对牛顿的感言
大家对牛顿的感悟及思考
智力排行,牛顿的智力在人类史上排第三——虽然是一份没什么公信力的网络调查。
牛顿那三大力定律,都是在二十多岁就提出的。
逆推出来,牛顿的初中一定是一个勤于学习的好学生。
拿破仑在学校也都是一个超级学霸——学霸引领世界走向
牛顿读书的故事有什么感想
牛顿读书的故事的感想:我们要善于思考,善于观察,才可以找到事物存在的规律、捷径和方法,获得成绩。
牛顿定律的感悟
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第一定律:原来,火车不用推的!第二定律:原来,火车不推还是开不快的!第三定律:原来,打人自己也是会痛的!
牛顿科学探索的终止 细细品味丑角的话,从中你能体会到什么
楼主的问题,是老师出的题目吗
你知道你的老师希望的是:
【第1句】:你有独立思考能力的启迪、感想
还是
【第2句】:要你写一个吹牛拍马、恶心奉承的文章
你的老师,100% 要你写一份没有思想、只会人云亦云、拍马溜须的乱起哄、乱吹牛的文章。
下面给你一些反向思考的线索:
【第1句】:牛顿虽然幼年丧父,但他是标标准准的富二代,从小衣食无忧;
【第2句】:他有过人天赋,也勤于思考,但他毕竟有着富二代得天独厚的优越;
【第3句】:他社会地位显赫,加上在科学界名气逼人。
相比之下,莱布尼兹就是民科。
明明是莱布尼兹先发表微积分论文,趋炎附势的社会,包括今天的教师, 今天的我们,统统将建立微积分的功劳归功于牛顿,连平分秋色的机会都没有
幸亏有些替莱布尼兹抱不平的文章,但是整体还是改变不了我们的势利的眼光, 西瓜靠大边的恶习。
【第4句】:我们学导数时,标准的证明方法,不是牛顿发明的,而是莱布尼兹; 我们学求导时,习惯于一撇,y‘ 的方法,不是牛顿发明的,是拉格朗日; 我们学微分算子时,求导的方法 Dy,不是牛顿发明的,是欧拉; 我们学微分方程时,求导的方法dy\\\/dx,不是牛顿发明的,是莱布尼兹; 我们学中值定理时,不是牛顿发现的中值定理,是罗尔,是柯西、、、、、、、、 我们那些只会无耻吹牛拍马的教师们,个个睁眼说瞎话,把绝大多数根本 不是牛顿的功劳,都胡说八道地归功于牛顿。
一帮无耻至极的教师,无可救药
牛顿是伟大,但没有那么伟大
我们是平凡,但是我们很猥琐
我们肆意给牛顿贴金,我们都很无耻