感悟人生感言语

家庭聚会感言人生感悟

人生有三情：亲情友情爱情。

家庭是国最小单元，亦是社会进步.社会稳定的基础。

中华文化如璀璨明珠，孝敬父母家庭和睦的风尚源远流长

几千年来，多少文人墨客，多少仁人志士，都从家庭的教育熏陶下，成功步入社会，从而扬名立万，象孟母三迁，岳母刺字等。

家风的港湾，家是温暖的爱巢，家庭聚是其乐融融欢声笑语的亲情场景。

家和万事兴

“和作为做人的主旨，与善为邻，和如春风拂面，善象细雨霏霏;一颗心温暖全家，需要的是爱，父母的大爱无疆，儿女的无私奉献，其深度源于家庭的基本素质。

万千家庭情况不尽相同，但家庭和谐的情景基本一致。

常回家看看，给父母聊聊家长里短，叙叙乡里乡亲趣事，从家庭亲情的聚会中，增加一些相互了解，关爱一些邻里亲朋，惬意的事情。

世间 自有真情在，以自己的真情换取别人的真心，庭亲情充满爱，增加一些担当，汲取一些爱，会让自己的职场更清新，更有前进的动力

200分求文采好的以“文学与人生”为主题，自拟题目写一篇文章，文体不限，字数600字左右，一定要自己写

语文对我们而言是最重要的交际工具。

语文学科是一门基础学科，对于大家学好其他学科，提高正确理解、运用语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。

　　　　“才如江海文始壮，腹有诗书气自华

”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个有文学修养的人，一个精神食粮丰裕的人。

　　第五，语文是一门很有趣味性的学科。

　　语文这门学科乍看很简单，因为是母语，大家从小就接触它。

然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。

　　二．高中语文学法：　　在我们的生活中，时时处处都在讲究方法。

学习是手脑并用、身心共济的复杂的活动，当然更要讲究方法。

法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。

”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。

”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式，叫做：W（成功）＝X（刻苦努力）＋Y（方法正确）＋Z（不说空话）。

这里也强调了使用正确方法的重要意义。

联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。

因此，我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。

而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。

　　常有同学提出这样的疑问：记得以前自己的语文成绩也不错，为什么到高中后突然感觉语文基础很差

为什么其他学科学起来得心应手，可语文学习却变得无所适从

语文到底该怎样学

怎样才能尽快提高语文成绩

许多同学带着这样的疑问艰苦摸索，收效甚微，以致苦恼重重，浩叹连连：学好语文真难呀

　　客观地说，语文作为基础性工具学科，想要学好是不容易。

它体系博大内容浩繁，融思想、知识与艺术为一体，需逐步培养良好的感知与接受能力。

但作为中学阶段的一般性学习，需要的是扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力，而达此目的应该说是不太困难的，是有规律可循的。

这里，首先需要端正一种认识，即语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进、潜移默化的过程。

语文学习内容的丰富性，学习时间的长久性决定它不能一蹴而就，所以不能急功近利，为应试求成绩，而应夯实语文基础，将其作为一项立身处世的本领努力学习下去。

近几年的高考，语文学科一直是重基础知识和基本能力的考查，所以大家要重视基础，不要好高骛远。

　　现代语文教育认为，阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志。

大家在学习中要把握好这两点精髓。

阅读是语文知识的主要来源，应对一些名家名作进行有计划的阅读，不断拓展知识面。

高中生已具有较强的自学能力，要根据有关的阅读书目制定自己的读书计划，时代上分古典和现代，体裁上分诗词和散文。

国别上分中国和外国，可就自己的喜好侧重来读。

还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文，关心时事新闻。

需知学语文仅有课本是远远不够的，要读社会，悟人生。

其时有更多的东西是无须讲解的，多读多看自能领悟，自能通神、自能提高。

阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素材。

阅读还要和写作联系起来，古人说“不动笔墨不读书”是很有道理的，写作能加强记忆、整理思维、提高认识。

阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精彩语段，还可提炼情节梗概，写作品评析、鉴赏、读后有感等。

真正的写作不是被动地完成任务，而是主动地创作。

贵在多练笔，常坚持，抒写自己的生活感悟和情怀。

　　语文学习中要用好两个本子，即知识积累本和随笔本。

知识积累本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。

经过初中学习，绝大部分的语法知识和语言现象都有触及，但限于理解能力，许多同学是一知半解，知识支离破碎的。

到了高中，有必要对其进行系统梳理，同学们可参照有关讲解，从字形、词语、标点到句法、修辞，不断地汲取、归纳、整理，同时对常识性知识和写作知识等注意搜集，可构建起自己的知识框架体系。

随笔本则是用于创造的写作园地。

这里没有老师的任务，有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。

好文章常常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字。

同学们要多积累、多感触、多思索，勤于动笔，养成良好的笔力文风。

　　语文学习的要义在于勤和恒。

大家要五法并用，充分调动起眼、耳、口、手、心各感官，提高听、说、读、写、思诸种能力。

大家在社会中能表情达意、交流思想、自如往来、充分协作，这不正是语文学科最根本的目标吗

还有什么“成绩”的问题不能解决呢

　　三．高中语文的基本学习方法　　

【第1句】：制定计划　　计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。

为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。

制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。

只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

【第2句】：主动预习　　课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。

—般的预习要达到以下四个目的：　　一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：　　二是要巩固复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系，温故而知新。

　　三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、模棱两可的知识要特别予以注意，大胆质疑，努力探究，这也是新课改后新增的一种能力要求：　　四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。

预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

【第3句】：做好上课准备　　课堂学习的准备工作主要有几个方面：　　（1）确立明确的课堂学习目标。

明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。

　　（2）调适良好的心理状态。

一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪；三要有积极的思维定向。

　　（3）做好身体上的准备，保证有饱满的精神投入到课堂学习。

　　（4）准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。

【第4句】：专心上课　　课堂是教育教学的主阵地。

学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。

上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。

课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。

行之有效的课堂学习策略主要有：（1）抓住老师的思路，（2）抓住关键内容，（3）积极思维，学思结合。

（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。

（5〉注意课堂小结。

总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。

只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。

【第5句】：及时复习　　瞬间记忆能力大家水平相当，但一段时间过后同学们对已经学过的内容掌握情况就参差不齐。

众所周知，大脑都有一个遗忘规律，短时间重复记忆的次数越多，我们存储于大脑的信息就越持久。

因而及时复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。

语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理，（2）独立作业，（3）分析错误，（4）系统小结。

【第6句】：课外学习　　（1）要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进语文知识的学习和发展正当的兴趣爱好。

　　（2）课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。

　　（3）在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。

　　（4）要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。

　　以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。

特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。

然而这些却又是极为重要的。

我们应当在语文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。

　　四．高中语文必须养成的良好学习习惯　　

【第1句】：勤读课外书籍　　语文学习最重要的内容是读书。

要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地涉猎课外书籍，从书中获取丰富的精神养料，也为写作搜集素材，潜移默化中提高各种语文素养。

大家可以多读一些健康杂志，如《意林》《青年文摘》《世界博览》《杂文选刊》《智慧》等，勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。

欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

我们也要充分利用课余的点滴时间来多读多思多悟。

持之以恒，就能厚积薄发 ，化他人知识为己用。

【第2句】：勤做读书笔记　　读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。

写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。

做读书笔记有以下几种方法：

【第1句】：摘抄、摘录，

【第2句】：做卡片，

【第3句】：提要钩玄，

【第4句】：写读后感。

【第3句】：勤查词典资料　　读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。

ˉ车具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。

最常用的工具书为字典、词典、辞典。

如《现代汉语规范词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。

工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。

【第4句】：勤于朗读背诵　　朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。

朗读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。

朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。

朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。

通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。

背诵要下苦功夫。

可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。

背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。

【第5句】：勤于独立思考　　思考是掌握知识的中心环节。

养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题。

思考是从问题开始的。

因此，引起思考的最好办法就是多问几个为什么。

其次要善于分析综合。

分析就是深入到文章的内部分解剖析，将各部分的个别特征区分开来；并加以比较和鉴别，从而对学习的内容有深透的了解和认识。

对所读的书要分解成若干部分，然后逐一剖析。

综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以认识从而把握整体。

第三，培养独立思考习惯要克服不良的思维定势，防止思想的僵化。

所谓思维定势就是一种固定的思维模式。

好的思维定势可以使学习和解决问题变得容易、迅速；不良的思维定势则会束缚人的思想，难以有所发现和创造。

要善于从固有的思路中跳出来，变换角度去思考，往往会有新的思想。

【第6句】：勤于求教探讨　　要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的，有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师

问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。

学习需要谦虚，还需要有追根究底的精神，不能浅尝辄止，因此在学习过程中，还要善于探讨、研究，甚至是激烈的争辩。

【第7句】：勤于写日记　　日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。

日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。

日记不但形式十分灵活，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。

日记是写给自己看的，自己想什么就写什么，不必进行过多的加工。

最初可能写得很简单，语言也不一定通畅，坚持写下去就会逐渐提高。

写日记主要是为了练笔，练习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达能力。

因此，只要有利于练笔都可以写。

写日记要注意把观察能力的训练和感受能力、思考能力的训练结合起来。

日记往往记的是身边的琐事，但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。

许多好的日记就是把一些不引人注意的小事、琐事写得具体、生动，并能从中揭示出∵定的道理而被人称颂的。

写日记一定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到“我手写我心”。

　　良好学习习惯的养成要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。

只要有决心，良好的习惯就一定能养成。

这对人的一生将是一笔巨大的财富，终身享用不尽。

【第8句】：让认真书写、卷面工整成为一种习惯：　　实行网上阅卷以来，卷面、书写就显得非常重要。

大家的二卷答案经扫描后切块呈现在显示器上，而且是没有横线和方格的，只有一行行的黑体字。

显示器的辐射和长时间的批阅必然造成阅卷老师的视觉疲劳。

此时，如果老师们看到一片乱糟糟的、密密麻麻的、模糊不清的答案的话，他们的情绪自会起波澜，那么即便是你的答案是正确的，也有可能因为看不清而误判，更何况重中之重的作文本来就带有个体的主观情愫。

建议大家平时写作业和做练习时一定高标准严要求自己，尝试用空白纸来练字、写答案。

字要注意大小和间隔，答案要注意排面。

　　以上只是我个人的一些粗浅的、不成熟的见解，仅供大家参考、借鉴。

记住，只有适合自己的学习方法才是最佳的、最有效的。

请采纳答案，支持我一下。

酒后感悟人生的句子

【第1句】：人生是一段旅途，快悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后跟随。

【第2句】：人不要等明天，因为没有人知道自己有没有明天。

【第3句】：心中有所牵挂，生命才会坚强。

【第4句】：大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。

【第5句】：人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。

【第6句】：人生有些事，错过一时，就错过一世。

【第7句】：走的桥多，不一定走的路就多。

吃的盐多，不一定吃的饭就多。

走路的时候有伴就不觉得路

祝福朋友旅行归来该怎么说

总算舍得回来了啊~那里好玩么

感觉怎么样

有没有发生些美丽的邂逅

可以多问一些他在那玩的情况，刚结束回来一定会有很多可以和别人分享的经历和体验。

走进李清照

李清照的一生是不幸的，故国衰亡，丈夫病逝，天下之大却没有一个纤弱女子的容身之处。

然而李清照并没有沉沦，她要用一支笔，一方磨来抒写自己的人生。

于是便有了 知否，知否，应是绿肥红瘦 的人生感悟，有了欲语泪先流的生活感言。

有了这么一位女子的倩影在文学殿堂，从此不再彷徨，不再寂寞。

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喝酒喝出人生感悟的好句子有哪些

【第1句】： 书名如给我三天光明　　作者：·凯勒国女作家、教育家。

　　：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。

海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界 。

　　好词好句：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐

　　感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。

要像海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战。

【第2句】： 书 名： 绿野仙踪　　作者 （美）弗兰克·鲍姆 国 籍 美国　　内容概括说：　　多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。

有一天，龙卷风把房子和多露茜、托托（狗）一起卷走了，到了猛奇金人的地方，刚好压死了东方的恶女巫，把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。

她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。

实际上，他（奥茨）根本不是什么大魔法师，叫她去找南方的的善女巫，最后，还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。

　　读后感受深入谈：　　我喜欢奥茨，虽然，他不是真正的大魔法师，但是，他还是为多露茜“仙人指路”

他是一个很好的人

【第3句】： 作品:《三国演义》　　作者：罗贯中　　内容：诸侯割据，三国鼎立，互相用计

　　好词好句：玄德大哭曰：十数万生灵，皆因恋我，遭此大难；诸将及老小，皆不知存亡：虽土木之人，宁不悲乎

” 可看出，刘备的仁慈和爱民如子　　人生感悟：从这一场场血腥的战争中，我体会到了战争的残酷。

我希望世界永远和平，永远不要战争　　4 .1）书名： 《简爱》　　（2）作者： 夏洛蒂·勃朗特　　（3）内容简介：简爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一起.　　好词好句： 生命太短暂了，不应该用来记恨。

人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。

我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。

这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。

我平静的生活，等待末日的降临　　感想：《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。

小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。

她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。

【第5句】：　　《宝葫芦的秘密》　　作者：张天翼　　主要内容是：　　小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。

一天，他的愿望终于实现。

他有 了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。

什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。

他和同学下象棋，想吃掉对方的某一 只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。

他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。

可当模型倒坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。

考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换， 此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。

王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。

他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便毅然表示与这个“宝贝”决绝。

从此，他懂得了必须认真学习，决不能投机取巧的道理。

　　感想;天下没有免费的午餐，一分耕耘一分收获

【第6句】： 《王子与贫儿》　　作者：马克吐温　　主要内容是：它描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的偶在机会互相换了位置，王子变成了贫儿，贫儿成了王子。

贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵，还当上了英国的新国王。

而真正的王子爱德华却在外四处流浪，不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽。

在好人霍顿的帮助下，爱德华王子经历了重重劫难，改正了自己的坏习惯，最后终于回到了王宫。

而贫儿汤姆在良心的谴责下，将不属于自己的王位还给了真正的王子。

此后，爱德华成了一位仁慈的君主，和他的子民一起过着幸福的生活。

　　感想：故事的想像极其丰富、语言幽默风趣，在带给我们快乐的同时，能极大地激发我们的想像力和对纯洁、善良、美好事物的向往。

【第7句】： 长袜子皮皮　　作者：[瑞典]阿斯特丽德.林格伦　　主要内容：一个名叫皮皮的小姑娘妈妈去世了，爸爸在一次航行中被卷进了大海，皮皮提着爸爸留下的一箱子金币来到一个小房子住下，这里，她的生活可以完全自理，还结识了好朋友杜米和阿妮卡，她们一起过着无忧无虑的生活。

后来，皮皮找到了爸爸，她依依不舍地离开了这里……　　好词：小心翼翼 若有所思 风和日丽 津津有味 井井有条 全神贯注 异口同声　　纹丝不动 呆若木鸡 心平气和 千叮万嘱　　翩翩起舞 清流淙淙 鸟语花香 大名鼎鼎　　好 句：

【第1句】：美丽的日子一个接着一个，这是一个温暖、明媚的世界，充满了阳光，还有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。

【第2句】：“那里很久没有生火了，一定会很冷很冷。

”　　“只要心热就行，心脏在跳动，人就不会感到冷。

”　　

【第3句】：永不停息的海浪听起来简直像是一种优美的音乐在伴奏。

【第4句】：他们夜以继日地航行，不知过了多少周、多少月，有时穿过风暴呼啸的大海，有时驶过波平如镜的大洋，天空有时月明星稀，有时漆黑可怕，有时骄阳高照。

　　感想：独立自强，不能永远在父母的怀里长大

【第8句】： 西游记　　吴承恩　　好词好句：翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。

虚窗静室，滑凳板生花。

乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。

锅灶傍崖存火迹，樽罍靠案见肴渣。

石座石床真可爱，石盆石碗更堪夸。

又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。

几树青松常带雨，浑然象个人家。

　　内容：唐僧师徒四人经历九九八十一难到西天取经　　感想：团结很重要，四个人如果没了一个，他们可能都到不了西天　　

【第9句】： 《鲁滨逊漂流记》　　丹尼尔·笛福　　好词好句：永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础

　　内容： 风暴、海啸，全船除鲁滨逊外，无一幸免。

鲁滨逊是个伟大的人，是个坚毅的人，他孤身一人在这个荒芜人烟的孤岛上生活了28年。

他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，竟把小岛经营得有条不紊。

他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业

　　感想：只有坚持才能胜利，只有实干才能摆脱困境，实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃

【第10句】： 《 童年》　　作者：高尔基　　内容:《本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。

主要人物有：阿廖沙 听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

　　感想：黑暗后总是光明，我们要学会“等待”

　　边想边找边打，花了很久啊，希望采纳，多加点分啦