二年级语文上册第一课优美句子

【第1句】： 新人教版二年级语文上册第一课

1 燕子 一、教材简说这篇课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。

这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。全文结构清晰，语言优美明快是这篇课文在表达上的主要特点。

选编这篇课文的意图，一是让学生了解“赶集似的聚拢来”的生机勃勃的春天景象，体会燕子的外形特点和活泼可爱，激发学生对充满活力的春天的向往和热爱的感情；二是学习作者细致的观察、丰富的想象及一些表达方法。引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法，是这篇课文教学的重点。

二、学习目标【第1句】：会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌”等词语。

【第2句】：有感情地朗读课文，背诵课文。【第3句】：理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。

【第4句】：学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。三、教学建议【第1句】：本课的教学准备，要让学生在生活中体验春天。

可以启发学生了解春天景物的特点，课前让学生注意观察身边春天的景物，想想你了解的春天是什么样的；或者组织学生到野外去观察春天的景色，还可以搜集有关春天的图片，诵读歌颂春天的诗歌和文章。让学生对春天有切身的感受。

如果有条件，教师还可以准备一些有关春天和燕子的课件。【第2句】：本课要求会认的字有9个，注意和形近字区别。

“俏”读“qiào”，要和“悄”区别读音和字形。“拂”的读音是“fú”，不要错读成“fó”。

本课要求会写的字有14个，书写时要提醒学生注意下面的字：“燕”的上部分是“”，不要错写成“艹”；“聚”的下面是“”，不要写成“水”；“演”字里面有一横，写时不要丢掉；“倦”字的右下部分是“”，不要写成“巳”；“漾”的下部分是“永”，而不是“水”。还要指导学生记忆字形，如，“尖”，上小下大，“稻”与禾有关，“漾”与水有关。

让学生根据字形规律记忆生字。【第3句】：本课所描写的画面生动，语言优美，构成生动、感人的意境，教学时要把学生引入情境。

可以结合课文插图来学习课文，加深对课文描写的意境的直观感受；可以启发学生回忆对春天的了解；也可以用多媒体等其他教学手段引导学生感受课文所描绘的情境，比如，青草、柳叶、鲜花、小溪流水、青山绿水、燕子、蝴蝶等，让学生体会春天的特征和美丽。还可以让学生在有感情地朗读课文中感受光彩夺目的春天，体会课文表达的感情。

【第4句】：教学中可以从燕子入手，按由近及远的观察顺序来学习课文，体会作者的观察方法。第一自然段是从近处看到的燕子：乌黑的羽毛、轻快的翅膀、剪刀似的尾巴，合成一个活泼可爱的燕子。

第二、三自然段写的是由远处看到的燕子各种飞行姿态。最后从远处看到的像音符般的燕子。

教学中还可以把燕子和春天的景色联系起来观察，展开想象，体会燕子给春天带来了什么。学习课文后，教师要鼓励学生把学习到的由近及远的观察方法运用到平时的观察中去。

【第5句】：通过朗读，整体把握全文，突破重难点。全篇课文用优美的语言，描绘了一幅如诗如画的春天景色图，倾注了作者对春天的热爱之情，教学中要通过教师指导有感情地朗读来体会，在朗读中体会燕子的可爱和春天的生机勃勃。

朗读中，要注意让学生多读并体现读的层次。初读，让学生读准字音，理解词句大意。

再读，让学生想象课文描述的画面和情景，进入课文描述的意境中去。当学生难以进入这种境界时，教师要给予必要的指导：或是用富于感染力的语言展现课文描述的情境，引导学生展开对春天美好景物的想象；或是用轻松优美的音乐渲染，激发学生的情感和美感；或是通过教师入情入境的范读，把学生带入到课文的美景中去。

最后指导学生抓住课文的重点部分读，教师给予指点和解说，比如，抓住课文的第一和第三自然段，让学生在读中体会小燕子的活泼可爱。“一身/乌黑光亮的/羽毛，一对/俊俏轻快的/翅膀，加上剪刀似的/尾巴，凑成了/活泼机灵的/小燕子。”

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。读的过程中，可以加入一些朗读技巧的指导，让学生学会用朗读表达自己体会到的情感。

比如，指导朗读春天一段，要定准轻松欢快的基调，语速要根据内容的变化时缓时急。“才下过几阵/蒙蒙的/细雨。

微风吹拂着/千万条/才展开带黄色的嫩叶的/柳丝。”语调要舒缓、轻柔，体现柳丝的柔美多姿。

“青的草，绿的叶，。

【第2句】： 小学二年级要短一点的优美句子,不要诗句,很着急

写景：

【第1句】：晴朗湛蓝的天空，像碧玉一般澄澈。

2 、天空澄碧，纤尘不染，远山含黛，和风送暖。

【第3句】：天，像水晶似的透明、瓦蓝，没有一丝云花。

【第3句】：浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着金黄色的金边。

【第4句】：蓝天，像从织布机上泻下来的一匹新布。

【第5句】：太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘。

【第6句】：天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。

【第7句】：雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。

【第8句】：圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天星斗之间。

【第9句】：那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。

【第10句】：几点寒星在云层里眨巴着眼睛。

【第11句】：没有月亮，繁星像大荷叶上的露珠似的闪烁着。

【第12句】：清晨，朝霞像千万把利剑穿透过树梢。

【第13句】：云一层一层的，像棉花铺成的楼梯。

【第14句】：连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。

【第15句】：天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。

【第16句】：绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水烫暖了。

【第17句】：秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。

【第18句】：天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落残星。

【第19句】：黄昏已经像青烟似地从四周升起来。

【第20句】：暮色像半透明的纱，灰蒙蒙的罩着一切。

写事：

【第1句】：这句诗，像一盏航标灯，指引他前进。

【第2句】：枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱起歌，好像也来参加我们的联欢会。

（这个分类的都很长，写事的都都是要写详细的，一句话很难概括，和你的要求不符合，我就不打了）

写物：

【第1句】：桃花像喝醉了似地，满枝绯红。

【第2句】：娇艳的红莲，花瓣嫩红，像涂着胭脂似的。

【第3句】：那几丛马兰花蓝莹莹的，像几簇燃烧着的蓝色火苗。

【第4句】：夜来香摇曳着修长的花枝，散发着醉人的香气。

【第5句】：娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。

【第6句】：火红的大丽花歪着头，想含羞的少女。

【第7句】：秋海棠那一片片小花，就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。

【第8句】：那盛开的白丁香花，如雪，如玉，如飞溅的浪花。

【第9句】：桂花盛开，枝头像洒满了碎小的金子。

【第10句】：每到春天，老杨树先开出毛毛虫似的花。

【第11句】：橡胶花淡黄清香，一团团、一簇簇、一片片的。

【第12句】：只见桃有拳头大小，通红的桃尖，水灵灵的。

【第13句】：这李子溜紫溜紫的，一看，就让人眼馋。

【第14句】：葫芦长大成熟，圆鼓鼓的肚子，黄爽爽的硬壳。

【第15句】：绽开笑容的棉桃银花朵朵，白絮如雪，一望无际。

【第3句】： 二年级优美语句要短的

二年级优美的句子

【第1句】：菜园里，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。

【第2句】：当我们再次回过头去见证岁月的时候，我们终究会说：“所有岁月里的相思，最终都相思成树了，但是未曾开花。”一曲离殇唱响之际，人生的所有过往，终究会从生命里逝去。所以，我们该微笑的时候就要微笑，不能让那份愁靥扰了我们的人生。

【第3句】：你瞧，在一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣；有的花全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的还是花骨朵儿；还有的花全谢了，留下了小巧玲珑的莲蓬。荷叶上的水珠滚来滚去，还闪着金光呢！

【第4句】：素什锦年，聚也难，别也难，满目秋蓬挥不去心的凄凉，凋零如花香凌飒的记忆，颠簸在来世苦短的轮回。是谁人陪我疏狂？那去寻高山流水的音响？凡尘思量，轻盈步韵，蓬莱梦断成烟，袅袅疏疏，吟飞绪鬓成霜，寂寂芸窗，魂系南天流芳。记初见怡情烂漫且将忧忘，浮萍随去，便数斜阳。

【第5句】：春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望，人生能有几次拼博，面对心中的目标，要明白今日不博何时博。为之奋斗，舍我其谁。在这个明媚的春天，我们一起携着心中的梦，伴着拂耳的春风，走出一片芬芳的园地，携着春天的希冀，去梦想每一片蓝天。

【第4句】： 二年级有哪些优美句子

【第1句】： 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

【第2句】： 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

【第3句】： 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

【第4句】： 圆圆的池塘就好像一面大镜子。

【第5句】： 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

【第6句】： 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情高兴时撇撇嘴扮个鬼脸生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈抽泣不止有时却让人忍俊不禁大笑不已。

【第7句】： 李老师有一头漂亮得头发乌黑油亮又浓又密她站在阳光下轻轻地一摇头那头发就会闪出五颜六色地光环。

【第8句】： 我的同学萧红梳着一条大辫子黑亮黑亮的浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛看起来蛮漂亮的。

【第9句】： 我的心像刀绞一般泪水迷糊了我的眼睛。

【第10句】： 我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。他刚刚会玩，就跟我做对。

【第11句】： 他又埋头写起作业来屋里静悄悄的只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

【第12句】： 同学们坐在教室里聚精会神地听老师讲课像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

【第13句】： 琅琅的读书声从各个教室飞出来像动人的童声大合唱音符满天。

【第14句】： 她站了起来回答得那么准确，那么自然、那么流畅，似乎早有准备似的。

【第15句】： 她抑扬顿挫地朗诵着声调优美娓娓动听举座动容。

【第5句】： 二年级下册优美的句子

小学生好句好词摘抄大全 一、比喻句：小学 【第1句】： 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

【第2句】： 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 【第3句】： 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

【第4句】： 圆圆的池塘就好像一面大镜子。 【第5句】： 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

【第6句】： 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 【第7句】： 太阳像一个大火球似的高高地挂 。

【第8句】： 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 【第9句】： 树上的苹果像灯笼似的又大又红。

【第10句】： 字典就好像一个不开口的老师一样。 【第11句】： 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

【第12句】： 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 【第13句】： 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

【第14句】： 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 【第15句】： 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

【第16句】： .这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 【第17句】： 书是智慧的钥匙。

【第18句】： 这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。 【第19句】： 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

【第20句】： 那个人骨瘦如柴 这个人壮硕如牛 【第21句】： 西湖象一块碧玉一面镜子 棉花象雪架一样。 【第22句】： 天上的云像峰峦、像河流、像雄狮、像奔马。

.. 【第23句】： 夜幕四合周围的群山像高大的山神像神秘的古堡像沮丧的巨人像一条连绵不断的地毯。 【第24句】： .远处的霓虹灯亮了像一道亮丽的彩虹像仙女飘舞的裙带像一座七彩小桥像一朵朵耀眼绚丽的云. 【第25句】： 一艘银灰色的气垫船像一匹纯种烈马在金波粼粼的海面上飞掠而过。

【第26句】： 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的看上去真像一个可爱的大苹果我真想去咬上一口。 【第27句】： 北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

【第28句】： 我像风筝一样 不能远走高飞 痛苦无奈像秋千一般 荡了出去又回来 。 【第29句】： 春天到了大地变成了一片绿毯。

【第30句】： 食堂开饭时全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 【第31句】： 像鹅毛像芦花像棉絮的大雪降落下来。

【第32句】： 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 【第33句】： 梦像一条小鱼在水里游来游去想捉他他已经跑了。

【第34句】： 梦像一片雪花 在空中飘舞想抓住他他已经融化了.小学二年级优美句子摘抄 二、描写人物的句子： 【第1句】： 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼小学二年级优美句子摘抄 睛就像两颗水晶葡萄。 【第2句】： 这孩子黑虎头似的脸上生着一对铜铃一般的大眼睛十分精神。

【第3句】： 他的眉毛时而紧紧地皱起眉宇间形成一个问号时而愉快地舒展像个感叹号。 【第4句】： 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮像九月里熟透地苹果一样。

【第5句】： 他地耳朵白里透红耳轮分明外圈和里圈很匀称像是一件雕刻出来地艺术品。 【第6句】： 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情高兴时撇撇嘴扮个鬼脸生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈抽泣不止有时却让人忍俊不禁大笑不已。 【第7句】： 李老师有一头漂亮得头发乌黑油亮又浓又密她站在阳光下轻轻地一摇头那头发就会闪出五颜六色地光环。

【第8句】： 我的同学萧红梳着一条大辫子黑亮黑亮的浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛看起来蛮漂亮的。 【第9句】： 我的心像刀绞一般泪水迷糊了我的眼睛。

【第10句】： 我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。

他刚刚会玩，就跟我做对。 【第11句】： 小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像个大苹果。

两根眉毛像两只弯弯的新月 【第12句】： 她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。 【第13句】： 乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。

【第14句】： 稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。

深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。 【第15句】： 宝宝十分胖，脸上的肉把眼睛都挤成三角形了，可他还拼命吃。

这不，他正在吮一支棒冰，弄得满地都是冰水。 【第16句】： 甜甜胖乎乎，大约三岁左右。

白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。

那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。 【第17句】： 我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高 三、描写学习的佳句 【第1句】： 小飞坐在座位上埋头只顾写呀写呀笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来用不到一节课的时间一篇作文竟全写好了。

【第2句】： 晓鸿恰好面对窗户坐着午后的阳光射到她的圆脸上使她的两颊更加红润她拿笔的手托着腮张大的眼眶里晶亮的眸子缓慢游动着丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时为数学老师所熟悉、喜爱的神态。小学二年级优美句子摘抄 【第3句】： 每当我做作业时笔尖沙沙响好像小鸟在对我唱歌又好像在鼓励我 “你要不怕困难勇攀高峰。”

【第4句】： 她站了起来回答得那么准确，那么自然、那么流畅，似乎早有准备似的。 【第5句】： 她抑扬顿挫地朗诵着声调优美娓娓。