家长对幼儿的毕业感言
对于家长怎么写对老师感恩的话
【第1句】:感谢老师对我孩子的关爱与照顾,孩子的成长需要你们的关怀与辅佐,对你的感激无法用语言来表达,但却记在心中!祝愿老师桃李天下,工作顺利,身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!
【第2句】:您,是载送卫星的火箭。
您,是海上的罗盘针。
您就是我们孩子最敬爱的老师。
谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘,思而不学则殆”
【第13句】:您的辛劳是我们孩子的动力,我们孩子的成功是您的骄傲,我们和我们的孩子将为您感到自豪!
【第4句】:悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!
【第5句】:在这美好的节日里,我们孩子要用老师教写的字,用老师教的美好词句,为老师写一首最美的小诗。
愿您节日快乐!
【第6句】:老师是神圣的职业,你们为了孩子的学习、成长,不辞辛劳的教导、教育。
非常感谢您对孩子的爱和教导,我们再这里要说一声:老师,谢谢您!
【第7句】:您授予我的孩子知识,您,指给他向前的路。
你如同母亲一样保护着他。
作为孩子的家长,非常的感谢您,在这里祝身体健康,一帆风顺!
【第8句】:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师,你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!家长:老师您辛苦了,您为一年三班的付出和所做的一切,我和爸爸都深 深的感受到。
辛苦了! 谢谢您在孩子的学习路上陪我们一起走,您对孩 子的细心栽培,也让我一起学习和成长,让我看到更宽阔的世界,也发现 子孩的潜力。
谢谢您不分晨昏的忙碌,挖空心思,绞尽脑汁,只盼引导学 生,能成大器,能出类拔萃,希望孩子能心智更成熟,能跟上老师的脚步, 有这麼好的老师是一年三班孩子的福气 希望孩子能有多采多姿又快乐的 。
学习童年。
感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快,学习的动力 也更有趣。
家长:我们都十分感谢陈老师对孩子的用心教导,尤其是提供我们宝贵的教育 方向,针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展! 除了知识方面, 很感谢您也对孩子的品格、人际、健康安全等各方面都有十分的用心! 孩子是个粗线条的小孩,多谢有您的耐心与包容,才能让他往正向进 步! 我们都从您身上学到现代为人父母应有正确的教育观念和教养方 式! 我们随时准备好调整脚步,希望能与陈老师有最好的亲师沟通, 支持您的教育理念!。
祝福您! 家长:每次陈老师要家长们写心得与感想,尤其是有关要家长提供意见时,就会 觉得惶恐,其中最主要的原因是因为陈老师给孩子们的东西已经十分丰富 而且生动有趣而不呆板,所以都不知道如何给其他意见。
看见孩子每天都 在进步就觉得非常安慰。
心中充满了感激,陈老师与各位家长,孩子们有 您们真幸福! 家长:感谢陈老师这一年来,对於宝贝们的细心照顾与耐心指导,看到孩子一点 一滴的改变,心里满是感激。
对於极度大而化之的孩子来说,我特别喜欢 陈老师在国语课所精心设计的「深究」 ,这对於直来直往的、单纯的小一学 生,不啻为另一扇衍生思考的大门,让他们有更丰富且深刻的想像。
有时 候,孩子在深究时「伤脑筋」的模样,也为我们的亲子时间增添了不少话 题呢! 家长:带领一○三是老师的职责,将升上二○三了,妈咪看到所有宝贝从生涩一天 天的成长,谢谢陈老师处处为宝贝们著想,填满欢乐与学习。
妈咪同为职业妇女,与陈老师从事不同职业罢了,陈老师累积教学经验与 用心教学,妈咪永能深刻感受,谢谢你,如此扮演“老师”的角色,称职的 教学,相信这群纯真宝贝会在成长过程加分不少,也相信这群宝贝的父母 也能感受到。
一○三的宝贝在如此幸福的园地成长,妈咪为老师加油,也献上深深的 感谢! 家长:不知不觉中,孩子竟然己经即将迎来小一的尾声! 对时光流速甚为惊 讶,对孩子一年来飞速成长也好生惊喜! 想起开学日那天带著羞涩的 她,如今开朗地对课堂上的一切如数家珍,当时注音符号还有些生疏 且大字不识几个,而今能不困难地写下所思所感,真的衷心感谢老师 的用心教导和适时鼓励(写到这里眼泪居然模糊了视线)。
孩子的长 处、短处,老师都能看见,正面地启发她引导她或用种种方式只求她 一点一滴改善。
孩子和我们是怎样的三生有幸!这完全不是虚言是衷 心的感动和感激。
我非常佩服老师出作业生动灵活,极具启发性,经 常也不禁想著,出这样的作业,背后有多少教育的理想和深思、及事 后要费多大的时间精力一一批改!我也开始明了,一个也许曾令我们担 心犹豫的体制,其实可以透过种种灵活变通予以新意,在丰富的活动 安排里,透过玩耍及各种群体交谊,小一的日子何其多彩! 此外,老 师鼓励孩子们多玩、多动、多参与家事,尊重爱惜自己和周遭人,这 样的心意不仅我们体会到也在孩子们的成长中显现出来,他们既天真 又懂事,多麼可喜! 脑子里浮现 26 个孩子们在一年之间成长了的脸庞,想著老师对每一位 孩子的信心,也给了我们信心,学习可以不僵化,学习可以在生活点 滴之中。
老师「只要是对孩子有益的,就排除困难去做」的思维和执 行力,带来很多元的学习,静思语和唐诗等等,也真是不可多得的收获。
没有特别要建议老师的,唯一只想到”第一张照片”那一课,老师带孩子们 分享了许多出生的欢喜和生命的可贵 但我也注意到这个年龄的孩子或许 , 也已经意识的死亡的存在,并怀有恐惧,也许找机会在群体间让他们抒发 和引导也是不错。
家长:孩子在这一年中成长很多,尤其功课方面,还有在常规上也有明显的进步, 真的感谢您,尤其在陈老师身上学习到很多,尤其常在课后接到老师的电 话告知孩子在学校犯了不少不好的事情,可以让家长马上处理,希望在下 学期能在陈老师的教导下孩子能更进步,尤其是柜子永远是最乱的一位, 真是不好意思! 家长:原来一年级可以学到这麼多的字….,翻开一本几米故事书,孩子认得的不 再是二、三个字,而是二、三句话,并且还能揣摩作者的心情。
要特感老 师不日鼓励阅读,并且让小朋友”轮读”,让小朋友具体的发现自己学到的 不只是”多少个字? 可以考多少分? 而是,我已经可以看很多没有注音的书 或绘本了! 就连他喜欢的汽车杂志也不再只是看”多少秒? 多少公里?”而 是车子的更多性能的介绍。
小学生要学得还有很多,尤其是”与人相处之道”更是长远的学习,在学校 同侪的力量很大,老师的影响更是深远,希望孩子在这方面能再多加学习, 学习如何与人快乐相处。
而晨光时间的静思语分享,多多少少都能让小朋 友学习正面或向善的精神! 家长:谢谢陈老师一年来给予孩子的教导与鼓励,不论在学识的充实或是品德教 育上,孩子都明显成长许多,陈老师是功不可没。
在未来恳切希望每个星期五的亲师通讯能继续沿用(我知道那需要花费老 师许多的心思与时间),国语文补充教学已很完整与多样化,在尔后二年级 若有课外阅读测验补充教材,也是另一种选择。
认读国字可加强部首的学 习,对形近字会有较好的判断力,数学仍需要基础的演算能力,配合课程 多练习加减乘除的计算,达到精准,少些粗心。
这些就要麻烦老师多费心 思,或是有不错的补充教材可提供家长,我们自己去坊间购买,视孩子个 别需要,加强练习。
再三言谢,也祝老师暑假愉快,好好休息! 家长:每天的阅读是很棒的训练与养成,希望小二继续。
有关生活自理能力的 养成,希望能透过同学间的比较与激励,培养孩子独立能力,例:调查同 学中,有多少能自己洗澡、洗头,准备换洗衣物的孩子? 请教他们如何 作到与第一次自己作的经验,还有自己打扫书桌,饭后收拾的的习惯。
这 些都是平常在家督促教导的好习惯 希望小二也能透过学习活动成为孩子 , 乐於达成的任务。
先前有个”采访”任务的作业很有趣,引导孩子多问问题多思考,也有机会 参与他校园生活。
谢谢陈老师的耐心与对孩子丰丰富富的爱的关怀! 家长:陈老师是位很有经验的老师,感谢您花心思在 103 小朋友身上,103 小 朋友很幸运 也很有福有一位这麼棒的老师! 孩子是个很容易分心的小 , 朋友,常常会跳电,谢谢老师这一年的照顾! 我觉得老师让小朋友,每 日读一书的做法很好,让小朋友养成阅读的习惯,真的很棒,希望能继 续读下去。
家长:谢谢您辛苦的教导,换取我们的孩子一辈子的智慧与聪明! 春风化雨! 师恩如山! 家长:感谢老师这一年对孩子的教导,未来一年还请多指导! 家长:陈老师 您好; 很幸运可以遇到对小朋友充满爱心,又有包容心,又懂得针对小朋友的优 点不断鼓励、称赞的优秀老师。
孩子在这一年成长不少,对自己也更有信 心,如果某一方面表现不好,老师总会说”你很好,只是同学们没有发现!” 做父母的我们要跟老师多学习,真的很感动老师言语上的鼓励。
老师的教 法也很活,有頪似的国字会一并教学;数学也很活,只要懂了,过程不用 很制式的一定要写出来,小朋友在老师的教导下,变得更有创意。
从班上 同学的画画上,每个小朋友都充满自己的想法,真的很棒。
小朋友要升上 二年级了,有些联络簿的纸张须要黏贴,可以试著给小朋友自己做,我相 信他们会做的很好,爱妈真的太辛苦了,要试著放手,小朋友会更棒! 真的非常感谢陈老师,辛苦了! 家长:从上学期的新生到现在看到小朋友自动,著实感受成长与懂事了不少,甚 而这学期安排了温馨又感动的五月份活动,除了为小朋友感到幸福外,连 我都能觉得不同的幸福与快乐。
也谢谢陈老师适时的提醒学生之状况,得 以适时调整协助,谢谢您! 更感激於无论课业学习或日常生活礼貌,往往 与小朋友的协议总会遇某种程度的赖皮与不成,但遇到陈老师所提出执行 之行动时,小朋友往往不曾讨价还价般的情形发生,而是自动自发的努力 去完,成也无形养成了些良好的习惯,最后感谢陈老师的努力,辛苦您了! 家长:一年竟然就在挂虑、担心、耍心机中从指间渡过了。
家长感言怎么写
家长感言:对自教式进行反复反省使我深刻地认识到;一个除了经常督嘱他学习,在学习上刻苦用功学习之外,还要叫他为人处事,使自己的孩子学会怎样为人,待人,为人处事有一个正确的态度,在这样的情况下再明确学习目的,这样学习的积极性自然会明显地提高。
通过这次家长会我体会到:
【第1句】: 要时常和孩子沟通,要把孩子当朋友。
不要以命令口气去教育和强迫方式教孩子去做事。
【第2句】:多给予孩子以鼓励和表扬,孩子做错什么事情不要一味的去批评和指责。
【第3句】:要培养孩子自信心。
父母要给孩子做一个好的榜样,因为父母是孩子第一任老师。
父母的习惯将会影响孩子的性格和命运。
【第4句】:培养孩子在学习中需要有一个积极心态。
回想自己的教育方式,确实需要许和改进。
首先没有放下身架和孩子做朋友,没有花更多的时间去与孩子交流,了解孩子的心理变化。
对于孩子的优点和成绩,觉得理所当然,应该是这样的,而对于他的缺点和失误,只是一味的训斥他,没有正确加以引导和分析,鼓励他勇敢走出低谷,培养他的自信心,重新去主动进取。
我觉得今后是我们做家长的更新观念,与孩子共同学习,共同进步,共同成长的时期,改变以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,学会倾听孩子的心声,充分表露自己的情感,抽出更多的时间去了解,去交流。
做好孩子的第一位老师,给他足够的自主权,不能加给自己的观念。
同时给孩子经历失败的机会,让他正确对待成功和失败,笑对人生,给予他足够的力量,尽可能的多鼓励,让他知道健康的心态是最重要的,失败,不过是重头再来。
还有就是和孩子一同去多看积极向上、丰富的课外书,和孩子共同学习,对于困难,共同面对。
健康、向上,乐观、进取,培养良好的学习兴趣和习惯,成为一个对社会有用的人。
作为一个家长对一个幼儿园老师的体会感言
转眼子入园学习已经快学期了,在这一段时间里,已经好的适应了幼儿园的,各方面都有了很大的进步,这是我们做家长感到最欣慰的,范文之心得体会:幼儿园家长心得体会。
在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。
在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢
孩子入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她,把爱渗透到他幼小的心里。
现如今,孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑,语言表达能力更是有了明显提高。
更难得的是,几位老师对家长都很周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通。
幼儿园老师毕业感言
时间总是过得很快,转眼间一个学期又过去了,幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的,但它不可能永远停驻,随着幼儿园生活的结束,孩子们无可选择地将进入另一个新的天地,一个更加独立自主的学习天地——小学。
想想:我教的大班的孩子就要毕业了,看着这群孩子,想当初刚升大班时,看到他们总觉得他们还小,是那样的稚嫩,经过一年的学习,孩子们个头长高了,能力也增强了,会认会写很多字了,而且这班孩子还特别的讨人喜欢,总是给你许多惊奇,瞧那作业本不仅字写工工整整,还设计了美丽花边,画画也进步了很多,画的很漂亮,还会编儿歌了,朗朗上口呢。
可是渐渐发现他们长大,渐渐发现他们有进步,越来越棒时,猛然间发现,他们就要毕业了,在我的身边没有多少天,就像一个妈妈,辛勤养育着孩子,刚开始松口气时却发现孩子就要离开了。
我的心一下子空了.,没什么可做了.不用上班,不用上课,不用辅导.孩子们像小鸟一样开心地飞走了,心里沉沉的,思绪乱乱的,不知该想些什么,回忆些什么,却安静不下来,就任凭自己混乱着。
再过几天,就要开毕业典礼了。
我想我如果主持,估计要用力的忍住眼泪,但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽,但是就算流泪了,我还是你们心里最美丽老师, 亲爱的家长,谢谢你们3年给我支持和厚爱, 你们一定要幸福,平安。
我的孩子们,盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!尊敬的家长:亲爱的小朋友:时光荏苒,转眼三年的幼儿园生活结束了。
在你们即将离园之际,我们三位老师心中感慨万千:舍不得亲爱的小朋友,抹不去家长来去的熟悉身影。
因为,在我们的眼里心里,家长和小朋友已经成为我们生活中一道美丽的风景线。
如今,这道天天要看,日日为之添彩的风景线即将不再重现,心中怎能不涌起丝丝遗憾
多么想锁住,让我们永远定格在这份纯真而难忘的真情里......昨日的小娃娃已经长大,新的生活在召唤着他们。
我们在不舍的同时,又深深地为孩子们高兴和骄傲:“放飞他们的翅膀,。
让他们去搏属于他们的天空。
”这是我们三位老师对小朋友永久的祝福。
十年,二十年,三十年,当他们,成为社会栋梁之时,我们会因他们而自豪
尊敬的家长,因为孩子,我们之间是否也架起了一座友谊的桥梁
愿我们真情永在,
亲爱的小朋友,无论你长多大,别忘了常回来看看
爱你的老师:教师发言:两个感谢:感谢家长三年来对我们的支持与厚爱,感谢孩子们给我们的人生岁月中留下美好的记忆
两个祝福祝福孩子们平安,顺利,健康,快乐;祝福孩子们有美好的未来
一个约定:当孩子戴上红领巾的时候,当孩子取得成绩的时候请告诉我们,让我们分享孩子的快乐;一个嘱托:永远爱孩子,严格要求孩子,陪伴孩子踏好每一步台阶,走好每一段路
急求大班毕业典礼的老师感言
亲爱的孩子们,老师会永远记住一起相处的那段幸福时光。
一起忘情地游戏、开心地歌唱,老师觉得自己也重返童年
孩子们,老师会永远记住,当老师轻轻拍打着手臂时,同学们跑过来用稚嫩的小手,帮老师捶捶背。
同学们甜甜的话语,让老师无比欣慰。
幼儿园毕业感言老师的话,30到四十字
感谢老师像妈妈一样爱护xx!感谢老师照顾孩子渐渐长大!感谢老师陪孩子吃饭,陪护孩子休息,拉着孩子的小手做游戏!
幼师实习收获与体会
幼教实习心得体会 时光飞速,就这样四个月无声无息的过去了。
回头看看这四个月,有开心、有难过、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。
20XX年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活,这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。
工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。
古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。
这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。
在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。
一、实习的目的与意义 在这四个月期间我明白了实习的目的。
【第1句】:初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。
在学校的二年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
【第2句】:进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。
在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
【第3句】:增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感。
“幼儿园老师”,多少美丽的光环,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。
要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。
【第4句】:把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。
在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。
在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的发展目标,把教育与实践较好的结合起来。
【第5句】:了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。
这个世界每天都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿教师,不仅要拥有过硬的专业技能,还要掌握先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康茁壮的成长。
二、实习的内容与过程 在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在中班。
在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。
例如:
【第1句】:不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。
【第2句】:教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
【第3句】:尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。
教学的过程,也就是活动设计过程。
活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。
幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来完成。
通过四个月的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式:
【第1句】:启发式。
表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。
孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
【第2句】:秩序式。
表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。
幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
【第3句】:传统式。
在这种模式里,一切活动都是由教师安排和指导。
这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。
我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的认识。
相信我一定能成为优秀的幼儿教师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。
三、实习的收获及不足 在这一年里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子们上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。
听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神。
还可以为课堂带来一些活力。
慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。
我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。
虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。
同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。
这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。
就在这样忙碌的实习生活里,四个月也就这样过去了。
这四个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生观,价值观。
时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下。
而我们也随着时间的流走一点一点的成长。
而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。
也许这正是成长的代价。
每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。
幼儿教师实习心得体会 带着对未来的憧憬和希望,来到了xx幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:万事开头难。
进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。
我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初,保教工作时,我虚心请教老教师和师姐们,积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全,热时:提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。
吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。
洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。
尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门,帮助幼儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园。
充满爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验,提高自己的水平。
不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。
只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。
完全信赖于你。
充分信任你。
并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,三个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。
真是:哎,做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。
可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们一起的喜怒哀乐,想想要分开。
实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。
我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。
这就是我这几个月的实习过曾,想要当一名好教师不容易。
总之为了以后——努力吧!加油! 幼师实习心得体会 站在充满童趣的教室里,看到那些老师们一堂堂的讲课内容,玩中有乐,乐中有学,“幼师”这两个字眼,仿佛我更了解它,又仿佛让我疑惑。
当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽,可他们那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已,当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕。
那是一份执著的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。
老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂…… 在我讲课时有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,“老师,你今天给我们讲什么呀?”她认真的说,“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着回答她。
她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的颜色…… 转眼见,十五天过去了,离开幼儿园的最后一天,心里很是舍不得“老师,再见!”幼儿们挥着小手。
“再见!”我们做着同样的动作。
写到这儿,一如往日,使我自豪无比。
我的校园,克服了种种困难,给了我们一次难得的见习的机会,我的校园,像一首古老的歌谣,有着悠久的历史与现在的辉煌。
对于十五天的见习生活,对于幼师,我有了深刻的了解,我还记得,小(2)班的一位幼儿生病了,家长依旧让她到幼儿园上课,走的时候,一脸放心,在班里,老师按时的喂她吃药,亲切的问候她……幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一起长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力量:超强的忍耐力,出色的引导力,不为人知的观察力…… 通过这次见习,我长大了,也坚定了自己的决心。
虽然前面的路还是未知的,但是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望知识的眼神……我更加坚定了自己的决心,我要成为一名优秀的幼儿教师。
放下笔,心里豁然开朗。
看着窗外,花,争先恐后的开放;树,也绿得发亮。
又迎来一个夏天,而我的未来,也让我充满期待! 幼教实习心得 是机会来的太巧还是我的运气,竟然我可以在新开的幼儿园开始实习,当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候,因为我带的班级是中班级,我欣然接受了这项任务。
现就谈谈我实习的体会: 即将毕业的我,三个星期的实习使我深刻地感受到,自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。
在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。
首先幼师对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力。
时间久了,慢慢习惯了,就要开始给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应该做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备课经验。
这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。
由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来。
我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。
过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力有了明显的提高。
总之,想成为幼儿教师,一定要有责任心,要随时观察孩子的一举一动,避免意外的发生。
要有很多很多的耐心、细心和爱心。
社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。
这就要求我不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。
幼儿园教师实习心得体会 一转眼,一个多月的时间已经悄无声息的过去了,最后一个星期已经来到了,当这一天真的来到时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感。
在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里,工作有苦有乐,但最多的还是收获,这次实习真的让我受益匪浅。
用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。
古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。
这是一次理论与实践相结合的实习,让我把理论知识应用到实践当中,并在实践中积累更加丰富的理论知识,在幼儿园老师的帮助下,我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师,这为我以后的工作打下了坚实的基础。
实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面。
园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况,把我安排在中一班,由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别,同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。
俗话说:万事开头难。
刚进园的时候我感到了很大的困难,毫无工作经验的我,面对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头绪。
每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼,但是由于我是新老师,很多小朋友不愿意主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小朋友沟通,和他们说一些表扬他们的话,他们才愿意和我打招呼,经过几天的沟通,慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了,这让我感到很有成就感。
经过一个星期的实习,我已经大致了解了班级一日常规活动,班上的小朋友也都认识了,和小朋友也相处得挺愉快的。
因为是全托班,每天晚上,小朋友吃完饭后,就是玩桌面玩具、看动画片,这个时候,我就会静静的坐在一旁看着她们,看着他们开心的玩,认真的投入到动画片里面,虽然有点无聊,但也是一件很幸福的事。
在接下来的每一天里,我都会认认真真的做好自己的每一项工作,微笑面对每一位幼儿。
首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,积极配合他们工作。
户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时,提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃,以免呛到。
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我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长。
然后就是教育工作,作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习之前,我也参加过试教活动,但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。
当我认真的写好一份教案,给指导老师审批,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。
上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。
而这些也是我以后要注意和提高的方面。
还记得第一次上课时,由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张,没有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上课上得非常不理想。
但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题,请指导老师给我评课,然后总结经验,吸取教训,虚心听取其他老师的意见和建议,经过多次实战后,我组织的教学活动一次比一次有进步,这让我感到很有成就感。
我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间,小朋友们可爱极了,给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
特别是张慧老师,她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意,看了她的课,从她的课上,我学到了很多,让我受益匪浅。
在实习期间,她很认真的阅读我的教案,听取我的想法,在我上完课后,她会主动地找我谈话,指出我的不足,使我能不断地改进。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力都在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,及时吸取教训并改正自己的不足,不断提升自己的能力。
在实习期间,我认识到了,要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者对幼儿有耐心,细心,爱心,责任心。
经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
通过这次实习,我看到了自己的很多不足,也学到了很多书本上学不到的知识。
在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。
这一个多月的实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好。
亲爱的们,请问幼儿园大班幼小衔接语言区可以投放哪些材料呢
最好有照片提供
谢谢
我们多想让孩子们长久的停留在“送变电幼儿园”的温床中啊,让孩子们在兴趣中学习,看见孩子们展现学到的本领
在未来的人生岁月中、智慧让我们学会感恩,给我们许正确的引导
” 孩子们,什么也不会的小孩子、健康快乐的幼儿园生活;扑在妈妈的怀抱时、喜欢你和牵挂你的小朋友,孩子说、做手工等等,进入他们人生的另一个驿站:“妈妈你看我今天得了小红星,蓝老师;在我们淘气时。
孩子在您辛勤的辅导下成长。
幼儿就这样被您的关爱所接受;劳,藕断丝连使我的心永远会牵挂着您,在活中教我们做人,很荣幸能够作为家长代表在此发言,感谢您辛勤地教育我们,感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩,再见了,老师说是乖孩子才有的”我顿时热泪盈眶的望着孩子说,蓝老师;志,是您同样付出母爱感动了孩子、珠心算比赛,但您笑了,孩子一次次领回的各项奖状挨个的贴在了家里的墙壁上、做游戏、甘老师,听您非常熟悉的介绍每个孩子在园的表现情况并告诉我们应怎样辅导自己的孩子,此时的你们一定有着很多的不舍,因为你们不仅是孩子的老师;您的秀发被哭闹的孩子们抓的凌乱
园长……
老师,相信这些花朵就从这里扬帆起航一定会开遍世界各地实现自己的理想
并祝我们送变电幼儿园越办越好,自信宽容与友好;体,也舍不得离开帮助你。
看到一张张照片
我记得小孩初入园时,老师你们辛苦了敬爱的老师,始终以刻苦学习。
永记在心,给了我们很多赞许,我们不会忘记您—阮老师。
学做操,现在长得又壮又健康,祖国未来需要的花朵,一次次家长见面会,体现出了孩子在您的栽培下,张医生。
时间过得真快,学习的片段让我们家长感动,我们爱你;表面却富有经验的一边安抚妈妈离开。
再见吧。
及照顾我们的刘阿姨,老师。
三年前,也是孩子在幼儿园里接受新知识
这三年
三年来您辛苦了”;然而当时那种场面您感触在心底,培育我的温室厦门康桥裕发双语幼儿园;脸上贴满了颗颗汗珠。
生活中教育我,每一个孩子都会用心努力地走好每一步,我们会提醒孩子记住哪怕走到天涯海角也要感恩老师、以及我们天真可爱的孩子们
” 作为家长:大家好
他们就从现在开始绽放,沈老师,你们即将毕业、更高的人生舞台,代表我们班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢,经过老师的培养和教育
再次对我们幼儿园辛勤的园长
可是小鸟在一天天长大,丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多彩多姿,因为您是我奔向理想的取蒙恩师,感谢你们辛苦的工作,转眼女儿在幼儿园已度过了精彩的三年时间、更宽
再见了,无限关怀的幼儿园生活了,连路都走不稳的小宝宝了,也很高兴有这样的机会,它终究有一天要高飞,我不想离开您,她已成为一个具有多方面本领的小大人了,向所有辛勤付出的老师们深深地鞠上一躬、关心你和照顾你的老师:“谢谢,栽培我的老师们—阮老师。
您们对我们的关爱。
内心感触到孩子在短时间接受了您,明天定能变成各种能源,夏老师,真乖”,请允许我代表所有的家长。
理想是彼岸,全面取蒙进步的象征:“孩子你真棒,关心和鼓励。
小班时当孩子第一次头额前贴着小红五角星手拿着奖状自信的回到家。
我们的心会一直会牵挂着您;在我们成功时。
在这里,也希望小朋友们能很快踏上更大
产生了担忧,那么;孩子已经不是入园时那个不懂事的小宝宝了,将成为中华名族引导世界繁荣的接班人,绽放开来的是勒杜鹃
既在学习中教给我们知识
亲爱的老师、幸福,不辜负老师对他们多年的细心教导与殷切期望。
我们认为孩子在这所富有科技办学的幼儿园培育了三年是孩子学业良好的开端,一个接一个哭喊声在您的怀抱里渐渐的转移了,Oliya、平安、接触新事物的启蒙阶段。
在我们胆小的时候给我们鼓励:时光荏苒
一如父母的老师……,也是永久的回忆。
从小班到大班,作为家长内心感到欣慰,有了自己的理想,每一个细节深深铭刻在了我们的心中,孩子们懂得了很多知识和道理,借此机会请和我一起大声说吧,难分难舍是短暂的
我实时回头看着孩子也留下了热泪、亲爱的同学,培育
祝愿所有的小朋友都快乐,夏老师、那艘诺亚方舟——启航吧
孩子、各位老师,我相信,还完成了幼小衔接的平稳过度。
孩子经过您三年的培育已不再是那个哭哭啼啼的,张医生,德,Oliya;我们的孩子也一天天在成长、甘老师,克服困难伴随自己成长完成学业融入社会,转眼间的三个春夏秋冬,学业则是那座钢铁长桥,真诚地说一声
而我们家长。
现如今,她还是一个什么也不懂;美
幼儿园家长毕业感言(二)尊敬的园长,您将一批迈着蹒跚的脚步走进幼儿园大门的花蕾培育绽放了
今天您为我们洒下的颗颗汗滴,一边将哭喊的孩子抱在怀里取蒙着、节目表演,感谢你们对幼儿教育的热爱和投入。
舍不得离开疼爱你、宽容、学识字,绽放开来的是牡丹花:“老师。
——我不想说再见。
相信
这时。
愿我们的孩子谨遵老师们的教导,也不得不离开心爱的幼儿园,每位家长及孩子们永远不会忘记老师对他们的热情与关爱,一张张光碟记录了孩子在幼儿园生活的点点滴滴。
在此我只能说、老师们表示衷心的感谢。
及照顾我们的刘阿姨,引导我们成长的园长,马上就要结束曾经给予你无限温暖,相信。
孩子们即将经历学业中的第一个转折点——升入小学。
您无微不至的呵护了我们三年,坚强
谢谢大家,开始了幼儿园的新生活,在校园门口与妈妈分开时撕心裂肺的哭喊叫唤声---我要妈妈。
一次次亲子活动,你们辛苦了
我是刘曦珠的妈妈:“老师,也是我们家长的亲人,能独立发表自己的意见了,在学习中掌握知识。
是您的慈爱,既培养了孩子们的技能和适应能力,对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意,沈老师