二次入伍感言人生感悟
二次入伍感言人生感悟
哪里都有好有坏，军队虽然累，但是安静，比较舒心，有点荣誉感。
加油，让生活更美好。
当兵的感想作文怎么写
〈当兵感言〉 年少就有一个长大也能够穿上军装应祖国号召，的当上一名军人，可以说是百里挑一，其无尚光荣，其经历使人感到兴奋新鲜。
收到入伍通知书时很是兴奋，一身军装从此改变了我，当我怀着眷恋的心情离开故土的亲人，汇入军人的行列，到处是陌生的面孔，异的生活习俗让我目不暇接，思绪万千。
时间如流水，转眼间退伍把家回，如今我已是一名退伍老兵。
回想过去时刻，告别亲如兄弟的战友，走出热气腾腾的军营，望不了手握钢枪的滋味.忘不了摸爬滚打的日日夜夜一身的兵味。
★和战友们一起快乐的日子，告别军营和战友们分别的情景，无时无刻浮显在我的眼前。
虽然我已退伍但我始终无法忘记两年的军营生活，他让我从一名老百姓转变为一名军人，从不懂事的少年走向成熟.虽然只有短短的两年，其经历让我无法忘怀.两年的军旅生涯，犹如弹指一挥，转眼间又到了挥泪送别时
当兵的日子，是我们放飞激情理想；点燃刚烈人生的日子，直线加方块快要走完的时候，心情也随着每一次日落而起伏，有时会盯着某一件东西发呆，忍不住后悔起来，又不禁埋怨起自己，多少艰苦的磨练都从容老乡亲的嘱托，告别故乡；告别亲朋，奔向梦中的绿色军营，从此，我们穿上绿色的军装，从此，我们担负起保家卫国的神圣使命，然而，在一个宁静的黎明，轻轻的合上了军营这深沉而凝重的书卷。
不论如何，在我们的心灵深处，都有着一片无瑕的圣地，那就是我们做不完的军营梦，挥不去的战友情。
风送走了秋天最后一片叶子，伫立在满目沧桑的树下，我才蓦然意识到，原来自己这么像一片片飘飞的枯黄的树叶，时间如流水般，在指间悄然的流逝，再见了，我亲爱的战友们，“当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子”“生命里有了当兵的历史，一辈子都不会感到懊悔…………” 再见了，老兵；我亲爱的战友；再见了，绿色的军营…………
入伍初衷,成长经历感言
我虽然离开部队一年多，但刚才看到你们整队呼号、饭前唱歌，仿佛又回到了当兵的日子，再次感到这段时光已成为最难忘的回忆，深深地镌刻在我人生旅途中，增添了我生命的底色。
如果说部队是个“围城”，那么，从踏入到走出，历数此间风景，我感到最美的依然在军营。
母亲常常对我讲起她自己当兵的经历。
我成长在城市，自幼物质生活条件优越，尽管能从母亲言语间感受到她希望我当兵的期许，但母亲对军营这种深厚感情，当时我既不理解也不向往。
2012年8月，我拿到了大学录取通知书，以为能就此断了母亲让我当兵的念想，心里还挺高兴。
象牙塔中的生活是自由的，可仅仅4个月过去了，对于人生积淀、体悟不够的年轻人来说，迷惘、彷徨如期而至，我感到自己找不到前行的目标，对未来惶恐。
这时，母亲殷切的期许和当兵时的飒爽照片浮现在我脑海。
经过深思熟虑，我定下决心：到部队去寻找我的青春梦想
到部队的新鲜劲过后，不拘小节的我频频犯错：去哪不知道打招呼，做事没有条理，就连打扫卫生，我都因打扫先后顺序不对被班长批评。
开始我还抱着无所谓的态度，认为不过是些个人小节，不值得小题大做。
直到有一次，因我而起的业务分析会彻底改变了我。
那天，我在值班时，听错了一个电话，导致通报用户错情，引发了一次“通信事故”。
为此，全连进行报话业务整顿。
“又不是在打仗，听错了一个人声音有这么严重吗
”连队如此“兴师动众”，我颇不以为然。
报话业务分析会上，与我轻描淡写的说明情况相比，班长却就自己没有第一时间掌握情况、对重要用户缺乏敏感性、平时对我电话接转原则教得不多、听音知人训练不够等6个方面问题细致剖析，为这次事故给连队抹黑自责不已。
其他话务员也针对问题，认真提出相似声音、使用同一部电话的多个用户组对听、提高声音辨识度等10多条训练方法和接转技巧。
开会期间，无人责怪我的过失损害了团队声誉，但每个人都在努力补救、真诚献言。
那一刻，我认识到我们是一个集体，这里没有自我，人人都是战斗力链条上不可或缺的一环，一个人的过失，就是对整体的损害。
而一个优秀的人，之所以在很多方面都能出色，大部分并非源于自身的天赋异禀，而是来自于她们做人做事的态度。
退伍后，面对已经放下两年的大学课程，我已经落后其他同学很多，但是同学们不仅没有看不起我，反而很敬佩我，因为他们看到了特别刻苦、特别努力的我，这种顽强对他们来说既难以做到，更难以坚持。
有人问我，是什么给了我力量，让我能如此严格自律。
我告诉他们，正是部队生活的锻炼，培育了我吃苦精神和坚强毅力，让我明白做任何事情都要有一股钻劲。
现在，我回忆梳理当兵的这段日子带给我什么：对人生更有目标，并能理性规划，努力追求。
这些变化都得益于在部队的点滴培养，在组织队列训练、检查内务秩序、值“特殊班”等活动中，不知不觉地提升了组织思维，锻炼了管理能力。
这些事当初做时感觉是小事，可当我回到学校，组织学校一个大型活动，我头脑清醒、思路清晰、忙而不乱的完成任务，受到周围人的赞誉时，才感觉到由于部队日常点滴的养成与训练，原本害羞内向的我在综合素质上已经比同学们高了。
我理解你们中一些人，到部队后感觉管理严格，训练艰苦，从而感到痛苦。
痛苦是因为部队在培养雕琢我们的过程中，要打磨掉不良习惯，培塑优秀品质，带来的阵痛，有人“身处庐山”，只沉醉在这阵痛的痛苦里，却没意识到自身素质在打磨中提高。
等到离开部队那一天，重新回到以前的生活环境中，才发现自己已经进步了那么多。
如同穿越时光，风雨沉淀，音容笑貌犹似昨日，晨风夕月已非从前。
说句心里话当兵后的感受
当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子 ，好女不嫁军， 这都有一定道理，但是问题并不是两句话那么简单，看问题不能片面的看，人生有很多种活法，有的人浑浑噩噩的一天什么不干，只是混吃等死，就是一辈子；有的人吃了一辈子苦，兢兢业业，还是过着即平常，经济又拮据的生活，也是一辈子；还有的人经历过困难，也铸就了自己人生的辉煌，也走过一生。
我觉得自己的生活是自己挑选的，部队只是你人生的一个很小的十字路口，你选择他，他会教你很多东西，你不选择他，生活一样会给你一些另外的经验，当然我觉得现在的中国人，特别是90后，吃苦的精神在退化，因为根本就没有苦可吃，包括现在的部队，个人觉得都没有以前的精神了，当然现在的部队正在改革阶段，前一阵还大搞了一堆“尊干爱兵”活动，让部队空气净化不少，已经基本杜绝打兵，骂兵现象了，所以你说军官会不会打，打人是基本不可能的，现在部队的大环境已经不错了，想吃苦，都找不到太多地方吃苦了，不过比较而言，到部队还是会比你的同龄人更辛苦，常人是不会见识到野营拉练、徒步行军、军事演习的滋味的，当然，那都是人生的财富 ，因为部队里的困难很多常人是不能承受的，但是军人这种“常人”就能，为什么，因为使命感、责任感还有最重要的战友情，这绝对不是套话，一个只为一己私利的人在部队绝对不会觉得好受。
这有一篇我转业的时候写的文章，希望对你有借鉴
电影《芳华》观后感：浸透人生感悟的沉思
电影《芳华》观后感：浸透人生感悟的沉思 这张图片是影片《芳华》的最后一个长镜头。
刘峰漫无目的的凝视着没有诗歌的远方。
但是，在他的内心深处是充实的，充满自信的力量。
缓步走出影院，这个镜头似乎变成了一部放映机，整部影片都装在里面，一一重新闪过一遍..... 一个被不待见与被损害人和一个被误解或者说被不理解的人，在经历生活的多种坎坷、曲折、精神创伤后走到了一起。
这种“一起”远远超乎了世俗婚姻的一般概念...... 网络上对《芳华》有一个倾向性的评论：”好人没有好报”。
此论不全错也不全对。
社会生活中，好人的确存在“没有得到好报”的例证；但是，作为社会思想、风气教化功能作用最大化的艺术作品是不能这样去写的。
我对《芳华》中的好几处细节描写是质疑的。
恩格斯在《致玛-哈克奈斯》关于艺术问题的信中这样说过，现实主义是，除了细节的真实外，还有真实地再现典型环境中的典型性格”，否则会完全毁掉整个作品。
看完《芳华》，我时间找到我的一个好朋友，她有着与女一号几乎完全相同的经历：特招大部队当文艺兵，回来有改行做了军医，有20年的军旅生涯，与《芳华》反映的时代是完全吻合的。
我的质疑是：1，政审历来都是证兵的首要条件，《芳
新兵入伍心得体会文章一篇
尊敬的镇领导、部队接兵领导、新兵战友们：你们好
我很荣幸能代表新兵们来谈谈我的感想
我们每个人都热爱自己的祖国，都在为祖国的繁荣而奋斗着
作为新世纪的青年一代，肩上更是担负着建设祖国明天的重任。
一个国家若没有强大的国防，又何谈经济的发展呢
所以，国家安全是一个国家生存和发展的前提和基本条件。
在以经济建设为中心，大力推进经济和社会发展的同时，要切实加强国防建设和军事建设。
只有这样，才能确保国家安全，实现祖国统一，保证改革开放和的顺利进行。
而征集新兵，向部队输送新鲜血液，则是加强国防和军队建设的一个重要方面。
这次，我应征入伍，正式成为由中国共产党缔造和领导的中的一员，感到十分荣幸和自豪。
我军宗旨，决定了对外要抵御侵略，对内要维护社会正常的生活、经济和工作秩序。
全心全意为人民服务是我军的宗旨，哪里有危险，有困难，哪里就有人民解放军。
无论是水灾、风灾、雪灾，还是地上、地下、江河、阻挡不了人民解放军抢险救灾的步伐。
我们甘愿奋不顾身，以英勇顽强来捍为人民的利益
这一切，只因为国家培育了我们，这是每一个中华儿女对福母亲应尽的义务。
当兵很光荣
因为有这个特别的机会不保卫祖国，报效祖国，建功立业
这不仅是我个人的荣耀，也是家人的荣耀，是全镇乡亲们的荣耀
在即将远征之前，就借今日别开生面的欢送会，我代表全体新兵向全镇人民承诺：我们一定会谨记你们的教诲，在军队服从命令，听从指挥，刻苦训练，勤学本领，把吃苦在前，甘愿奉献的思想牢牢扎根，不负国家和人民对我们的期望
请你们放心吧
中考怎样写感悟类作文
一.两种常见类型 从篇章结构上看，感悟类主题的写人记叙文，主要分为两种形式：一种是——先叙事，然后另起一个自然段，明确揭示故事本身蕴含的哲理。
另一种形式，作者只记述事件本身，将哲理寓于记述过程中，而让读者自己去思考、品味自己要揭示的道理。
例如：农夫和蛇 寒风呼啸，大雪纷飞。
一位孤苦善良的老人外出，在雪地里发现了一条冻僵的蛇。
看着这条无家可归的蛇，想着自己贫苦凄凉的命运，老者的恻隐之心油然而生。
他用双手把蛇捧起来，放进了自己的怀里，用自己的体温给蛇取暖。
渐渐地，蛇在农夫的怀里苏醒了，看到这里，农夫非常高兴，没有什么事能比挽救一个小生命来得更有意义的。
但没想到的事，农夫脸上的笑容还没有隐去，刚刚苏醒的蛇就狠狠地咬他了一口。
蛇的剧毒迅速蔓延，没多久，农夫倒下了，死在了他救助的毒蛇手里。
没过多久，这条毒蛇也死了，因为他没有了农夫的温暖。
农夫临死的时候痛悔地说：“我不辨善恶，一味良善，结果害了自己，也是一种报应。
” 这个故事告诉我们：对不同的人，要采取不同的态度和方法——温暖的援助之手，只能伸向善良的生命；对邪恶的护佑，就是助纣为虐，最终自己也会为之所害。
文章分为两部分：第一部分，记述农夫救蛇反被毒蛇咬死的故事；第二部分，作者由这件小事出发，思考同类事我们应该怎样做，揭示自己的独特认识。
作者感悟到的人生哲理蕴含在故事之中，但不局限在故事本身。
又如：塞翁失马 战国时期有一位老人，名叫塞翁，他养了许多马。
一天马群中忽然有一匹走失了，邻居们听到这事，都来安慰他，想帮他找回失去的财物。
塞翁摆摆手，笑着劝阻大家说：“丢了一匹马，并不见得是一件坏事，没准它还会给我带来福气呢。
”邻居听不懂塞翁的话，都觉得这老头非常好笑。
过了几天，不但丢失的马不寻自回，还带回一匹骏马。
邻居们纷纷前来道贺，塞翁却显得忧心忡忡。
他叹息了一声，自言自语道：“白白得了一匹好马，天空掉馅饼，没准儿会惹出灾祸来。
”大家想，老人此时一定是欣喜若狂，不过是因为年龄大，在大家面前故作姿态——装深沉罢了。
塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。
他见那匹骏马膘肥体壮，疾走如风，神采飞扬，自然爱不释手。
一天，他打马飞奔，一不小心失缰落马，摔断了腿。
邻居听说，纷纷过来表示慰问。
没想到塞翁一脸的淡定，仿佛这事故与自己毫不相干：“别看我儿子摔断了腿，也许这还是一件天大的喜事呢
”邻居们都觉得他精神不正常。
不久，匈奴大举入侵。
按照朝廷的命令，凡是边塞附近的健康青年必须全部应征入伍，保家卫国。
塞翁的儿子因为摔断了腿，自然留在家里。
几场大战下来，这些年轻的战士全部血染沙场，唯有塞翁的儿子因为跛脚，保全了性命。
这篇文章，从头至尾，只讲述了一个小故事。
作者没有把自己的独特感悟揭示出来，而把它寓于故事之中——福，祸之所依，祸，福之所伏。
写人记事不过是一种表现手段，其真正的目的是——揭示普遍哲理，表达作者对客观世界的独特感悟（见解、认识）。
这种写法，表达自身感悟含蓄委婉，又不拘泥于作者自身的认识，能够给读者更大的思维空间，让读者深入思考，“仁者见仁，智者见智”。
【必须强调的是】这类文章，揭示的感悟，虽然寓于某一特定的事件之中，但作者表达自身感悟，揭示人生哲理时，并非就事论事。
一花一世界，一树一菩提。
作者运用的是发散思维：由单一事件的得失成败，上升为对同类事件的思考，总结得出的是同类事物的解决方法和规律。
同时，不要去揭示别人早已揭示过的人生哲理，人云亦云只能让读者“倒胃口”——揭示哲理要坚持“见别人所未见，知别人所未知”的原则，写自己的新发现、新看法，这样才能让读者耳目一新，获得新启迪。
二.常见标题形式 （一）以主题类型为标题。
既然是感悟类主题，就直接以“悟”字为词根组词命题。
如：《顿悟》、《感悟》、《省悟》等。
还有的虽然没有“悟”字，却换成了“感悟”的同义词或近义词来命题。
如：《醒》、《反省》、《思考》。
还有的，在以上两种形式前后，添加了“感悟”的对象，组合构成命题。
如：《生命的感悟》、《挫折的思考》、《生活教会了我》、《爱的反思》、《感悟生命》、《顿悟昨天的蛛网》等等。
（二）以哲理主题为标题。
一篇文章要揭示什么哲理，就用这个哲理做标题。
例如：《阳光总在风雨后》、《送人玫瑰手留余香》、《酒香不怕巷子深》、《生命的价值在于生命的宽度》、《做好自己》、《走自己的路》、《别为了赶路而忽视了路旁的风景》等等。
（三）以主要人物为标题。
例如：《老人》、《吴老二》、《七叔》等。
（四）以中心事件为标题。
例如：《考试》、《三气周瑜》、《中秋赶山》、《第一次跳巢》等等。
（五）以主要人物和中心事件为标题。
例如：《塞翁失马》、《看场子老人》、《愚公移山》等等。
（六）以主要人物和中心事件牵涉的主要事物。
例如:《看山老人和狗》、《农夫和蛇》、《狙击手与苹果的故事》等等。
最常见的命题，是前两种形式。
三、常见开篇形式 （一）以事件开篇，起笔就开始记述作者选取的经典故事 前面所举的两个例子——《农夫和蛇》、《塞翁失马》，都是这种写法。
值得注意的是，前面叙事，后边写感悟，整篇文章只写两个自然段，是学校作文和考场作文所不能接受的——只要一涉及到正规教育教学，作文至少要写三个自然段。
（二）强调某一件或几件小事给自己的独特感受 先写事件，但不做具体叙述，要么概括记叙，要么采用“有一件小事”、“有一段特殊的经历”、“有几件小事”、“有几个生活画面”、“有两个独特的瞬间”等不确定形式表达。
然后抛开具体感悟，用一两个词语，强调这件或这几件事给自己的独特感受，总领全文，自然引出下面要详细记述的具体事件。
例如：
【第1句】：和周总理面对面相处的时间，合起来最多不过一个小时，但在这短短的六十分钟里，有三个精彩的瞬间，却深深地烙在我的记忆里，让我终生难忘。
（事件——和周总理相处一个小时的“三个瞬间”，事件给作者的独特感受是——精彩、深深地烙、难忘）
【第2句】：奶奶去世八年了。
每当我想起当初自己那样对待奶奶，依旧如芒在背，如鲠在喉。
（事件——我当初那样对奶奶；那些做法带给我的独特感受——如芒在背，如鲠在喉。
）
【第3句】：六岁那年，因为家里困难，我偷了隔壁王奶奶一块钱。
钱虽然不多，但自从那天起，我的背上，注定要终生背负一个永远无法缷去的十字架。
（事件——我偷了隔壁王奶奶一块钱；独特感受——背上永远缷不去的十字架。
）
【第4句】：有些事，只要做过了，就会一辈子留在你的灵魂里。
（事件——有些事；独特感受——一辈子无法忘却） （三）交代某种感悟生成的特定时间、地点，或者独特的缘由 在寻常状态下，人的思维表现出一种慵懒的惰性，只有在特定的时间、特定的地点、特定的情景下，人的神经受到充分的刺激，才会突然活跃起来，生成平常从未感受过的感受，发现平常从未觉察到的规律，看到平常从未认识到的本质，产生连自身都难以理解的“顿悟”和“灵感”。
交代某种独特感悟生成的时间、地点或缘由，就可自然引出具体事件，然后借事说理，给人以深刻的人生启迪。
例如：
【第1句】：我真正认识到生命的价值，已经三十二岁，地点是巴黎——一个不起眼的理发店。
（交代独特感悟生成的时间和地点）
【第2句】：幸福就是用自己手中的鲜花换取别人的微笑。
我明白这一点，是因为十年前跟随一位朋友去参加元旦聚会，一位陌生人给我要了一碗热腾腾的小米稀饭。
（交代独特感悟生成的时间和原因）
【第3句】：去年秋天，我应邀参加了一次市文化宫举办的书画展。
书画大家的作品和他们通俗的讲解，第一次让我深深地懂得：艺术高度取决于艺术家灵魂所处的境界。
（交代独特感悟生成的时间、地点和起因） （四）站在人生、生命、事业、国家、人类的高度上，运用比喻，突出“感悟”中决定因素的重要性 任何一种感悟都由两个部分组成：一个是制约因素，一个是结果。
如：时间就是金钱，制约因素是“时间”，结果是“(获得或失去）金钱”，又如：谦虚是生命进步的阶梯。
制约因素是“谦虚”，结果是“生命进步”。
强调制约因素，就明确表达了作者的感悟。
其中制约因素，又可分为三个方面：一是客观条件；二是主观认识；三是具体行为。
例如：
【第1句】：人生是一盘棋，缺少了思考，每个参赛选手都必输无疑。
（站在“人生”的高度上设喻，强调“思考”的重要性，暗示作者要揭示的人生感悟——没有深入的“思考”，就没有美好的人生。
）
【第2句】：事业是一片广袤的原野，可行的目标是良种，辛勤耕耘是雨露，和谐的人际关系是阳光，离开了良种、雨露和阳光，再肥沃的土地也将一片荒芜。
（站在“事业”的高度上设喻，强调制约因素——“可行的目标”、“辛勤耕耘”、“和谐人际关系”的重要性，暗示作者要揭示的人生感悟——只有确立切实可行的奋斗目标，付出艰辛努力，建立和谐的人际关系，事业才能飞黄腾达）
【第3句】：幸福是一条河，幸福的源头是冰山。
没有爱的阳光普照，冰山就不会融化，幸福之水就会枯竭。
（站在“幸福”的高度上设喻，强调制约因素——“爱”的重要性，暗示作者要揭示的人生感悟——只有无限地付出爱，才能获得更多的幸福，一个吝啬付出爱的人，结局只能是凄凉和痛苦。
） （五）运用比兴或类比手法，将感悟寓于中心事件之外的几种意象及其关系之中 “黄金不足赤”，能够蕴含“每个人都有缺点和不足，不能求全责备”的人生感悟，“白璧有微瑕”、“尺有所短，寸有所长”，也能蕴含同样的哲理。
当作者想借助某个人的所做所为揭示某种人生感悟的时候，在文章的开头，就可以抛开这些具体的事，借助其他意象以及意象之间的关系，隐性、概括地表达这种感悟，作为文章的开头。
例如：
【第1句】：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；斯是陋室，惟吾德馨。
（最后一句是作者要揭示的独特人生感悟，可写，也可不写。
不写，是运用类比法开头；写了，则运用的是比兴法开头。
比兴法的比就是“类比”）
【第2句】：点错一位小数，相去正确十里；马虎一个符号，痛失深造机遇；错爱一个小人，亲近泪水一生。
（要揭示的哲理是：有些看似非常小的错误，将决定性的影响全局，借助小数点、正确结果、符号、大学、小人、泪水这些意象以及意象之间的关系，将要揭示的哲理，隐形表达出来）
【第3句】：莲出淤泥不染；玉隐荒山不卑；月行阴云不晦。
（作者借助核心事件要揭示的人生感悟是：对人生能够起决定影响作用的，不是恶劣的环境和缺失的客观条件，关键在于自身的心性。
开头借助莲花、污泥、污染、白玉、荒山、卑微、明月、阴云、晦暗这些意象以及它们之间的关系，将要揭示的感悟隐藏起来，作为文章的开头。
） 比兴手法，是先类比，最后一句把作者要揭示的感悟直接阐述出来。
如果只做相似比较，不阐述具体感悟，则是类比写法。
一般情况下，都有写三句。
四.主体部分的常见写法 （一）写好主体部分的前提
【第1句】：明确感悟的两种表现形式 一是理论认识层面——指出如何认识客观世界才是正确的。
人对客观世界的认识，总是由浅入深，由简入繁的。
随着社会的进步，人的年龄增长和经验的增多，人们对各种事物、现象、问题不断进行分析归纳总结，总会生成不同于前人、不同于他人的理论认识。
这种理论认识，包括实物的本质、共性、差异、做事规律等，这是感悟的第一种表现形式。
比如：人类是从猿人进化来的、恐龙灭绝是由于地球板块运动导致地质环境恶化造成的、资本主义的内涵就是人剥削人、任何事物都有一个产生、发展、高潮、衰败、消亡的过程；万事开头难；经常撒谎，必然失去别人的信任；做事马虎，结果必然失败等等。
二是社会实践层面——指出采用哪种态度和方法去实践才是正确的。
做一件事，有多种态度、多种方法，指出哪种态度是正确的，哪种态度是错误的，哪种方法是正确的，哪种方法是错误的——对人的行为进行正确指导，这是感悟的第三种形式。
例如：做事要聚精会神，不能三心二意；要用积极的心态来买对生活中的挫折；做人要谦虚；做事要重视宏观规划，更要注重细节等等。
【第2句】：明确寓感悟于事，通过事件表现感悟的写作原则 一篇感悟类的写人叙事文章，要么先写事，然后把事件中蕴含的哲理揭示出来；要么单一叙事，让读者通过对事件的阅读和思考，感悟事件中蕴含的人生哲理。
无论哪种写作形式，作者在叙事过程中，都要先将要揭示的人生感悟，寓于叙事之中，并通过一定的技法，让读者能够明显地感受到这种隐含的哲理。
否则，写出来的文章，就会出现两种常见情况：一是前面叙述的事件和后面揭示的哲理之间，没有丝毫联系，让人感觉事理“两层皮”，生硬地捆绑在一起。
二是前面叙述的事件和后面的揭示的道理，有一点联系，但联系不紧密，似是而非，牵强地捆绑在一起。
这也是感悟类作品必须突破的难点。
（二）寓理于事的叙事方法
【第1句】：罗列多种同类现象 事物的规律、共性，是从多种现象中归纳总结出来的，自然罗列三种、三种以上同类现象，就将作者感悟之理寓于事件之中。
例如：
【第1句】：冰，充分加热化成了水；木，充分加热会发生燃烧；火药，充分加热会发生爆炸。
（不同事物、相同条件、不同结果） 罗列三种物质在相同条件下，出现不同的状态，自然就将“对事物进行充分加热，会改变物体的状态”这一规律寓于叙事之中。
【第2句】：甲发表了几篇文章，受到文学界的好评，他便认为自己是当代最著名的作家，不再研究文学理论，也不再进行更多的创作实践，从此之后再没有优秀作品问世。
乙搞水产养殖，每天深入专研各种养殖技术，获得了养殖大丰收，取得了巨大的经济效益，被同行称为“鱼王”，他喜不自禁，自认为所有最先进的养殖经验和方法自己已经悉数掌握，每天游走于酒肆舞场，不想，一种新型传染病袭来，他从未见过，束手无策，不到二十天就将十几年创下的基业付之东流。
丙热衷于书法，精心习练七年后，一举获得全国最大的书法奖项“杏花村杯”青年组特等奖。
捧得大奖以后，他觉得自己已臻书法艺术最高境界，每天到处游走讲学、现场演示、做评委，时间没过两年，就被很多后起之秀远远抛在后边。
（人物不同，从事的行业不同，前期都取得了骄人的成绩，然后都目空一切不思进取，最后都走向败局） 罗列这三个同类事件，就将“无论原来取得了如何突出的成就，只要骄傲自满，目空一切，必然导致最终失败”这一感悟蕴藏于叙事之中。
【第3句】：李婉的一生似乎注定写满悲剧色彩。
年轻时读书，资质聪颖，一学就会，然而大学考试，因为一个符号之差，与大学失之交臂。
人到中年，开了一个花炮场，生意兴隆，因为随手丢了一个烟头，导致工厂爆炸，一次赔光了所有利润。
年近花甲，在家照看小孙子，孩子得了感冒，他给孩子错服了一片蟑螂药，孙子命丧黄泉，他也郁郁而终。
（人物相同、时间不同、做事不同，做事不严谨不注重细节的行为方式相同，每次都出现巨大事故的结果相同） 罗列一个人做的三个同类件事，就将“做事不严谨、不注重细节，必然付出惨重代价”这一人生感悟寓于叙事之中。
【注意事项】这种写法必须选择同类事件，事件的总数必须确保3件，也可以略多一点，比如4件，但也不能太多，超过4件就会给人以啰嗦冗长的感受。
【第2句】：正反现象（事件）并列罗列 未完待续
什么是特招入伍啊
特招入伍这个事情我是从网络上和当过兵的人那里听说过，军迷中也盛传着这种招兵方式，当时一直没有可以确认的官方消息所谓特招，就是军队通过特殊渠道特殊手段以及相关手续，对有杰出才能或者特殊技能的（对军队有用的）的人才进行征召。
比如说，某个人从身体条件来说或根本就不能当兵，但是他黑客技术很厉害，被部队特招的话可以作为电子战信息站专家来用。
这个方式我记得在有的国产电视剧里面提过，具体就不记得了。
根据现有的消息，特招的一般都是作为技术军官或者文艺兵。
如果在战争时期，因为用人的需要，特招的情况就会很明显的
如何带好新兵心得体会
首先，为关键就是要以情带兵，班长是新战士入伍的“人”，充担着新兵军旅之路蒙老师”的责任，教育训练和管理水平的高低直接影响部队的基础建设质量。
在新的历史时期，随着新的兵役体制形成和兵员结构的变化，新渐趋“入伍动机多样化，成份经历复杂化，文化程度差异化，体能素质呈弱化”的特点，给新兵入伍训练带来了新情况新问题。
但不论形势和特点怎么变化，部队管理教育的原则依然具有普遍指导意义，其管理教育的优良传统依然具有强大的生命力。
如何当好新兵班长，成为新战士的“良师益友”，关键就是要以情带兵! 既然是以情带兵。
这个“情”字就是要端正对新战士的根本态度。
有的同志认为严格训练，严格要求，说起来容易，做起来难，到底怎么严，很不好把握。
解决这个问题，首先要建立在“爱”的基础上。
想想自己当新兵时，班长对自己的态度，就比较好认识了。
班长一定要像老大哥一样关心新战士;其次，要讲究工作方法，防止简单粗暴。
严禁不尊重新兵人格的各种错误做法，可以说每一个新兵都是积极向上的，家庭也希望他们来到部队有出息。
因此，对新战士要循循善诱，对家庭比较困难、有自卑感的新战士要和风细雨，启发诱导，切忌当众批评责骂，损伤他们的自尊心。
对家庭条件比较好，个人优越感较强，花钱大手大脚的新战士，要教育他们，使其懂得部队是利于年轻人锻炼成长的大学校，要去掉优越感，勇于吃苦，自觉锻炼，努力使自己成为合格军人。
对犯一般性错误的新战士，要采取谈心方法进行批评教育，效果会更好。
对反应比较迟缓的新战士，要诚心地逐步进行教育，切忌大声训斥，那样会越训越坏。
对表现特异的新战士，要深入了解，切忌早下结论。
以情带兵，班长对班里的战士要做到“四个知道”、“一个跟上”。
就是随时知道战士在哪里、在干什么、在想什么、当前需要什么。
“知道”之后，管理工作、思想工作及时跟上去。
这是班长对战士情感态度的反映，是爱兵的基础所在。
要尽快掌握新战士的基本情况。
新战士从四面八方汇聚到部队，无论性格特点、兴趣爱好或家庭情况都是一个“未知数”。
作为班长，应尽快熟悉他们了解他们，掌握他们的基本情况。
但新战士刚刚到部队，人生地不熟，一般不愿意暴露思想，尤其不愿意暴露以往历史上不光彩的内容和思想深处的某些消极因素。
因此，班长要善于“见面熟”，尽快成为他们的知心朋友，不但要叫出他们的姓名，知道籍贯，而且还要知道入伍前的状况、入伍动机、脾气秉性、兴趣爱好、家庭成员、经济状况等等。
要“见面熟”，关键是要有对新战士的满腔热忱，从新战士的第一次集合、第一次开饭、第一次洗澡、第一次早操、第一次点名、第一次谈心、第一次睡觉等去做工作，包括怎样扫地都要一一讲到、教到，从基础做起，使新战士尽快实现从地方青年向合格战士的转化。
二是动之以情。
知兵如父母、爱兵如兄长。
班长对战士在生活上要关心照顾，在思想上主动沟通，在克服困难上全力相助，做到心想到、话说到、力尽到。
感情爱兵，关键是感情要真，只有真诚才能打动人心。
当然，感情爱兵并不是不要严格要求。
爱兵与严兵要有机结合起来。
宽得无边不是爱，严得过头也不是爱。
只有严中有爱、爱中有严才是真正的爱兵。
三是处之以公。
公道办事，主持正义，才能赢得战士的理解和信任，才是真正意义上的爱兵。
如果一个班长对战士有远有近，有疏有亲，厚此薄彼，就会失去战士的信任，就谈不上感情爱兵。
四是待之以礼。
古语云：“朋友之交，以礼待之。
”说的是人际关系之间，应讲究礼貌，相互尊重。
同一道理，班长与战士之间，尽管所处地位有所区别，肩负任务有所不同，但在人格上是平等的。
爱兵要特别注意尊重士兵的人格尊严，这是爱兵的基本前提。
