幼儿园表达三八节玩游戏的句子
【第1句】: 描写玩游戏的句子
描写玩游戏的句子:
【第1句】:吹泡泡:
刚吹出去时,泡泡是透明的,慢慢地成了彩色的,有火红的、黄的、蓝的、绿的,五彩缤纷,异常美丽。
【第2句】:堆雪人:
一群群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球,那欢乐的叫喊声、喧闹声,把树枝上的雪都震落下来了。
听吧,那喊杀声,那惊叫声,那欢笑声响成一片;看吧,那穿梭的雪球,那追逐的身影,那开心的笑脸构成了一幅动人的雪中嬉戏图。
【第3句】:放风筝:
大大小小的风筝,千姿百态,五颜六色,忽上忽下,忽左忽右,在蓝天白云下竞相媲美。
风筝时而骤然腾起,时而滑翔而下,时而打着旋子,时而舒缓徐行,似鹰般迅疾,似鹞般舒展,似海燕般灵敏矫健。
【第4句】:扮孙悟空:
那“孙悟空”身穿虎皮裙,头戴红绒帽,脚蹬小黑靴,手提金箍棒,两只火眼金睛很是吓人,它在空中横冲直撞,显得非常神气。
【第2句】: 形容幼儿玩的开心的句子有哪些
【第1句】: 她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔,飞过田野,飞进村庄,飞到了大院。
【第2句】: 她微微一笑,白嫩的脸上露出了羞涩的红晕,更加娇羞可爱。
【第3句】: 她心里喜滋滋的,脸上带着动人的微笑,像只鸽子似的不住地点头。
【第4句】: 看到小牛犊醒过来了,他心里那个高兴劲就甭提了,全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。
【第5句】: 看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。
【第6句】: 妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云,一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈,心里美滋滋的。
【第7句】: 突然,门帘一掀,小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑着。
【第8句】: 喜得小强本来就细眯眯的眼睛,像是指甲掐出来的,成了两条弯弯的细缝儿。
【第9句】: 黄发垂髫,并怡然自乐。
【第10句】: 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【第11句】: 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【第12句】: 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【第3句】: 幼儿园三八妇女节我爱妈妈班主任的发言稿怎么写
幼儿园小班家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友们:你们好!首先感谢大家能在忙碌之中来参加今晚的家长会。
开学已两个多月了,由于每位家长的工作时间的缘故,还缺乏交流与沟通,所以安排了今天的家长会。同时,向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声:谢谢!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。
俗话说得好:相聚是一种缘。既然有缘,今天就让我们像朋友一样畅所欲言。
我非常珍惜这样的机会,能和家长们面对面地坐下来,共同探讨。同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来,和家长共同分享,希望能引起大家的共鸣。
一、班级情况介绍:这学期由我和蓝老师负责本班的教学,由我们的尹爱玲阿姨负责孩子们的保育方面。我们这个班的幼儿大部分都是上学期开始在这读书的,经过一学期的学习和锻炼,我看到了他们的点滴进步。
比如说:有很多本地的幼儿都不会讲普通话,这对我们的教学带来了很大的困惑,但经过家长和我们的不懈努力,终于基本上的本地幼儿都会说普通话了。又有那些性格很倔强的孩子,现在也变地很懂事、听话等等。
而在这里我看到最大改变的还是马戈铭小朋友。他是一个在家很活跃、勤奋,在园却是一个很内向、懒惰的孩子,懒惰到甚至走路都要人推着多。
当时我和他的家人都很着急,这孩子该怎样来去改变他呢?后来慢慢地,在园时老师阿姨都特别地关注他,因为他比其它的孩子要内向地多,就应该给他更多的关爱,在家时我也不断地跟他妈妈沟通。后来,随着时间的过去,我们看到铭铭一天一天的进步,慢慢地开始变得活跃起来了,到现在可以用“调皮、懂事、开朗”这些词来概括他的现状。
而这学期也新增了十几位新生,由于个体差异的不同,她们的适应能力也不一样,不过大部分幼儿都还是很快就能够融入这个大家庭中。 二、保育方面前段时间是手足口病和流感的高峰期。
我们的阿姨坚持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗,每天早上擦拭窗户、桌子,保持每天的室内通风。在户外活动时大部分幼儿都会出很多汗,我们都会及时的给孩子擦汗、脱衣服。
当然我们也坚持给孩子进行晨、午检,这样可以及时知道孩子的身体情况,我们也会随时地关注孩子的情绪变化。我们也坚持让幼儿在饭前便后洗手,不可以用手放在嘴巴里,因为我们知道病从口入,所以我们经常教育孩子要养成一个良好的卫生习惯。
三、安全工作:我相信有很多家长都有这样的观念,尤其是小班的家长:不管孩子在园是否能学到很多的知识,但只要他在幼儿园里能够健康、快乐的成长,就比什么都好。的确,一个人只要有了健康的身体,才能够正常地生活。
所以我们把孩子的安全工作放在第一位。我们每周都会进行一次安全教育课,让孩子们从小就有这样的安全意识。
我们也会随机教育孩子们上下楼梯要扶栏杆、排队走路时小手要放背后、不可在教室内追逐等等。每天的户外活动都是由两个老师和阿姨陪同的,因为这样才能够让所有的孩子都在我们的视线当中。
当然,早上的时候我们的门卫和行政人员都有在门口进行安全防范。四、教学的主要内容:在这里我把它概括成了五个领域(一)健康领域整体上幼儿都有较大提高,有相当一部分幼儿发病次数减少,上学期平均出勤率在70以上。
但个体差异较大,有个别幼儿身体素质较差,出勤不高,这在一定程度上也影响了幼儿的整体发展。大部分幼儿已初步具有一定的安全意识,懂得不随便离开集体,有一定的自我保护意识:少数幼儿玩得累了会主动休息,活动时有一定的自我保护动作。
但30%的幼儿安全意识不够,表现为:有的随便离开集体,有的自我保护意识较差,活动中出现危险动作,如:随意爬高,幼儿因有攻击性行为而出现的不安全行为,如:推人、乱跑等。这些都需要我们一起进行教育引导。
使幼儿形成正确的是非概念,知道必要的安全保健知识。动作包括大肌肉动作和小肌肉动作:班中85%的幼儿大肌肉动作较协调,跑、跳、爬等动作自如,40%幼儿能连续双脚并拢向前跳,爬时动作灵活,速度很快。
但幼儿拍球的动作掌握得不是很好,有的幼儿练习少的缘故,还未掌握方法,在本学期中要重点练习。小肌肉动作方面也有一定的提高,大部分幼儿掌握了正确握油画棒运用手腕力量绘画的方法,会撕纸,能进行粘帖。
自理能力方面在小班一个学期的培养下取得了一定的进步,表现为:幼儿能自觉用餐:90%的幼儿能自己全部用完,个别幼儿要老师喂。在用餐方面存在的不足是:幼儿用餐存在两极分化:有的孩子吃得很快,也有一些孩子特别慢,吃饭拖拉,需要老师不停地催促,还有的孩子用得很脏。
穿脱衣物方面:部分幼儿能穿脱毛衣,裤子。25%的幼儿还有些困难,主要是方法未掌握,需要老师帮忙。
(二)语言领域 在语言方面,孩子在使用普通话方面进步较大,大部分孩子讲话清楚、完整,能准确表达自己的需求与爱好,在表述时能使用完整句。40%的幼儿讲话思路清楚,会运用一定的关联词,懂得一定的因果关系。
班中幼儿都喜欢听故事。阅读习惯方面,在一个学期的培养下有了很大的进步,65%的幼儿能安静。
【第4句】: 幼儿园大班有关三八妇女节的周家长工作
活动目标:
【第1句】:又一个“三八”节来到了,首先祝福所有的妈妈节日快乐,所有的女士永远幸福、平安.
【第2句】:通过活动,初步知道三月八日国际妇女节,是妈妈奶奶的节假日,萌发幼儿爱妈妈的美好情感.
活动准备:【第1句】:幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈;
活动过程:
一、引起兴趣:
小朋友,你们知道今天是什么节日吗?
(“三八”国际妇女节)
二、庆祝节日:
【第1句】:今天妈妈过节,我们给妈妈说一句祝贺的话好吗?(分组讨论)
【第2句】:给妈妈送花,拥抱妈妈,亲亲妈妈,给妈妈说一句祝贺的话.
【第3句】:唱儿歌:“世上只有妈妈好”.表达爱妈妈的美好情感.
【第4句】:给妈妈表演节目:(1)唱英语歌;
(2)讲故事;
【第5句】:幼儿放学回家做一些力所能及的家
务活动,以减轻妈妈的负担.【第6句】:节日期间,对自己周围的亲人、老
师们说一句发自内心的感恩语、祝福语.
三、活动结束。
幼儿园三八妇女节活动方案[二]
【第1句】:简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。
【第2句】:加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
准备:
【第1句】:挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。
【第2句】:请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导:
【第1句】:出示挂历,翻到3月8日,请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?
【第2句】:讲解“三?八”国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的游行,争取到了公平。从此以后,为了纪念这次有意义的活动,就把3月8日定为国际妇女劳动节。
【第3句】:讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。
【第4句】:请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。
【第5句】:在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
【第6句】:组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。
【第7句】:晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等
幼儿园三八妇女节活动方案[三]
活动时间:2023年3月8日下午3点
活动范围:全体幼儿教师、幼儿、女性家长
内容与目标:
一、教师中午召开茶话会,以报答母恩为主题,畅所欲言。
二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。主要目标如下:
【第1句】:知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
【第2句】:了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
【第3句】:记录妈妈每天做了哪些事,讲一讲,妈妈幸苦了。
【第4句】:通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情,各班用各种方式向妈妈表示祝福。
材料准备:
【第1句】:一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
【第2句】:幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。卡片、红花、剪纸折叠和小制作。
【第3句】:离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。
活动过程:
(一)下午4点,班主任邀请女性家长来班,引出活动。
在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在活动室周围,幼儿坐在中间。