感言书香家庭
读书感想
多读书,也能使你的便得快乐。
读书一种,一种娱乐的方式。
读书也可以使你身心健所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
良辰美景,赏心悦目,此为人间四美,通过读书,让我们体会在繁华浮躁的喧嚣都市中那一刻难得的清净,细细回味,仿佛脱离一切,如庄梦化蝶般,使我两忘的宁静,又有扶摇直上逍遥万里的酣畅。
读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。
一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。
朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。
”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。
真个是:“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。
”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。
读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。
怎样写书香家庭演讲稿
昌乐外国语学校第二届读书节“书香家庭”申报表刘琳可父家名
【第5句】:3母家中是否有书架橱)(有)家庭藏书(160)本。
书香环境孩子每天课外读书时间(60-80)分钟。
每天家庭成员共读时间(60)分钟。
《会走路的的小房子》2014年家庭阅读书目《忠诚的流浪狗》《格林童话》《安徒生童话》《城南旧事》学生姓名所在班级联系电话13675362789《贪玩老爸》《漂亮女孩夏林果》《想变成人的猴子》《绿狗山庄》《狼王梦》亲子读书感言假期中我和妈妈一起读了一本《会走路的小房子》,通过读书,我也明白了许多做人的道理:做人要有一颗善良的心,心中不要有仇恨,不然会被仇恨蒙蔽吧双眼。
别人帮助你,你要记在心里;你帮助了别人,不要记在心里,要友好地交友,不要被所谓的,谦虚使人进步,骄傲使人落后。
李白说过:“天生我才必有用。
”不要自己觉得自己很没用,总有一项是自己能做好的„„。
就像小房子一样开始的骄傲自大使自己也成为了一个破烂不堪的房子,后来发生的一些事情使它良心发现,发誓改过自新,所以得到了小跟头和小翘辫的帮助,变成了世界上最漂亮的小房子。
“书是人类的营养品”。
在读书的过程中,我和妈妈体会到了读书的快乐。
读书能让我们学到知识,还可以让我们变得越来越聪明,我们以后要多多读书
孩子的阅读兴趣和习惯离不开家庭读书氛围的熏陶。
我们家只是普通家庭,没有多大学问,但我们知道读书的重要性。
所以我
书香家庭亲子共读反馈表活动收获家长的话怎么写
详见_扒乐网_亲子活动方案回顾,您是想写书香家庭亲子活动的的感想吧或者是过程吧。
下面一些内容希望对您有帮助。
营造书香家庭、开展“亲子共读”:第一是固定时间,养成习惯。
什么时间读书无关紧要,但每天在相同的时间进行读书是有益处的。
比如在睡觉前和孩子读读书,可以帮助孩子养成良好的读书习惯。
第二是全家参与,人人关心。
父亲、母亲、爷爷、奶奶,工作忙的、不太忙的,都来参与“亲子共读”活动。
在我们学校有许多政府、企业、单位的领导,他们一直坚持过问孩子的学习,陪孩子读书,效果很好。
第三是做好准备,有书可读。
大量事实说明,在装满图书的房子里长大的孩子是有出息的,家长们应精心选择,购买好书,一些脍炙人口的故事应反复读,以加强对故事的理解,一些经典的古诗、散文应诵读成背,以后才能出口成章,信手捻来,熟练运用。
第四是边读边想,注意积累。
如何引导孩子看,从中学习什么,怎么引导孩子思考,这些如同给孩子选择材料一样重要。
以前有家长反映自己的孩子书好像也看得不少,但为什么阅读能力和写作能力却不见得高呢
我想如果读书时能多思考、多积累,每一次阅读都有一点小收获,日积月累,就有大收获了。
所以,起步阶段可由家长能同孩子一起看,边看边讲,在看和讲的过程中,向孩子提一些思考性的问题,碰到不认识的字或意思不懂的词,可引导孩子读读拼音记住读音、联系图或前后文来理解,也可引导孩子通过查字典来解决。
看后还可以就某个问题与孩子展开讨论,或一起回忆书的内容,如:文章讲谁
讲了一件什么事
或学到了什么知识
懂得了什么道理
自己有哪些想法
文中有好词或精彩句子让孩子多读读,最好能设一本采蜜本,专门摘录好词好句。
第五是利用媒体,兼收并蓄。
现在有数字电视了,可有选择地引导孩子进行电视阅读,有电脑的家庭,可让孩子进行网上阅读。
例如我们班级博客上有老师、同学及家长的文章,希望能引导阅读,激发读写兴趣。
为了便于老师了解和及时表扬孩子,最好让孩子在回复中写一两句感想或简单的写上某某已读。
第六是坚持下去,不要中断。
让孩子读书,不是权宜之计,不是一日之功,养成不读书就好像少了什么的习惯。
除了读书之外,我们还要求学生写一点日记,有多少写多少,主要是养成写日记的习惯,增加学生练笔的机会,家里有电脑的,可把日记直接发表到我的博客上去。
关于幼儿园书香家庭的文章怎么写
家庭 (合): 尊敬的评委老师们、亲爱的同学们: 大家下午好
今天我们演讲的题目是: (孩子) 如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长; 如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐地成长; 如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐地成长
…… 从小,我就很喜欢看书。
记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。
你知道这是为什么吗
只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。
那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。
在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏…… 随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。
我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而忧伤,时而快乐。
同学们,你们知道是谁引导我爱上书的呢
那就是我的妈妈。
(家长) 是啊
我们一起读书,一起快乐,一起分享
我们在里,结识了忠义宽容的宋江;在里,认识了足智多谋的诸葛亮;在里,懂得了遇事要坚强;在一书里,我们汲取了战胜困难的力量
书是无穷的宝藏,为我们增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我们忘记了所有的忧伤。
书犹如冬日里的阳光,带给我们春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我们新的希望
就这样,书陪伴我们一家度过了,我们在书香中渐渐成长着、快乐着
花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润,作为一名教育工作者,我更离不开书的滋养
教语文时,我看、;做班主任时我又看、;如今我又翻开了《教育科学研究》、《浙江教育科研》……总之,不断地给自己输送新鲜的血液和营养,以便让自己“博览群书,厚积而薄发”
直至今天,我仍然坚定不移地做着一件事:读书
我读书,带着我的孩子读书,带着我的学生读书。
(孩子)书,让简单的人变得丰富;(家长)书,让喧嚣的人返璞归真。
同学们,在我们匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上,在我们雅致的书桌上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书
(合): 亲爱的同学们
让我们在快乐的读书氛围中健康成长
各位家长各位老师大家晚上好: 我是六(1)班林琍家长。
很荣幸来到这里和大家一起讨论如何培养孩子的阅读兴趣这个话题,其实我们中间有很多非常用心的家长,期待我们共同探讨。
书籍是人类的精神食粮。
人们除了需要满足吃穿住行和安全等最基本的需求,马斯洛的人类需求理论的其他三个方面如社会需求、尊重需求和自我实现需求,都可以通过提高自身的修养和素质,提升自我来实现。
精神食粮在社会的物质文明和精神文明发展的今天尤其显得重要。
营造一个家庭的书香氛围,我主要是从四个方面入手: 一、培养孩子的课外阅读量。
我家真正给人的印象是一个字:乱。
成堆的报纸、凌乱的杂志、随处可见的拖鞋…….连厕所里都扔着烹饪书。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
大量的课外阅读开拓了孩子的视野,丰富了孩子的知识,也知道了什么叫经典阅读。
曾经在五年级上半年我发现她书包里带了本校园小说,赶紧跟班主任陈振瑛老师通了气,陈老师在课堂上鼓励孩子们阅读有益的健康读物,给孩子们的经典阅读指引一个方向。
二、营造良好的学习环境。
我们很少看电视,除了做作业、做户外运动之外就是看书报。
我的儿子从小不爱读书,来到我身边时连个完整的句子也写不出来,更不用说写作文。
他写读后感的开头是这样的:我读了这本书后就有了后感。
针对这种情况,我们在茶余饭后有意地谈论看过的书中描写的人物、性格、喜怒哀乐,一些感人的情节等,对报纸上有价值的时事新闻进行观点分析,谈谈心得体会。
他就慢慢开始看些报纸、科普类读物,以便来参与我们的讨论。
家庭气氛也因此更融洽了。
三、根据小孩的生理心理特点,培养好的学习习惯。
林琍幼儿时期住外婆家,外公外婆专门为她买了很多纸张和色彩质地很好的画册,周末回家后我给她讲解和阅读,我念故事的技巧是声情并茂,不同人物的对话我可以分别发出不同的声音,让童话故事更加引人入胜。
念几次以后她能一字不漏地背出整个故事,等我不在家时她就自己温习“功课”,不知不觉中认识了很多字。
所以在幼儿园的时候,她已经能念报给病床上的外婆听了。
四、不可忽视音乐的作用。
很多来过我们家的小朋友都有这个体会:林琍家里总有音乐。
大部分时候播放的都是英文歌曲,每过一段时间我就会从网上淘些好歌,不一定听得懂歌词,但旋律非常好听。
有两个好处:一是好听的音乐让人心情愉快;二是多听后自然能唱上两句。
学过英语的人都知道学英文歌曲对练口语是很管用的,口音纯,学起来又不是负担。
早上起床或睡觉前播放音乐,真是一件身心愉悦的好事。
读书感悟400字
莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。
”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。
”“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基的一句名言。
不管怎么说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。
的确,书对人类真是太重要了。
沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。
作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。
”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。
书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。
读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。
书是有价的,但又是无价的。
世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。
书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。
为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。
知识就是力量,知识就是生产力。
只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧,它是知识的源泉。
好读书的人们,让我们一起读好书吧!
读书的感悟是什么
的感悟 读书,是一受生活的艺术。
当你枯燥烦,读书能使情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。
读书是一种最美丽的享受。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
读书,是一种提升自我的艺术。
“玉不琢,不成器,人不学,不知义。
”读书是一种学习的过程,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界,“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅,读史使人明智,读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求,读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。
读书,是一种充实人生的艺术。
没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。
书本是人生最大的财富,犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。
读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。
读书,是一种感悟人生的艺术。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。
每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。
读书,可以使人饱览
书香家庭申报表2
昌乐外国语学校第二届节“书香家庭”申报家长姓名
【第5句】:3中是否有书架()(有)家庭藏书(150)本。
书香环境孩子每天课外读书时间(60)分钟。
每天家庭成员共读时间(60)分钟。
《城南旧事》2014年家庭阅读书目《狼王梦》《四个调皮蛋》《球球老老鼠》《大头儿子和小头爸爸》学生姓名所在班级联系电话13506470018《笨狼和聪明兔》《笨狼的学校生活》《笨狼和他的爸爸妈妈》《笨狼旅行记》《小故事大启示》假期中我和爸爸、妈妈一起阅读了很多的书籍。
对我来说,读书就和吃饭一样,已经成为我生命中最重要的组成部分,一餐不吃感觉饿,一天不读感觉慌。
跟家长一起读书更是一种快乐。
假期里面我们一起主要读了《大头儿子和小头爸爸》,里面的大头儿子善良、可爱、惹人开心,总是在关键的时刻想出解决问题的办法。
小头爸爸既像孩子一样的好玩,又表现出了父亲的威严。
从他们当中我明白了许多道理:要学会分享,分享也是一种快乐;亲子读书要乐于助人,只有你帮助了别人,别人才会帮助你;要友好交友,多交良友;要谦虚,不要骄傲。
感言记得温家宝总理曾希望我们:“读活书、活读书、读书活”,要做到“不仅要学会动脑,而且要学会动手;不仅要懂得道理,而且要学会生存;不仅要提高自己的修养,而且要学会与人和谐相处。
”读书可以温暖人心、给人以力量和幸福。
以后我们要多读书,还要读好书。
让生命因享受读书而精彩。
读书节活动总结文章
读书节活动总结 高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。
积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。
本学期如约而至的读书节活动,再一次让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。
班班读书之风日盛,营造了书香阵阵溢校园的浓浓氛围,达到了学校预期的活动目的。
现就本班开展情况总结如下: 一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围 学校利用集体朝会举行了隆重的启动仪式,随后我班召开主题班会、制作读书格言书签、搜集热爱读书名人名言,多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过宣传营造文化氛围,提高学生的认识,为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。
二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展 为确保“读书节”活动有效、有序地开展,根据活动方案,落实责任。
结合本班特色,制定了任务明确,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。
分派学生管理、督促、检查各项活动的落实情况,如:熊少枫督促各早读班长组织早读。
张乐儿督促课前班长组织经典诵读。
左鑫淼检查课外资料搜集。
陈昱卓检查经典背诵。
语文老师检查摘抄等。
三、创新活动,为每位学生的成长导航 在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
(一)捐赠图书,建立了班级“书虫营养吧”。
全班76个同学每周带一本图书捐献班级图书馆,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。
我们成立了班级图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,班内洋溢着浓浓的读书气氛。
另外,我们也鼓励学生自己交换图书,若班内交换不如意,学生可自由两两交换。
更选出了好书代言人推荐好书,并从中优选陈昱卓为班级代表到本年级各班宣讲。
(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。
按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、读书节活动总结表彰会等系列主题班会。
在活动中,大家谈到了自己阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。
通过交流,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
(三) “书香家庭”创建与“读书小博士”评比。
为树立学生身边的榜样,通过组内推荐,评选出读书之星,给好学者以奖励,给进步者以鼓励。
评选书香家庭,让读书之风吹进家庭,家长与孩子共读共长,形成合力,共育优生。
(四)以“好书伴我成长”为主题的名言诵读活动。
名言,有深刻的影响,故在本期活动中,我班重视学生对乐读名言的收集与背诵,让学生在前人好读书之风的引领下潜移默化,并逐步变成小书虫,长大立志做个饱学之士。
( 五)积极参加书法、习作比赛。
配合学校,我班积极选出优秀选手参加学校书法、习作比赛,这是对学生读书效果的检阅,是对学生平日功底的真实考察,唯有真正静心研读,学有所获的学生方能在这个舞台驰骋。
在比赛前,我班进行了认真比选,教师对选手进行必要指导和临赛心理疏导,学生在赛场也是全力以赴,为班级、为自我夺荣誉。
(六)选送读书笔记展览。
从全班76本读书笔记中,我班精选了10本送到学校展览,这十本优秀作业字迹工整,卷面整洁,内容精良,不愧是班级表率,因此,入选作品先在班内进行了传阅,还为相关学生颁发了纪念奖品。
以此为契机,我班还激励其他学生向榜样看齐,力争上游,期末争取再评比时能有更多学生获奖、进步。
四、活动效果
【第1句】:初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。
通过读书节活动,使每个学生“乐读好书,净化心灵,启迪人生”。
通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。
【第2句】:通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚。
教室里,书声朗朗,歌声嘹亮。
课堂纪律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学习,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。
五、努力方向 “读书节”活动虽已结束,但活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。
今后,要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形成人人读书的良好风气,。
与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。
与书为伴,学生的人生定会绽放华彩