进步感言作文

08-20 文案句子 投稿:倾诉林

获得进步奖的感言的作文怎么写

我觉得感言不用写的那么多给你提供以下我的思路吧(一个提纲)具体的内容需要你自己填写,因为我不了解你的情况

【第1句】:自己的简单情况

【第2句】:以前的成绩和学习方法

【第3句】:现在的成绩和改进的学习方法(可以有一定得虚构)

【第4句】:学习当中的重点

【第5句】:对以后自己的期望和目标学习方法可以写:及时预习复习,不会的问题不堆积,及时请教老师同学,做笔记等学习重点可以写:上课认真听讲,合理安排时间,制定计划等对自己的期望目标可以写:以后要延续好的方法,逐步改进,提高综合能力,在中考中取得好成绩等我就能想这么多了,希望对你有帮助吧重要的是你自己的感觉祝你写的成功

【急】学习进步感言

我觉得自己能取得这样的进步,效率很重要,平时我很注重课堂,上课认真听讲了,课下再做些练习巩固一下,就能学得比较扎实了。

父母看我学习比较自觉,所以对我也很放心,并没有过多插手我的学习,倒是鼓励我摆正心态,平和地应对每次的考试成绩,这点我很感谢他们。

这次虽然考了班上第一,但在年级里的成绩还有待进步,我也深知要保持甚至突破现在的名次,还要付出更多的努力。

我们每个人都要时刻提醒自己,必须不断进步。

我很乐意与同学们共同进步,在学习上与同学们积极讨论,也希望同学们能监督我。

孩子作文进步了对老师和学校的感言

“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓

人们都说孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老师就是花园里最辛勤的园丁,默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花,一棵棵栋梁之树,老师教给我们知识,使我们脱去了那层懵懂无知的稚气,老师教给我们人生哲理,使我们懂得了生命存在的意义

  想谢谢林老师

还清晰的记得那一次期末考试,成绩出来后,我的心一下子荡到了谷底,因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远,刚好这时林老师叫我去她办公室,我想她一定是要批评我了,于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门,然而,出乎我的意料的是,她对我说了很多话,却没有一句是责备我的,只是语重心长的叮嘱我说要好好学习,认真听讲,我仔细的听着,把老师的每句话都记在心里,并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习,绝不辜负老师的期待

  所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时,林老师说的那些话就会回响在我耳边,时刻提醒着我要认真听讲,努力学习。

  正所谓功夫不负有心人,经过这几个月的努力,我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩,我十分的开心,李老师我感谢你

因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我,或许,我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。

  其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢,因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血,是老师教会了我们知识,是老师教会了我们做人,更是老师教会了我们成长和感恩

我在此也想衷心的对每位老师说一声:“谢谢您,老师

学习进步感言。

100字以内

首先我要感谢老师,没有您的辛勤教导,就没有我学习上的进步。

学海无涯苦作舟,小小的进步不代表什么,我将继续刻苦学习,弥补知识基础的不足,争取取得更好的成绩。

谢谢大家

学习进步感言

具体的内容需要你自己填写

【第1句】:自己的简单情况

【第2句】:以前的成绩和学习方法

【第3句】:现在的成绩和改进的学习方法(可以有一定得虚构)

【第4句】:学习当中的重点

【第5句】:对以后自己的期望和目标

作文:感悟600字

我生活于一个小镇,无乡林古道,小桥流水,杨柳岸,晓风残月的凄美。

无繁华都市,明星点缀,灯火灿然的夜色。

无大海浩瀚,波澜壮阔,一望无垠的壮景。

有的只是生活乏味的消磨。

曾有一个朋友对我说“生活如一本散文集,不懂的人觉其乏味,懂的人说其隽永。

”我觉极是,继而去感悟生活。

在屋中蹀躞,无尽寂寞袭来,想起学校琐事,更是不甚烦忧。

生活还没开始感悟亦觉其无趣,于是决定第二天去寻找生活的真谛。

晨光微熹,踏入公园,欲在这难得的幽静中寻其真谛。

蜿蜒小径,幽长清新,树影中湖光掩映,水波潋滟,极其旖旎,眉宇之间忧烦尽去。

沐浴阳光,享受秋风袭衣的飘然,展望湛蓝的天空,感受自然的灵动和谐。

时光如流水飞驶,夕阳夕下,无际的微波,映着日落,说不出的骀荡,这等空灵缱绻之景即使有任何郁闷也皆散去。

紫夜到来,我仍踯躅街头,感悟今天此行,突望天空繁星,顿悟,天上星光,街上灯光,乃与我的心灵之光无声相映,生活真谛便在其中。

次日,我在家中畅想,觉生活有景可悟其真谛,无景觉其烦忧,是否景乃其关键。

突亿起公园之行,其景并不是极没,再看窗外,小镇人们各有其所忙,也可感悟其中,不也是一幅生活之美的图画吗

哦,原来生活在其心态,你怎么看待,便可得什么回报。

只要放下自私,欲望,狭隘,持宽容之心,用爱去感受,用情去感化,生活就在其中。

生活我以全然明白。

没有乡林幽寂,显不出小镇喧虺。

没有城市繁华,显不出小镇别致。

没有大海波澜,显不出湖光荡漾。

揭下烦忧的眼镜,卸下尘世的包袱,用心去感悟身边的美,这便是生活。

即使孤单一人,也可看云卷云舒,感秋风飒飒,生活矣然如此。

【2】 生活是一个无法破译的谜,一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书,每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题,无论怎么演算都是徒劳。

生活是一种经历,是一种感觉,是一种悟性,是一种心境。

我不曾经历过大风大浪的洗劫,对生活有些一知半解。

往事回首,有过成功的喜悦和自豪,也有过失败的悔恨和自责,曾有欢声笑语伴随耳旁,也曾有寂寞孤独与我相伴。

生活的片断犹如点点风帆,随波逐流,顷刻间,即消失的无影无踪,只留下一片生命的大海和天边合而为一。

我站在生命的海边玩耍,总觉得自己太平凡,太渺小。

烦闷的我躲了起来,生活从此平淡,与世无争。

但这静得像沉睡的夜一般的生活,有着更多的孤独与苦闷。

于是,我再次返回轰轰烈烈的大海,重新扬帆出发。

我突然明白--生活无法逃避,只有面对。

当夕阳渐渐在视线中下滑,晚霞染红了半边天的时候,我喜欢喊上邻居家的孩子(与我同龄)一起出去走走。

一次,我们看夕阳西下时,空中正好一群麻雀叽叽喳喳地飞过,她说:“你我都是‘空中鸟’,天空好比生活的大笼子”。

我颇有所悟,“无论我们怎么飞,都飞不出生活的大笼子”。

慢慢地,我开始注意生活的点点滴滴。

品尝过生活的苦与乐之后,我发觉生活的确很苦,但苦中有乐却是以前所不曾发现过的。

生活本应该是美好的,要学会捕捉生活中每一个精彩的瞬间。

我赞叹过旭日的辉煌,也惊异过落日的灿烂;我感慨过星空的浩瀚壮观,也赞美过大海的博大深沉。

可我面对乌云密布或大雨滂沱的天气,也许就会不自觉地皱眉头。

其实换一换心情,我就可以感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化,也可以看到中国水墨画在乌云上的体现;还可以奔进大雨中,切身体会大雨的气势,也可以静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音,是跳跃的,是美好的,也是动听的。

生活本来就有两面:有愁云必定就有晴空;烦恼的背后也许就是美丽。

有人认为生活并不都是真实的,追求真实会让人无法生存。

所以人们常常要在无可奈何之中,臆造出一种使自己满足的假象。

在痛苦时浮现出的笑容,烦恼时体现出的轻松,那都是人们慰籍他人或自己的假象。

也许人认为生活来不得半点虚假,制造假象的人,都是在逃避现实。

两种说法好像都对,又好像都不对。

生活,真的很难解释清楚。

它永远是个无法破译的谜。

青年人喜欢随心所欲的生活,所以总是打破常规;老年人喜欢按部就班的生活,所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓,所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节,所以总是细致入微。

有人因无所事事,而让生活变得烦恼;有人因无所用心,而让生活变得毫无意义;有人因无动于衷,而让生活变得麻木;有人因无所适从,而让生活变得无可奈何……一万个人便有一万种生活。

因为“生活的真谛”对每个人来说都是不同的,每一个人对生活的感悟也都是不同的。

以你特有的方式,去经历生活,去感受生活,去感悟生活,去品味生活,让生活好好地进行下去吧

热爱生命必然热爱生活,热爱生活才是热爱生命。

【3】 知识的跨越,思想的跨越,面对这惊涛骇浪的挫折,我有时甚至有了退缩的念头。

因为高中生活不像电影里演的那么轻松,有不像小说里描述的那么自在,更不像朋友间茶余饭后的闲谈那么放纵,也许正是因为有了这道校园警钟的敲响,才唤醒了沉睡中的我们,才打破了风平浪静的我们。

在这个“小社会”里,我们懂得公平竞争,学会努力,知道拼搏。

几个月的高中生活,有泪也有欢笑,他更告诉我,不单只会有接受挑战的勇气,更要学会挑战别人,超越生命的极限。

抱着对未来的憧憬,我们来到这儿,虽然曾经走惯了柏油马路,让我们放松了对“石子”的警惕,便匆匆踏上了这艰辛的人生旅途;习惯了被人监督着,似乎也遗忘了要学会“自觉”‘也许正是有了他们的阻拦,才让我们活得更精彩,过得更充实。

面对失败,我们从容不迫,不论努力的结果如何,已经不再重要,重要的是,我们还将继续努力,不用再等到明天,此刻就拿起手中那支蠢蠢欲动的笔,为自己绘制宏伟蓝图吧

今天已经接近尾声,可明天并不遥远,路是要自己去走的,别人只是我们生命中的一个过客罢了。

尽管荆棘缠身,尽管我们会感觉到疲惫,但是只要我们不放弃、不认输,就一定会有“柳岸花明又一村”的一天。

明天就在笔下,为那处属于自己的蓝天勇敢地去闯、去拼吧

【4】 生活

是一杯谈茶

让人慢慢品味……是一条小路

让人不惊意的漫步……是色彩绚丽的颜料

让人自己去绚染……是没有月光的黑夜

让人摸不透,看不清…… 有人说:“生活是平白无味的。

”可有人说;“生活是彩色艳丽的。

” 生活是凄凉的,生活又是充实饱满的。

我,是一个盲人。

清晨,独自一人走进地下铁。

只听见的孤独的脚步声在这寂寞的空气中回荡……这就是生活

我,是花儿。

清晨得到了露水的滋润;风儿替我擦干唇边的露水,牵着这我一赶做操;中午,有太阳公公温暖着我,抚摸着我,亲吻着我……这就是生活

也不

生活令人琢磨不清,生活像似五味瓶,酸、甜、苦、辣,样样皆有。

我,就是一个无愁无虚的小男孩儿。

清晨还要懒床。

早晨,马马虎虎地吃一顿,就背上书包,踏上小跳步哼起小调,一路走,一路玩儿。

上课,老师讲老师的,我睡我的大头觉,尽管老师讲得再怎样津津有味,我似乎不被不点儿吸引。

放了学,还不老实。

要爬树偷鸟蛋,下河塘游泳,偷荷藕。

作业应付了事尽情地感受生活,又挨老师骂,又挨家长打。

小小年纪就叫活着没意思…… 这就是生活

我有些迷惑不解…… 观赏优美的景色,是感受生活;聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥在纯洁的友谊是感受生活;追求远大的目标,是感受生活……“生活平谈如水。

”我想,不该是这样苍白无力。

生活是天空,风云莫测……

【5】 人生在世,若白驹过隙,忽然而已。

转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味。

  当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。

而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心   初三了,每天陪着星星离家,又陪着月亮回家,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉——苦

只想说一句:“好想回到童年

”   初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。

单调吗

我无言。

  初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。

”还真有“典故”呢

考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了

”“又考砸了

”“Our 命over!”“呜啦,神啊救我

”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此。

  我不知道未来的道路究竟怎样

我更不知道现在生活的滋味又是怎样

苦吗

我无语。

  每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。

其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。

  打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。

我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗

  心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。

  当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦

”  

【6】 生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。

,这是真的。

不信,你瞧——     在大街上,各色各样的广告语也都充分运用了语文知识。

“如果你的汽车会跳伞的话,请照直开,不必刹车”,这则公益广告让人忍不住发笑,它话中有话,意在言外,用诙谐幽默的语言,给人带来了审美的愉悦,又给人启迪:不做不该做的事,对一切不应该做的是,一定要做到“必刹车”;“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,它借用了诗人杜牧笔下的《清明》,写出了“杏花村”牌酒的质量好、销路广。

    试想一下,如果没有很深厚的语文基础,怎能写出这么好的语言来。

从这些广告语中,我看到了语文。

  春节期间,走进居民小区,再看看家家户户门前贴着的各种对联。

“福如东海长流水,寿比南山不老松”,这对联对仗工整,表达了对老人的真挚祝福;“一帆风顺好运来,万事如意发大财”,表现了人们对新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一,扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆”,则表现了人们对祖国统一的渴望。

这些对联知识多么丰富,让人从中领悟到了语文的魅力。

    再看看影视听听广播这些媒体的语言更让人看到了语文。

“世界没有了联想,将会怎样”,它运用了“一语双关”的写作技巧,既点明了人类思维的重要性,又起到了宣传“联想”牌产品的目的,而且语言琅琅上口、十分好记;“禁止抽烟,连皇冠牌也不例外”此则媒体广告利用了人们的逆反心理,采用了反效果的手法,语言通俗易懂,既宣传了禁止抽烟这一主题,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果,给人留下了深刻的印象。

    走进我们的校园,校园那满眼的公益告示语让人受益匪浅,从中学到了课本中学不到的语文知识。

“珍爱图书,使书香溢满校园;尊重知识,令智慧滋润心田”“一碗饭,当思之不易;半勺汤,应念劳作艰辛”“珍爱生命,珍惜友情,让校园多一份温情”“池塘我是镜子,照出你的倩影”……这些告示语,让你从中看到了语文的魅力,让你陶醉其中。

   “生活处处有语文”,只要你用心去观察、细心去体会,你就会发现。

 

【7】 在茫茫人海中,每个人都只能是一滴小水珠,最大的不同,也许就是颜色不同,性格不同,心灵都是一样的大小.若想使两滴水珠和二为一,就要捅破心灵前的那扇窗户,那么打开它的要是是什么呢?   身为语文课代表的我,自然免不了要和语文老师打交道.别看我现在和您打成一片,谈笑风生.可您还记得去年的时候,我们可不是这么一番景象呢!   要知道,当您刚来的时候,我心中还怀着猜疑,不满.因为原先教我们的老师调到初一教英语了,一想起她那风趣幽默又不失严谨的课堂氛围, 我真想大喊一声:”殷老师,你回来吧!”所以面对你,我自然地有了猜疑,您会对我们很凶吗?您的课堂会是异常死板,不苟言笑的吗?您还会像殷老师那样对我信任,器重,关怀吗?我的心一下子变成了断了线的风筝,忽忽悠悠的,找不到依靠.   因为怀着隔膜,不信任,我的语文成绩直线下滑,无论从考试分数上,还是在作业成绩上,都无法体现出一个语文尖子的水平.我下定了决心,一定要改变这种状态,打破与汪老师间的陌生感,找回失去的动力.成为你的朋友,以积极,认真,乐观的态度去学习.,  那是个极平常的周一中午,我像往常一样第一个吃完午饭.走进教室,只见您在讲台前批卷子,在您发现我后,我想:这是个拉近你我距离的好契机.所以我首先打破了沉寂:“汪老师,有什么事我可以帮你吗

”我小心翼翼地接过卷子,把他们带到座位上,仔细地排着。

  无意中,我发现您在批作文时,总会一个字,一个字地阅读,看见我们写不好的地方就认真修改,那是实打实的几百个字啊,30多个人就是一万八千多字呀。

想起我平时写作业时的马虎大意,一目十行。

对于我那用于对付的作业,而您却认认真真地批改。

  我的心像被一把小锤重重地敲击了一下,顿时表情变地严肃起来,身体也不由自主地坐得端正起来。

这样一个态度认真的老师,难道不值得我去学习吗

虽然汪老师是一个语言不多,不苟言笑的人,但我从她的行动中,倾听到了她的心声。

她爱我们,希望能教好每一个学生。

我仿佛看到了老师的赤诚的心灵。

  “汪老师,我最近退步了,应该怎么办呢

”“哦,你的语文功底还是不错的,知识在做题时审题不够仔细,往往题错了并非不会做,而是不理解题意。

”您的一席话真是一语道破,一语双关

明指我作题时的问题,暗指我做作业时的不认真。

您指出我的错误,却又顾及我的面子,您这样的一位好园丁,我怎么才发现您身上的光芒呢

  “哒哒”。

随着几位男生的脚步声,打断了你我的对话,却连上了你我之间的心灵,却架起了可以往返两地的桥梁,却使两滴水珠,汇到了一起。

  我从老师作业本上一行行的红字中,倾听出了老师的拳拳之心。

我学会了理解老师,也学会了帮老师分担。

我知道以后的路该怎么走。

 

【8】 总是认为我是一片绿叶,永远只能衬托美丽的花朵;总是认为我是一朵白云,永远只能点缀湛蓝的天空。

  可是,没有我的衬托,花朵会孤独,没有我的点缀,天空会单调。

每一格人都站在一个舞台上,每一格人都会站在最中央,然后,有一个穿透一切的呐喊:“我也是生活的主角”   空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦,不知道为什么每个人都挎着肩膀,低着头,嘴里呢喃着什么,冷漠的脸,冰冷的眼。

匆匆的脚步不断地擦肩而过,整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。

于是我翘起嘴角,给每个擦肩而过的陌生人一个微笑,一顺间,我敢到血液沸腾,心在燃烧,一个个陌生人汇报给我一个个微笑。

一瞬间,仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟,就被一格又善的微笑所代替,一瞬间,我感到我也是生活的主角。

  似水的流年,历史的书本翻了一页又一页,一个又一个伟大的人,闯入了我的世界。

孔子,李白,李清照,成吉思汗,鲁迅,戴望舒,郑愁予……他们都是历史的主角,都当过生活的主角。

逝者如斯精神永在,我没有那些名人那么伟大,我的精神道德,品质也远不及他们高尚,但我却有无法抵达的年少,我也还是生活的主角。

  人生都如划过夜空的流星,辉煌与黯淡,都同样的精采,是星辰就不用羡慕皎洁的明月,因为自己有片璀璨的星空;是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏,因为自己的歌喉同样婉转动听;是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表,因为自己的芳香同样沁人心脾。

  我在班里并不起眼,但同学都对我很好,我在亲戚中并不多才多艺,讨人喜欢,可大家都很爱我。

因为我也是生活的主角。

  我会做好我自己,因为我也是生活的主角,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。

在这繁华的都市中唱响属于自己的歌。

【9】 人生是什么

   问得多么简单,但我无语。

   错过多少次冷酷的月亮,萧条的秋林,落幕的黄昏,人生就似一坛尘封的老酒,越品越香,越品越浓。

醉了的,不是好汉;没醉的,不是英雄。

   采一缕和煦的阳光,撷一泓叮咚的清泉,划一叶轻盈的扁舟。

人生就像一本耐读的书,细细地品读,生怕错过精彩的篇章,不翻到最后,永远不知结局的辉煌。

   孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦。

繁花碧草,亭亭修竹,婉转莺啼。

人生就像一场戏,每个人都是这出戏的主角,融入了嬉笑怒骂,悲欢离合,这是必备的戏码。

真所谓“假作真时真亦假,无为有处有还无。

”   心灵的默契是知音,完美的旋律是缘分;争锋相对是敌手,优胜劣汰是竞争。

人生就是一局棋,生活便是不易言败的对手,自己也在其中,吸取经验,自我完善。

   美酒,给人以一段时间的兴奋和快乐,但她的香醇只是一种浪漫,但不永恒;这是人生。

咖啡,给人带来无穷的苦味,不经意间也带来了永恒的回忆;这是一种现实,滋生于心中,这是人生。

过分的现实,人生变得呆板和木讷;过分的浪漫,人生变得虚无缥缈。

人生便是这两者有机的结合:美酒•咖啡。

   人生会面对种种难题:生存的难题,思考的难题,精神超越的难题,突破创造的难题。

爱因斯坦敢于挑战,在探究未知事物的过程中获得喜悦与满足感;围棋国手陈祖德参透了精神的超越,谦逊地说:“我是学生”,他无止境地追求着一种学也无涯思也无涯的人生真谛。

   人生会提出种种追问:存在的意义、爱的意义、苦难的意义、超越的意义……林则徐老先生箴言:海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚。

他的丰功伟绩,如毅然火烧英商鸦片,这是一种爱国的最高表现;霍金将苦难化作另一种意义上的恩赐,在禁锢的轮椅上操纵宇宙人生。

   人生会面对种种选择:生存方式的选择,出处去取的选择,生存状态的选择。

它是诸葛亮:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的修身养性;它是刘禹锡“斯是陋室,唯吾德馨”的安贫乐道;它是范仲淹“不以物喜,不以己悲”的仁人之心;它是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱飘逸。

   涓涓细流滋润干涸的心灵,连绵群山耸起你高贵的人生。

   匆匆人生疾似梭,事事谈泊心如水。

学习进步奖的获奖感言

这个学期我去的了恒大的进步,来自于我自己的坚持,谢谢大家能让我获得这个奖,我会更加得努力的,谢谢

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