检察理论论文获奖感言

09-05 文案句子 投稿:倾诉林

急需一个五分钟左右关于廉政的演讲稿,要求以身边的他,用第三人称的方式讲述发生在自己身边的的廉政事迹

一、加强新形势下检察机关党建工作重要性   (一)党建工作是忠诚党的领导的保证  党建工作是检察工作的重要组成部分,检察机关开展党建工作是由其性质决定的,检察机关是法律监督机关,做好党建工作是完成检察工作的关键和前提。

因此,只有充分认识党在现阶段的历史使命,才能更好地履行检察机关的职责和任务;只有充分地依靠党建工作,才能进一步增强党员干警的责任意识,调动其工作积极性,出色完成新时期检察机关的各项工作任务。

  (二)党建工作是坚持服务人民的基础  党的群众工作路线是从群众中来到群众中去,作为检察机关必须坚持党的群众工作路线,扎实开展检察机关党建工作,进一步密切检民关系,把实践和维护好群众利益作为工作的出发点和落脚点。

利用弘扬沈浩精神主题实践活动、“三严三实”专题教育活动以及党的群众路线教育实践活动等,多渠道、多层次、多形式地开展检察机关党建工作,坚持把服务发展、服务民生置于突出位置,充分发挥检察机关的职能作用,进一步改进服务方式、优化服务环境,全力保障经济社会又好又快发展。

(三)党建工作是打牢检察工作的基石  抓党建强队伍是检察机关队伍建设的重要措施。

通过党建工作的不断推进,强化检察干警的责任意识、宗旨意识,筑牢廉洁自律的思想防线,促进检察业务工作更好的开展,服务人民群众、服务经济建设的能力和水平才能得到进一步提升。

  (四)党建工作是抓好作风建设的关键  作风建设事关党的生死存亡,我们的党始终在探索建设廉洁高效、求真务实、开拓创新、与时俱进的机关工作作风。

检察机关的健康科学发展,成在作风,败在作风;检察机关的外在形象,也好在作风、坏在作风,要坚决地与“四风”等不良现象作斗争,必须从思想深处入手,强化政治修养和品德教育,切实树立正确的人生观、价值观、世界观。

二、检察机关党建工作中存在的主要问题  在新形势下,检察机关党建工作面临着许多新情况、新问题,仍然存在一些薄弱环节。

  (一)对党建工作重要性的认识不足,党建带队建的意识有待增强  目前对党建问题还存在着认识不一、目标不明确的问题,“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象还普遍存在。

主要表现在领导与同志之间认识有差距,老党员和新党员的认识有差距,还存在着一些模糊认识。

有些同志忽视了党的建设在队伍建设中的核心地位,存在着重检察业务轻党建、重形式轻效果等问题;有些同志还不能把党的建设与队伍建设、检察业务工作紧密联系起来,存在着孤立地认识事物的问题。

  (二)基层党支部作用发挥不够到位  在基层检察院中,存在着党支部工作消极被动,为完成上级党组织交办的任务而开展工作的现象;存在党组织生活不健全,组织生活制度得不到很好的落实,党支部活动次数少、间隔周期长的实际情况,常常以研究讨论检察业务工作代替党的组织活动的现象;存在主观上忽视党组织活动,出现了抓业务手硬、抓党建手软的现象;存在对新情况、新问题的研究不够,对社会思潮中不良思想影响党员队伍应对的方法和途径不多的问题。

  (三)党务工作者的素质能力有待提高  一方面,机关党务工作者主要为兼任,平时业务工作繁忙,无暇顾及支部工作,还有的是工作积极性、主动性不够,程度不同地存在重业务、轻党务的倾向;另一方面,兼职党务工作人员也常因工作变动较大,对支部工作不熟悉,不熟悉党务知识,不会做党务工作,也影响了支部作用的正常发挥。

  (四)开展党建工作的模式单一,缺乏创新  对党员教育形式大多停留在读报纸、念文件、开会传达会议精神、你讲我听的“老路子”,形式缺乏新意,不能够很好地贴近党员实际,  调动广大党员的参与热情和积极性,党组织活动吸引力不够。

对党员的管理监督缺乏有效的工作机制,虽然近几年大多数基层检察院都制定了不少的制度,但由于配套措施不力,一些制度流于形式,往往党员出了“问题”才发现。

  三、做好新常态下的检察机关党建工作的具体措施  (一)更新理念,构建党建工作新格局  “机关党建工作必须适应新形势新任务的需要,走在党的基层组织建设的前头”,检察机关要将“走在前、作表率”要求体现在机关党的工作的各个方面,贯穿于机关党的各项建设中。

一是要树立“党建工作是全院的大事”的新理念,构建院党组抓党建的新格局。

一把手亲自抓,党组成员按照分工抓,全体党员共同参与抓,改变党建工作由党总支单打独斗的局面。

二是要树立“两手抓、两手硬”的新理念,真正建立和落实党组抓党建的责任制、部门负责人抓党建的“一岗双责”制。

要配齐配强党务干部,把党务工作作为全面培养锻炼和使用干部的重要岗位。

  (二)丰富载体,增强党建工作新活力  检察机关党建工作要着力创新教育内容与教育方式,丰富活动载体。

在教育活动中坚持“三个结合”,即思想教育与新形势、新任务相结合,与检察院的中心工作和干警的思想实际相结合,与提高班子成员思想理论水平和领导能力相结合。

改进传统的教育模式,创造符合时代特点和党员需求的教育内容和教育形式。

每年都开展行之有效的学习教育活动,例如邀请专家、教授做辅导报告,组织一些不同内容的专题讲座,召开学习交流会和论文交流会,组织参观活动、典型宣讲活动和主题党日活动等,把严肃的政治教育寓于生动的形式和载体中。

复活章节概括

“学者非必为仕,而仕者必为学”。

习近平总书记曾用古语强调党员学习的重要性。

只有加强学习,党员才能增强工作的科学性、预见性、主动性。

自中央决定在全党开展“两学一做”的教育活动后,一场学党章党规、学系列讲话、做合格党员的学习旋风在全国席卷开来。

将“两学一做”学习教育搞得活色生香,加强宣传引导,营造互动交流的良好氛围是关键。

传统的党员教育以“三会一课”较为单一的形式为主,虽利用网站、报纸、电视栏目丰富宣传方式,但由于知识性过强且缺乏长效学习机制,导致学习资源不够形象直观,学习内容趣味性不强,不能最大限度激发党员的学习积极性;党员间交流互动较弱,未能形成深化认识、统一思想,学习的实效性不显著。

因此,转变宣传方式,充分利用“互联网+”的学习模式,借助新媒体平台真正把党的思想政治建设抓在日常、严在日常,才能使“两学一做”学习教育真正“开花结果”。

一是打出宣传组合拳,利用微信、微博和官网搭建互动学习新平台。

将学习资源以文字、图片、视频、语音、H5(移动端多媒体动画页面)等多种形式在新媒体平台上展现,形成兼具趣味性和知识性的阶段传播,激起党员学习的兴趣的同时形成教育的常态化。

近日,许多党组织纷纷申请微信公众号,开展“两学一做”线上学习交流活动。

通过源源不断地上传党章党史、先进典型、习近平总书记系列重要讲话、学习心得、主流媒体评论员文章、专家解读报告视频等学习内容,扩大了“两学一做”的优势曝光,收到非常好的效果。

二是形成舆论向心力,利用社群、论坛搭建交流思考新园地。

定期在微信社群、论坛发起话题讨论、交流学习心德与方法,为党员提供线上集中互动的园地,既能提升学员学习的活跃度与参与度,加深对学习内容的理解与思考,又能通过成员间的借鉴学习形成正向舆论趋势,营造良好的学习氛围,达到“润物细无声”的效果。

党支部可在创建社群、开通论坛后增设人员进行管理指导,认真制定长期的学习教育方案和推进落实计划,适时发起话题讨论并为党员交流提供正确导向,引发成员思考,活化“两学一做”的线上学习。

三是发起魅力总攻势,利用沙龙分享、游戏活动搭建知识落地新站点。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,开展结合“两学一做”贴合党员学习需求的主题活动,是增加学习教育针对性和实效性的重要保证。

部分党员总是抱怨组织生活枯燥无味,组织学习繁杂无用,除了要提高其思想政治素质外,还需让知识落地,让党员切实感受到所学知识的实用性。

在新媒体平台上开展沙龙分享、知识竞赛、有奖征文等形式多样的主题活动,能让“党章党规、系列讲话”入眼、入脑、入心,在今后的工作生活中能实实在在地指导党员的行动。

如何做一名合格的检察官

业务精通、政治观念强、作风正派、纪律严格是一名合格检察官应具备的条件。

一个合格检察官必须具有深厚的法律功底,丰富的文化底蕴和熟练的业务技能,才能定纷止争,惩严扬善,才能真正赢得人民群众的信任和赞同。

  一、 业务精通  业务精通是一名合格的检察官的最基本要求。

检察机关是国家的法律监督机关,其目的就是保证宪法和其它法律的正确实施。

随着国家民主法制的不断完善与进步,国民的法制观念不断提高、法律意识逐渐增强,人民对国家检察机关的监督力度,越来越寄予更高的期望。

如果不具备优秀的业务素质,对法律的研究没有过人的本领,又怎能做好本职工作呢

所以,要做一名人民满意的检察官,必须刻苦钻研,努力学习业务知识,在业务上做到精通相关法律,这样才能体现自身的业务素质。

  二、政治观念强  政治观念强,具有明确的政治方向。

认真贯彻落实“公正执法,依法办案,从严治检,加强监督,服务大局”的检察工作方针,紧密围绕在以胡锦涛总书记为中心的党中央周围,认真执行党的正确的方针、路线;牢固树立正确的世界观,人生观,价值观,用邓小平理论和“三个代表”思想武装头脑、加强政治理论学习,始终与党中央保持高度的一致,并将其运用到实际的工作中去。

  三、作风正派,一身正气,全心为民  作风正派是体现检察官素质的又一方面。

外树形象,内强素质是密不可分的。

穿上这一身神圣而庄重的检察官服,我们就接过了党和人民赋予我们的使命。

在我们的身上,寄托着人民对检察官的殷切希望,我们更要树立高尚的敬业精神和全心全意为人民服务的意识,自觉抵制社会上的各种不正之风,坚持秉公执法、清政廉洁、不徇私情,加强自身修养,树立良好的检察官形象,做一名全心全意为人民服务的合格的检察官。

  四、严格执法,纪律严明  没有规矩不成方圆,所以纪律,是一切工作之本。

它是用来约束人们的行为。

公正执法,加强监督,依法办案,都必须有严格的纪律来保障实施。

从严治检,必须建立完善的监督制约机制,做到严格依法管理。

检察官法则是规范检察官执法行为的法律依据,是从立法的角度规定的一个严格的检察官行为规范,严格按照检察官法办事,才能促进我们不断进步。

以“读万卷书 行万里路”为主题写一篇演讲稿

(思路)

人们常说,我们是祖国的花朵。

然而,现在正是我们建立人生观、价值观的时候,就好像穿衣系扣,如果第一粒就系错,剩余的扣子都会系错。

所以,正值青少年的我们,应该拼搏努力,以史为鉴,时刻警醒自己,扣好我们人生的第一粒扣子。

  梁启超在《少年中国说》里提到:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强­­­……”国家的未来取决于我们,我们的理想、我们的人生目标都要再三思考,我们要做的每件事,我们日后从事的职业都不仅仅只决定我们的未来,也关系到国家的未来。

因此,扣好人生的第一粒扣子就变得十分重要,我们绝不能扣错,那将会影响着我们的未来。

  《老子》中讲:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

”所以,要扣好人生的第一粒扣子,我们要脚踏实地,扎实干事、勤勉做人。

  想要扣好人生的第一粒扣子,我们也要有所作为。

碌碌无为,虚度韶华,在自己看来是小心翼翼的扣上了扣子,但是去恰恰扣错了扣子。

我们的未来要的是踏踏实实,拼搏奋斗。

倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。

因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。

本来应该由你涂抹的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用,这就没扣好我们的第一粒扣子。

  “不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香”。

青年的我们,吃过苦就会有收获,懂得奉献也就拥有良好的品德,也就扣好了我们的第一粒扣子。

相反,那些只看重自己而忘记他人,看重物质而不注重精神的人,永远扣不好他们的第一粒扣子。

看看那些手戴镣铐的贪官污吏,步入歧途的职场精英,哪个不是一开始没有就控制不住自己的欲望,放松了对自己的约束,扣错了第一粒扣子,拿了不该拿的钱,走了不该走的路,结果堕入黑暗,万劫不复。

  其实,扣好人生的第一粒扣子,就是在教会我们:在少年时代,正是我们思想养成的阶段,我们就要形成良好的习惯,拥有良好的品德。

在青年时代,我们正是敢打敢拼的时候,我们就应该拼搏努力,踏实肯干,保持自己的好习惯好品质,树立正确的人生观、价值观。

写一篇描写“匠心精神”的演讲稿

匠心:巧妙的心思。

(1)指文学艺术上的构思。

如:独具匠心。

张祜《题王右丞山水障》诗:“精华在笔端,咫尺匠心难。

”(2)指工匠的心思。

如:匠心独运。

  请以“匠心”为题,题目自拟,写一篇议论文或记叙文,不少于800字,不得抄袭。

  

【考题解读】  匠心这个词,很美。

我们高三学生对于“匠心”这一话题,可谓再熟悉不过了。

若要我们组词,可一口气说出“理发匠”、“园艺匠”、“教书匠”一大堆;若要我们联句可造出一大串:结构颇具“匠心”、构思颇具“匠心”;烛之武的劝说颇具“匠心”,邹忌的劝谏颇具“匠心”……审题没有任何困难,但是要将这一话题写出彩并非容易。

如果只是叙写自己生活中的一件小事,就事论事,很难写出深度。

  我们可以将这一话题转换为商海竞争、教育教学、园林布局、室内装潢、体育赛事、慈母情怀、扶贫帮困、伉俪情深等话题,紧扣“匠心”构思:或记叙某商业巨子匠心独运发大财的故事,或报道某名优教师匠心独运的三板斧,或感悟匠心独运铸就辉煌的深刻哲理,或大谈看某公益广告后的启示……  我们可写自己,可写家长,可写老师的匠心之举……可议过去“放弃延安”的举措,可说现在“奥运开幕”之新颖,甚至可以话明天园林布局的美好……  但无论写什么,都要紧扣“心”,因为匠心匠心,重点在于“心”。

要想拥有匠心首先要实现心法纯真,纯是纯正、纯良、没有不当之心;而真是求真、探索,追求思考之路。

若写挖空心思干坏事,最终搬起石头砸自己的脚,那就离题万里了。

  但我们切记:叙事贵在“曲”,情节要波澜起伏;议论贵在“新”,素材要新近鲜活。

行文前如果想深想透,且掌握了鲜活素材,写好此话题,应该不在话下。

  

【拟题参考】  

【第1句】:多少匠心付“水”中

【第2句】:不可小视的文化匠心

【第3句】:眼睛一亮说匠心

【第4句】:各领风骚显匠心

【第5句】:匠心独具堪称典范

【第6句】:人们要保持一颗“匠心”

【第7句】:雕塑学生的心灵

【第8句】:老师匠心感我心

【第9句】:独具匠心选局长

【第9句】:用“精心”去创造“匠心”

【第10句】:老师教我谈恋爱

【第11句】:爱心+匠心=成功

【第12句】:带着匠心上路

【第13句】:风景还是独特好

【第14句】:不卖是为了卖

【第15句】:匠心独具的酒店

【第16句】:一枚硬币  

【构思点拨】  议论文(提纲一)  可以“说匠心”为题:引论:世界需别具匠心。

本论:文学需别具匠心。

(纪晓岚的祝寿诗)绘画需别具匠心。

(“深山藏古寺”)军事需别具匠心(置之死地而后生)。

经商需别具匠心。

(名牌梳子谭木匠)结论:万物需别具匠心。

世界因独具匠心而精彩。

  议论文(提纲二)  可以“匠心独运好发财”为题作文,引论:先叙当今商业场上的“跟风”现象,然后提出中心论点:要想在商海中立于不败之地,就要匠心独运。

本论:从正反两个方面分析:匠心独运发大财(江西“米珍珠”、“谭木匠”牌木梳);一味跟风濒临关店。

(从“跟风”的原因、实质、危害等方面分析)结论:但愿人把潜藏的生意智慧都挖掘出来,开动脑筋,解放思想,丢掉跟风的坏习气,走出去,引进来,争取都把生意做出自己的特色。

匠心独运好发财。

  记叙文(提纲一)  可以“老师帮我搞舞弊”为题:用第一人称“我”来写:“我”进入高三的两次地理月考成绩很不理想,对升学失去信心;新任的地理老师知道后无赏给我补课;一个月后“我”的地理成绩大幅度提高;“我”重新拾回了对高考(微博)的信心,高考中金榜题名;高考后我去感谢恩师,谈到那次月考,老师说出事情的原委……  记叙文(提纲二)  可以“安眠药”为题:用第一人称“我”来写:“我”所任高三毕业班的学生由于高考的压力,处于极端紧张的状态而失眠,为此想到十年前自己高考时的“班主任老师”给同学们的“安眠药”,这到底什么“药”呢,“班主任老师”要“保密”……直至结尾才让“班主任老师”说出这并不是“安眠药”,而是“维生素”。

“班主任老师”用心良苦。

  

【学生习作】  

【第1句】:说匠心(议论文)  (417600)湖南新化一中理科443班卢家升  张祜诗曰:“精华在笔端,咫尺匠心难。

”匠心者,指巧妙的心思。

所谓“咫尺匠心难”,关键难在于“匠”,更在于“心”。

  历史车轮滚滚向前,回首历史,独具匠心者亦比比皆是。

诸葛亮的空城计、草船借箭,是人们耳熟能详的令人惊叹的故事,诸葛亮因其匠心而成为人们心目中当之无愧的“智圣”。

邹忌讽齐王纳谏,也是妇孺皆知的故事。

此句中“讽”字可不是“讽刺”之意,这“讽”可“讽”得有技巧,有水平,是邹忌独具匠心的表现。

正因此匠心,使齐得胜于内治,不战而屈人之兵,国富而兵强,邹忌也因之驰名九州,博得大家的钦佩。

烛之武之匠心,亦不容小觑。

他用其三寸不烂之辞舌,独具智慧的匠心,令秦王立退秦军。

与郑国结盟,使郑国之危得以解救,并赢得秦国这个强大的盟国,不得不令人钦佩其匠心。

由此看来,匠心亦不是不可得,键在于我们是否敢弃陈俗,是否能走出套子,用自己独特的眼光与创造之心去营造。

那么,是不是敢于冲破俗套就可称之为匠心呢

  答案是否定的。

三国之马谡,熟读兵书,通晓六史,亦能挺身而出,为国建功。

可因其生搬硬套兵法,不顾环境,不具体情况具体分析,误将“固执”当作“匠心”,以至于痛失街亭,被人笑话。

匠心,不能脱离时代,沿袭老法,不思进取,还需要我们用心去体会,用心推敲。

  当今之世,紧张而繁忙的城市生活已渐渐磨灭了人们的创造之心。

匠心正在离我们远去。

匠心缺失必枯燥单调,枯燥单调必千篇一律,千篇一律必索然寡味。

这是平庸的大敌,大敌当前,我们有打倒它的必要。

这需要我们动用起我们的大脑,发散我们的思维,用双手创造,创造我们的独特的生活。

  可喜的是,独具匠心的人们却依旧闪烁在当今的上空,回响在现实的天空。

世界着名的牙膏公司的那个服务员有匠心,于是她能说出将牙膏管口直径扩大40%,能给企业扩大将近一倍的销售;江西于都县禾丰乡农民有匠心,于是他们能将一粒粒大米搓成一颗颗洁白如玉的米珍珠,能使滞销的早籼米变成畅销货;张艺谋有匠心,于是他能空前绝后设计富有神奇色彩的残奥会点燃主火仪式,能给传统的圣火点燃带来的创意……匠心好比鸟的翅膀,助企业腾飞,教农民致富,让奥运添彩。

  匠心,离不开创造。

墨守成规不是匠心,师心自用不是匠心,生搬硬套不是匠心,画蛇添足不是匠心,自以为是更不是匠心。

而跟风则与匠心无缘,挖空心思更与匠心不等。

  匠心,需要我们拥有一颗敬业的爱心,还需要我们打开脑子,发散思维,调动脑筋。

但愿我们把潜藏的智慧都挖掘出来,开动脑筋,解放思想,丢掉跟风的坏习气,走出去,引进来,创造出我们丰富多彩的生活。

  (指导老师:高星云)  

【点评】  这是一篇课堂作文。

  文章开头援引诗句入题,小巧俊美,接着先古后今分析论证:先回顾历史“匠心独具者比比皆是”,再论叙当今之世“匠心正在离我们远去”,对比理鲜明,说理透彻。

令人可喜的是分析古代时,正面分析匠心后不忘反面延伸:论说匠心不等同于冲破俗套;论证现代时,反面分析匠心缺失时不忘记当今仍不乏匠心独具者,文章摆事实力求新颖典型,讲道理力求无懈可击,全文主体部分逻辑严密。

文章结尾并非草率收篇,而是拓展开去,谈匠心离不开爱心,离不开创造,深化了文章的立意,且呼应开篇结构严谨。

  作者知识面之广,文化底蕴之深叫人击节,行文材料翔实,既向中学语文课本取材,又向当今媒体取材,材料经典而又鲜活。

读之,如饮陈酒,如品新茶。

(高星云)

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