评论孩子作业的优美句子

【第1句】： 提供一些优美的学生评语句子

老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。

但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。 你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。

但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！ 你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！ 作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。

你做事果断泼辣；学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。

你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？ 当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴！ 你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，特别是在主题班会《好书伴我成长》上，你发挥出了你出色的才能，让大家刮目相看。

你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩！ 当你把自己的“杰出”--- 一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你。

学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。 你是一个文静、可爱的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。

在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，老师希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步！ 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。

老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向陈佳等同学学习，多和她（们）探讨，你一定会有很大的收获的。

你勤学好问，爱动脑筋，做事泼辣果断，是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。在美术、书法、钢琴等方面，你已经超出了常人的范围，用你自己的话说就是：“天长！”在学习方面你也领先一畴，但是金无足赤，人无完人，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色！还有，以后上学可别再迟到啦！ 在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！ 这学期，你好像一下子长大了许多。

做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

你诚实守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所以你的学习成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。

希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般精彩！ 你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！ 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知。

【第2句】： 家长对孩子作业评价怎么写,一两句话

做得好这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！

做得不理想这样写：

不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。

不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才

会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

【第3句】： 孩子的作业评价怎么写

一、激励学生

我们看作业时应放下架子，去欣赏学生，去发现学生的优点，去寻找学生的亮点，不要吝啬表扬，用老师赞赏鼓励的语言，点燃学生的自尊与自信.让学生对学习充满希望.

二、讲究艺术

我们的评价需要指出学生的不足，但不是直裸裸的攻击，我们有的老师的评语充满暴力：笨蛋，又错了！真蠢，这个都不会做.这些评语大大的打击了学生的积极性，甚至会对老师产生敌意，我认为，写评语时既要与学生真诚对话，指出学生的不足，又要注意方式方法和用语，让学生乐于接受.

三、注重知识

学生作业中的知识性问题我们不能回避，作为老师我们应合理地指出知识性错误，并予以纠正.这是至关重要的.

四、尊重差异

每个学生的学习能力，心理特点，个性特征都不尽相同，我们不能以同一个标准对待每一个学生，打评语时应考虑到学生之间的差异.

五、个性评价

我们不能千篇一律地来评价学生作业，应因人而异，我们用学生喜欢的方式来评价他们作业，学生会更乐意接受的.

六、情真意切

老师用诚恳的语言，客观、公正、公平地评价学生的作业，不仅带给学生无穷的回味，更能让学生亲近老师，信任老师，他们会觉得老师就是自己最亲近的人，就是真正关心自己，爱自己的人.

七、启发学生

在批改作业时，我们不仅要指出错误，更要分析学生的错误，加以适当的评语，用启发性的语言，开启学生的心智，让学生自己学会找出错误并及时改正.

八、方法指导

学生做错题目，并不都是基础原因，有些是不知道解题的方法与思路，我们老师不妨利用这个机会对每个学生进行单独的方法指导，相信效率会更高.

【第4句】： 鼓励孩子学习的经典句子

【第1句】：聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

【第2句】：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

【第3句】：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——古训

【第4句】：你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

【第5句】：学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

【第6句】：学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

【第7句】：学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

【第8句】：形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

扩展资料

励志格言是用于鼓舞、鼓励人们的话语，有积极向上的意思。励志的话，每一句话都很励志，给人一种奋斗的精神。

【第5句】： 描述孩子学习好的句子

【第1句】：你是最优秀的！你是最棒的！你是最好的！

【第2句】：每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

【第3句】：一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动！

【第4句】：世界会给那些有目标和远见的人让路。

【第5句】：造物之前，必先造人。

【第6句】：与其临渊羡鱼，不如退而结网。

【第7句】：若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

【第8句】：绊脚石乃是进身之阶。

【第9句】：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

【第10句】：积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

【第11句】：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！

【第6句】： 形容“小孩不好好写作业心烦”的句子有哪些

【第1句】：有一种痛到期末才懂，那叫陪孩子做作业！

【第2句】：总是喋喋不休的说作业要认真写好不要涂涂改改，可孩子老是忘记妈妈说的话。

【第3句】：孩子写作业太马虎，根本就是为了敷衍老师和家长。

【第4句】：孩子做作业时的懒散好动让人心烦。

【第5句】：孩子不愿意完成作业，老是磨磨蹭蹭，东玩一会，西玩一会，让人心烦。

【第6句】：家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦做作业。

【第7句】：孩子在做作业上磨磨蹭蹭，让望子成龙望女成凤的家长们看在眼里急在心里怒在口里。

【第8句】：孩子做作业总是家长催一催，孩子动一动，为此家长很着急。

【第9句】：孩子不想写作业，怎么哄，怎么逼他就是不听话，每天除了玩就是看，真心烦。

【第10句】：孩子不爱学习，上课不听课，回家也不写作业，就算写也特别慢，真烦人。

【第11句】：孩子写作业，我一直跟着他写，否则就不好好写。

【第12句】：孩子写作业特拖拉，明明是快则半小时，慢则1小时的功课，每天都能写3个小时真烦人。

【第13句】：孩子贪玩不爱写作业，让他写一个字都感觉像打仗一样。

【第7句】： 赞美鼓励孩子的优美句子

鼓励孩子努力学习的话人若软弱就是自己最大的敌人。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

每天告诉自己一次，“我真的很不错”。发光并非太阳的专利，你也可以发光。

人若勇敢就是自己最好的朋友。人生最大的错误是不断担心会犯错。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。.想像力比知识更重要。

鼓励孩子努力学习的话形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若“不可能”只存在于蠢人的字典里。贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升.觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

哲理句子勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇肯承认错误则错已改了一半。自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

一个今天胜过两个明天。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。好学而不勤问非真好学者。

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫鼓励孩子的话【第1句】：诚实是做人的第一美德。【第2句】：聪明出于勤奋，天才在于积累。

【第3句】：驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

【第4句】：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。【第5句】：以善心爱人，以善语待人。

孩子，让我们共同营造一片爱心世界。【第6句】：事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

【第7句】：失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。【第8句】：成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

【第9句】：先相信你自己，然后别人才会相信你。【第10句】：你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

【第11句】：人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精彩。【第12句】：应该将注意的焦点集中在寻找方法上，而不是借口上。

【第13句】：当梦想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

【第14句】：好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。【第15句】：说话是没有硝烟的战争，三言两语说得好能赢得人心，三言两语说不好能招来杀身之祸。

【第16句】：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。【第17句】：成功的第一步就是：你要敢和别人不一样。

【第18句】：那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。【第19句】：当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。【第20句】：人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。

流出来后，海绵才能吸收新的源泉。【第21句】：没有天生的信心，只有不断培养的信心。

【第22句】：征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。【第23句】：人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟。

【第24句】：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

【第25句】：每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。【第26句】：一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

【第27句】：环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。鼓励孩子积极向上的经典语句一、激励孩子积极向上的6句话【第1句】：你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。

【第2句】：别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱！【第3句】：只要今天比昨天强就好---赞美62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431363031孩子的每一点进步。【第4句】：有个女儿真好---父亲要多多肯定和赏识儿女。

【第5句】：你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心【第6句】：你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。二、使孩子充满自信的7句话【第1句】：孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。

【第2句】：孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。【第3句】：告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

【第4句】：我很欣赏你在ㄨㄨ方面的才能---放大优点能增强孩子的自信心。【第5句】：我相信你能找回学习的信心---帮助孩子重新树立学习上的自信心。

【第6句】：你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。【第7句】：孩子，我们也去。

【第8句】： 描写孩子的唯美句子

描写孩子的句子

【第1句】：在公共汽车上，看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿，坐在最后的那排椅子上。孩子好可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。

【第2句】：我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。

【第3句】：她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊！

【第4句】：她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。

【第5句】：她很调皮。有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。

【第6句】：她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花。

【第7句】：金天是个极普通的男孩，中等个儿，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，浓浓的眉毛，剃了一个平头，有点男子汉的气概。

【第8句】：罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。