女儿演出后感言
孩子的演出结束怎么写感言
写作练习中,建立一个小小的专题词库。
如在写我最喜欢的人\\\/物时,可以通过启发的方式,让学生在思考的基础上,口头介绍自己喜欢的人或物:他\\\/它是什么样的?你喜欢他\\\/它的哪些方面?把这些词分类在黑板上写下来,进行讲解,如关于人\\\/物外貌的词,关于人\\\/物性格的词,关于人\\\/物品质和行为的词等。
对于表演节目,孩子们的真实感受是什么
啊
演出真精彩,演出中我看着有意思的节目,目瞪口呆,你看,有魔术,有杂技,有歌舞,真是八仙过海,各显神通啊
望采纳,谢谢
陪伴女儿太少,内疚感言
供参考:2010年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起参加女儿幼儿园组织的元旦联欢会,感受到的快乐与开心是任何事情也无法比拟的. 为参加这次幼儿园组织的元旦活动,我还向单位专门请了半天假,爸爸下夜班回来后都没顾上休息,下午三点我们早早到了幼儿园门口,等到三点半才开大门让我们进园,看到园里的走廊,活动室的每个空间及角落里,不光透着新年的喜庆,还有孩子们参与设计的作品,他们在参与的过程中获得了身心的发展.活动室设置的各个区域,让孩子们日常活动变得丰富多彩.他们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了观察力,想象力,激发了孩子的求知欲望,为创新思维的发展奠定了良好的基础. 联欢会在热闹声中拉开了序幕,首先由李老师和马老师携全班小朋友向家长们致新年贺词,然后轮到孩子们的表演节目,首先是李老师和孩子们表演的开场舞<<开门红>>,看着孩子们欢快的跳着,舞动着,真的很高兴,后来老师根据孩子们平常生活学习中的特点,专门为孩子们创作了一个走秀表演,让孩子们在玩儿中来巩固所学的知识,每一个孩子都发挥了自己的特点,有学小白兔的,有学大老虎的,还有走时装步的,在回答小朋友所提出的一个个问题时都积极踊跃的回答,在表演中看到孩子们张张可爱的小脸,稚嫩纯真的表演,使我们这些大人都是忍俊不禁.接着是孩子们跟着音乐背诵英文歌曲,女孩子们表演的舞蹈<<彩虹的微笑>>,男孩子们表演的<<爱我就亲亲我>>,还有妮妮和她的妈妈及小朋友们一同表演的话剧《看外婆》等等,看完孩子们有声有形的精彩表演后,不禁感慨万千,被每个孩子身上呈现出来的那种生机勃勃所感动,被妮妮带病坚持表演完所有的节目所感动,同时我也真切感受到了幼儿园老师的用心良苦.最后老师又安排家长和孩子们共同参与了一些有趣的亲子游戏.遗憾的是我没有报名和女儿参加这样的活动,结束后孩子还有些不高兴,我答应她等到明年不论什么原因一定和孩子参加,来享受这天伦之乐,孩子这才高兴起来. 经过此次活动,孩子们在活动中充分展示了自己的才能,获得了成功的快乐.使我们也感受到了幼儿园先进教育观念的浇灌,老师细心的培育,以及孩子自身的发展,体会到了孩子长大了许多,还是那张可爱的小脸,但上面分明写着:自信,爱心,勇敢,好学,健康,就像一本书,让人着迷,令人感动惊喜.我感觉到女儿长大了,懂事了,这些进步都离不开老师的辛勤培养.这个过程充满着艰辛的付出,但更多的是愉悦的收获. 回忆过去的点点滴滴:每天早上迎接孩子的是老师灿烂的笑容,下午放学送孩子时却是老师可亲而略带疲惫的笑容.孩子回家总对我说她喜欢幼儿园,更喜欢她的老师,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦记着她的老师,惦记着幼儿园,惦记着小伙伴儿.前些天我告诉她再过段时间幼儿园又要放假了,但孩子噘着小嘴儿不高兴地回答我她不想放假,因为放假后自己在家像一条孤孤单单的小鱼,没有老师和小朋友们和她玩耍.......这些微不足道的小事恰恰都勾画出了老师辛勤工作的每一天。
我不禁感慨:幼儿园真是孩子们另外一个温馨的大家庭啊
演出后的感受 抒情 作文
《文艺汇演我的感受》们的一生中,将参加许多次文艺演出。
我印象最深的一次文艺演出是去年圣诞节时,学习英语的亿童学校为了让我们感受西文文化,特地在襄阳剧院举行一场圣诞文艺演出。
下面,就让我们去看几个片段吧
片段一:那天下午,演出开始后,第一个节目就是跳开场舞。
开场舞又分五个,分别由五个教学部的学生来跳。
首先,是由我们襄城教学部跳的舞《莎啦啦》。
在昏暗的灯光下, 一群身空鲜红色衣服,脖子上系着银白色花环的女演员,在一个身穿黑色连衣裙的女教师带领下,走上了舞台,先是背对我们,音乐奏响后,开始左右摇摆身子。
忽然,英文歌唱了起来,女演员们都一下子转过身来,随即聚成了方阵。
呀
我这时才发现,那个女教师不就是我们的SUNNY老师吗
这时,她正站在女演员们列的方阵面前,和她们一起跳舞呢
只见演员们一会正对着我们,一会又背对着我们;一会挥手,一会拍手,一会还做着像跳拉丁舞一样的姿式。
舞蹈中,演员脖上挂着的花环随着动作飘来飘去,还闪着银光,就像飘带一样。
这时,我再一寻找,又发现这些演员中有许多是我的同学。
又过了一会,这段精彩的舞蹈在人们的掌声中结束了。
片段二:演出进行到了一半。
上一个节目演完后,并没有接着上下一个节目,而是SUNNY老师走了上来。
她不穿黑色连衣裙了,改穿一件白色衣服,手里还拿着话筒,不知是干什么。
我先愣了愣,马上又明白了:老师说过,演出中会有一个对呼环节。
至于具体过程,我也不知道,只知道每个教学部都要用一个口号,都有一个代号。
果然,老师一开口就说,的确是对呼环节到了。
老师先让我们汉堡包队(是代号)大声地喊出自己的口号,于是,我们便大声地将口号喊了出来。
老师又叫别的队喊了自己的口号。
我们还不明白这是干什么
接下来,老师请上台了五个人,他们都用一朵花遮了脸。
只听SUNNY老师说,这“五朵花”是五个教学部的五个老师,让同学们猜猜自己的老师是谁。
刚才汉堡队喊得最响,所以,请汉堡队先猜。
哦,原来是这个意思呀
我正想着,旁边的同学已经大喊“3号
”我听了,也就这样应和道。
“3号吗
”“对
”“错了,再喊一声口号,就可以再猜一次”好吧,我又大声把口号喊一遍。
这回猜几号
好像都不像呀
算了,再跟别人说一次:“1号
”“是1号吗
唉
又错了
”“啊
”我惊呼。
唉
只好再喊次口号了。
喊了2次,这回我已经喊得有气无力了。
这回可要好好想了。
我对SUNNY老师大声说:“4号
”“确定吗
好
恭喜答对了
”真的
耶
太好了
片段三:这是最后的一个节目,大型节目《感恩的心》登场了。
压轴好戏来了
只见舞台开始一片漆黑,然后,一点点烛光开始向中间延伸,越来越多。
霎时,舞台一片明亮,原来,那些小演员们上台了,外面一圈的同学都手捧蜡烛。
这时,灯光又暗了一些,《感恩的心》这首歌开始播放了。
此时,前排拿蜡烛的同学把蜡烛放在脚前,整个队形变成心形,外层其他拿蜡烛的同学则捧着蜡烛,后退几步,围成一个更大的爱心。
歌唱响了,中间心形队伍的同学开始做手势,那样子,跟电视上的差不多,有模有样的。
他们一会抬头,一会又举起手来。
当中间歌词停止时,放下蜡烛的同学又重新捧起蜡烛,微微低头,像是在沉思。
当歌又开始唱时,又再次放下蜡烛。
歌曲进入高潮时,台下的同学也都激动地唱了起来。
这个大型舞蹈,这个文艺晚会,就在点点烛光中结束了。
这就是我印象深刻的一次文艺,你们喜欢吗
家长参加孩子六一儿童节后的感想
6月1日在幼儿园和儿子一起庆祝了六一儿童节,能够与孩子一起参加这样的活动,作为一名家长我感到非常的兴奋,仿佛又回到自己的童年。
那天一进入会所,室内弥漫着浓浓的节日气氛
在一片欢声笑语的喜庆气氛中迎六一活动正式拉开了帷幕.虽然离活动开始的时间还早,但早已是人头传动。
只见许多家长(有的是爸爸妈妈、有的是爷爷奶奶、还有的是全家几口人一起)都兴致勃勃来观看演出。
都说每个孩子都是一个小天使,这句话在幼儿园宝宝表演中让我深深的体会到了,虽然他们还是那么的稚嫩,但举手投足之间流落出的神情使人难忘。
每个上台的孩子都好似一个小天使,他们的眼睛都是那样的清澈、透明,他们的表情是那样的丰富、可爱。
看到小朋友在舞台上的精彩表演,我感到很欣慰。
看得出,他们是在很用心的表演着他们心目中的那个角色。
也许在别人看来,他们还有很多的动作做得不到位,但是他们表演得很棒,因为他们的努力,因为他们的执着。
我希望我的孩子在以后的生活和学习中,还能像他们一样的认真、一样的用心,能够执着的去追求他心中的最美,从而实现自己的最终理想。
我为我的孩子而骄傲,更感谢湖光苑金拇指幼儿园为孩子们所做的一切。
演出结束后,幼儿园还准备了礼物发给小朋友,看到孩子拿到礼物时欣喜的模样,真不知应用怎样的言语来表达
这不仅让我想起我小时候每到儿童节都盼着能收到各类的小礼物,没想到时隔这么多年这种早已遗失的悸动,让我在孩子的活动中再次找到
孩子的第一个儿童节就在这里留下了美丽、难忘的回忆。
这个儿童节不仅是孩子们的也是我们每个人的。
最后希望每个小朋友都能够健康成长,开心度过人生的每一天……同时也祝湖光苑金拇指幼儿园教育事业蒸蒸日上。
女儿当了小主持人的感言
成功来之不易,感谢**先生(小姐)的精彩感言,同时也让我们再一次以热烈的掌声祝贺他(她)。
大概这样吧,主持要起带动作用。
看了六一传统文化演出的感想
做为幼儿园的一名家长,6月1日,我们有幸观看了“宏力儿童,与众不同”的演出。
演出前的准备——儿子很认真演出前,老师就为儿子“量身打造”了造型。
告诉家长要在家里督促孩子经常地练习,保证演出成功。
也许有人会认为,老师的这些行为有点匪夷所思,开始我也这么认为。
然而,在看过演出之后,我的所想已为之而变。
儿子的服装准备好了,演出当天早上,儿子说:“我要穿我的新鞋”,当时我就懵了。
鞋,没有准备。
只顾着上衣、下衣,却把脚上的事给忘了。
我说:“儿子,你的鞋也是新的,没穿几天呢,刚好和你的演出服也搭配。
下次演出,再买新的。
”听话的儿子,也没再提什么意见。
让我心里有些许安慰。