公交公司户外拓展感言

有关公司集体户外拓展活动后感言诗词

2022年2月23日财务中心全体人员来到度假村参加一天的户外拓展训练。

对于拓展训练,我们之前从未接触过,要想超越自我,重塑自我,关键需要充分发挥团队的力量和集体的智慧,突破惯性思维定式的约束,方能感悟到成功的真谛。

活动中，我们深深体会到作为一个团队“团结就是力量”的重要性。

一个团队中每个个体都有自己的想法和观念，为了团队的荣誉需要每个人的相互配合，分工协作，同时需要集思广益。

“贡献是个人的，荣誉是集体的”，通过此次拓展训练财务中心亦对日常工作有了更深的理解。

一、团队精神：做每个项目大家都同心协力,在遇到困难时大家都不计较个人得失,都争先恐后的把困难留给自己.最有代表性的项目“团队圣塔”,当时的场景深深震撼了我们的心灵,使自己内心灵魂得到了升华.如果把这种心态带到今后的工作中,将会创造另一个奇迹。

二、每个人都需要鼓励、支持：体会最深的就是“挑战180”,自己感觉真的有些力不从心,觉得自己很累,还没有做好如果这时没有大家鼓励和支持自己,真的就要放弃了.最后自己获得了成功,感触最深的就是其实每个人内心深处都是渴望别人帮助和鼓励的.无论这个人多么强,多么封闭内心都有这种潜意识的.所以在今后的工作中对同事善意的赞美和鼓励非常重要.也许你不经意的一次鼓励对别人会产生莫大的鼓舞。

三、学会包容：每个人都有优缺点,人无完人.,每个人性格能力都不一样,刚开始难免会产生一些摩擦、埋怨、指责,通过培训大家学会包容理解。

再次犯错时,当事人会主动承担责任,大家对犯错的人更多的是鼓励和支持。

如果没有互相包容理解,根本不可能完成所有的训练项目。

这次培训使团队有包容别人的心态,其实没有人总是与你过不去,其实自己总有一天会被别人所包容。

在今后的工作中就能更好的与同事合作,更好地融入到团队中。

在一个优秀的团队中,受益的是每个人.做很多的项目都让我感觉到了个人力量的渺小,集体力量的强大,集体的智慧是无穷的,可以形成精英的团队.很庆幸虽然自己平凡,但置身于一个优秀的团队中。

四、责任感：“团队圣塔”这个项目充分体现了这一点,任何个人细节的错误都会导致集体的失败,每个人都是团队的一分子。

五、沟通：“决战沙场”项目教会我们上级与下属间沟通的重要性，沟通的效果亦将直接影响我们的成果，士兵、指挥官、司令角色代表了工作中执行者、决策者、管理者，有效的沟通可提升团队精神。

在激烈的“撕名牌”中我们结束了为期一天的拓展训练，非常感谢公司给我们提供这样一个机会,相信会给整个团队留下终身难忘的回忆。

在工作中,知识和技能只是有形的资本,而意志和精神则是无形的力量。

在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量,如何开发出那些一直潜伏在体内,而自己却从未真正了解的力量,怎样才能弄清自己与他人的沟通和信任到底能深入到什么程度。

我们在这次拓展训练中找到了答案，团结协作,相互信任,是我们在这次活动中最大的收获.其实,一个拥有强大战斗力的团队,在工作中又何尝不是如此呢?团队的凝聚力、战斗力,团队的文化和共同的信念,就是团队必胜的基石.希望大家都能在东蒙公司这片沃土上取得辉煌的成就。

公司组织了拓展训练后的感言如何写

先写过程，再结合公司业务写下以后自已在哪些方面要改进或努力的方向。

户外拓展项目<信任背摔>1500字左右的感言谁有?

我们组织的很多户外拓展都是要写感想的，他们主要是从自己做过事情的详细描述，个人感悟方面下手，很容易写的。

户外拓展心得,有关<七巧板>的

七巧板这个游戏给我的感触最深。

这个游戏的规则是这样：队员分成等份的七组，合计五套七巧板均分在七个组里。

其中第七组作为总指挥。

七个小组既有分工又有协作，每个组既要在规定时间内完成用七巧板拼摆出规定的图形的任务，又要在第七组的指挥下相互协作完成用五套同色系七巧板拼出五个正方形和拼出3个由三色板子组成的长方形，并最终赢得1000分。

图板的数量是有限的，各组之间可相互借用，但只能由组长进行传递。

由于开始的时候大家都没有仔细的阅读任务说明单，导致各自为政，光顾着完成自己的任务，没有的更多的为大家的着想。

更重要的是，作为领导的第七组在游戏开始到第18分钟才明确自己的职责和重要性。

好在大家的领悟性都比较高，在接下来的时间里充分发挥了既有的协作能力，终于赢得了比较理想的924分。

活动结束后大家分别做了活动感言。

我总结了一下，主要有以下几点：

【第1句】：团队成员间要有主动沟通的意识，而且要注意沟通渠道的沟通方法。

【第2句】：信息与资源共享，利用资源的合理配置来提高任务完成的速度和效率以及成效。

【第3句】：队员之间要加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。

【第4句】：领导在团队中的角色很重要，不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。

【第5句】：还有创新精神。

任务中的长方形和正方形是没有图纸的，特别是正方形难度较大。

这点至关重要。

在今后的日常工作中，这些细节和方法我们都是可以直接拿来用的。

当然这个游戏给我们的启发远远不止这些，需要我们更多的去思考，去挖掘。

以我现在的工作团队，如果我们在市场开发工作上，多注意一下协作，多注意一下方法，我们就会取得更大的成绩

、感想之一，平时在工作中，遇到要做的事情比较多时，容易出现脑子一锅粥的感觉，其实现在细想来，主要是没在头脑中过滤一下，找出合理的统筹方式，分清轻重缓急，先抓主要矛盾。

“凡事预则立，不预则废

”事情蛮干，不如不干。

做事前，做好计划，多思考，想想做事中可能会遇到什么问题，提前做好防范措施，有备无患。

感想之二，工作中应逐渐脱离盲从，学会思考轻重缓急，审时度势，从大处思考。

个人做事时，不能太重私利。

七巧板的游戏中如果大家都以各个小组的利益为重，忽视队伍的大目标。

那么一定是乱作一团，不会有我们队后面的井然秩序。

游戏用很极端的方式呈现了一个日常工作中的困境。

活动中每个组都想最快完成任务给全队节省时间，殊不知资源是有限的，如果各自争夺资源那么哪个组都不能完成任务，何谈全队的目标

思考我工作至今的经历，我最大的收获就是学会等待。

第一个等待是等待成熟。

由于特殊的工作岗位，一方面有年轻人的心气儿希望把心理健康教育工作做到全区最好，另一方面在不断学习中新的想法层出不穷。

有了些思路就迫不及待地付诸行动，但资源毕竟有限，最有限的莫过是时间，学生精力有限，我自己的精力也是有限的。

一些活动搞得虎头蛇尾。

逐渐也对活动的可行性产生怀疑，直至怀疑自己工作的价值，困惑中看到一句话颇受启迪，那就是“慎始敬终”，想要做好事情，首先要谨慎地不断论证推演，等到时机成熟后再行实施，一旦开始执行便要在实践中修正改进直到达到预期目标，切不可草草收场。

第二个等待是等待时机，从发展的角度，工作安排会不断调整，有时候这些调整与自己的职业期待出现分歧。

这说明发展我专业所长的时机并不成熟，只要没有完全脱离岗位，依然要不断学习、思考，只要有机会实践就一定用心用力，不断激励学识和经验，待需要，见奇效。

感想之三，有效的沟通，成功路上的捷径。

游戏用鲜明的事实告诉我们，沟通的重要性。

一开始，大家都闷头苦干，却忘了最基础的沟通。

其实，只要我们稍微勤快一点，与其他组的人交流一下，就会发现我们各组任务的相似处，在时间紧迫之时，拿来主义未必不是一件好事。

工作中，前人的经验对我们这些年轻人来说，真的很重要。

有时，我们碍于面子，可能不肯张开金口去问问前辈，最终的结果很有可能是问题解决的方法没有找到，还白白浪费了时间。

工作中，我们的确需要多思考，但是，及时的向前辈请教，与同事多沟通，也会让我们少走弯路，事半功倍。

盲人与哑巴拓展训练感悟

一、有利于培养学生　　传统教学体系中的交流、沟通的方式比较单一。

一般只是在教师和学生间的。

而在中的沟通则多是多向的。

而且沟通方式多种多样。

例如 在“”和“生日线”等项目中，学员什么都看不见或不能说话来完成一些任务。

在这种特定的环境下你需要与大家沟通，交换想法和意见，最终团队意见要 达成一致来完成任务。

拓展训练更注意学生间的沟通和交流，特别是非语言的沟通和交流对提高学员的起到很大的促进作用。

二、有利于发掘学生的潜能，培养学生的自信　　有一个故事说：有一个八十多岁的老人家里着火时自己把一个几百斤重的箱子背了出去。

这个故事告诉我们有多么巨大。

但如果没有经历一些事 情，人们可能永远不知道他们有这方面的能力。

拓展训练有目的的为学生设置一些困难，让学生在经历过后发现自己还有这方面的潜能，从而增强自信心。

拓展训练 通过一些特殊的活动来告诉学生这样一个道理：要勇敢地尝试那些看似不可能完成的事情，你的潜能就是在你不断大胆的尝试中被发掘出来的。

三、对学生起到积极的促进作用　　的目的在于提高学生的心理素质，培训学生坚韧不拔的意志、品质，增强青少年适应社会的能力。

心理素质是人才素质的基础，心理素质的 提高将有利于人才素质的全面提高。

拓展训练就像一个安全的、充满真诚并富有挑战性的心理实验场，在一些特定的环境和气氛中，学生要不断克服自己的心理恐 惧，提高情绪调节和自我调控能力，保持平和心态，挑战自己，战胜自己。

从而塑造冷静、果断、坚韧不拔的良好。

因此，参加拓展训练能够对学生的心理 健康起到积极的促进作用。

四、有助于培养学生创造性的思维和实践动手能力　　可以划分为身体、心理、社会素质教育。

创新素质是这三类素质相当发展甚至高度发展的集中体现，它不是与这三类素质平行 的另一类素质。

当今社会，创新是知识经济的灵魂，创造力是衡量科技人才质量的重要标准。

而培养学生创造力和创新精神又是素质教育中的重点。

激发想象潜能， 培养学生的创造力是拓展训练的重中之重。

例如“罐头鞋”、“扎筏”、“电网”等很多项目，都是为培养学生而设计的。

活动中没有人教你怎么做，你 没有在书本上学到过这样的知识，要完成这些任务只能靠你们自己，发挥你的想象力，挖掘你的创造力和实践动手能力。

在这种特定的环境中你会发现，你的思维是 那么具有创造性。

想象力是那么丰富、动手能力是那么强。

拓展训练给了人们一个激发自己的空间，一个培养自己实践动手能力的场所。

五、有利于培养学生精神，以及相互关爱、相互信任等优良品格　　当代学生大部分是独生子女，从小家长的娇惯和纵容使孩子养成了任性、孤立、自私、没有爱心等不良习惯。

通过参加拓展训练能让学生在参与中体会到的意义、怎样与别人合作，同伴间相互关爱和信任，对培养学生的优良品格具有重要意义。

六、有利于培养学生语言表达和社交能力　　拓展训练中给同学们设置了一些特定的场景。

让你在这个环境中充分发挥你的语言表达能力和社交能力。

例如，“为盲人指路”、“我是记者”等项目。

项目进行中不断的个人与个人、个人与集体、集体与集体间进行交流。

怎样在嘈杂的环境中让同伴清楚地知道你的想法，怎样说服同伴接受你的建议，这将是对你的 语言表达能力和社交能力最大的考验。