期末游园闯关活动感言

家长对学校的建议和要求

对章田寺小开展一些有益于学生的文动，注意学生的全面发展。

多举办一些培训班，发展学生的特长。

　　老师多与家长沟通交流。

　　多开展各种安全纪律教育活动　　不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

　　教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

　　对学生要严格要求，加强管理。

　　教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

　　注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

　　优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

　　上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。

　　教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。

　　加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。

　家庭作业要少而精。

　　教师要注意身心健康。

　　多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。

　　让学生多实践学到的知识。

　　希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

　　建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校老师家长的联系。

　　在严格管理严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

　　对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

　　号召学生用英语交谈提高口语能力。

　　是否可以把图书室对学生开放。

　　尽早解决借读费问题。

　　上、放学时间，让我们家长不太明确；上、

对幼儿园亲子趣味运动会的意见

一、活动主题：我运动 我健康 我快乐二、活动时间：2014年X月XX日上午08：00--11：00 三、活动地点：中心幼儿园内四、活动目标：

【第1句】：培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

【第2句】：激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

【第3句】：让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

五、活动原则：

【第1句】：安全第一，保证每一个孩子的安全。

【第2句】：让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动准备：

【第1句】：幼儿园环境及会场布置

【第2句】：音响（运动员进行曲）

【第3句】：游戏道具、奖品七、人员安排：总 裁判：黄 XX（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。

） 副总裁判：李 XX（协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

推进活动的顺利进行，组织授奖。

）活动主持人：刘XX（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。

） 音响设备：沈XX（负责音响设备及所有音乐的播放）会场布置： 程 X 陈怡然 （负责会场的环境布置） 门卫安全： 郑XX（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。

）记 录员：李XX裁 判 员： 程XX 各班负责人：各班班主任及教师（负责各班的安全，杜绝意外事故的发生）场地次序维护：黄XX 屈XX 沈XX八、活动流程：

【第1句】：运动会开幕式（1）主持人宣布——亲子趣味运动会开幕（2）园长致开幕词

【第2句】： 师幼舞动健康 （节目表演）（1) 教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》（2) 舞蹈《春晓》（3）舞蹈《牛奶歌》

【第3句】：进行家庭趣味亲子运动

【第4句】：运动会闭幕说明事项：

【第1句】：遵守比赛规则，服从裁判决定。

友谊第一，比赛第二。

【第2句】：各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

【第3句】：讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

竞 赛 规 程一、比赛时间：2014年X月30日上午（星期五）二、比赛地点：中心幼儿园活动场地三、比赛项目：（规则见后）四、比赛办法：1．比赛时间安排： 2014年X月30日上午2．本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。

运球走（中班）材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖 8个游戏玩法 ：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。

游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

（道具中一班准备）投篮高手（中班）目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间

【第2句】：3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。

分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。

（道具中一班准备）袋鼠接力（中班）游戏准备：尼龙口袋8只 布条8条 小红旗2面游戏方法：各班选4组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队，每队分A、B为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。

家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。

游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。

最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜（道具中二班准备）。

游戏规则：

【第1句】：起跳前不能超过线。

【第2句】：家长双手提着袋口不能丢。

球球乐（中班）游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。

各班选3组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队。

三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。

游戏开始：第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。

待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿继续依次进行。

最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的一队为胜。

规则：

【第1句】：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

【第2句】：必须一个球一个球的扔。

【第3句】：小朋友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提醒。

（道具中二班准备）甜蜜满口香 （小班）游戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。

比赛开始，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后协助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最胜利，家长不许帮助。

注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮流使用，保证效率与公平。

人数：各班4组家庭，每组4对亲子(一大一小)，共计2组。

每小组取两个优胜奖，共计四个奖品。

材料准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4 把。

（道具小一班准备）企鹅家家乐（小班）活动目标：训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。

游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。

家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。

谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。

孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。

人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。

共计四个奖品。

（道具小一班准备）材料准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。

抢占阵地（小班）游戏规则：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。

人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参与，6个家庭一组，分两组进行，每小组取两名优胜奖。

共计四个奖项。

材料准备：鼓一面、呼啦圈7个。

（道具小二班准备）吹气球（小班）游戏规则：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。

家长吹气球，直到吹爆为止。

最先吹爆的家庭胜出。

家长必须吹爆气球才结束游戏。

人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组，每组一名优胜者，共计2个奖项。

材料准备：彩色气球若干。

（道具小二班准备）游戏名称：送红旗（大班）人数：家长12名，幼儿12名游戏准备：红旗六面。

游戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭， 共12个家庭，分三组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到终点的家庭获胜。

每组取一个奖项，共设3个奖项游戏规则：家长和孩子必须同时起跑。

25米“搭桥过河” （大班）（1）活动对象：一个家长与孩子组成一组（2）活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。

用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。

最先跑过终点为胜。

（3）活动规则：①不能抢先出发。

②只能在自己的直道上前进。

③家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。

穿大鞋（大班）游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐游戏准备：能装下大（家长脚）小（幼儿脚）两只脚的游戏鞋8只游戏规则：此游戏必须是家长与幼儿合作完成，如果在游戏过程中鞋子脱落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组获胜。

游戏玩法：各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋(游戏鞋)，从起点绕终点回来，再将大鞋迅速脱下传给下一组，依次进行先完成的队获胜。

手推车（大班）游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐游戏准备：手套 游戏规则：游戏过程中幼儿的脚不能落地，如果落地则返回重新开始。

游戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜 。

文 章来源莲山 课件 w w

迎新年游园活动策划方案

迎新年游园活动策划方案一、活动背景及宗旨送走了暖夏的火热和秋的丰硕，我们迎来了冬的美丽，并以期盼的心情，迎接又一个新年的到来。

新年的脚步逐渐临近，农大师生在欢乐祥和的气氛中即将迎来崭新的xx年。

山东农大为迎接新的一年到来，营造元旦欢乐氛围，丰富同学们的节日活动，由校团委主办，各学院承办的元旦游园活动将在xx年的最后一个夜晚隆重举行。

二、活动目的通过大众参与活动的形式，让同学们感受到校园丰富的文化活动，并参与其中，形成良好的校园文化氛围，增强学校的人文气息，缓解期末复习的紧张情绪。

三、活动主题：喜迎元旦，追忆童年四、活动概况

【第1句】：活动时间：12月30日晚6：00到7：30

【第2句】：活动地点：东校区篮球场

【第3句】：活动对象：山东农业大学东校区全体同学五、活动流程前期策划准备：

【第1句】：新闻中心负责宣传海报

【第2句】：征集同学们感兴趣的小节目

【第3句】：申请借用话筒音箱等设备

【第4句】：确定活动中各节目的相关规则（见附录一）

【第5句】：制定活动细则（商家赞助形式及相关宣传工作、宣传方式见附录二）

【第6句】：确定奖品的发放制度六、活动过程：

【第1句】：中心舞台及整体风格：采用三周环绕性，用桌子将场地围城三面，在入口处设置许愿墙，用气球装饰，营造氛围。

【第2句】：以《童年》为主题曲，在六点的时候准时播放，全场演唱。

【第3句】：介绍第一环节的小活动：（1）nba幻想（2）k歌之王（3）大气吹成

【第4句】：由双截棍协会的友情出演

【第5句】：介绍第二环节的游戏规则（1）投壶（2）乾坤小挪移（3）吃运气

【第6句】：介绍第三环节的节目规则（1）疯

部队演习个人总结1000字

当你像小兔子一样蹦蹦跳跳向老师跑过来时，老师觉得你就是一个可爱的小天使，你的笑容可以感染每一个小朋友，纯洁无暇，天真善良，你是上天的恩赐，希望你可以永远开心，健康成长，老师爱你。

250个成语解释及造句

时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。

时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与老师们的关心支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。

　　我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。

幼师工作责任重大，因为小朋友都是祖国的花朵。

我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要保护幼儿身体方面的。

所以做好幼儿安全的工作极为重要。

我不仅能力欠缺，而且缺乏工作经验。

还好在友好的老师们的帮助下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

　　现在我也喜欢这个工作了。

每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。

回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。

　　一：达成度分析 　　我们中(三)班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面发展。

　　其一，针对幼儿品德进行教育 　　

【第1句】：班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。

【第2句】：爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物。

　　其二，对幼儿健康方面的教育 　　

【第1句】：经常组织户外活动，保证户外活动时间。

【第2句】：教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁。

饭后不能剧烈运动。

　　其三，对幼儿进行学习方面的教育 　　

【第1句】：能学会简单的儿歌，数字宝宝等。

【第2句】：积极参加游戏，在游戏中学会道理。

【第3句】：能对周围事物产生好奇，好问。

　　二：家长工作 　　开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。

利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。

这样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。

　　三：存在问题 　　

【第1句】：幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。

【第2句】：在活动中，缺乏探索精神。

　　四、原因分析 　　以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使得出现问题能够及时的纠正。

　　五、改进措施 　　

【第1句】：督促

【第2句】：制造气氛

【第3句】：请家长配合4学习 　　总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。

　　以上是我个人的总结，希望我以后越来越有进步。

三年级下册新领程数学全部答案

和是1000的两个加速他们个位上的数字和是几10位上的数字加起来和是几百位上的数字加起来可是几