教师节中队会感言

教师节手抄报、中队报，要三年级的，要短的。

（50字~100字）快一点，行不

明天早上，还要交呢

教师节手抄报一般写一些什么好呢

教师节手抄报一般是要写一些赞美老师的文章。

或者是一些能够说出自己想对老师说的话的文章。

主要是表达自己在教师节的感想。

这里准备了一些教师节手抄报的资料，大家看看吧：

【第1句】：老师，赞歌送给您 九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。

这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。

“老师”，是我们开始成长时的第一个台阶。

是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。

老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。

正是他们，支撑起我们一代人的脊梁

有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意

老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼

【第2句】：教师节来历教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。

1932年，国民党政府曾规定6月6日 为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用五一国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。

1985年1月21日，第六届全国人大常 委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。

定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。

新生入学伊始即开展尊师 重教活动，可以给%|^\\\\^范文大全&教师教好、学生学好创造良好的气氛。

同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报 道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

【第3句】： 感想亲爱的同学们，新的学期又来临了，我们又走进校园，开始了新知识的学习，我们的老师也开始了新学期的忙碌：埋头备课，上好每一节课，认真批改每一 份作业……从汉语拼音a、o、e一直到英语A、B、C；从

【第1句】：

【第2句】：3的计算一直到解方程；从一片一片又一片，香山红叶红满天，一直到自己独立阅读世界名 著……同学们的成长凝注了老师多少辛勤的汗水

今年的9月10日是第22个教师节，同学们，让我们用自己手中的笔，为老师写下我们真心的祝福，无限的感激 吧

教师节，感谢老师的诗朗诵

欢庆教师节　　甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津　　三尺教鞭、指点通向理想的道路　　乙：一块黑板、记下老师无限深情　　七尺讲台、辉映着老师的艰辛　　甲：今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是　　老师您辛苦了

　　器乐：童年　　乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔　　听第一个故事、唱第一首歌　　甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌　　乙：我们是您辛勤撒播的花种　　今日盛开再次回到您的花圃　　甲：请全体教师到台前来、回收您的果实　　（队员献花）　　乙：烛光啊

您为我们的民族　　奉献出一代又一代缤纷的花朵　　甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫　　呕心沥血去喂养漫漫春色　　乙：祝老师年轻　　甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴（红河谷）　　乙：你看那边师生同台别有一番情趣　　甲：掬一脉书香、你从那条校园小路走来　　走进那块青春的芳草地　　乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光　　又躬身为他们浇水锄草　　甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实　　乙：今天是老师的节日、我们要做最听话的学生　　祝老师节日快乐　　庆祝教师节诗朗诵　　祝老师年轻　　——

【第6句】：3中队教师节献词　　甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。

　　乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢

一个问号在童年岁月诞生。

　　丙：岁月是一把刻刀，将我们从幼稚向成熟生活的脚印印满了老师的身影。

　　丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。

　　合：老师啊

老师　　合：春天里，你和我们一起去踏青，大自然让我们结下温暖的友情。

　　合：老师啊

老师　　合：夏日里，您和我们一起去赶海，波涛使我们拥有搏击的豪情。

　　合：老师啊

老师　　合：秋天里，我们一起去农村体验农民生活。

　　合：冬日里，您曾与我们一起长跑。

　　合：雪花飘飘，使我们火热的心更加激动……　　甲：我们怎能忘记，一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。

　　乙：周一升旗议式上　　合：您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起　　丙：周二数学课上　　合：我们您与我们一起去解一道未知的二元二次方程　　丁：周三品德课上　　合：您给我们讲历史的光荣传统　　甲：周四语文课上　　合：您的作文题是我长大做什么

　　乙：周五的主题班会上　　合：您让我们学做新时代的主人　　丙：周六的假日小队活动中　　合：您告诉我们怎样帮助他人　　丁：周日总该休息了吧　　合：可您还是补课，家访忙个不停　　甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更的年龄　　乙：如果工作以实际时间来算，您早已迈入了21世纪的进程　　丙：教师节，我们该送您点什么礼物　　合：可任何礼物，也表达不尽我们对老师的深情　　丁：教师节我们该为您做点什么　　合：可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。

　　女合：让所有的日子老苍老吧　　男合：让我们的老师年轻　　女合：让所有的岁月陈旧吧　　男合：让我们的老师年轻　　甲：让每一个学生从底发出一个呼唤　　乙：让五洲大地回荡一个共鸣　　丙：让每一位老师都感到欣慰　　合：女：祝老师年轻

　　男：祝老师年轻

　　合：祝老师年轻

关于教师节的主题班会内容

你是男生还是女生

如果是女生的话建议你唱《red》《big big world》《mean》.歌曲蛮好听，歌词也简单。

如果是男生的话，建议你唱一些Justin bieber的歌，比如《down to eartn》《never say never》《up》等等

初二教师节班会，亲，给个方案。

最好是主持人串词、节目都有的，跪求了啊

主持稿教师节主题班会主持稿 (欣赏歌曲)To sir, With love 主持人：甲：多少个季节轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛燃烧着亮丽的生命；乙：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里有您伏案的身影。

合：六四中队《老师，谢谢您》主题队会现在开始

中队长：起立，出队旗，敬礼，礼毕，唱队歌，有请 同学指挥，请坐。

甲：感谢您，我的老师——您是人类科学文化的传播者、研究者、开拓者。

乙：感谢您，我的老师——您以锐意创新的思想、勇于开拓的胆略、严谨治学的态度、诲人不倦的精神教导、影响着我们。

甲：有请 同学为我们带来了朗诵《九月金秋》 乙：有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

甲：看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

乙：听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音

是大自然清翠的鸟叫声

是古典乐器发出来的和谐的旋律声

合：不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

甲：老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

乙：请欣赏小品 乙：您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清。

甲：请 同学为我们带来让人动容的故事，它来自最美教师——张丽丽。

甲:就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。

老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。

”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

乙：请 同学为我们介绍教师节的来历。

甲：老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

乙：老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。

老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

甲：请欣赏《教师赞》。

甲:teacher，这个单词是我们很早就学过的，但有多少人知道它的含义 乙：T是揭示真理 甲：E是见证成长乙：A是允许出错 甲：C是关爱学生 乙：H是心存慈爱 甲：E是铺平弯路 乙：R是实现高标 甲：请欣赏 同学带来相声。

乙：春风化雨 引万道清泉润祖国花朵 甲：润物无声 倾一腔热血铸人类灵魂 乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。

甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙：请欣赏三句半。

乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。

甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。

乙：请 同学带来改编的歌曲（左手右手）甲：桃李满天下，春晖遍四方。

师恩重如山，学生怎能忘。

一句句感人的诗句，一首首动人的歌曲，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康

乙：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；甲：您浩瀚的大海上，你是鼓满我船帆的一阵风，载着我驶向遥远的彼岸。

乙：无论我们走到哪里，也难忘您久久凝望的目光，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

今天让我们一起放声歌唱吧

甲：让我们一起唱出这一首歌曲——《每当我走过老师窗前》合：在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您

您辛苦了

中队长：起立，退队旗，敬礼，礼毕，请坐。

合：六四中队《老师，谢谢您》主题队会到此结束

愿天下所有老师节日快乐

2008年教师节班会开场白(我们是新生,帮帮忙啊!急!!~~)

活动目标：

【第1句】： 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

【第2句】： 通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

活动过程：甲：九月，金色的季节；乙：九月，温馨的季节；甲：九月，鲜花盛开的季节；乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。

甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

甲：亲爱的老师，您辛苦了!乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，合：让我们唱吧

让我们跳吧

庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

甲：听

那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首献给全天下老师的歌。

甲：记住吧

9月10日。

乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。

合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。

甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。

（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢

亲爱的老师。

请第（ ）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

（学生表演诗朗诵）甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。

请第（ ）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

（学生表演诗朗诵）乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。

请第（ ）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》（学生表演诗朗诵）甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。

请第（ ）小队表演诗朗诵《园丁之歌》乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢

（学生代表向班主任老师说心里话。

）甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。

掌声欢迎。

（辅导员老师讲话）合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。

二（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。