人生没有多余的疼模仿句子
【第1句】： 生命中不能承受的痛仿写600
生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的
时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。然而，更让我们感到痛心的是，我
们又不得不去面对。
父母在，我们就永远是小孩。在外面受到了种种的困难和挫折，我们会下意识
地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，
去面对外面的一切，父母那里好像永远有是我们取之不尽用之不竭的宝藏。直到有
一天，爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才惊觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，
岁月班驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊，原来年轻健康的他们现在正逐渐走向
衰老，那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。
爸爸的身体特别捧，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪
摩擦身体的情景，不要说这种独特的"洗澡"方式他们从没见到，单是那身在冰雪
下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使他们惊异得瞪大了眼睛，而他那一身过
硬的"打架"功夫更使人们对他又惊又慕，小青年们更是到了顶礼膜拜的地步——
"力大为王"一向是民间不成文的法则，更何况，他还是一位琴棋书画样样都精通
的有文化有知识的"大王"。
然而，就是这位"大王"，那天就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在
他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的手脚也越来越凉，生命
的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛。
不！不！绝不放弃！我绝对不容许你就这样轻易地走！
我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把
我的激情，我的原本就是从他那里得来的生命活力通过手心贯穿到他的脚心，再通
过他的脚心传达到他整个的身心，我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来——象以
前一样回到我的身边来。
爸爸他真的回来了！生命之花重新在他身上绽放，心脏中一下子装上了四个支
架的他，也被医生视为了医术界的奇迹。
不错，他的起死回生，缘于当今发达的医学水平和科学先进的仪器设备，缘于
他自己一向良好的体质和坚韧不拨的男子汉的毅力。然而，在潜意识里，我认为这
一奇迹的出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了通过我的手掌传达给他的
语言。
那是用血源凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。那语言的全部内涵，
就是——爱！
从我向他传达过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感
受到我们对他的需要和依恋，感受到我们对他深深的爱，他用顽强的毅力挣脱了病
魔，回到了我们身边……
阳光又重新普照了大地！绿叶舒展，花儿绽开，家中那满院爸爸亲手栽下的葡
萄也熟了，它的香甜，它的美味，似乎又让我们回到了从前……
慢慢从惊恐中恢复过来的我们，变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的
东西了。而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。
只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙，忙着种花，忙
着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的书画作品，说是要给自己的同学每
人一张以作纪念，还指给我们看那些是给哥哥的，那些是给弟弟的，那些又是给我
的……
痛，心如刀割一般地痛！
爸爸他永远也不会知道，在他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心！
那个表面对他满含微笑，竭力与他聊着轻松话题的我，心里在汨汨地流血。不，我
不喜欢，我一点也不喜欢他的这种象交待后事般的讲话方式，我拒绝承认某种现实，
我拒绝正视某些现象，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的孩子，还需要他
们一如既往地保持年轻和健康，一如既往地养育我们，关爱我们，宠爱我们……
【第2句】： 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
仿照句子，示例：【第1句】：如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。【第2句】：如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
延伸：仿照句子，即仿照示例写句子，也就是仿句。仿句是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。
仿写技巧：常见的仿写句子的考查类型有：套用式仿写、续写式仿写、造句式仿写、嵌入式仿写、命题式仿写。要答好这类题应从几个方面入手：（一）审清题干，明确仿照内容。
找出例句中的显形信息或者隐性信息。但是一部分同学总认为题干就那么几句话，有什么好审的，我看了一眼都能背出来。
殊不知，背出来了也不等于你就审清楚了。另一种情况是一部分同学心中似乎明白了，但不能在答案中有效地体现出来，可谓“心中有，手中无”。
要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语；②句意与下句密切关联；③句式基本一致。
（检查答案时，我们要反躬自问：有主语吗？主语恰当吗？与下句的关系密切吗？句式一致了吗？） 仿写的句子只有符合了这三个要求，才能算是正确的。隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。
隐性要求也是复杂的。但是不管例句如何变化，我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：①看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句；②看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；③看语体色彩，看感情基调；④看关键性词语等等。
要十分重视对隐性要求的分析。（二）找全其模仿点，确定陈述对象 句子形式：因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。
这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括：特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一加以分辨，防止“走形”。在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句。
如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。
这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。
在初中阶段主要要掌握的有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。
色彩角度：如“古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲，饱含褒扬之情。
而且仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。由以上的方法指导，仿写句子还要遵循：a）内容统一；b）结构一致；c）修辞相的要求；从而使所造句符合以下要求：①努力从“形似”到“神似”。
形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。
②给仿写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。
能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。 ③语言格调要高雅。
仿句答案丰富多彩，但是同学们如果不正确审题，在仿写时会流露出消极悲观的情绪，对生活产生厌倦的态度。流露出悲观念头，体现出做人素质方面的不足。
有的甚至是盲目逆反，写出了是非判断标准偏颇的怪论。由于思想格调不高，甚至错误，降低了仿句的品味，这样即使表达再通畅，也难以得到理想的分数。
【第3句】： 以"人生没有多余的失败"为题作文
当天空遇见彩虹，这个白天绚丽；当沙漠遇见日落，这个黄昏很诗意；当池塘遇见月光，这个夜晚很清怡。当你融入一个新的集体，你是否曾经颓迷？是否产生过自卑感？是否被他人讥讽过？……那么，从现在开始，让这些烦恼和困惑从心里彻底地消失吧！忘记过去，永远站在新的起跑线上，抛掉过去给我们留下的种种包袄，勇敢、自信、乐观地前行吧！
河流里没有一滴多余的水，每个人都有自己内在的潜质，只是有的还没有被挖掘出来，集体所需要的不仅是富有智慧的人，同时，它也需要务实能干、积极上进的人，只要不去扰乱或破坏集体，那么，集体中的每一分子都能或多或少地起到一定的积极积极作用，是集体所不能缺少的，所以，当有人对你投去一种不屑的目光或恶语中伤时，千万不要因此而自卑，觉得在众人面前抬不起头，你明白，那是因为嘲讽你会给他人带来一终短暂的快感，一个经不起打击的人，就将会是一个永远的失败者，相信吧，会有七色的彩虹，攀上你雨后的小楼；会有灿烂的阳光，在你忧郁的脸后；会有祝福的歌，伴你幸福地走。
有一位作家在写了一部有轰动效应的小说后，倍感自豪，他每天翻开读者来信，愈发觉得读者是他的知音，对自己的创作也愈加满意，并由此总结出许多成功的经验，想把他们运用到今后的写作中去，可事隔多年，作家没能写出与第一部小说相媲美的作品来，究其原因，却是他时时拿过去的成功作参照，致使下笔时投鼠忌器而无法超越自我，以成功垫脚，反而招致了失败，给心理造成了巨大的压力和负重感。
其实，生活在集体当中的我们，有时也是这样，总是拿过去最好的成绩与现在作对比，进步则自然信心大增，但是，一旦连续几次没有达到自己的要求，不仅自信心跌落低谷，而且学习的积极性也大不如从前了，激流勇进，不进则退，竞争是如此的激烈和残酷，我们不能把过去的成绩看得太重了，而忽视了其他的竞争对手。
河流里没有一滴多余的水，每个人都在默默地努力奋斗着，没有人会永远地停滞在原点，或许稍不留神，人家就已经在你之上了，当然，如果这时你被人挖苦，也用不着悲伤和气馁，因为不合理的批评往往是一种掩饰的赞美，小人常为有才者的缺点或过失而得意，这也说明你并没有失败，而且是被别人所嫉妒的，很多人凭借指责比自己有才能的人来得到满足感。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，经过了一番思索、领悟，我们又开始执着地追求、顽强地拼搏，不断充实、提高自己，笑对失意，当我们已不去在乎他人的眼光，，不去为过去的得失成败而耿耿于怀，我们就已收获到了人生的珍宝！
风它怎会知道，海被无端掀起的波涛。
海又怎会知道，船在天涯海角的飘摇。
沉默过后，心明如镜，不要轻视自己，河流里没有一滴多余的水，无论何时，决不放弃！
【第4句】： 【六年级句子复习题【第1句】：句子模仿.人的一生好比金一样,要刚正,人格须
【第1句】： 句子模仿. 人的一生好比金一样，要刚正，人格须挺立. 人的一生好比树木一样，要笔直 ，品格须正直. 人的一生好比鸟一样，要自由 ，人生须独立. 【第2句】：句子增肥（扩充三处）. 可爱的鱼儿正在诉说着可怕遭遇.仿写句子 【第1句】：书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；没有一本书的家，是一个没有水的鱼塘；没有书的家， 是没有白云的天空. 【第2句】：让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次善意的谎言是一朵花，一首诉说关爱的歌是一朵花.能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人. 【第3句】：毅力是攀登智慧高峰的手杖，毅力是驶向成功的船，毅力是摆脱困苦的法宝. 【第4句】：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符如果说人生是一个花园，那么痛苦就是肥料， 如果说人生是大海，那么痛苦就是一块五彩的礁石.如果说人生是天空，那么痛苦，就是使你更加勇敢的占碍物 【第5句】：日子像一条小溪，汩汩地向前流去.日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实. 考试如一天道路，坎坎坷坷总要走过。
