妇联家庭教育感言

女性在家庭生活中的作用

家庭是社细胞，和谐家庭是和谐社会的，社会主义和谐社会必然要求家庭谐。

和谐家庭是指男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、热爱学习和勤奋拼搏的家庭。

作为社会的细胞，家庭是每个人成长的摇篮，和谐家庭是撒满阳光的恬静港湾，是家庭成员心理负担的减压器，是化解社会矛盾的缓冲器，家庭是否和谐，关系到每个家庭成员能否自由平等和健康全面地发展，关系到和谐社会能否顺利实现。

家和万事兴，家兴则民安，民安则国富，家庭的和谐发展对社会的和谐发展起着不可低估的促进作用。

亲和力强、易于沟通，能“以柔克刚”的天然优势，使女性成为家庭与社会的“润滑剂”。

我认为，发挥女性在和谐家庭建设中的独特优势，以其优势影响人、带动人，引领家庭成员积极投身和谐家庭建设，必须认真把握好以下三个方面：一、认清女性角色定位是构建和谐家庭的首要前提 随着深化改革、扩大开放，我国社会迎来了一个思想大解放、社会大变革、经济大发展、生活大改善的充满生机和活力的黄金时代。

现代女性以家庭中男女平等为起点，积极参与经济建设，接受现代信息，适应发展形势，重新认识自己在社会和家庭中的地位和价值，特别是对女性在家庭中的作用进行全新定位，既保持了旧女性的传统美德，又体现了现代女性的心智与才情。

一是“女主内”的观念被重新定义。

新中国成立前，“男主外、女主内”、“男治国、女持家”的角色定位，沿袭数千年不变，形成根深蒂固的社会观念，束缚着一代又一代的妇女。

改革开放后，广大妇女大胆地冲出家门，步入社会，走进新朝代，在妇联“双学双比”、“巾帼建功”的大旗召唤下，涌现了一大批奋发有为的“女能手”、“三八红旗手”以及有较高政治觉悟的女领导干部，她们的才干得到了社会的肯定和男子的尊重。

但是深受传统文化熏陶的现代女性作为妻子、母亲、媳妇，永远都是家庭的支柱。

她们在事业上拼搏得可歌可泣的时候，仍然怀着一颗充盈着母爱的心。

“相夫教子”不仅是几千年历史带给她们的情结，也是现实社会对她们的殷切期望。

在社会角色与家庭角色冲突不可避免的时候，很多女性做出了大气度的选择：内外兼修。

出则“巾帼不让须眉”；入则“贤妻良母孝媳”。

我镇格莉诗服饰有限公司的老总崔素梅女士就是一个成功的典范，她不仅公司办得风声水起，产品远销海外，儿子更是她一生的骄傲，在她的办公室里除了陈列着公司所取得的荣誉，还收藏着儿子从小获得的奖杯，在她的培养下，她的儿子如今在泰州市委组织部工作。

现在，大部分女性在家庭事务中由原来的听令执行、具体操办偏向于自主决策、承担责任。

如参加社会劳动，成为家庭经济收入的主要来源之一。

与丈夫一起规划家庭发展远景，决定消费支出。

协调家庭内部人际关系，应对各种家庭变故等，使“女主内”的“主”字实实在在地显示出女性沉着坚韧、细心周到的特质。

已不局限于当好“大后方”，分享“军功章”，“母凭子贵”、“妻以夫荣”。

现代女性更多的是重视自身的成长以及家庭成员的平等互助，那种“成就你，牺牲我”的做法，不再是“贤妻良母”的必然选择。

由传统的“每个成功的男人的背后都有一个好女人在默默的支持着”，变成了更多的女性选择了与男性一起并肩作战，共同打拼天下，成就事业，更多的成为了男性事业上的左膀右臂，家庭中的知心爱人。

如我镇南通华荣化纤有限公司，以及大公山羊市场都典型的夫妻档，而事实证明这些夫妻档事业都办得有声有色，南通华荣化纤有限公司目前已实现销售超亿，而大公山羊市场更是成为了全国最大的山羊市场。

而传统的“男主外，女主内”，也被重新定义，更多的变为男人在外面联系业务，女人在家中管理生产，女性真正实现了在家庭和事业中的“半边天”。

她们的家庭都幸福美满，女性在家中也得到男性的尊重，二是“多重角色”互动，巧奏家庭和谐曲。

女性的感情丰沛、温柔细腻，更有利于她们在家庭中扮演“多重角色”，为每个成员构建一个温馨的精神家园。

随着经济的发展，人民的物质生活水平不断提高，对生活质量的要求也日趋上升，家庭成为人们休养生息、孕育与传递文化的摇篮。

拿破伦曾经说过这样一句话，“推动摇篮的手是推动地球的手”。

而轻轻推动这个摇篮的，非女性莫属。

现代人在对名利的追逐疲惫之时，转向对身体、心理健康的日益重视，这时，女性在家庭中适时扮演了“家庭护士”、“心理医生”、“营养师”等角色，更多的女性更加注重自己的内外兼修，注重学习。

我镇常河村的马永华家庭一家人相互尊重，和睦相处，家里还办起了家庭文化室，不仅丰富家人更是带动周围女性加强学习，她家也被县妇联评为“学习型家庭”标兵户。

女性以真善美的心灵，美化着家居环境，提升着家庭的文化品位，净化着家庭乃至社会的空气。

在对家庭和谐幸福的执著追求中，女性也在不断地提高自身的素质和修养，完成一次次凤凰涅磐。

二、提高女性综合素质是构建和谐家庭的基本方略实践证明女性作为母亲和妻子的双重角色，是“和谐家庭”的核心，对和谐家庭氛围的营造、良好家风的形成以及家庭成员素质的提高有着至关重要和无可取代的作用。

女性在家庭中拥有特殊的地位、具有特殊的作用，归结到一点，女性的文明进步带动家庭的和谐。

一个家庭主妇的素质对她的父母、配偶和子女都有巨大的影响，从某种程度上说，她直接影响三代人的生活质量，影响家庭的和谐程度。

所以，提高女性综合素质是我们妇联组织的一项长期而艰巨的任务。

【第1句】：必须打牢提高女性的理论根底一个家庭主妇的文化素质对她们的父母、配偶和子女都有巨大的影响，女性素质的高低直接影响三代人的生活质量，影响家庭的和谐程度。

因此必须加强理论知识学习，广大女性要通过学习党和国家的路线、方针、政策，了解新时期社会发展的主旋律，用科学的理论武装自己的头脑，不断提高自身政治理论修养，坚定正确的政治方向。

【第2句】：必须提高女性的思想道德素质现代婚姻家庭是以情感和义务为基础，家庭中的爱心和责任感是不可分割的。

家庭伦理道德是维系家庭关系、保障家庭温馨幸福和社会文明健康发展的重要条件。

家庭是人们接受道德教育最早的地方。

女性具有双重身份，其作用是最重要的。

乔治—赫伯特曾经说过，一个好的母亲抵得上学校的100个老师。

德国教育家福禄培说过：“国家的命运与其说掌握在当权者手中，倒不如说是掌握在母亲手中”。

女性的思想道德素质，对于和谐家庭的创建有着难以估量的作用。

女性要从自己做起，不断加强品性修养，培养高尚的道德情操，为在家庭中形成男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的良好家风做出自己的努力。

家庭关系要以平等为前提，优育与厚养相结合，科学和乐观相结合，实现家庭和谐与社会和谐协调发展。

【第3句】：必须提升女性业务技能近年来，县、镇各级妇联组织开展各个阶层多个层面的学习培训活动，加强对女性的业务知识培训,为女性提高自身技能搭建平台无疑，这是一个良策。

女性自身应通过参加不同层次、不同类型的女性群体的学习和培训活动，加强相互间交流互动，强化社会实践，在三个文明建设的一线大显身手，展示风采，多作贡献。

提高自己适应外部变化、理智化解家庭矛盾的能力，为提高每个家庭成员素质、适应社会奠定基础。

三、营造社会文明环境是构建和谐家庭的必备条件中国传统思想中“修身、齐家、治国、平天下”，把“齐家”作为“治国”的前提与基础，把家庭作为维系社会内聚力和约束力的根本，视个人命运、家族命运与国家命运为一体。

可见“女主内”，在拓展和发挥女性在家庭和谐中的作用有其重大的社会价值。

建立社会主义和谐社会，对家庭成员特别是母亲提高自身素质、实现自身发展提供了越来越多的机遇。

但同时，随着市场经济的深入发展，改革开放的不断推进，人们的思想空前活跃，社会意识出现了多样化的趋势。

反映在家庭领域，表现为家庭成员思想意识和文化需求的多样性和复杂性，社会的深刻变革给婚姻家庭领域带来了一些前所未有的现实问题，一些家庭出现了价值观念扭曲、道德行为失控、子女教育有误、婚姻稳定性下降、家庭暴力加重等问题。

解决这些问题都必须有妇女的积极参与。

因此，鼓励和引导广大妇女树立现代家庭观念，学习科学教子的知识和方法，崇尚科学、健康、文明的生活方式，追求充实健康的精神文化生活，有利于家庭和睦，有利于社会和谐，有利于推进社会的文明进步。

正因为家庭与社会的文明和谐相辅相成，所以，我们同时要注重营造社会文明环境，个人之管见：

【第1句】：要在现代女性中提出“在家庭中成长、提升家庭质量”的新主张。

目前，现代女性对事业促进自我进步已经形成共识，却对家庭对自我成长的作用缺乏概念。

事实上，我们今天谈女性对家庭的作用与家庭对女性的作用是相互的，相辅相成的。

明确这一点，将使女性在事业与家庭之间获得才智与情感双重的发展与成熟。

【第2句】：要在现代女性中倡导“做知识主妇、情趣主妇、快乐主妇”。

在家庭中建立互动关系，重视沟通与分享，使家成为所有人的快乐源泉和情感归属。

【第3句】：要在全社会倡导先进家庭生活理念。

家庭是生活的港湾，是幸福的发源地。

时代要求现代女性承担起经营婚姻，教育子女，建设家庭的重任，她们盼望社会有关部门在这方面给予指导和帮助。

近年来，县妇联，围绕现代家庭、文明家庭、和谐家庭开展了形式多样的活动，不仅指导了家庭成员继承传统美德，吸纳时代精神，共同营造一个温馨、富裕、幸福的家，而且给人以知识的启迪和道德的升华。

既符合广大群众利益，也从根本上代表了妇女的长远利益。

在活动中，坚持以人为本，以美德教育人、以亲情感化人，通过开展“五好文明家庭”、“学习型家庭”、“绿色家庭”等评比表彰活动以及举办家庭才艺表演等系列活动，引领广大妇女积极参与家庭文明的创建活动，努力营造了诚信友爱、融洽和谐的社会环境。

大文豪歌德有句经典的诗歌：“永恒之女性，引领我们向上。

”让我们组织和带领现代女性以其独有的智慧、澄澈的心灵和对美与艺术特殊的感悟引领千家万户浇灌家庭的文化绿洲、携手共建爱与美的幸福家园。

（

教育孩子心得几句概括

通过学习体会到：少年儿童防性侵工作，是一项系统工程，涉及到学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面，涉及到教育、管理、应对处理的各个环节。

做好预防少年儿童遭受性侵犯工作具有重大意义。

《通知》主要从加强预防性侵犯教育、加强常规管理、密切家校联系、积极应对性侵犯事件、营造良好的社会环境和舆论氛围等方面对做好预防少年儿童遭受性侵工作提出了要求，具有较强的针对性和可操作性。

分工明确又协同配合。

《通知》对各地教育、公安、团组织、妇联组织在预防少年儿童遭受性侵工作中各自的职责分别做出了明确规定，同时又强调了四部门的协调配合，努力构建教育、公安、共青团、妇联、家庭、社会六位一体的保护中小学生工作机制，做到安全监管全覆盖，共同为中小学生构建一张安全保护网。

教育与管理的有机统一。

《通知》首先强调要通过加强教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识；通过加强教育，特别是要加强对女学生的教育，使其了解预防性侵犯的知识，提高自我保护意识和能力。

教育行政部门和学校加强常规管理提出了明确要求，要定期开展隐患摸底排查，全面落实日常管理制度，从严管理女生宿舍，切实加强教职员工管理。

教育与管理的有机统一，可以更好的内外结合，保护少年儿童免受侵犯。

强调了监护人的责任。

相对于教师，家长或其他监护人更了解自己的孩子，更容易发现孩子的一些异常表现。

《通知》特别指出，要加强家校联系，提醒家长多和孩子相处交流，要让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识，并通过适当方式向孩子进行讲解，切实履行对孩子的监护责任。

中小学心理健康教育的意义的3000字左右论文

爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜，是提高全民整体素质的基础工程。

我 省在全面贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》精神，改进和加强学校德育工作 的过程中，坚持以爱国主义教育为主旋律，落实学生思想政治教育任务，取得了较好 的效果。

自中共中央颁发《爱国主义教育实施纲要》以后，进一步推动了我省中小学 爱国主义教育活动向着普及纵深方向发展。

一、明确教育任务，开展调查研究，增强教育的针对性。

中小学德育的基本任务是，把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公 德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。

为了提高教育的针对性和实效性，我们广泛地 进行了学生爱国主义思想现状调查。

1949年上半年，由省教委组织调查组先后到大悟 县、应城市、武汉市武昌区，听取了县市区教育部门的汇报，除请政府负责人及宣传、 团委、妇联、文化、工商、公安等部门的同志进行了座谈外，还同时19所学校（小学 5所，初中4所，高中6所，其它4所）的校长、主任和教师举行了座谈。

各地反映，近 几年来，我省中小学教育工作，特别是爱国主义教育取得了较大的成绩，但也存在不 少问题，其中有些问题还是比较突出的。

据一所小学抽样调查，不知道“十一”国庆 节的学生占有15％，不知道国歌叫《义勇军进行曲》的占58％，不知道我国是“四大 发明”的文明古国的占16％，认为外国比中国好，资本主义比社会主义好的占有16％， 不知道为什么要升国旗的占60％，长大了出国赚大钱的占领23％，不了解帝国主义侵 华史实的更是占大多数。

通过调查，我们感到震惊，不仅增强了我们进行爱国主义教 育的紧迫感和使命感，也使我们进一步明确了爱国主义教育的任务。

爱国主义教育的目的，就是要让学生在知道和认识祖国的过去，今天和未来的基 上，产生强烈的民族自尊心、自信心和自豪感；教育学生确立正确的理想、信仰和人 生观立志投身于建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去。

要达到上述目的，必须 紧密联系实际，增强教育的针对性。

在进行爱国主义教育的过程中，首先，我们针对学生对国旗、国歌、国庆的基本 常识。

进一步又针对学生不了解中华民族的伟大历史，缺乏足够的民族自信心和自豪 感，甚至认为外国比中国好的问题，有针对性的在全省普遍开展了‘两史一情’、香 港回归祖国和台湾是中国不可分割的一部分等方面的教育，激发他们崇敬和学习民族 英雄“兴我中华，历史的悲剧不能重演”的思想感情，培养他们为维护国家独立、自 主、完成祖国统一大业的思想观念。

爱国主义教育必须突出时代特征。

党的基本路线 教育是爱国主义教育的现实主题。

我们针对学生对‘社会主义好’缺乏足够认识的问 题，紧密联系我国社会主义建设成就的实际，广泛地开展了丰富多彩的基本路线教育 活动。

很多地方和学校组织了“在祖国怀抱里成长”、“改革开放使祖国欣欣向荣” 等主题教育活动。

组织学生参观访问，进行“五看”的社会调查：看个人变化，看家 庭变化，看学校变化，看学校附近一条街的变化，看本地区的变化。

“看变化，颂祖 国”、“看变化，坚持党的基本路线不动摇”。

还有不少地方和学校，不仅开展了十 一届三中全会前后的纵向对比教育，还结合开展了横向对比的路线教育，同同等发达 程度的国家比成就，同发达国家比发展速度，激发了学生热爱社会主义的思想感情。

二、确定教育内容，设计教育专题，形成教育活动序列。

爱国主义教育任务的落实，关键在于教育内容的选择和把握。

爱国主义教育内容 丰富，涵盖较广。

我们在确定教育内容、设计教育专题时，主要考虑了如下四点：一 是，根据学生年龄特征，确定教育的可接收性；二是，根据教育内容的整体内涵，确 定教育内容的序列性；三是，在教育内容和教育对象的结合方面，确定教育内容的针 对性；四是，在教育内容的渐进和深化方面，确定教育内容的连续性。

（一）、根据学生年龄特征，有针对性地安排合适的教育内容，选择恰当的教育 活动方式。

小学生心底纯洁，活泼好动，热情高，但知识面窄，缺乏理性认识能力。

在爱国主义教育内容的选择方面，重点是激发他们的主义情感，憎恶帝国主义的侵 略，了解祖国的伟大，从行动上尊敬国旗、国徽、会唱国歌，积极向英雄人物学习， 努力学习文化科学知识，长大了报效祖国。

按照上述指导思想，各小学在开展“祖国 在我心中”、“我是祖国的花朵”、“我要做个了不起的中国人”等专题教育活动时， 形成了“九字活动系列”。

即：唱（歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义）；绘（描绘 祖国锦绣河山）；看（革命遗迹，历史名胜，建设成果）；读（英雄故事、历史故事）； 讲（祖国变化、英雄事迹）；写（赞美祖国、赞美英雄、抒发情怀）；做（学英雄做 好事、努力学习）；（爱国主义知识和行为规范）；展（活动成果、报国之志）。

这 些活动深深地扣动了儿童的心弦，省实验小学的“武汉是三好学生”王燕在去杭州参 加中央音乐学院的钢琴考试前，深情地要求再当一次“升旗手”，立志将来当音乐家 为国争光。

对于进入青少年时期的中学生，他们有了一定的知识和理性思考能力，可以提出 更高的要求，以课堂渗透教育为主，辅以有广度和深度的课外活动。

挖掘各学科中蕴 藏的爱国主义因素，把爱国主义教育要求和学科爱国主义因素有机地结合起来；在课 外活动方面，主要是用讲座、报告会、读书会、知识竞赛、参观等形式，有计划、有 目的的让学生了解中国的近代史、现代史，熟悉国情和改革开放所取得的成就，引导 学生进行比较和思考，坚定党的基本路线和建设有中国特色的社会主义的观点。

（二）、根据爱国主义教育的整体内涵，设计教育专题，形成教育活动序列。

爱 国主义教育有其自身的系统和整体内涵。

在实施教育时，各学校分层次，精心设计专 题；在序列内容安排上充分注意其阶段性和连续性。

在小学低年级一般设计了“伟大 中华十知道”、“祖国山河多壮丽”等专题；在小学中年级安排了“伟大祖国名人多”、 “悠久历史、灿烂文化”等专题；在小学高年级安排了“屈辱的历史、奋斗的历史”、 “爱我中华、兴我中华”等专题。

在活动安排上，由参加严肃、隆重升旗仪式，抢答 祖国基本知识，听讲革命故事、唱革命歌曲，参观祖国名胜和革命史迹，到较系统搜 集、编出《英雄谱》、《名人名言集》、《中华集锦》等。

武昌昙华林小学精心设计 了“三个了不起”的专题，收到了很好的效果。

该校学生在回答记者采访是说：“参 加了‘了不起’的教育活动后，心中有一种强烈的自豪感，有一种要大声疾呼的激情： 中国了不起，中国人了不起，我要做一个了不起的中国人。

” 中学阶段按照学生思维日臻理性化特点，分别安排了“知我中华”、“只有社会 主义能够救中国”、“腾飞的中华”等专题。

很多学校还结合湖北的特点，编写了系 列教材和制作了系列幻灯片：《锦绣湖北——湖北名山秀川、建设成就讲话》、《铁 血丰碑——湖北革命斗争史讲话》、《楚天英杰——湖北历史上的杰出人物讲话》， 系统地对学生开展了爱国主义序列教育，有的学生在演讲中说道：“我们脚下是中华 的热土，身后是祖国的锦绣河山，无论何时何地我们都不能忘记自己是中国人，不能 忘记祖国的兴衰大业。

” 三、探索教育规律，优化教育方法。

在爱国主义教育过程中，各地在把握教育内容的基础上，根据内容需要，贴切地 选择教育方法，一般都采用了调查研究、比较、典型导引和情感体验等方法，通过调 查、访问、参观、读书等方式，增长学生的爱国主义知识。

为了进一步深化爱国主义 教育，我们在总结各地活动经验的同时，还有意识地定点开展这方面的实验研究，探 索爱国主义教育规律。

（一）、渗透教育法：学校是实施爱国主义教育的主要阵地，学科教学是实施爱 国主义教育的主要渠道。

学生在校大量活动和受教育是学科课堂学习，对于中学生尤 为如此。

因此，研究在学科教学中如何渗透爱国主义教育具有十分重要的意义。

我们 从学科教学渗透爱国主义教育的实践中，总结出了渗透的“六有”原则。

即：有“意” 有意识地发掘学科中显性或隐性的爱国主义教育因素；有“的”——有目的、有针对 性地确定爱国主义教育主题；有“机”——有机结合学科教学，融溶于载体，做到淡 化痕迹、“润物细无声”；有“度”——适度渗透爱国主义教育内容，不冲淡学科教 学本色，学生易于接受；有“序”——有步骤有秩序地实施渗透；有“效”——讲求 实效，克服形式主义和实用主义。

在上述原则指导下，根据不同学科和较学内容，探 索出了“程序法”、“四环节法——知事、明理、动情、养成”，“联系比较法”等。

如有的数学教师讲利用正切函数值解直角三角形时，引用中国古代发明的利用秆子影 长确定季节和时令的历法作例证，利用“四环节法”学生学了知识、激发了民族自豪 感。

对于历史、地理等具有很强的显性爱国主义因素的知识，又采用“联系比较法”， 扩大和增强了爱国主义教育的实效。

（二）、环境教育法：充分利用校园的爱国主义文化环境的布置和创造浓郁的爱 国主义教育氛围，让学生在环境中熏陶，潜移默化，内化爱国主义教育情感，增长爱 国主义见识。

如一走进武昌实验小学校园，绿树成荫、甬道繁花萦绕，大红色巨幅校 训：“祖国利益高于一切”立刻印入眼帘。

学校还充分利用校内《中央军事政治学校 旧址》和恽代英等老一辈革命家曾在此工作过的史实，给最优秀少先队命名为“恽代 英中队”，开展“革命红旗代代传”的活动。

很多学校都注意建立了具有爱国主义教 育意义的长廊和甬道。

用中国历史名人、名言录挂幅装点室内环境氛围，是一种很具 爱国主义教育感染力的隐性教育课堂。

四、加强领导，重在建设，形成教育常规。

爱国主义教育是一项需要长期坚持的常规教育。

要形成爱国主义教育常规，首 先，要加强领导。

中共湖北省委贯彻中央《爱国主义教育实施纲要》精神，制定、印 发了《湖北省爱国主义教育实施细则》，文件明确指出：加强爱国主义教育，是提高 全省人民整体素质的一项基础性的社会工程，各级党委、政府要高度重视，切实加强 对这项工作的领导，并从人力、物力、财力上予以支持；还对教育的内容、对象、建 设、实施等问题作了明确的规定和部署。

为了加强领导，我省成立了由省委宣传部牵 头的爱国主义教育协调领导小组，领导小组十分重视提高各级领导和广大干部对爱国 主义教育意义的认识，加强理论建设，组织专门班子，撰写了一批有理论深度的文章， 加大宣传力度，造成舆论氛围。

为了指导面上工作，省教委等五单位联合在武汉市武 昌区办点，批转了中共武汉市武昌区委员会《关于贯彻〈爱国主义教育实施纲要〉细 则》的文件；第二，坚持爱国主义教育“四为主”的指导思想，即：爱国主义教育是 全民教育，其重点是青少年；学校是对广大青少年进行爱国主义教育的主要阵地；课 堂是进行爱国主义教育的主要渠道；教师是进行爱国主义教育的主力军。

第三，爱国 主义教育必须坚持重在建设的方针，除上述理论建设外，各地都结合本地实际加强了 对教材、基地和制度的建设，多年来，大多数学校都编写了爱国主义教育序列教材， 同革命纪念馆、所、部队等开展共建活动，创建了一批基地，全省由省政府行文，正 式命名了44个省级爱国主义教育基地，各地也充分开发教育资源，相继建设了一批本 地的教育基地，为了充分发挥基地的作用，文件还明确规定：各级各类爱国主义教育 基地对中小学生有组织的参观活动要优先安排，实行收费参观的单位，在节假日及双 休日对中小学师生有组织的参观应实行免费开放。

同时，省教委还组织编写了《中小 学生百部爱国主义教育影视片观赏指南》以及序列教材。

武昌区教委颁布的《武昌区 小学生爱国主义教育常规十条》规定每个学生都要知道武昌农讲所、辛亥首义旧址、 铁军、起义门、九女墩、六一亭等革命史迹…。

要求各校在‘五．四’、‘七．一’、 ‘十．一’等节日组织相应的爱国常规教育活动。

全省还定期开展“黄鹤美育节”大 型活动，多种形式汇演爱国主义节目，对全省中小学爱国主义教育起了很大的推动作 用。

各地和学校还相继制订了爱国主义教育常规制度，结合“中小学生日常行为规范” 中有关爱国主义教育的内容重点加强了训练，形成常规。

大部分地区和学校都明确规 定一年级新生入学和每学年，必须对学生进行国旗、国歌、国徽、首都及祖国版图的 教育。

通过上述安排，基本上达到了使我省爱国主义教育常抓不懈，充分发挥其时代 主旋律的作用。

有关主持家庭教育的讲座主持人的开场白

这个按自己感觉写，别人写的，到时你没感觉。

真实感受自己先找到再去讲，否则都是没有说服力的。

还不如不去。

离开真实，失去意义。

三八妇女节工友聚会发言稿怎样写

尊敬的各位女同胞、姐妹们: 大家上午好! 伟大的节日，百年三八，今天我们又迎来全世界妇女共同的节日——“三八”国际劳动妇女节。

在这里我谨代表学校行政向你们致以节日的问候和良好的祝福! 作为女性，你们比男同胞有着更多的角色。

在家里，你们作为妻子、母亲、女儿，把自己的全部精力和爱心献给了家人；在学校，你们作为学校的中坚力量，把自己的勤奋和智慧、汗水和心血献给了学校。

你们在承担着比我们男同胞更多负担和压力的同时，仍然能够以饱满的热情和主人翁的精神积极投身于学校的各项工作之中，你们爱岗敬业、埋头苦干、求真务实，为学校的发展作出了应有的贡献。

三八妇女节发言稿。

今天，除向全体女同胞表示崇高的敬意外，还借此机会，给我们女同胞提三点希望。

一是希望广大女同胞不断加强学习，努力提高自身的专业素质。

加强教学技能的提高，\\\/342

【第44句】：html优化自己的知识结构。

要积极向先进老师学习，学习她们解放思想、与时俱进的创新精神，学习她们敢为人先、争当第一的精神，努力使自己成为自尊、自爱、自信、自立、自强的新时代女性。

二是希望广大女同胞要树立“学校是我家，一切工作靠大家”的思想。

进一步增强自我发展意识和自主参与意识，以能力论高低，以贡献求地位，以作为求发展。

要紧紧围绕学校这个大家庭，结合自己的实际，进一步焕发教学工作热情，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，在自己的岗位上施展才华，贡献智慧，创出优异成绩。

三八妇女节发言稿。

三是希望广大女同胞弘扬时代新风尚，要积极带头贯彻执行公民基本道德规范，自觉履行社会公德、恪守教师职业道德、构建家庭美德，做传承文明、诚实守信的公民。

要自觉地改陋习、树新风、塑形象做文明健康生活方式的倡导者。

在教育子女、孝敬长辈，建立文明、平等、和睦、稳定的家庭中发挥主导作用，为形成和谐的家庭关系，营造学校良好的师风、教风而不懈努力。

各位女同胞，让我们在新的一年里，充分发扬你们“自尊、自爱、自信、自立、自强”的巾帼精神，在家庭、在学校工作中找到自己的位置，在拼搏中实现自我的价值 最后，我强烈呼吁:让我们男同胞，为今天的女人喝彩，为三月的女人高歌，为新时代的女性热情的鼓掌，让她们扬起爱的风帆，驶进爱的港湾，守望爱的家园，收获爱的果实。

衷心祝愿各位女同胞、姐妹们节日快乐、心想事成、家庭和睦、工作顺利! 谢谢大家!

夫妻如何相处才能幸福 夫妻相处之道人生感悟

夫妻是没有血缘关最熟悉的陌生人，说悉，是因为每天朝夕相处每晚同床，说它陌生，毕竟是两个素昧平生甚至根本就没有关联的陌生人的结合，因此，要想婚姻美满幸福，要想夫妻能够白头偕老，对于婚姻中的当事人来讲，有些底线是千万不能逾越的，一旦逾越就会立即亮起红灯，就得以离婚来彻底解决问题。

【第1句】：对另一方应当诚实，恶意欺骗绝对不能有。

夫妻本是同命鸟，同甘共苦是基本的要求，所以，夫妻之间应当以诚相待，偶尔可以善意欺骗，但绝对不可以欺骗成瘾。

尤其是一方不可以某些不正当的目的来欺骗对方，或是利用对方的感情来骗钱，或是寻找一些借口来骗钱去玩女人养小三，或是骗钱去赌博等等。

骗钱的时候对方会念及夫妻感情而让你能够轻易成功，而一旦真相大白时，立即会陷入夫妻感情危机，立即会动摇婚姻的感情基础，从而导致婚姻破裂。

【第2句】：妻子打丈夫是教育，老公打老婆是家暴。

从文明的角度来讲，男人应该爱妻子而不能打女人，因此，但凡老公打老婆，社会舆论绝对不会站在男人一边。

男人是体力上的强者，如果动手打老婆，一定会把夫妻感情打到谷底，而且，有妇联撑腰，绝大多数女人都会提出离婚。

然而，如果是老婆家暴老公，似乎社会舆论又发生了变化，总认为是老公做了什么出格的不可饶恕的事情，女人冲动打老公只是一种教育手段，只是想让他变得清醒并起到悬崖勒马的教育效果。

【第3句】：男人对老婆好是应该的，女人对老公狠一点没。

现代婚姻跟旧式婚姻最大的区别就是现在的老公就应该对妻子无微不至，体贴入微，家庭是似乎女强男弱成了主流，而不像旧式婚姻中男人处于绝对的主导地位。

所以，当夫妻闹矛盾时，就算女人有错，做妻子的就会死不认错，而且，还会无理要求老公无原则的退让。

男人让一次二次没有关系，如果长期让老公作无原则的妥协，就不行

【第4句】：对对方狠一点没有关系，但不可以怂恿父母施压。

夫妻之间出现一点矛盾是正常的，这些矛盾也应该由小夫妻俩自己来解决，但是，如果小夫妻之间一有事就对自己的父母添油加醋地倾诉，让长辈来掺和小夫妻之间的事情，这种用长辈施压的方法，会让对方产生反感，甚至感到伤及了自尊心，这种借长辈施压来试图解决矛盾的方法是极其不明智的，夫妻之间的矛盾非但解决不了，甚至还会恶化婚姻关系。

【第5句】：偶尔出轨不是不能原谅，但不伦之情就应杀无赦。

无论是男人不是女人，对于另一方偶尔的出轨总是会先分析原因的，如果是处于某些特殊情况下的非理智出轨，这种纯属偶然的出轨情形大多可以在保证悔过自新的前提下得到赦免，另一方基本上也不是非要闹到离婚地位的。

但是，如果你出轨的对象是另一方的亲人，这种不正当的不伦关系基本上是没有回头路好走的，只能直接将对方扫地出门了。

【第6句】：婚外情只能隐藏地下，一旦见光就会玩完婚姻。

婚姻是需要双方绝对忠诚的，如果一方有婚外情，哪怕是你只想玩婚外浪漫情，哪怕是你只想玩偷情刺激，只要是对方不知道或者是没有察觉，似乎婚姻及夫妻关系还可以维持不至于走到尽头。

但是，这种有悖道德品质的行为一旦被曝天下公开婚外情，就算出轨的一方不想离婚或是想极力挽救婚姻，另一方由于丢不起这个脸也会毫不犹豫提出离婚的。

【第7句】：玩网恋是幼稚行为，但玩到离家出走就没有回头路了。

无论是老公还是老婆，婚后就应该彻底放弃泡网的爱好了，就算是有点痴迷，也不要跟陌生人网聊，更不可以一有时间或机会就泡在网上不下来，甚至痴迷到寻找各种各样的借口或者无端离家出走去见网友，最终落到被骗财骗色的下场才醒悟。

这种人不但会伤害到自己的另一方，逼得家人下决心一刀两断，离婚和休妻只是一个时间问题。

【第8句】：吵架时骂对方可以，但骂对方的父母就是可恨。

没有一对夫妻不吵架，夫妻吵架也是增进感情的方法之一，适度的吵架还是爱的表现，只是吵架也应该有度，什么话可说，什么话不可以说，什么话绝对禁止说。

也就是说，骂人不一定会致对方死地，但不管因什么事情吵架都不能牵涉对方的父母至亲，更不能直接骂对方的父母，这种恶劣的情形通常很难让对方接受，也会让对方感到更加愤怒，矛盾更加激化。

【第9句】：别试图想着降服对方，玩不讲理更容易激化矛盾。

女人新婚为争取小家庭的主导权和话语权容易受娘家亲人的蛊惑而试图想着如何降服老公，其实，每个人都是有自己个性和生活习惯的，不太容易为某一个人而改变，就算很爱对方，也会是“江山易改，秉性难移”。

而且，如果一方为了小家庭的主导权而蛮不讲理或者是无理取闹，就会让男人感到不舒服，而男人脱离围城有时是不讲离婚成本的。

【第10句】：无端猜忌犯大忌，监控对方太过分。

不管对方露出多少破绽，但没有抓住把柄千万别无端猜忌，要知道多疑是夫妻感情最大的拦路虎，多疑可以使原本稳定的夫妻关系和婚姻基础出现裂缝，也会使婚姻走向悬崖。

就算是证据确凿，也可以逼迫对方改正或者作为离婚的证据，如果用跟踪或监控的方式收集对方证据，不但无助问题解决，还会加剧婚姻问题和夫妻矛盾的恶化。

假如不想离婚，就没必要这样做。

【第11句】：家庭不是讲理的地方，需要讲理请到法庭。

夫妻之间讲情感是必须的，而且，婚姻里就算讲理也应该服从感情，没必要事事讲理的，所以，回家后就不要再把讲什么道理挂在嘴上，没人会听你的大道理。

当然，如果一方蛮不讲理甚至动不动就爆粗口辱骂对方，或者习惯性的家暴，一定会让对方精神崩溃，离婚也是理所当然的事情。

因为，经常性的辱骂表明夫妻关系以及婚姻关系其实已经名存实亡。

【第12句】：不能容忍玩婚外性游戏，带回致命性病毁掉全家。

现代社会，性早已不再是什么隐讳的事情，如果男未婚女未嫁，发生两性关系也无可厚非，大家也都见怪不怪。

但是，如果是已婚男女还在外面乱来，就是不可饶恕的了。

假如还把性病带回家传染给另一个人，一定会立马让婚姻走向破裂。

再假如感染的是致命性病，基本上这个家也就毁了，因此，不能洁身自好的人很难保全完美的婚姻。