农民夜校感言
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欢迎追问教案,又称课时计划,通常以一节课为单位编写,是教师实施教学活动的具体方案。
编写教案,可以使教师在备课中所考虑的多种教学活动设想,经过进一步的推敲,使之条理化、科学化,明确地体现于教案文字之中。
它既是备课成果的提炼和升华,又是备课的继续和深入。
编写教案是使教师的备课更加系统、准确和深刻的重要一步。
写成教案,又为课堂教学实践活动提供了备忘材料。
(一)教案的基本内容编写教案虽有一定的格式,但不能强求一律,应多从实际出发,以方便教学为宜,以提高教学质量为准。
教案的主要内容有:课题、教学目的、重点和难点、课时安排、教法和教学媒体的选择、教学过程、板书设计、课后回忆等。
【第1句】:课题课题是本课时所讲的题目,一般要醒目地写在一页的首行中间。
【第2句】:教学目的教学目的是一篇(节)教材教学的行动纲领,是教学大纲的具体落实,也是一节课的出发点和落脚点,所以必须写得具体、明确、恰当、适中,有指导作用,要防止笼统或琐碎、偏高或偏低的现象。
确定教学目的的依据,一是大纲,二是教材,三是学生。
教学大纲中规定了各年级各学科的基础知识和基本技能训练的具体要求,因此不能脱离大纲的指导;每篇或每节教材都有各自的特点
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意见及建议:根据自治区高工委、教育厅要求,结合我院开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的工作部署,决定在全院范围内征求对全区和学院教育事业改革发展的意见建议。
有关事项通知如下:一、主要目的通过各种形式广泛征求群众意见,深入进行问题查摆,找准存在的突出问题,为全区和学院教育事业改革发展提供决策依据。
二、征求意见建议时间即日起至三、征求意见建议对象学院全体师生员工四、征求意见建议主要内容(一)对全区教育事业改革发展意见建议
【第1句】:当前我区存在哪些阻碍教育事业跨越发展的思想观念问题。
【第2句】:当前影响全区教育事业跨越发展的体制机制突出问题是哪些。
【第3句】:教育系统如何深入贯彻落实建设做贡献。
【第4句】:如何进一步加快我区义务教育均衡发展。
【第5句】:如何进一步做好我区教育布局结构调整。
【第6句】:如何进一步巩固提高我区九年义务教育水平。
【第7句】:如何深化我区职业教育攻坚,推动职业教育发展。
【第8句】:推进我区高等教育改革的意见和建议。
【第9句】:如何加强对高校的统筹管理和分类指导。
【第10句】:如何适度扩大高等教育规模,提高高等教育质量。
【第11句】:如何提升高校科技创新能力。
【第12句】:如何加强研究生教育工作。
【第13句】:如何加强师德师风建议。
【第14句】:如何深入推进素质教育。
【第15句】:如何更好地提高我区教育对外开放合作水平。
【第16句】:如何加大对民教育的扶持力度。
【第17句】:如何提高教育服务经济社会发展的能力。
【第18句】:如何切实提高教育系统党的建设科学化水平。
【第19句】:如何努力维护教育系统和谐稳定。
【第20句】:对教育系统干部队伍建设的意见和建议。
【第21句】:推动我区教育事业改革发展的其他意见和建议。
(二)对学院教育事业改革发展意见建议
【第1句】:当前学院存在哪些阻碍教育事业跨越发展的思想观念问题。
【第2句】:当前影响学院教育事业跨越发展的体制机制突出问题是哪些。
【第3句】:如何以人才培养工作评估整改为契机,积极探索提高人才培养质量的新途径。
【第4句】:如何进一步完善院系两级管理,构建科学的管理体系。
【第5句】:如何进一步拓宽渠道,开放学,拓展学院学发展空间与活力。
【第6句】:如何加强监督,扎实推动学院各项工作有效完成。
【第7句】:如何加强教职工的凝聚力,提高教职工对学院的认同感和归属感。
【第8句】:如何深化教育教学改革,推进教学质量工程建设,提高人才培养质量。
【第9句】:如何把握重点专业建设、项目整体推进与学院发展之间的关系。
【第10句】:如何加强教学团队建设,促进青年教师专业成长。
【第11句】:如何加强学院标志性成果的培育。
【第12句】:如何创新人才培养模式,提高就业率和就业质量。
【第13句】:如何进一步巩固提高我院学水平。
【第14句】:学院应为青年教师的成长搭建怎样的平台和提供怎样的服务。
【第15句】:如何提升学院科技创新和服务地方的能力。
【第16句】:如何加强师德师风建设。
【第17句】:如何加强学院校园文化建设。
【第18句】:对学院干部队伍建设的意见和建议。
【第19句】:推进学院教育事业科学发展的其他意见和建议。
五、工作要求(一)各部门要充分认识做好征求对全区和学院教育事业改革发展意见建议工作的重要意义,切实加强领导,精心组织实施,努力把此项工作抓紧抓好。
(二)各部门要在广泛学习和深入调研的基础上,以召开座谈会、设立意见建议箱、发放征求意见表、开通热线电话和网上信箱等形式,充分发动本部门师生员工就当前我区和我院教育改革发展的重点难点问题大讨论,集思广益,并对存在问题的原因进行深刻分析,积极提出切实可行的改进意见。