苹果树下家长感言

苹果树上的外婆的读后感还有感想

我一直有个从小把我带大,很亲,很爱我的外婆,年后妈妈带我到凤凰书城,我看到了《苹果树上的外婆》,我感到这本书很亲切,就让妈妈给我买了,当我读完这本书后,我感觉这本书对我有很大的启发,它很有趣、很精彩,苹果树上的外婆-读后感.这本书主要讲了这样一个故事：主人公安迪没有外婆和奶奶,这令他非常伤心.然而有一天,安迪在苹果树上发现了外婆.外婆穿的很奇怪：戴着羽饰帽子、有白色鬓发、胳臂上挎着大挎包、裙子下面露出帅气的白色花边裤.外婆不仅打扮奇怪,行动也非常奇怪.她带着安迪去游乐场玩耍、去草原上套野马、去海上探险……和其他外婆比,这是很“奇怪”和“另类”的外婆.有一天,邻居搬来了一位老奶奶.安迪便有了奶奶.奶奶教他煮土豆、和他一起种花、给他讲许许多多有趣的小故事……最后,安迪在外婆和奶奶的关心和爱护下,懂得了许多道理,也有了一个快乐的童年,读后感《苹果树上的外婆-读后感》.这真是一个感人、温馨的故事.读了这本书之后我觉得：安迪是一个乐于助人,关心他人的人,我要学习安迪这种精神,当别人需要帮助的时候我们要伸出援助之手去帮助别人,这样他人快乐我们自身也会感到快乐的!　　爱是不可缺少的,如果没有爱,那么世界上就没有和谐、宽容、理解……我相信,这个世界上每个人都有属于自己的爱!想想自己的外婆也是个时髦、风趣、思想很开明、做饭很可口就是有点爱唠叨的绝世好外婆,真的好幸福呀!外婆我想大声对您说：“外婆,你是世界上最好、最棒的外婆!有了你,我的童年很幸福,我爱你,外婆“!

《苹果树上的外婆》读后感

不知为什么，当我第一眼看到它——《苹果树上的外婆》这本书时，就深深地喜欢上它了，不仅仅在于它装帧精美的外观吧!我总感觉《苹果树上的外婆》有一般令人无法抗拒的魔力，深深地吸引着我，令我着迷

真的

只要你轻轻地翻开它，就像是打开了神奇的月光宝盒，时光可以倒流，美梦可以成真，有着让人意想不到的惊喜…… 我用了三个小时一口气就看完了《苹果树上的外婆》，在这三个小时里就犹如置身梦中又仿佛身临其境，书中的主人公安迪简直就是我的化身。

安迪没有外婆和奶奶，而他的同学们都有自己的外婆和奶奶，这是一件多么令安迪伤心的事呀

但是有一天，安迪的外婆突然从天而降，来到了安迪家的苹果树上。

外婆穿着奇怪又新潮：头戴羽饰大帽，还有鬓白的卷发，胳膊上挽着一个绣花大包，美丽的长裙下露出帅气的白色花边裤。

这样的装扮比我年轻的妈妈还时髦，简直酷毙了!外婆不仅打扮奇怪，行动也非常让人惊奇：外婆不仅带着安迪去游乐场玩耍，去草原上套野马，而且还让安迪开小汽车，到印度去捕老虎，去海上冒险……这个外婆的鬼主意层出不穷，真让我大呼过瘾

如果也能让我拥有这样一个外婆，我的童年将会有多么丰富多彩啊! 不久，邻居搬来了一位老奶奶，她得了风湿病，行动很不方便。

安迪主动去帮助老奶奶搬家、买东西、整理房间衣物，老奶奶也教会了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起种花，给他讲许多有趣的故事……于是，安迪便有了这样一位慈祥可亲的好奶奶。

最后，安迪在外婆和奶奶的关心爱护下，慢慢长大了，懂得了许多道理，也有了一个快乐的童年

读了这本书，我非常感动。

如果我的奶奶像安迪的奶奶一样失而复得，我希望她能和我一起度过一个充满快乐回忆的童年。

这本书也让我懂得了：亲情是不可没有的，它是我们成长路上的阳光、雨露，一直温暖着滋润着我们

从安迪身上我也明白了：原来帮助别人也能让自己快乐的道理

这本书还让我想起了我那体弱多病、步履蹒跚的外婆，我衷心地祝福我的外婆身体康健

今年春节去厦门探望外婆，我要告诉她：“谢谢您从小对我的照顾，暑假我一定还来看望您

”

我是一颗苹果树读后感

近日，读了这样一则故事：一颗苹果树，经过漫长的分枝抽叶，终于结果了。

第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到一个。

对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。

第二年，它结了5个苹果，4个被拿走了，自己得到1个。

“哈哈，去年我得到了10%，今年我得到20%

翻了一番。

”这颗苹果树心理平衡了。

我们会反问得到很多果子很重要吗

如果它选择继续成长，譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。

也有可能，他被拿走99个，自己得到1个。

但没有关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子„„ 态度不同，结果亦不同。

故事读完了，留给我深深地反思，它就像一把智慧的钥匙，开启了我对待人生的正确态度。

这则故事隐喻了我们的成长，对自己、对工作、对人生的不同态度，决定了自己以后的发展。

让我想到很多大学毕业生初入社会，依旧沉迷于学生时代的风光，相信“天生我才必有用”。

但现实很快敲了他们几个闷棍，当他们发现自己的付出与回报并不成正比，就像每年努力开花结果的苹果树，自己只享受了很小的一部分，与期望相差甚远。

于是，他们愤怒、他们懊恼、他们牢骚满腹„„最终，他们决定不再那么努力，让自己的所做去匹配自己的所得，却忽视了这样的心理正在不断的让自己枯竭。

几年过后，他们会习惯于这样的自嘲：“老了，成熟了。

”但实质是，他们已经没有了刚刚工作时的激情和才华，早已停止了成长。

中国有句古话：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。

”用道家的话解释就是顺其自然，不要强求。

其实，我们的学习、生活、工作，就像是网络游戏里面的做任务。

领取任务后，我们会努力的去完成，当你交了任务，你就获得了经验、金币或游戏币，得到奖励后我们又会接受新的任务。

而我们生活中，有时完成了任务，只能获得经验，却没有利益奖赏，所以很多人觉得生活没意思，不幸福，不愿继续完成任务。

当你去完成某项任务时，请先自问一下自己，你看中的是经验，还是利益

在客观条件不能改变的前提下，我们能做的是从主观上努力，提高做事效率，不仅要提高速度，而且要一举两得，尽量追求人生的高点。

我们做事的过程中，也许会成功，也有可能会失败。

那么当你成功的时候，你会认为是因为你付出了足够的努力，而当你失败的时候，你会认为是运气不好吗

或者相反，两种不同的归因方式，会导致你的不同态度。

当你觉得工作日复一日，年复一年，感觉不到成就时，可以考虑人生的长远蓝图，可以精雕细琢自己的人生。

何必去计较一时的得失，生命不是一段短短的历程，而是一个连贯始终的整体。

比较付出与所得是否成正比，只会忽略了成长本身带来最大的广阔空间，最美的人生蓝图。

为了不让自己平庸地度过一生，我们要从心态上调整自己，得与失之间本来就是不平衡的，当幸运天平没有向我们倾斜，内心的失落感在所难免，但不要让这种失落左右我们前进的方向。

成长的方向，永远向着希望和幸福。

当我们感受成长的时候，也许会有一种成长的痛感，但更会有一种内在的幸福，生命的充实远比外在的收获重要的多。

做一棵永远成长的苹果树吧，对自己的内心说，不在意外面的风雨，不在意一时的得失，这样的人生就会少几分浮躁，多几分安稳；少几分急功近利，多几分脚踏实地。

让生命的每一天都快乐和充实。

关于摘苹果后的感想

摘苹果 　　金秋十月,加拿大人会把全家带去农场采苹果,作为一项不错的周末活动.在我居住的多伦多,无论往北、朝东还是向西,只要沿高速公路开它半个小时,就可以发现不少可供游人采苹果的地方.我们经常光顾的那个农场名叫“Applewood”在McCowan路12442号,这条麦卡温路起始于市区,一万多号可想而知有多远.　　快临近这“苹果树”农场时,路边就打出醒目的白底黑字指示牌,它一直引领着我们拐到农场前的一排小屋.　　小木屋前摆放着新鲜的果酱、苹果,以及刚出炉喷香的苹果馅饼,供游客品尝.沿着小屋,有木栅栏长长地延伸出去,那是让游客们停车的地方.极目远眺,四周真是一片静谧的田园风光,特别是路的另一边长着一排火红的枫树,雨后更红得鲜艳欲滴.　　我们在小木屋里交了钱,便会领到各种盛具.譬如：塑料袋5元一个,就是说你可以采满一袋带回去；小筐10元一个,也就是你可以尽量装满而归.等到人数差不多时,农场主就开着大型拖拉机,沿着田边的土路,将我们带向树丛深处.　　拖拉机穿过茂密的树林,眼前忽然一亮,远处是一片开阔起伏的平房,近处就是农场,很规则,地刚刚被整过,看得出农场主的精心打理.　　农场的规模并不很大,但品种却不少.苹果树一垄一垄的,每一垄的开头都竖着一块牌子,说明苹果的种类,而每一垄就是一个品种.抬头望望树上,哇,全结满了大大小小的苹果.有的青,有的红,有的黄……真是个苹果丰收的季节.　　开始摘苹果了!苹果树不高,成年人一伸手就能够到树梢.游客们一般都是先就近在一棵树上采个大苹果,在衣襟上随手一擦,便迫不及待地咬下一大口尝鲜,然后,边吃边分散走到各自喜欢的品种树下,摘将起来.来摘苹果的有本地的加拿大人,也有不少华人,都是一家一家带着自己的小孩来这里感受丰收季节的.他们当中,有的是第一次来,有的则是年年来的常客.据有经验的人介绍,有的苹果看上去很漂亮,但未必好吃；有的苹果长得并不好看,但吃起来却又脆又甜.不过,无论哪一种,都非常新鲜,仿佛还带着大地泥土的芬芳……　　等到载满下一批游客的拖拉机开来时,我们抬着自己摘下的丰收果实,向新到的游客们得意地炫耀着,兴高采烈地回家了.　　最后我想说的,是果园里很少见到有人糟蹋苹果,大家都是看准了才摘的.

笨狼的的故事茶杯里的苹果树家长点评。

于丹老师的《如何培养孩子的德智体美全面发展》观后感 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

懂得感恩就是幸福。

就在这个周六，我观看了于丹教授主讲的中小学生人格教育之《感恩教育》，这使我获益良多。

在第一讲里，于丹教授讲述了一个故事：从前有一个小男孩和一棵苹果树，苹果树很爱这个小男孩，无条件的满足他。

但小男孩随着年岁的增长，来找苹果树玩的时间愈来愈少。

最后，在小男孩成为了一个老人的时候，小男孩才懂得苹果树对自己的付出。

听了这个故事，我从而推想到父母对孩子的爱，那棵苹果树就好比我们的父母，他们什么都满足我们，可是我们却骄纵，任性。

从未去体会他们的感受。

就拿我来说吧，从小我就生活在一个小康之家，我说什么，父母都会照办，但我却什么都没为他们做过，我有时会埋怨他们不够优秀，不够完美，有时甚至会发脾气。

记得有一个晚上，我因为爸爸不顺从我，一气之下躲了起来，尽管他拼命地叫我，我也不出现，急的他像热锅上的蚂蚁。

现在想起，我觉得自己太不应该，太不懂事了。

我领悟到，虽然我的父母不够优秀，不够完美，但他们有一颗十分爱我的心，为我做了许多许多事，我不应该埋怨，而更应该感恩。

感谢您们为我做过的事，流过的泪。

爸爸妈妈，谢谢您

于丹教授讲述了自己的一次爬山经历，第一次爬山的时候她是跟着自己的父母爬上山顶的，登顶时，她心情很激动。

在大人休息的时候，她又从后山爬了一次，再次登峰的时候，于丹教授感觉路比前一次难走，坎坷，但到达顶峰的时候却是比前一次兴奋，自豪。

于丹教授用这个经历告诉我们，一个人的一生就像是爬山的过程，小的时候从父母听到的都很美好，但长大后自己去闯的时候，却觉得生活欺骗了自己，生活并没有想象中的美好。

因此，我们要学会自立、自强、自信。

人生，哪有没挫折，我都遇过挫折。

我因为自己胖变得不够自信，做什么事都不敢去做，一遇到挫折就放弃，或者躲到家人的背后。

埋怨事情不像自己想的那样进行，坐在一边空想，觉得生活瞒骗了自己。

但到了后来，我终于明白到，人生不可能一帆风顺，难免有磕磕碰碰，我必须从挫折中走出来。

我们小的时候总觉得一切都很简单，像童话般的。

但当我们长大，遇到挫折的时候，却感到出乎意料，原来生活是激烈的，并没有像预料中发展，倒是多了分残酷。

在这时，我们就要坚强，坚持自己的理想，向前进。

培养良好的学习习惯很重要　　大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。

　　小男孩不服气：“您就为这一点小事而谴责我

”　　“你经常这样做就不是小事了”柏拉图回答说，“你会养成一个终生受害的坏习惯。

”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。

如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。

　　专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。

孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯。

凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。

那么，家长们应该怎样去培养孩子具有良好的学习习惯呢

　*按计划学习的习惯。

　　孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。

家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其中的重要部分。

　　·孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。

计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。

　　·每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。

早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。

　　·周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。

内容不可排得太满，否则影响效果。

　　·寒暑假时间较长，除了完成假期作业之外，要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。

有的孩子学习吃力，应利用假期补习一两门功课。

　　·订计划要发挥孩子积极性，家长不能代替，应该提出指导性意见。

督促孩子严格执行计划，不能订完计划放在一边。

计划可以调整，不可放弃。

　　*专时专用、讲求效益的习惯。

　　孩子学习，应该速度、质量并重，在规定的时间内，按要求完成一定数量的任务。

这既要讲清道理，更需要认真训练。

　　由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力的时间长短不一样，要从实际出发提出要求。

最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。

有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时间。

这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。

　　*独立钻研、务求甚解的习惯。

　　·鼓励孩子刨根问底的积极性。

在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。

家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。

最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。

指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。

由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。

家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。

　　·孩子考家长，家长考孩子。

安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。

内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。

　　·鼓励孩子一题多解。

老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。

孩子在完成作业时，只写一种。

家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。

时间允许，可以写在另外的纸上或本上。

　　以上几种重要的学习习惯，家长可联系孩子实际有针对性地进行教育培养。

能不能给孩子提出符合实际的合理的要求，能不能认真地进行督促引导，能不能持之以恒而不半途而废，同时也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。

这其实是从儿时就要开始培养的,儿童时对什么都感兴趣,于是孩子会问问题,如果家长能够正确对待和引导,那么孩子的探究兴趣会更浓,会更爱动脑筋.另外动脑筋和人的思维特点有关,有的人思维属于场独立,而且具有批判性,这类人比较爱提问,擅质疑.我觉得你现在有这种意识的话,你会自然而然的多动脑筋的,多动了就形成习惯了.另外,可以多看看辩论,有利于提高你思维的思辩性 . 看完了于丹教授的《感恩教育》讲座，我受益匪浅。

让孩子学会感恩，学会自信，学会自强，教孩子做人的道理，学习科学文化知识不能偏废，这需要家长、学校、社会的共同努力。

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童话故事 七只乌鸦的好词10个 好句5个 还有感悟 求···

好词：汲水、纤弱、心急火燎、启明星、一窝蜂、伤痛不已、暗下决心、争先恐后、和气、你争我夺好句：她走啊，找啊，不停地寻访着，一直找到遥远的天边，来到太阳面前。

但太阳太热太凶猛了，她急忙跑开，又来到月亮面前。

这个女儿生下来以后，尽管非常漂亮可爱，但她太纤弱太瘦小，他们认为她可能活不下来，决定马上给她施行洗礼。

父亲派了一个儿子要他赶快到井里去打点水来，其他六个一看，也一窝蜂似地跟了去，每一个都争先恐后地要第一个汲水，你争我夺之中，他们把大水罐给掉到井里去了。

他失去了七个儿子，心里非常悲伤，好在小女儿在接受洗礼之后一天比一天强壮起来，而且越长越漂亮了，总算对他这个父亲有了一点安慰。

星星对她很友好，很和气，每颗星都坐在他们自己的小凳子上。

感想：小女孩和哥哥们之间伟大的亲情终究战胜了魔法。

虽然与哥哥们未曾谋面，但小女孩是那么的虔诚、那么的爱她的哥哥，不惜翻山越岭长途跋涉去寻找他们，这本身就是非常值得我们学习的。

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《爱心树》的读后感怎么写

英盛观察为您解答：

【第1句】：读《爱心树》有感在生活中我们到处都可以看到树，但是，你见过拥有爱心的树吗

不用说，你们肯定没见过。

我可是知道它哟

这棵树生长在森林里，它喜欢上了一个男孩。

男孩经常来到树下，采树叶，爬树干，荡秋千，吃苹果，和大树捉迷藏……大树很快乐。

男孩逐渐长大了，不再喜欢玩那些游戏了，他想买好玩的东西，于是把大树的苹果拿去卖了，大树很快乐。

男孩成年了，很久没来看大树。

可是有一天男孩来了，告诉大树他需要房子。

于是大树把它的树枝给男孩拿去盖房子了，它很快乐。

男孩有些老了，再来看大树的时候，他说需要一只船。

于是大树把它的树干给男孩做成了一条船，乘着它去环游世界了。

大树依然很快乐，但心里却有些……男孩老了，大树也没有什么东西可以给他了，他便坐在它的树墩上休息，大树仍然很快乐。

看完这个故事，我的心里酸酸的，很想哭。

我想起爸爸妈妈的爱，他们就像大树一样无私的爱着我。

我会是那个小男孩吗

不，我会向他一样给爸爸妈妈快乐，但我不要给他们难过。

2爱心树读后感放暑假了，妈妈给我买了很多书，我很喜欢读《爱心树》，反复读了好几遍，故事是这样讲的。

从前有一个男孩经常到一棵大树下玩耍，每天都会跑到树下采集树叶，给自己做王冠，想象自己是森林之王。

他常常爬到树上在树枝上荡秋千，吃树上的苹果，和大树捉迷藏，累了就在树阴里睡觉。

大树很喜欢这个男孩子，陪男孩一起度过了快乐的童年。

男孩渐渐长大，他经常来向大树要东西，大树都很高兴的满足了他的要求。

后来男孩来看大树的次数越来越少，每次都在遇到困难的时候来找大树，大树把果实，树枝，树干都给了他，帮助男孩实现一个又一个的愿望，直到最后大树只剩下一个树桩，但是大树仍然很快乐。

后来这个男孩在外边累了，依偎在大树旁休息说心里话。

大树仍然陪着他，给他依靠。

我认为大树像妈妈，男孩就是妈妈的孩子。

孩子小时候只会索取，不懂奉献。

妈妈只会给孩子东西，却不要求孩子回报。

我觉得所有的妈妈都很伟大。

我想等我长大了，要对妈妈好些，让她开心的生活。

3爱心树读后感《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。

书中讲到，大树能够实现别人的愿望，于是这个小男孩就不断地向大树提出要求，索要各种各样的东西。

大树为了满足小男孩的欲望，连自己的树干都砍下来，送给了小男孩做木船。

就这样，小男孩还不满足，还要大树给他提供一个能够休息的地方。

最后，大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。

如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友，那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。

这个故事告诉我们，作为小朋友，一定要体谅家长的辛苦，向大人提出各种要求之前，一定要想一想这个要求过不过分。

千万不能像书中的小男孩一样，只顾自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人买下来，或者只顾着和别的小朋友去攀比，而从来都不考虑家庭的承受能力。

4爱心树读后感我很喜欢看绘本，尤其是《爱心树》这本书。

这本书说的是一棵苹果树和一个小男孩经常在一起玩。

大树无私地奉献着自己，但它觉得很快乐，它非常喜欢这个可爱的小男孩，小男孩也很喜欢这棵树。

孩子渐渐长大了，经常向大树提出要求，大树每一次都欣然地答应了，它把自己的一生都奉献给了男孩，但它感到非常高兴。

我很喜欢这个故事。

大树把自己全部的东西都给了那个孩子，就好像妈妈对我们的爱。

妈妈就像书中那棵伟大的树，而我们就像书中那个只索取不回报的小男孩一样。

想想平时，妈妈出于关心唠叨我们几句，我们就会不耐烦。

但当我们遇到困难时，就像那小男孩一样不去想办法，什么事都靠着妈妈去解决。

封面上有一句话，我很喜欢：“看了这本书后，孩子会更爱妈妈了。

”我才知道母爱是伟大的，现在我也更加爱我的妈妈了。

今后，我一定要做个好孩子，尽量不让妈妈再操心了