聆听健身销售的感言

聆听这五个动人的国旗故事,写出个人的感想。

一般情况下这样的读后感。

自己感觉幸福生活来之不易。

然后就是结合学习。

今后会更加努力。

继承发扬他们的精神。

写出这些意思。

就差不多了。

我们聆听着老师的教诲，感受到老师对我们的关心和关爱 后面怎么写 这是作文的结尾

走进冬天，我们可以享受白雪的纯净。

高中作文题目：“万众欢腾的时候学会聆听，安静的时候要说出自己的声音。

”以这句话为感想写一篇800字

可以理解为在大家都众说纷纭激烈讨论时学会安静 在大家都没主意不想参与之时学会挺身而出

听了同学分享的学习经验后的感想300字

先说我认为好的方面：一、同学们对试讲都非常重视。

我觉得就业压力是一方面，更重要的是同学们对教学的关注。

这从选择课题，通过上网、去图书馆查找相关资料，学习教案的写法，对上课全过程的演练，都可以看出。

　　二、同学们对教学内容，相关知识的掌握及渗透都比较到位。

这包括作者基本情况、作品时代社会背景、历史文献记载。

我觉得同学们这种认真的态度，严谨治学的精神，如果能在以后的工作中得到延续，那成就则很大了。

　　三、可能由于讲课的本身也是学生，所以很注意自己和学生的交流。

对人和蔼，在学生对问题作答后，能够给出回应。

通过训练，大多数人能做到在讲台上不过分紧张，语言流利，语速适中，粉笔字虽然仍不尽如人意，但我相信随着练习的增加，对这一环境的适应，会有较大提高的。

　　再说点不足吧：一、讲课时重点如果能再突出一些就更好了，让学生听完课后，能够很准确地把握中心，感受到这一节课学了什么。

二、自信心还需要加强，我想一个人的成就通常不会超出他自己的想象，我们要达到的目的绝不应只是加入教师这个队伍，江山代有人才出，各领风骚数百年。

很可能在这二百多人当中，就有人以后能领几年，敢想才能敢做。

三、创新思路还不太敢，都满足于网上、书上已有的东西，对此的生发及超越还不够。

当然，我更多时候太理想，如果现在对同学们的要求就像教课多年的老师一样，这显然不合理，也是不现实的。

不过，在这里提出的原因是，这是否可以成为一个努力的方向，人总要有点理想，有点追求才叫活着。

　　下面说点自己的看法，在我的理解，讲课的内容好比一个球心，或者说是一个点，由这个点从各个方向发散开去，出去做什么，把相关的知识收回来，包括本学科内的，其他相关学科的，与我们日常生活联系紧密的，能够对学生以后的人生产生积极影响的。

教师掌握这些知识之后，再把它有步骤，有选择地讲解给学生。

在讲授的过程中，要注意学生的接受情况，以便调整其内容和方式，同时在学生那里得到启发，来完善自己，也就是教学相长。

至于采取何种方式，如何吸引学生，这要看自己的对象对已有知识的掌握了。

　　在技巧方面，我们可以通过训练来增强，但精神则更为重要，更能长久地在我们的人生道路上发挥作用。

我认为应该肯定同学们的，首先是对这种活动的激情与执著。

最后，有一点建议，通过试讲，我们应该是集中了二百多人的教案，这些东西得来不易，希望能把它通过扫描或其他方式，选择优秀的，做成光盘，供同学们参考，毕竟我们一个人或几个人的精力是很有限的。

这些资料可要比现行网上与我们所能接触到书上的东西，更适合我们了，希望老师考虑。

　　以上只是我自己一些不成熟的想法，希望老师在百忙之中能对我指点一二。

急求大班毕业典礼的老师感言

亲爱的孩子们，老师会永远记住一起相处的那段幸福时光。

一起忘情地游戏、开心地歌唱，老师觉得自己也重返童年

孩子们，老师会永远记住，当老师轻轻拍打着手臂时，同学们跑过来用稚嫩的小手，帮老师捶捶背。

同学们甜甜的话语，让老师无比欣慰。

每日工作感想 字数不用太多100字左右

围绕工作性质和内容写感想，最好是身边某人的亮点触动你的心灵感受。

如接待客户时，某同事迎上去问候冷暖辛苦并递上一杯热水，你在旁学到了质朴的礼仪和诚挚的情义，心灵中升腾起职场的家庭般温暖

求一篇初中生 心理健康讲座听后感 谢谢!今天就要了

今天我们有幸聆听了省第一位心理健康特级教师钟志农老师的有关心理健康讲座，觉得很有收获。

现代的孩子们，被这个瞬息万变的社会弄得不知所措，常常不知什么是对的，什么是错的，再加上家庭教育、学校教育的一些失误，社会、家庭对孩子不当的要求，使一些孩子的心理健康问题日趋严重。

因此，心理健康教育，已不容忽视。

作为教师，应该努力成为孩子们的知心朋友，应该能胜任心理健康辅导教师一职。

但是，事实上，我们自己有时也很茫然，不知如何开导孩子，甚至自己也因为各方面的压力大，而没有一个健康的心态面对孩子。

钟老师的讲座,无疑是在仲秋中给我们带来的一丝凉风，很是及时。

一个晚上的讲座，一点都没让人感到疲劳，反而是让人感到意犹未尽，听后感受可以概括为三个字：清、悔、惑。

清。

主要是指，听了钟教授的讲座后，对很多以往模糊不清的心理健康的概念清晰了。

比如：一直以来，总认为有心理健康问题的孩子就是不健康的。

看来，这个看法是片面的。

了解了正确的观点、理念，对今后我们的教育是非常有帮助的。

不会再不顾孩子的心理特点、年龄特点，无端拔高要求，给孩子造成严重的心理负担。

有了正确的理念指导，会使我们的教育教学有效开展带来无限的益处。

悔。

正如科研室许主任所说，钟老师的讲座，不仅针对我们教师有用，更对年轻的父母是很有用的。

听了讲座，真是对自己以往教育自家孩子的方式感到惭愧。

虽然自己是教师，但很所时候对自己孩子的教育是失败的，常常不顾及孩子的心理，以致造成孩子有了一些不良的个性行为。

边听边后悔，心想早听此讲座多好。

呵呵，后悔药是没的。

现在改变自己的教育方式，总也能有所效果的。

后悔之后有所促进也是好事，还是很值得的。

惑。

听了讲座后，反思自己的教育，觉得很多方法，比如规定时间完成作业等，早很多年就向家长推荐过，可是好像也收效甚微，所以感到非常困惑。

所以非常希望今后能有更多的机会听到这样精彩的讲座。

不过，钟老师的“心海扬帆”网，也给我们提供了一个学习的途径 ，非常好。