怎么判断句子的表达方式

07-30 文案句子 投稿:倾诉林

【第1句】: 判断句子的表达方式有那几种

有五种

【第1句】:记叙

【第2句】:说明

【第3句】:议论

【第4句】:描写

【第5句】:抒情

(1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。

(5)说明。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

【第2句】: 句子的表达方式有哪些,又怎样判断呢

记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明 语文学的

叙述:作者对人物、事件和环境所作的概括的说明和交代。

它可以把描写的各个方面联成一体,推动故事情节的发展,加深读者对人物、事件的理解。

描写:用形象的语言对人物、事件和环境所作的具体生动的描绘与刻画。它能实现文学形象的具体性生动性和可感性。

抒情:作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的思想感情,以强化某些景象的色彩,或突出人物性格的一种表现手法。

它能强化某些景象的色彩,突出人物性格 议论:作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。

它能对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。

说明:具有解释意义的话。它能使读者清楚明白地了解被说明的事物。

表现手法有:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言 志借景抒情、寓情于景、托物言志、象征、衬托、对比、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合。等。

【第3句】: 如何判断句子属于哪种表达方式

叙述:作者对人物、事件和环境所作的概括的说明和交代。它可以把描写的各个方面联成一体,推动故事情节的发展,加深读者对人物、事件的理解。

描写:用形象的语言对人物、事件和环境所作的具体生动的描绘与刻画。它能实现文学形象的具体性生动性和可感性。

抒情:作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的思想感情,以强化某些景象的色彩,或突出人物性格的一种表现手法。它能强化某些景象的色彩,突出人物性格

议论:作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。它能对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。

说明:具有解释意义的话。它能使读者清楚明白地了解被说明的事物。

表现手法有:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言 志借景抒情、寓情于景、托物言志、象征、衬托、对比、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合。等。

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【第4句】: 判断下面语句的表达方式

记叙,抒情,描写,议论,说明是句子的五种基本表达方式(1)叙述。

叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 (2)描写。

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。

它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (4)议论。

议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。

在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。 (5)说明。

说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

【第1句】:北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝桠叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动 ——描写【第2句】:但我向来不喜欢放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息的孩子所做的玩意. ——议论【第3句】:有一天,我忽然想起,似乎多日不很见他了. ——记叙【第4句】:于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变成了铅块,很重很重地堕下去了 记叙+描写最后一个不是很确定。

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