受戒比喻描写的句子-文案句子-企算易

【第1句】：受戒外貌描写的句子大全

外貌描写的句子

这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转

悠，一个新的“鬼点”马上出来了。

浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，

乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜

乱转。

她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽

闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地

上下跳动。

他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁

像锥子，锐刺刺的，有些怕人。

他那灰白而粗长的眉毛下，有一双

严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不

自觉地和他保持一段距离。

【第2句】：汪曾祺《受戒》好词好句

舅舅说，念经：一要板眼准，二要合工尺。

【即工尺谱：传统记谱法，约产于隋唐。】说：当一个好和尚，得有条好嗓子。

说：民国二十年闹大水，运河倒了堤，最后在清水潭合龙，因为大水淹死的人很多，放了一台大焰口，十三大师——十三个正座和尚，各大庙的方丈都来了，下面的和尚上百。谁当这个首座？推来推去，还是石桥——善因寺的方丈！他往上一坐，就跟地藏王菩萨一样，这就不用说了；那一声“开香赞”，围看的上千人立时鸦雀无声。

说：嗓子要练，夏练三伏，冬练三九，要练丹田气！说：要吃得苦中苦，方为人上人！说：和尚里也有状元、榜眼、探花！【科举考试前三名。】要用心，不要贪玩！【一连串6个“说”，一个“不用说”，既是舅舅在开导外甥如何念经，也是作者借舅舅的“说”来介绍和尚的生活，有概说有细说。】

“挖荸荠”那段又用了一连串不重复的动词。 “扌歪 ”荸荠，【此字大概是作者根据方言发音自造的字，意为“挖”。】

这是小英最爱干的生活。秋天过去了，地净场光，荸荠的叶子枯了，——荸荠的笔直的小葱一样的圆叶子里是一格一格的，【汪曾祺很少用这样的长句。】

用手一捋，哔哔地响，小英子最爱捋着玩，——荸荠藏在烂泥里。赤了脚，在凉浸浸滑滑溜的泥里踩着，——哎，一个硬疙瘩！伸手下去，一个红紫红紫的荸荠。

她自己爱干这生活，还拉了明子一起去。她老是故意用自己的光脚去踩明子的脚。

【小英子爱干的农活，真就像玩一样，一捋一踩一伸手而已。汪曾祺写小英子干活，是为了写她心里的秘密，几个动词就写活了。】

他的相貌只要用两个字就说清楚了：黄，胖。声音也不像钟磬，倒像母猪。

聪明么？难说，打牌老输。他在庵里从不穿袈裟，连海青直裰（duō）也免了。

经常是披着件短僧衣，袒露着一个黄色的肚子。下面是光脚趿拉着一对僧鞋，——新鞋他也是趿拉着。

他一天就是这样不衫不履地这里走走，那里走走，发出母猪一样的声音：“呣——呣——”。【上段写仁山是负责的当家人，这里写他不拘小节的个性，颇有名士气。

寺庙里既要有明海这种具备三个条件的好和尚，也需要仁山这种实干家。】明子听见有人跟他说话，【有些意外。

所以从明子“听见”被动的角度写，而不是从小英子“说”的主动角度写。活画出两个孩子不同的性情：明海聪敏而沉稳，小英子聪慧而活泼。】

是那个女孩子。 “是你要到荸荠庵当和尚吗？”【小英子率真可爱。】

明子点点头。【明子内向含蓄。】

“当和尚要烧戒疤呕！你不怕？”【用小女孩的思路，引出“受戒”。一个语气词“呕”字，是小女孩的语气，一个“怕”字，也女孩子特有的“怕”。】

明子不知道怎么回答，就含含糊糊地摇了摇头。【前面点头这里摇头，明海也太被动内向了，下面小英子就要逼他非开口不可了。】

“你叫什么？” “明海。” “在家的时候？” “叫明子。”

“明子！我叫小英子！我们是邻居。我家挨着荸荠庵。

——给你！” 小英子把吃剩的半个莲蓬扔给明海，小明子就剥开莲蓬壳，一颗一颗吃起来。【明海一开口，小英子就更活泼了。

连说带动作，明海也被她带“动”起来。】小英子忽然把桨放下，走到船尾，趴在明子的耳朵旁边，小声地说： “我给你当老婆，你要不要？”【小英子真是大胆而天真。

“趴”、“小声”是女孩的害羞表现，求爱却够主动胆大，明子却老是被动。】明子眼睛鼓得大大的。

“你说话呀！” 明子说：“嗯。” “什么叫‘嗯’呀！要不要，要不要？”【天真的胡搅蛮缠，非逼明子说出话来不可，如他们第一次见面时。】

明子大声地说：“要！”【明子果然被逼急了。】 “你喊什么！”【小英子又嫌明子不够温柔。

看来男孩在初恋时就是笨拙一点，木讷一点，要女孩来调教。汪曾祺把少男少女的初恋心思写得如此入木三分，可见他是性情中人。】

明子小小声说：“要——！” “快点划！” 英子跳到中舱，两只桨飞快地划起来，划进了芦花荡。小英子说：“他会画！画得跟活的一样！”【明子的多才多艺。】

小英子把明海请到家里来，给他磨墨铺纸，【献殷勤，也是要借明海来为自己脸上争光。】小和尚画了几张，大英子喜欢得了不得： “就是这样！就是这样！这就可以乱孱！”——所谓“乱孱”是绣花的一种针法：绣了第一层，第二层的针脚插进第一层的针缝，这样颜色就可由深到淡，不露痕迹，不像娘那一代绣的花是平针，深浅之间，界限分明，一道一道的。

【汪曾祺有什么不懂的？连女人的活都懂。】小英子就像个书童，又像个参谋：【小英子的性格散见于字里行间。】

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【第3句】：形容比喻的好句子

【第1句】：露似珍珠月似弓.

【第2句】：阳光下盛开的百合花就是您的笑容.

【第3句】：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色.

【第4句】：春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡.

【第5句】：云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中.

【第6句】：水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

【第7句】：春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出.

【第8句】：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里.

【第9句】：岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上.

【第10句】：花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头.走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢.

【第4句】：表示比喻的句子有哪些

比喻句的作用

(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受.

(2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白.

(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象.

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。

比喻句的作用：

(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受.

(2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白.

(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象.

(4)使语言生动形象。（一般表述为：生动形象地刻划或描写了……）

(5)引起（或激发、丰富）读者的联想和想象。

(6)突出（或烘托）事物的特点

(7)使说明事物（或事理）、论述的道理通俗易懂。

温馨提示：在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。

比喻句，其实就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

运用比喻句还应该注意比喻的手法只能用于不同类的事物之间的比喻，同类事物不能作比喻。

【第5句】：形容芍药花的句子

【第1句】：过了半个月，芍药的芽儿破土而出，嫩嫩的、尖尖的、红红的。家乡的大地像铺上了一块块黄底红花的大地毯。

【第2句】：芍药像故乡的小泵娘，从小就吃苦耐劳。它们不计较土地的肥沃和贫瘠，不计较雨水的多少，不论把它种植在哪里，它们都以顽强的生命力发芽、长叶、抽条……

【第3句】：芍药花开了，浓馥的清香溢满窗明几净的卧室，溢满欢乐的农家小院，溢满故乡的大地。芍药花开了，一群群勤劳的小蜜蜂，提着小花篮儿，飞进飞出，忙着采花蜜。那嗡嗡的叫声，合成了一支劳动的交响乐。芍药花开了，粉红色的花瓣儿映红了小泵娘的脸，映红了火热的农家生活。一群小泵娘在田间小憩，憧憬着丰收的美景。

【第4句】：芍药的芽儿破土而出，嫩嫩的、尖尖的、红红的，家乡的大地像铺上了一块块黄底红花的大地毯。

【第5句】：4月份，一株株芍药都长了四五十厘米高，干粗叶茂，一颗露珠儿大小的花蕾绽在枝头上，和煦的春风吹过，蓓蕾一颗颗都长大了，露出了笑脸，粉红色的花瓣儿裂开了。

【第6句】：四月份，一株株芍药都长了一尺多高，干粗叶茂，一颗颗露珠儿大小的花蕾绽在枝头。和煦的春风吹过，蓓蕾一颗颗都长大了，露出了笑脸，粉红色的花瓣儿裂开了。家乡的黄土地很快被一块块绿底红花的大地毯覆盖了。一群群农家小泵娘穿红戴绿，来到芍药地里拔草。各色的蝴蝶也纷纷飞来玩耍。远远望去，分不清哪是花，哪是蝶，哪是小泵娘。