描写捏泥人的优美句子

【第1句】： 捏泥人作文（细节描写）

昨天放学，人去姐姐家玩捏小泥人。

我先用红色，蓝色戳成长条，然后把长条卷起来，把卷好的条切成一小块，接着用白色卷成圆形，把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上，在戳圆，头和脸完成了，另外我又给泥人做了一些黑色橡皮泥做成头发，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黄色的鼻子，红色的嘴巴，浅黄色的耳朵。就这样，头就完成了。

接下来我用绿色的橡皮泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和脚，这样，一二个小泥人就捏成了。

我仔细一看，小泥人黑黑的头发，彩色的脸，小小的眼睛，扁扁的鼻粱，大大的嘴巴，长长的肩，还有两只像元宝一样的耳朵，真漂亮！

这时，姐姐放学回来了，夸我做得好，我听了，心里比吃民蜜还甜呢！

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我捏的橡皮泥人

捏泥人的作文 | 2023-12-04 09:13

我捏的橡皮泥人咦？教室里怎么充满了橡皮泥的味？哦，原来上美术课捏橡皮泥呀！老师威武地一声令下：“今天学第七课‘小泥人’，每人要捏两个。”啊？泥人能捏好吗？我想。但大脑司令部指示我必须捏好。我拿出红色的橡皮泥，捏成圆，做脑袋，蓝色的做帽子，紫色的做身子，粉色、黄色的做成手和脚，合到一起，一个泥人做好了。可没眼怎么是人呢？我向张舒借了勾眼的工具，勾了眼。我想，这不是一个完美的泥人吗？于是，我仿着这样又做了一个。老师来检查，我结结巴巴地问：“老师，这行吗？”“行，过关！”一股象吃了蜜糖一样的喜悦之情涌上心头，我恨不得喊出来高兴一下。我做的小泥人好吧！山西省阳泉市矿区桥头小学二年级1班刘政（这是儿子的一篇日记，老师让写一堂美术课，没有人指导提示，他写成这样了）

【第2句】： 捏泥人高手的作文,不少于400字

在放学路上，有一个房子的角落，一位老爷爷正在捏泥人。

他妙手回春，捏的泥人似活非活，不信你瞧瞧：看那只五颜六色的小燕子，拍打着有力的翅膀，挥动着好似剪刀的尾巴，像在天空中自由地飞翔。看那个神气的孙悟空，架着云朵，拿着金箍棒，眼睛盯着远处，仿佛看见了可恶的妖怪。

每次我去看，老爷爷身边都围着一大群人，要费好大的劲儿才能挤进去。大家都争着买泥人儿，老爷爷忙得不可开交。观看的人盯着老爷爷的一举一动眼睛眨也不眨。

现在，那个老爷爷已经搬走了，可是在放学的路上每次经过那个地方时，那老爷爷认真捏泥人的情景便会浮现在我脑海里。