课堂内外高中优美句子

【第1句】： 课内有优美的句子

应该是语文课内吧，找了几条：滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。

火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。 风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。

成功的门往往虚掩着，只要你勇敢去推，它就会豁然洞开。 想洗澡吗？不要到外面等待下雨；想成功吗？不要空等机遇的到来。

摘下的一瓣花能美丽多久？一时的放纵又能快乐多久？有志者要为一生的目标孜孜以求。 少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁；磨剑数年，今将试锋芒。

自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。 微笑，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。

微笑着去面对吧，你会感到人生是那样温馨。 礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花；青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。

因为年轻，所以自信；因为自信，所以年轻。 自信是永不枯竭的源泉，自信是奔腾不息的波涛，自信是急流奋进的渠道，自信是真正的成功之母。

每个人都一条抛物线，天赋决定其开口，而最高点则需后天的努力。 没有秋日落叶的飘零，何来新春绿芽的饿明丽？只有懂得失去，才会重新拥有。

就让昨日成流水，就让往事随风飞，今日的杯中别再盛着昨日的残痕；唯有珍惜现在，才能收获明天。 品味生活，完善人性。

存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。

机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？ 努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。 苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。

懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独。

【第2句】： 课内有优美的句子

应该是语文课内吧，找了几条：

滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。

火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。

风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。

成功的门往往虚掩着，只要你勇敢去推，它就会豁然洞开。

想洗澡吗？不要到外面等待下雨；想成功吗？不要空等机遇的到来。

摘下的一瓣花能美丽多久？一时的放纵又能快乐多久？有志者要为一生的目标孜孜以求。

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁；磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。

微笑，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。微笑着去面对吧，你会感到人生是那样温馨。

礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花；青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。

因为年轻，所以自信；因为自信，所以年轻。

自信是永不枯竭的源泉，自信是奔腾不息的波涛，自信是急流奋进的渠道，自信是真正的成功之母。

每个人都一条抛物线，天赋决定其开口，而最高点则需后天的努力。

没有秋日落叶的飘零，何来新春绿芽的饿明丽？只有懂得失去，才会重新拥有。

就让昨日成流水，就让往事随风飞，今日的杯中别再盛着昨日的残痕；唯有珍惜现在，才能收获明天。

品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。

机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？

努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。

苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。

懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独

【第3句】： 关于课堂内外的好词好句好段子

聆听 广博 威严 随和 好胜 向往 融洽 踏实 潜心 神圣 幽默 生动 形象 鼓励蠕动 隐忍 苦涩一知半解 栩栩如生 妙趣横生 锲而不舍 温故知新 滔滔不绝 取长补短 不求甚解不耻下问 千篇一律 循序渐进 浅尝辄止 迎刃而解 七嘴八舌 触类旁通 精益求精书声琅琅 学以致用 添枝加叶 聚精会神 全神贯注 如坐针毡 一举一动 一言一行关于课堂写真的好句：【第1句】：每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

【第2句】：开学的第一天，上课的预备铃响了，同学们像快活的小鸟一样飞进自己的教室，等待老师来上我们有生以来的第一堂课。【第3句】：他一会儿拿起笔写，一会儿又看看课文后的提示，一会儿嘴唇动几下又闭上，一会儿又用焦急的目光望着讲台前的老师，好像要一下子就弄懂课文的内容。

【第4句】：我望着寥寥无几的拥护者，心头不禁涌起一阵苦涩，强忍着要溢出眼眶的泪珠。【第5句】：尽管我几次鼓起劲，想举手，但是想到众目睽睽之下手又不由自主地缩了回来。

【第6句】：终于到我了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。【第7句】：一看老师要检查背诵课文，我赶快趴到桌子上暗暗祷告：“上帝保佑，千万别叫我……”【第8句】：清脆的读书声伴着雨声，成了校园早晨最动人的“交响乐”。

【第9句】：我一度学习不专心，成绩不稳定，父母为此着急，但我却毫不在乎，把大人好心的劝告当成耳边风。是王老师循循善诱，才使我的学习有了进步。

【第10句】：我班一共有二十几位同学参加这次班干部竞选，那激烈紧张的程度绝不亚于总统竞选。【第11句】：站在讲台上，我的心坪抨地跳得厉害，拿发言稿的手发起抖来。

【第12句】：教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。【第13句】：教室里不时传来老师的讲课声和同学们朗朗的读书声，这些声音好似一支和谐的合奏乐曲。

【第14句】：做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大大的问号。【第15句】：迎着老师询问的目光，同学们“刷”地一下都举起了小手。

【第16句】：“丁零……”一阵急促的铃声响了。啊！这堂课怎么这么短！王老师满面笑容地向我们说了声：“再见！”“再见！”这一声我喊得特别有力，因为我上了一堂我最喜欢的语文课。

【第17句】：王小鹏略带鼻音的高声朗读，立刻吸引了所有同学的目光，而这一切却丝毫没有影响他。【第18句】：娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生的，很是好听，连阳光也听得人了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

【第19句】：同学们伸长脖子，像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯。【第20句】：我们的手像小树林一样竖了起来。

【第21句】：读书声从各个教室传来，“嗡嗡缨缨”有如群蜂采蜜，“惆惆啾啾”胜似百鸟学歌。【第22句】：老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山涧的清泉缓缓地流进我的心田。

【第23句】：唉，度“课”如年的我郁郁寡欢，坐在座位上，如坐针毡，仿佛只有下课铃一响，才能放松我每根绷紧的神经。关于课堂写真的好段：【第1句】：杜老师先拿出一个玻璃杯，在里面装满水，然后用一块垫纸板盖在上面。

她猛一下子把玻璃杯倒转过来，奇迹发生了，垫纸板不但没有掉下来，连杯里的水也没有流出来。正当我感到迷惑不解的时候，杜老师讲解说“这是因为大气的压力托住了垫纸板，使垫纸板承受住水的重量，因此水也就流不出来了。”

噢，原来大气是有压力的，我恍然大悟。接着，杜老师又把玻璃杯横过来向四周转了一圈，水还是没有流出来，这又证明大气的压力是来自四面八方的。

【第2句】：轮到我们小组上场，我们表演的两个成语博得了同学们的笑声和热烈的掌声，并取得了9分的好成绩，我们都很开心。表演继续进行着，最后，第十小组凭借着超凡的实力，将“狗急跳墙”表演得特别精彩，获得了10分的满分，成为这次“汇演”的冠军得主。

【第3句】：清洁的石砌大院，闪烁着阳光的玻璃和人口大门的铜把手，夏天以来油漆一新的走廊，明亮的教室，都显得十分清洁。回音响亮的大厅和楼梯充满了无数少年的笑语喧声。

暑假休息后同学们倍加兴奋，现在又闯回了教室……【第4句】：走过欢悦的童年，我们将步人一个崭新的校园环境。小学生活就像一本厚厚的日历，每一页都有个流光溢彩的故事。

而令我最难忘的还是那一节语文活动课。【第5句】：这些好吃的东西看得我们口水直流。

老师一声令下，大家便像黄鼠狼逮住了鸡一般大吃起来。同学们嘴里塞得鼓鼓的，眼睛却紧盯着其他同学碗里尚未尝到的腌菜，生怕别人都吃光了。

何欣同学用她那双小筷子夹起我腌制的洋姜，像从来没有见过似的，东瞧瞧，西瞅瞅，最后才小心翼翼地放到嘴里尝了尝，尝完后她情不自禁地叫起来：“真香啊！”她边吃还边埋怨我：“你怎么不多带点，让我吃个够。”何欣只顾着吃洋姜，她碗里的糖蒜早已被同学们抢得一干二净。

参考：。

【第4句】： 高中优美句子

我极喜雨中去逛街。密密的雨点驱散了大都市的喧哗、嘈杂和沉闷，于是往日眼中狭窄的街骤时变得宽广漫长；轻灵的雨珠洗尽街心的浊尘，龌龊与猥杂，于是万物渐显明亮纯净的光泽，绿的更绿，红的更红，更好看，一把把七彩雨伞，宛如亭亭玉立的少女，点缀出满街的万般风情。

我更爱雨中去旅游。肃穆的青山原来多妩媚，深幽的绿水恰似好温柔。丛林变得滋润，石阶更显轻盈。雨中看云飞雾起，变幻多端，正如人生莫测；雨中泛舟寻清趣，远近皆朦胧，人在诗意中。

雨天更宜躲进小楼，隐于陋室，约三五知己，或品茶叙旧，议论风发，谈大侠之传奇，侃世道之滑稽；或雨中听丝弦，江南风情曲中论，大弦小弦皆有意。

有雨无朋亦怡然，独坐窗下听雨读书，读诗词曲赋，读散文小品，读好看小说，如沐春雨，如饮陈酒，如见真情。或愁肠百结，蹙眉长叹，替古人垂泪；或喜上眉梢，夙愿如尝，得千古知己。

【第5句】： 《课堂内外·创新作文》（高中版）2011·01中有一篇《游走在星空

游走在星空下的执著

辽宁省本溪市高级中学 赵小萌

我对于经历过人生起伏仍然执着追求梦想的人，总是怀有特别的敬意。追求、梦想，多么梦幻的词语，但似乎只存在于励志剧和歌词里。冰冷的现实是，无数的人，抗争过，屈服了；奋斗过，放弃了；坚持过，沉沦了。

人们都说，张杰的歌声里有让人幸福的力量。我承认还没有另一种声音可以像他的歌声一样触摸到我心底最隐秘的倔强。我不曾有他的一本写真，一张专辑，我没有看过他的一场演唱会。虽然我不是一个疯狂的粉丝，但绝对是一个忠实的听者。我喜欢在一天的忙碌之后，在深深的夜里，扣上耳机，听着张杰的歌。夜很深，对面楼已没有灯光，只剩空洞的玻璃窗闪烁着霓虹灯的孤独，不肯入睡。在这时仍然挑灯夜读的，也许只有我们这些披星戴月，执着于学业的孩子们了吧。纵然知道这条路荆棘遍布，也依然骄傲地前行，而且要撸起袖子，赤脚前行，真正地血拼一次来祭奠青春，或许这就是高三生活的真实写照。

面对忙碌和重压下的生活，与其说我是在音乐中寻找希望，倒不如说我是在张杰的声音里寻找力量，这个过早经历从高潮到低谷的男孩，这个背负隐忍绝地反击的歌者。把所有的年少的张狂，失意的苦涩，坚忍的执著，前行的感恩，都化作了音符，唱给每一个怀揣梦想的行路者听，唱给每一份游走在星空下的执着。我感动于他那纯粹干净的声音和自始至终的坚持，在经历了光环尽散，低迷不起的人生低谷，他居然有足够的勇气从头再来，承受所有的压力，非议和质疑。在娱乐圈里摸爬滚打，识尽冷暖，声音却始终保存着那最初的纯净，不掺杂一点沧桑，怯懦，媚俗，满满的都是勇气，是希望，是爱和坚定。

记得一个节目曾评论过：“星星（张杰的歌迷）们大多是这个社会的中流砥柱。”虽然我只是一个高三的学生，距离“中流砥柱”还差很远，但我理解，星星们或多或少都曾经历过或正在经历同样的苦楚，也因此他们可以在张杰的歌声中找到勇气和信念。这种同样的经历体验在歌者和听者中搭起了一架默契的桥梁。这种喜欢不再是几岁的孩子的三天狂热，也不是小女生的花痴崇拜，而是看似坚强的心灵最柔软的触碰。

我会在静静地夜里听着《微笑》，去怀想曾经的痴狂骄傲，憧憬未来不负青春年少；我会听着《年轻的战场》，给自己以战斗的无限勇气，成功的无限可能。游走在星空下，我执着但并不孤独，那纯粹的歌声始终提醒我：是的，在梦想面前，的确有人屈服，放弃，沉沦了，但同样有人怀抱着太阳的梦想，甘愿做一颗星，闪耀着属于自己的灿烂，平凡却不卑微，带给自己鼓励，送给别人勇气。

本文已发表于 《课堂内外·创新作文》（高中版）2011年1期，转载或引用请注明出处！

【第6句】： 不久前在《课堂内外》（初中生的）看到一篇很唯美的文章

我没有找到你说的。

不过我本人很喜欢的一篇唯美文章给你在最深的红尘里只为你浓情守候 作者：妖精宝宝 于红尘中辗转了千百回，缘份终于让彼此邂逅。

温馨的瞬间，纯净的笑脸，真诚的牵挂；心，开始在真爱的海洋里徜徉！ 题记——紫檀情缘 习惯在一个人的时候，听一首缠绵悠长的旋律，写一段忧伤唯美的文字，喝一怀浓浓的咖啡或是微薰的红酒，把心事点亮，任伤痛蔓延……那一刻，脸上有泪，却无关爱恨！ 爱情不是游戏，我们玩不起！不管世事如何变迁，我都不会随波逐流。于是，注定了一生跋涉的艰辛。

一个为爱而生的女人，一旦爱上一个人，那就是用生命去爱，爱他，胜过爱自己。飞蛾扑火，心甘情愿为爱而死。

经常有人说我已经老了，因为我喜欢怀念过去，时常会陷入回忆。也许吧，对他们来说，当他们想到怀念过去的美好时，已白发苍苍，但我不觉得。

我觉得人就需要经常怀念，怀念曾经的美好一刻，怀念曾经的心动瞬间，怀念青春时的年少无知，怀念……总之，这一路，总是有很多值得我们怀念的东西。在独处时，在闲暇时，在与心仪的人分享时……这些片段有甜蜜，有感动，或者还有些许的感伤。

无论这是一种什么样的怀念，我都喜欢，只要它是属于我生命中的某一段风景！它们都值得我怀念。 读过席慕容的《戏子》，其中有一句话让我深有感触：“我是一个戏子，在别人的故事里流着自己的泪！”就好像专门为我而写。

常常在别人的文字中感动，在别人的故事里流淌着自己最真实的泪…… 很多时候，不是因为故事有多悲伤多感人，也不是故事里的主人公是笔者的亲人、好友，而是因为心，被故事里的某些情节所触动，引起共鸣。把心底那份不能言说的忧伤，或是一种莫名的落寞牵引…… 曾经写过《在我最美丽的时候遇见了谁？》人这一生，每个人都会在旅途中遇到很多人，只是，有些人注定只能成为彼此的匆匆过客。

既然是过客，也就无需有太多的遗憾！今天我想说：当青春和美貌逝去的时候，我遇见了你！ 缘份是什么？没有人能说出它的天机，道清它的真谛，连神也不能。缘，在张爱玲的笔下是：没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上！缘，在席慕容的诗里是：为了让你遇见，我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘，于是佛把我化做一棵树，长在你必经的路旁！而我却认为：茫茫人海，遇到似曾相识的人，彼此产生一种与生俱来的倾慕，牵手走到一起，成就一世情缘……这就是缘份！所以当缘份来时，请紧紧抓住，好好珍惜。

【第7句】： 课堂内外作文

期末考试的第一天，两门的考试我一个字儿都不想多提。

我坐在电脑前，前所未有的安静，看着QQ群上灰色的头像，心里空空荡荡的。打开>的网页，想看看我的第一篇文章有没有发：发是发了，但是少的可怜的点击率，让我还是有些淡淡的失落。

认识《课堂内外》是因为语文老师的大力推荐，订阅《课堂内外》是因为语文老师的软硬兼施，但我喜欢上《课堂内外》却是因为它的个性张扬。所以我登陆了它的网站，不仅仅是想结实更多的朋友，更了解>，也因为我想让更多得人看到我的文字，理解我的文字。

失落是难免的，但我并不遗憾，郭敬明曾经说过：我想我的文字即使没人看，我也可以留给年老的自己。我并不是一个很有恒心有毅力到也可以将自己的青春写成一本厚厚的书得人，但是我想至少我要留下一些什么，哪怕是我那再苍白无力不过的文字……我无法改变历史，重演过去，至少我可以保存记忆，流下文字。

看着那仅有的25个创网币，我笑了，小样你等着瞧我怎么花光你。

【第8句】： 课堂内外创新作文2023第4期优美语段

我走在大街上，刚刚下了的暴雨，扫去夏天的燥热。

空气中弥漫着茉莉花香。

放眼望去，街道两旁种满了茉莉。不知什么时候，枝头上吐出了一点点的白色的花儿，十里外的人们都沉浸在花香里。

“啪”，我被吓了一跳。脚下不知踩到了什么东西。我抬起脚，在泥土里有一抹天青色。我把它扒了出来。

这是一块碎瓷片，天之青色。碎裂的瓷身上，天青流淌着。宁静，清新，纯净。

我蹲下身，把碎瓷捡起来，放在手心里。

“你好，我叫殇曲。”我朝四周看去，一个人影也没有。是谁呢？

“是我，你手中的碎瓷。”我惊讶地看着碎瓷。

“别惊讶，我能够和你们心灵沟通，听我慢慢道来。”

殇曲缓缓地说道：“自盘古开天辟地以来，天地间出现了一种神秘而而强大的力量--洪荒之力。洪荒之力十分强大，玉皇大帝命令八仙前去收回洪荒之力。”

殇曲咳了两声，继续说道：“善良的梁仙想要把洪荒之力带入凡间，为人类造福。玉帝不同意，他说，洪荒之力乃远古神物，该由天庭保管。要是将洪荒之力带入凡间，就会开通人类的心窍耳目。”

咳咳--咳咳——”

“于是，梁仙把洪荒之力的一部分力量转移到他随身携带的一块瓷片上。这块瓷片，也就是数万年前的我。由于梁仙偷走洪荒之力，玉帝大怒，把梁仙打入凡间，幸在玉帝没有发现洪荒之

【第9句】： 最新一期《创新作文课堂内外》高中版

正创刊十年，一直专注高考作文命题研究连续七年，精准把握高考作文命题方向关注热点、贴近生活、培养思辨能力2023年高考，万千学子再次因《课堂内外·

创新作文》（高中版）而受益！一、全国卷"农民工老王当陪检员"材料作文作文材料表现了"知恩图报""传递爱心""传递正能量"的主题，《课堂内外·创新

作文》（高中版）2023年2月号"热点时事"栏目刊登专题"‘中国好大爷'撒谎为撞人小伙儿解围"；《课堂内外·创新作文》（高中版）2023年5月

号"热点时事"栏目刊登专题"老人卖花救治养子，网友抢购不找零""女孩撞人主动担责成学习典型"二、新课标卷Ⅰ"‘山羊过独木桥'项目引发的争论"材料

作文作文材料表现了"学会变通""辩证看待规则""合作双赢"的主题，