亲子阅读感言幼儿园

孩子在幼儿园，父母怎么写亲子阅读的感受

今天我和我的小宝贝读了____《______________》_____，我的孩子学会了______________（10字左右），我对这篇文章的体会是_______________(20字左右）。

我帮你想了一个模板，可以参考一下。

把每天看的文章套用一下。

不需要写太多的字的。

亲子阅读之后爸爸妈妈的感言和寄语怎么写

我的宝贝，你是上天我们最好的。

在我们这个和谐、温馨的家庭里望宝贝能够快乐的成长。

在人生的旅途中，无论有多大的困难与坎坷，爸爸妈妈都希望你能够从容面对，以乐观的态度去迎接每一天。

忧愁是暂时的，记住，只有你快乐，爸爸妈妈才会快乐

家长亲子阅读感言

家长亲子阅读感言　　亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣,还能培养口语表达能力,拓展思维等。

更重要的是,给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。

为大家分享了亲子阅读感言，欢迎借鉴

　　儿子快3岁5个月了，亲子阅读是从他1岁7个月时开始的，至今已近两年时间。

在这两年中，我们一直在坚持，从未间断，应该说着实不易。

在上幼儿园之前，除非我不在家，一般中午也会读上半个小时到一个小时。

晚上更不用说了，要雷打不动地读上一到两个小时。

有时我困得眼皮都抬不起来了，可儿子还兴趣十足，一边推我一边说：“讲啊，讲啊

”所以为了应付这个“难缠”的小家伙，我一般都要睡点儿午觉，养精蓄锐，好晚上给孩子多讲会儿故事。

　　重视孩子的阅读并能够长期坚持，源于我对自己童年时代的一些经历的反省。

我出生于农村，家境一般，可从很小的时候起，就对阅读产生了极其浓厚的兴趣。

每个学期结束发新书的时候，我都迫不及待地先把语文课本从头到尾翻上一遍。

抚摸着洁白的书页，闻着新鲜的油墨香味，我的心里充满了喜悦。

除此之外，我还广泛地进行借阅，像民间故事啦，小说啦，杂志啦，甚至还经常到村委会去浏览的副刊。

后来自己有了点儿零花钱，也买过连环画、小说、杂志等等。

可是，那个时候条件非常有限，农村中几乎没有图书馆和书店，一般是能借到什么、能买到什么就看什么，杂七杂八，不容选择，很难读到古今中外的经典著作。

这样的经历使我深深地懂得，孩子对读书的渴望以及

幼儿园亲子活动怎么写心得与感受

昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下，参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心，组织大家参加击鼓传花活动，进行了亲子活动，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所选择，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从参观的过程中可以看出，每位老师都精心安排，用心呵护孩子，都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。

于是，将环境创设的空间扩展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。

在组织亲子班的活动中，教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。

如：在公园中，教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子，并让孩子们观察亭子的形状；在人行道上，老师指着黄色的道，问小朋友这是做什么的

到了青少年活动中心门口小憩的时候，老师引导孩子们争作环保小卫士等等。

以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了，教师便及时的捕捉教育契机，使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。

我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内，要充分的挖掘环境的教育资源，让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育，同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。

孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。

今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的亲子活动

衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐

愿孩子们：天天快乐，平平安安

怎么写亲子阅读读后感大班读后感言

亲子阅读心得体会范文　　前几天碰到一个朋友，聊到孩子阅读的事情。

他告诉我说他儿子学校要求孩子读一本很厚的书，而且是在规定时间内读完，作业又不少。

孩子每天把作业完成后想着还要完成多少页阅读量就犯愁，感觉孩子几乎没什么阅读的乐趣 。

我个人不太赞成这种做法，似乎感觉孩子们有点被阅读。

引导孩子喜欢阅读，与书为友、以书为师是好事。

而不是盲目的把什么所谓的专家推荐书目一网打尽，何必在乎读了多少本多少页，而忽视了孩子的阅读兴趣，我想这样的阅读方式只能事倍功半。

　　我们国家有那么多的名著，现在又有那么多好的儿童文学，我没急于给孩子读很多，她现在的阅读完全是建立在兴趣之上的，兴趣是最后的老师。

到书店翻翻看看，她觉得想读，我再把把关，可以的话就买回来读。

一般选择经典的、健康的、适合孩子年龄的阅读材料，以前一般是用想象阅读法。

就是我和孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，继续往下说自己说出故事中的人物将可能会如何发展。

没有什么固定的模式，海阔天空，现在主要是思考的阅读法，就是读完后我们讨论里面的人物，我和孩子一起谈感想。

　　这段时间女儿主动要求读[假如给我三天光明]这本书，而且读完了。

大部分爸爸妈妈都知道，这本书是海伦.凯勒写的.它从一名身残志坚的弱女子的视角,告戒身体健全的人们应该珍惜生命、珍视光明、把握人生、关爱他人。

曾有人说过这本书以其孤绝的旷世之美征服了全世界。

我和女儿在她睡觉前读一会，有时候她和我一起读，有时候我给她朗读，然后我们俩躺床上聊一会感想。

海伦.凯勒的勇敢顽强、勤奋好学、仁慈正义给了女儿很大影响，让她感动的还有莎莉文老师的无私善良和执著。

最近又主动在看以前买的[洋葱头历险记]，我们还把里面的人物对话用在我们生活里呢，感觉很有趣。

　　我发现，通过亲子阅读，孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。

有的时候，她会把一些事情讲得头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈与孩子也得到了很好的沟通与交流。

幼儿园老师让家长写亲子阅读的体会和建议怎么写?

可以把你和孩子在幼儿园亲子活动的内容写下来，写下自己陪孩子玩的感受，孩子在活动中有什么样的成长，还有哪些缺点。

建议可以写希望幼儿园能经常办此类活动什么什么的。

幼儿园亲子阅读读后感怎么写

生长在中国大地上的我们，对于“不打不成材”，“优秀的孩子是打出来的”，这些话大多是听过好多次了，很多人也被“打”成优秀的孩子。

此种被家长们奉为真理的严厉教育，虽然是父母想给自己的孩子打造出的完美人生宫殿，但到头来却只能制造出一间精神牢笼，陷儿童于自卑，暴躁，残忍和冷漠中，给孩子造成经久不愈的内伤。

儿童是脆弱的，成长需要鼓励和支持，不需要一味的惩罚，一切严厉的对待都隐藏着某种伤害。

　　父母教育孩子不能一味的打骂和惩罚，对于孩子的错误，要引导他们认识到自己的错误，教育他们自己改正错误，自己管住自己的行为，并且成为自己的主人。

像《父母是如何毁了我的一生》中的那位单身女士，就因为小时候一次不小心尿床，父母将事情扩大化严重化，给她施以压力和惩罚，让她失去了尊严，之后渐渐恶性循环，在父母的打骂声下，她再也脱离不了尿床这个行为了，这个行为伴随她之后的生活并给她的生活带来了巨大的灾难。

　　本来这件事是一件可以解决的小事，家长完全可以用轻松愉快的态度来解决，甚至不需要去解决，问题也会自行消失。

但由于家长用严厉的方式对待孩子，不但无助于问题的解决，反而将问题严重化，给孩子造成一生难以消除的创伤。

　　面对孩子的错误和不规范行为，要给予他们自由，不要一犯错误就非打即骂，让他们自己去辨别是非，自己去了解什么是不应当的行为。

但这里所谓的给孩子自由，不同于放纵或无限制的自由。

对于严重性的错误，要给予一定的惩罚，但要耐心的教育孩子，让孩子真正认识到自己的错误，而不是被动的接受错误。

　　粗暴教育只会让孩子粗暴，残忍。

“身教重于言教”是教育真理性的结论，严厉教育是一种示范，但如果成年人对自己的孩子是批评与打骂，又怎么能培养出温和有爱的孩子呢

用斯宾塞的一句话来回答：教育之目的，是在帮助孩子成为一个快乐的人；教育的方法或手段也应当是快乐的；犹如一根又小又细的芦苇管，假如从这一端送进去的是苦涩的汁，那么，在另一头流出来的绝不会是甘甜的汁。

　　当你对你的孩子给予笑脸时，他也会抱之以快乐给你，相反，你对他暴躁，他也会对你暴躁，你的态度会对他造成巨大的影响。

用快乐的态度面对生活，你的孩子也会学会快乐的面对生活，用不积极的态度面对生活，你的孩子就会相应的消极的面对生活，总之，快乐的积极的向上的教育你的孩子，他会同样快乐积极向上。

同时试着和你的孩子成为亲密的朋友，把孩子当成独立的个体，尊重他们的独立人格，用心与他们交流，真正做到亦师亦友。

快乐的教育孩子，才是教育的真谛。