老师们聚会感言

同学聚会感言

20年同学聚会感言　　相聚是短暂的，在充满激情的聚会之后，又要互道珍重，又要各奔东西了，之后又将是长长的，但友情的芬芳会给我们平淡的生活增添一缕和煦的阳光。

下面是小编给大家整理的20年同学聚会感言，仅供参考。

　　20年同学聚会感言篇一　　敬爱的老师，亲爱的同学，你们好：　　今天我很荣幸站在这里代表我们班的女同学作20年同学聚会发言。

获此重任，除了感动、感激心里还很紧张。

此刻我想说的话有很多，想感谢的人也很多。

首先感谢的是我们的老师!老师，面对着您，我只想轻轻地道一声：老师，您辛苦了!同时感谢我们每一位同学：是你们给了我生命中一份最纯真最美好的友情和惦念!　　今天，老师、同学们在百忙之中抽出时间赶到这里，很不容易。

看着一张张熟悉又有点陌生的真诚笑脸，心头感慨万千。

时间在彼此欢笑握手拥抱中仿佛倒退了20年，我们似乎又回到了当年的美好时光。

岁月的流逝也悄悄改变了我们的容颜。

当年瘦的同学发福了;当年不善言辞的同学变得能说了，当年妙语连珠的同学更加谈吐有加;男同学更帅气了，我们女同学变的更加成熟优雅有魅力了?　　这真是：　　乡音未改风度添，红颜褪去鹤发染，眯眼相识不相认，定睛看去仍青年。

　　这一切的一切都是岁月留给我们的资本，从一张张意气风发的笑脸上一起感受、分享着每一位同学的幸福和快乐!　　老师，同学们，今天，我们为了追忆往日的美好，从各地赶来重逢，在这个难忘的日子里，除了相互倾诉离别之苦、重逢之

毕业四十年同学聚会感言

毕业四十年同学聚会感言　　毕业四十年同学聚会感言篇一　　尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好!在阔别了四十年之后的今天，在长江之滨的家乡相聚了!世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，这就是同窗之情。

　　四十年风华岁月，弹指一挥间。

昔日风华正茂的同学们如今已两鬓白发。

四十年后再聚首，让人兴奋和自豪!兴奋的是我们仍然拥有一颗年轻的心，自豪的是我们还保存着一份至纯之情，至真之情!我在这里，用一颗虔诚的心，首先向辛勤培育了我们的各位老师，致以崇高的敬意!其次，向本次聚会的倡议者、组织者、以及筹备委员会的同学们致以深深的谢意!然后，向参与本次聚会的全体同学致以深切的问候!今天的聚会，使我们能够从四面八方又汇聚到了一起。

我相信，此时此刻，我们每个人都无不心情激动、感慨万千!四十年悠悠岁月，在无声无息中悄悄过去了，想当初，我们这些同学在一起时度过了最纯洁、最浪漫、最天真无邪的美好时光。

操场上、教室里，嬉戏逗乐的欢笑声犹响在耳;教室里同学们看书学习、娱乐休闲的身影还历历在目。

四十年的时光，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。

有的同学历经艰辛沉浮于宦海仕途，终于崭露头角，事业有成;有的同学淡薄名利，默默无闻，过着平平淡淡的平静生活;有的同学随着社会改革的浪潮，投身商海，靠自己的勤奋、智慧发家致富;无论各位同学所从事的什么职业，其经历是坎坷或平淡，我们毕竟走过了四十年的风风雨雨，体味了生活所赋予

求一篇“以学校为家，与学校共成长”的演讲稿

各位领导位老师： 大家好! 看着新老师在国旗下庄严宣誓，我心潮澎心中无限感慨：真是青春无价春万岁!听着郑捷老师的报告，再一次为之震撼和感动：钢铁就是这样炼成的!今天，平凡的我站在这个不平凡的讲台上，讲述最平凡不过的故事，心中更是百感交集。

该从哪里说起呢

从小就觉得老师是一个诗意的职业，或许是妈妈不知不觉的胎教，于是三保小学(台江实小)的老师们就常常见到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，挥舞着教鞭，有模有样地学当老师；或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，福州教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的教师，为了梦想快乐地前行。

虽然有过疲惫，即便偶觉烦恼，但在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“花落为泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，以用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。

无论灿烂，还是阴霾，在教育教学之路上，我快乐并幸福着。

总而言之，我快乐并幸福的源泉是八个字：勤奋、快乐、用心、爱心! 一、勤奋是成长的基石 作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。

”在同事眼里，我是省优秀教师、福州市劳模、市双“十佳教师”，特别是最近还被评为省特级教师，并主持以我名字命名的名师工作室；在学员眼中，我是一个得过全国、省市教学比赛一等奖的教坛“明星”、年轻导师；在学生们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可爱的老师。

可在我自己的眼中，我不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字：勤奋。

20年前，我走出师范学校分配在群众路小学，像在座各位新教师一样，风华正茂、青春年少，满怀理想，充满希望，特别羡慕那些名师驾驭课堂的能力，恨不得一下子能像他们一样，自信潇洒，挥洒自如，从容自得。

可第一节课就遇到了拦路虎，最简单的“a\\\/o\\\/e” 怎样教得有趣

怎样让学生牢固掌握

我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来，可孩子们就是不领情，朝我哒哒哒开枪的有，哭着跳出窗外找妈妈的有，给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我束手无策，很是窘迫。

挫败感相当严重，但成为好老师的愿望更为强烈。

不久后，学校领导就让我在学校开一节公开课，我清楚地记得，这节公开课是《皮球浮起来了》，相比以后我所开的50多节公开课，它太微不足道了，听课人数：全校语文老师加校长只有六个人(群小两年，6个班15位老师)，但即使如此，我也丝毫不敢怠慢，因为它是我在教学中成长的第一步。

我的妈妈是台江区的一名教师，我让妈妈带着我找到台江区教学水平最高的老师请教，认真记录下老师讲的每一个字，我带上面包在省图一坐就是一整天，仔细查找有关的资料。

为了能更好地掌握课堂教学艺术，我甚至联系我的同学，请她们带我到市里各名校，悄悄地站在优秀教师的班外“偷艺”。

对我的做法在座的各位肯定不能理解，“就6个人听课

不至于吧!”是啊，连我的妈妈都不理解：“上这么一节课怎么这么难

”我知道，我并不是一个很聪明的人，但我自小就坚信勤能补拙，笨鸟先飞的道理。

我在小学一年级的时候参加了学校的乒乓球队，第一堂训练课是托球，我怎么都托不好，夜深人静，家家户户熄灯、睡觉，只有我一个人在院子里练球，不时还传出“笃、笃”托球的声音。

3下不行，5下不行，妈妈睡了一觉起来叫我快睡，我说一定要托到10下，妈妈劝不下我，只我去睡了。

第二天测验的时候，一个个伙伴，前赴后继，托个三下五下便纷纷败下阵来，我却意想不到地托了106下，得了绝对的第一。

当时既高兴又害羞，高兴嘛谁得第一不高兴，害羞呢同学的掌声实在太热烈，老师的表扬太夸张。

正是自小培养的勤奋精神，使我6人公开课获得成功。

1997年我作为学校十个选手之一要参加省市小学、幼儿教师教学基本功比赛，其实这次参赛非常为难，毕业十多年了，好久没有练习，“功力”已经严重退化，更重要的是小孩刚刚出生没几个月，我找杨玲副校长软磨硬缠，想说服她不要我参赛，甚至说，我这肉包子身材参赛肯定没戏，雷厉风行的杨校长说一不二：肉包子身材怎么了，还能引人食欲呢，别说了，非参赛不可!我看实在推托不掉，没辙了，那就练吧!我这人的脾气就是要么不做，做了就全力以赴，全心以对!每天集体训练一小时后，我又独自一人留在教室练简笔画，很快宽宽的黑板上满是密密麻麻的简笔画，无法落笔时擦掉重新再来。

我给自己定下目标，每晚必须练十张毛笔字、钢笔字，看两本语音及演讲材料，完不成任务决不睡觉，经常看着看着就睡着了，书掉在地上惊醒了我，捡起来又接着看。

功夫不负有心人，当我在市直属校比赛中拿了全能第一，在全市五区八县又得第一、在全省比赛中还是第一时，许多人连连惊叹，简直太不可思议了，在这强手如林的比赛中，只要有一点微小失误都不可能取得这样出色的成绩啊。

好好佩服你哟，怎么得第一，我也故意回答，我也好好佩服自己哟，一不小心就得了第一。

其实在这次过程中，我从未考虑过得第一，心里想的只是不愿给学校丢脸、给集体抹黑。

我知道这第一不是平白无故从天上掉下来的，可我经常却能得到这些“馅饼”，为什么

不是因为我长得高，手足够长，不是姚明嘛。

我想说付出不一定能得到回报，但不付出肯定得不到回报。

我用自己的勤奋证明了自己的价值，为自己的成长搭了桥、铺了路，也让我在福州年青教师群体中脱颖而出，得到认可。

其实在这一年里，我的公开课《海底世界》参加校、市比赛均获奖，并作为惟一一节课选送到省里比赛，得了第一后参加全国比赛，在40多节课中脱颖而出，获得了一等然，而这一等奖只有两名。

每个人在成长的历程中往往都有关键的几步，我也并不例外。

在我成长的每个阶段都有特色，都有出彩的地方，当回首过去，或许会觉得有些稚嫩，但这种稚嫩正是成长的基础，是每一个阶段必须经历的过程，而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键。

勤奋不仅是某个阶段，某件事情上的努力，而是要紧紧抓住每一次机会，我相信，只要你用朴实的勤奋和无言的沉默宣战功利和浮躁，用无怨无悔，始终如一的坚持涂绘教育的真实和真实的教育，你就能够及时登上新的台阶，在更高的层次上得到提升。

二、用心是成长的阶梯 狄更斯说：“在这个世界上，我们无法选择工作，但对工作的态度，我们却有权利有责任去认真选择。

”我天生喜欢当老师，但不是说每个人走上教师的岗位都能如此，即使热爱又怎样呢

同样也会面对艰难与挫折，枯燥与倦怠。

我是幸运的，指点我的师傅都是在省内外赫赫有名的特级教师、教育专家，林学舜、余文森、宁志芳、赵矜明、王光中等，而在他们身上我感受最强烈的是他们的执着和用心。

志芳、赵矜明老师虽已年过古稀，可依然热情高涨地参加听课等各种研讨活动。

林学舜师傅最爱从生活中汲取教学灵感。

跳完舞回来，他会突然问我，发现了吗，语文教学就像跳舞，有旋律、有节奏、有亮相、有高潮、有合作……宁在这些名师的潜移默化中，我形成了自己的教学信念，教学来源于生活，教学与生活息息相关。

2003年，我随翁桂香副局长带队的福州市教育教学代表团赴新疆讲学，去之前本没有公开课任务，可到了米泉市，当地领导强烈要求我为全市语文教师上一节公开课，盛情难却之下，却是巨大的压力，因为这不是代表个人，而是要向我们对口支援城市的老师们展现福州教师的风采。

没有时间准备，我就在听课现场快速构思，临时制作教具，即兴展示一节认识人体器官的识字课。

课前，为活跃课堂气氛，消除孩子们的拘谨，我设计了与课文内容有关的游戏“坚决不执行命令”，比如我说耳朵，学生必需用手指其它器官，这是我带学生在川石岛军训时看到的游戏在课堂中的巧妙运用。

为了检查孩子们生字自学情况，我设计了从福州-新疆-福州的铁路线，让孩子们在两个友好城市之间神游，在游览中、快乐中检查生字。

大家都知道李咏主持的《幸运52》吧，我就借用他节目中的“黄金搭档”，将“你说我猜”搬进课堂，让孩子们在开心的快乐互动中巩固词语。

接着，我还制作了“超级变变变”魔术生字卡，帮助学生找到识字规律，而这是借鉴了中央台《广而告之》节目中介绍的扫盲英雄的创意。

最后，我让孩子将所有所学之词，都编入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中，当在师生的欢唱欢跳中结束这节课时，所有听课的500多名教师全体起立，给予长时间热烈的掌声。

这些灵感是平时用心积累巧妙、运用的结果，很多人问我怎么会有那么多的灵感

在我的眼里，生活中与语文教学有关的事物比比皆是，都是语文教学需要关注的。

我不断地在生活中学习，不断地吸收生活素材，产生无穷无尽的灵感和创意，为此专门开设了教学讲座《运用生活资源，进行教学创作》。

是啊!用心是美丽的，当你沉迷于教学的艺术境界，醉心于领悟教学的真谛，品味亲历过的每一个教学细节，你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。

用心是长远的，我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永远都坚信：态度决定一切。

这些年来，不论是公开课还是每一节的日常教学，不论是国讲话还是在省内外开讲座，还是批改一本最简单的生字书写本写作业，我都秉持自己用心的倔劲，才会有一次次国家级省市比赛一等奖的佳绩，才会有五年多时间应邀前往新疆、西藏、广东、山东、浙江以及省市各地开设的上百场讲座和公开课，才会指导教师50多节公开课在国家省市教学比赛中获奖。

在我看来，即使是做一天和尚撞一天钟，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希声的效果来。

快乐是成长的催化剂 我和青年教师座谈的时候，她们最关心、最感兴趣的问题就是，林老师，你工作这么紧张、这么繁忙、压力这么大，为什么还这么年轻

我青春的秘密最是宽广的胸怀，快乐的心态。

一般而言，成功就意味着快乐，就像一个登山者，登临绝顶时那种“一览众山小”豪情和满足。

但过程却是痛苦的，需要春蚕破茧，凤凰涅磐般的艰辛。

我是一个幸运的人，因为我热爱教学，热爱教师这个天底下最光辉的职业，可这并不是说我成长的道路就是一帆风顺，洒满欢声笑语。

1992年是我参加工作的第六个年头，我就成为“市首届十佳青年教师”的候选人，事迹被登在《福州晚报》上。

这个荣誉在当时份量是很重的，可就在这关键时刻，市教委却接到了一封颠倒黑白的告状信，为学习困难的学生义务补习，却被说成有偿补课，甚至还有不堪入耳的诽谤，一时间，委屈甚至愤懑充满心头，为什么自己的敬业会成为“罪状”，为什么与人为善却成了攻击的把柄。

在教学中同样也受过不少挫折，最难忘的是参加工作后经常开课，每次开课前，也不知熬了多少夜，可精心准备的一次次试教，经常还是被批得体无完肤、一无是处。

我心里真的委屈啊，看不到成功的希望，我想过放弃，再也不开公开课了。

2000年我已经是群众路小学的校长助理，工作得心应手，如鱼得水，可就在这时，一纸调令却要让我离开工作十六年的学校，到一个陌生的学校任职。

这些只是我成长经历中几段插曲，形形色色的困难又何止这些。

老师们，人生不可能不遇到困难，或许你们一踏上岗位，就会遇到这样或那样的困难。

其实困难也有两面性，多想想你克服困难后得到的收获和提升，多想想困难过后灿烂的心情，“阳光总在风雨后”，一路走来，挥挥手不带走一片云彩。

困难、挫折是一份磨炼，珍惜经历、丰富人生色彩、促进人生成长。

告状算什么，我更加努力，接连获得省优秀教师、市劳模、市首届“十佳教师”等荣誉，以至于群小的老师们在我离开学校时感慨地说，林莘没有背景，没有后台，她是依靠自己的实力获得她应有的荣誉和成就；试教上砸了也没什么，我从头再来，更加精益求精，我也这样在一次次摔打中不断成长。

老师们，我们不可能随心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜欢的事那么难，那就退而求其次，喜欢自己所做的事，快乐工作。

在工作中寻找乐趣，每天多一点快乐，笑对人生路应该是我们共同的追求。

二十年了，面对繁重的教学和管理任务，我用微笑面对，从毕业到现在，我始终都是忙碌的，没有真正意义上的休闲。

为了不影响学校正常教学和管理工作，现在我在校外开办讲座、指导教师基本上都是利用节假日、周末、晚上等业余时间，经常是拎着行李开讲座，为了不耽误接下来的工作，讲座一结束，来不及寒喧，来不及吃饭，为的就是赶上末班车连夜返回。

甚至参加省中小学校长骨干班到北京考察，也顾不得游览，连夜乘最晚的航班回来，正好碰上飞机晚点，在机场等待的三个多钟头中，我还趴在行李箱上准备第二天的讲座，凌晨2点多才到家，8点多就充满活力地出现在福清进修校开始一天的讲座。

比如有一年5月14到5月18日五天时间内，之前我带队前往闽东开展教学交流，回来后，还没来得及休整立即投入紧张繁忙的各项工作，作为校长助理、分管领导要迎接市“班班有歌声、有美展”的检查，当时临近六一儿童节，审查节目、布置会场、准备奖品等大量的工作需要筹备、安排，让大家紧张得不得了的市督导评估就要来到；作为校工会主席、办公室副主任我组织学校教师与市教委干部的篮球友谊赛，组织教师子女亲子活动，计算全校教师超工作量补贴；作为市骨干班、高级教师培训班导师要前往仓山听课、评课、指导，到市骨干班和市级小高在职培训班上三个半天的公共课；作为一个班级的语文老师，我还要开家长会，还有十二节语文课，参加校高级教师观摩课比赛；为了充实自己，晚上还要参加函授学习。

像这样的工作日程是经常性的，很多人看了都觉得累、听了都觉得可怕，自己想想都觉得喘不过气来。

所以有些外校的同行常说真想“跟踪”我一天，看那么多的工作是如何安排的。

按理说这是一种超负荷的工作，累人累心，但奇怪的是我却不觉得累，这或许是一种成就感，或许是一种充实感，更是面对繁忙事务井井有条，诸多困难迎刃而解的喜悦。

现在我们学校的老师都戏称我是“充电器”，因为几天看不到我就好像提不起劲似的，有的人甚至说不只是“充电器”简直是一座发电站，只要有林莘在，我们就有了欢声笑语，浑身就充满了干劲。

我并不是一个不食人间烟火的“苦行僧”，我只不过是个凡夫俗女。

了解我的人都知道，我的生活充满了绚丽的色彩。

紧张的工作之余，我向省电台主任播音员王玮老师学习播音，还抽出时间参加了市朗诵协会，参加省芳草艺术团学习话剧表演，向省艺校的老师学习声乐，到舞韵艺校练习芭蕾；不仅自己喜欢主持、演讲，还让八位学生受我影响，在不知不觉中成了省少儿电视台的节目主持人；我没有体育细胞，但却特别关注体育，对体育比赛规则和体育明星也能说上几句。

我和你们一样，世界杯、奥运会我会熬夜观战；也沉迷时尚杂志、爱逛街买漂亮服饰，喜欢在咖啡吧和闺中密友聊到深夜，卡拉ok、手工十字绣等都是我的拿手绝活。

紧张的工作一点都不影响我快乐的人生，我多方汲取生活的营养，接受艺术的熏陶，性情的陶冶，品行的修炼，其结果便是课堂上信手拈来生活中的点点滴滴，化为涓涓细水，滋润孩子们的心田；教学中，随心扮演课文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。

事业与生活交织成和谐的交响，相辅相成，相得益彰，给我的工作增添靓丽的色彩。

老师们，你们可能都知道爱因斯坦解释相对论的故事，只有热爱自己从事的事业，才能使我无论身体多么劳累都觉得快乐。

当你以快乐的心态去从事你热爱的事业时，离成功也就只有一步之遥了。

四、爱心是成长源动力 教育就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一颗心感动着另一颗心的事业。

爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子是神，作为一个教师就是要作这样一个不平凡的神。

我心地善良，爱学生，不忍心伤害任何学生，特别是爱一些长相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、怜悯之心、包容之心。

我爱唱宋祖英的那首歌《长大后我就成了你》，而我更喜欢我自己的一句教育感言。

“小时候我就是你”，面对班上形形色色、个性迥异的孩子，我不由得想起我的童年。

我常想：我曾经就是爱睡懒觉，经常迟到的你；我曾经就是粗心大意、做错习题的你；我曾经就是胆小如鼠，不敢发言的你；我曾经就是莫名其妙，犯乱七八糟错误的你……想着想着，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就连在了一起。

也许爱的教育就是这么简单，将心比心。

太多的感人而又难忘的故事我已写在《亲历与随想》教育教学随笔录里。

我爱学生，用真挚的爱心温暖每一个孩子的心田，我会为一个即将出国的孩子没有第一批入队而伤心流泪，久久难以忘怀，写下《越过大洋的红领巾》发表在《福建教育》上。

我会用爱去呵护每一位学生，会为曾经在心理和生理上存在一些问题学生，长大成人后说的最想见到的就是林莘老师而百感交集。

爱学生应该是所有老师的天性，而善良则是爱的基石。

各位领导，老师们，我是一个极其平凡的人，平凡得很多初中同学早已把我忘记，第一次聚会时大家叫不出我的名字，想不起我是谁，甚至连那位同桌的你都对我毫无印象，坚决不承认曾和我立场坚定地划过“三八线”。

同样，我所做的事再也普通不过，任何一个敬业的老师都在默默地坚持。

站在这个讲台上，我惶恐、不安，但更多地想到的是感谢，这时我才理解几乎所有明星在颁奖典礼上无休止的感谢了，但我还是要真诚地、郑重地重复这份感谢，感谢命运，让我成为一名老师，感谢领导、师傅、同事以及所有关心我的人，让我平庸的生命，因为教学而精彩。

我特别要感谢我热爱的孩子们，是他们焕发出我生命的活力，永葆青春的魅力。

最后，我用《感恩的心》歌词结束我的汇报：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。

感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

” 在这个欢乐的节日里，我祝大家节日快乐

朋友聚会敬酒应该说些什么!

我今天才听说你......真棒

......祝你......咱们好久不见.......祝你......我已经......多亏你的帮助或指点......表示谢意......你知道吗

......这说明......愿你......今天咱们聚在一起很难得......让我想起......愿我们.....

毕业留言唯美句子

【第1句】：有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们远的朋友。

【第2句】：不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

【第3句】：与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

【第4句】：同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧

【第5句】：光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。

但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。

这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

【第6句】：毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

【第7句】：我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

【第8句】：如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

但是我不能啊

那么，就让我们以沉默分手吧

要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别

【第9句】：拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。

让我们扬起风帆，共赴风雨。

不要忘了我，朋友

【第10句】：用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。

你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔

【第11句】：友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。

年年岁岁，岁岁年年。

毕业赠言　　

【第12句】：南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

【第13句】：亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

【第14句】：柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量! 　　

【第15句】：你能否送我一块手帕

让我心上飘起一片帆。

【第16句】：动身的时刻到了，让我们走吧

不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

【第17句】：相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

【第18句】：你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。

我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

【第19句】：曾经，稚嫩的小手牵在一起，约定了我们永远是朋友：六年的时光如此之快，把什么都改变了，但是我们的友谊没有改变，同时也实现了我们的约定是有效的。

【第20句】：流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。

　　给老师：　 　　

【第1句】：假如我们是一棵棵小树您就是甘甜的雨露，您就是我们走向成功路上的一盏灯，老师，我们将永远感谢您

【第2句】：三寸讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁。

【第3句】：老师，是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

【第4句】：您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少 　　美妙的涟漪

【第1句】：高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。

【第2句】：离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。

【第3句】：想说的很多。

可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友!

【第4句】：我舍不得你走，但是你要走我也没法挽留，只能说声“一路顺风”!

【第5句】：再深情望一眼，曾经充满回忆的教室。

【第6句】：那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。

【第7句】：想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。

同学，前途多珍重!

【第8句】：在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

【第9句】：离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。

【第10句】：看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。

【第11句】：毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。

【第12句】：我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。

【第13句】：毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。

【第14句】：下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。

【第15句】：不要勉强自己，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。

【第16句】：人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

【第17句】：毕业季节，愿我们的友谊永远不散。

【第18句】：就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。

【第19句】：风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。

【第20句】：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

【第21句】：吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。

【第22句】：留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。

【第23句】：不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。

【第24句】：毕业那天，谁都不要哭，都微笑的滚蛋好吗?

【第25句】：分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。

看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

【第26句】：许多老房子消失了，校园里正在大兴土木。

老房子留在照片里，我们呢?我们也能留在照片里吗?包括那些做作的微笑和夸张的“V”形手势?

【第27句】：我的难题是挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情，对你。

【第28句】：蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

【第29句】：毕业那天，给同学们一个纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。

【第30句】：无尽的人海中，我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。

【第31句】：朋友相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。

我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

【第32句】：你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。

【第33句】：曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。

【第34句】：挥手告别，扬帆远航，忘不了朋友的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

【第35句】：明年的开学季，坐在这个教室的人就再不也是我们了。

【第36句】：几个人用同样钥匙是打开同一扇门;几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

【第37句】：就这样眨眼间毕业了。

如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。

【第38句】：最后的一科，老师和同学们都哭成了一片。

【第39句】：谢谢你，在老师发现我玩的时候，你总会提醒我——致我亲爱的同桌

【第40句】：如果再回到从前，还是与你相恋，你是否会在乎能够保持永远，还是热恋以后，简短说声再见，给我一点空间。

【第41句】：还没有言别，你已消失于远方的地平线。

我站着，如同一株小树那样平静。

其次，我的心早随你而去。

不知你是否察觉?

【第42句】：分别已久，相见亦难，让这小小的纸片带去我真诚的心，捎去我永恒的爱。

【第43句】：毕业了，对于一些人，学生时代也永别了。

【第44句】：毕业后，有些人失望了，有些人失恋了，有些人失踪了。

有些人发财，有些人发福，有些人发喜帖。

这些事，还会陆续发生，默契的生活轨迹将划下休止，开始截然不同的人生。

不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容颜，毕竟，我们都曾闯入彼此的生命。

【第45句】：同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。

【第46句】：天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。

回首这四年，有过欢乐兴奋、也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。

有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我们回味过去，为的是未来。

【第47句】：用四(三)年的时间换一个心底永远的回忆。

【第48句】：命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。

【第49句】：希望几年后我能当你孩子他干爹!

【第50句】：再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。

致辞和致词的区别，元旦晚会开场致辞发言稿参考

时间飞得真快，眨眼间同学们20年了。

今天，梦想就要成真了，我们全班同学将在母校聚会，想到就要和那么多同学见面了，是多么兴奋呀

我在家里精心的打扮了一番，镜子前的我，身着华丽的晚礼服，显得楚楚动人，淡妆过后的脸上泛起了阵阵红晕，内心的激动可想而知。

　　来到学校，我发现，学校里绿树更多了，鲜花更密了，小草更绿了。

我还记得，这棵树在我小学毕业的时候还是小树苗呢。

现在已经长成了一棵参天大树了。

不知不觉我走到了五一班的教室，看看表发现时间已经到了，怎麽我竟然第一个到，难道世界人民除了我之外，都在了吗

我有些沮丧，难道其他的同学不来了吗

真是说曹操，曹操到，走廊上发出“咚咚咚”地奔跑声音，只看见李雪穿着运动服、运动鞋，像猎豹一样飞奔过来。

她已经是一位了，小时侯就跑步跑得飞快，起跑时就像弹簧把她弹出去似的，经常令人目瞪口呆。

现在，她已经在32届奥运会上打破了世界记录，让我们骄傲不已。

她激动地对我说：“后面有很多人来了。

”果然，很快，其他同学都来到了教室里，这时彭菲、史萌、……她们都分别介绍了自己现在的工作，彭菲，一个以前很想当医生的女孩，现在竟然是一位大明星了，没有人不知道她。

史萌、，小时候酷爱穿漂亮衣服的女孩现在已经是两位了，她们设计的衣服现在已经是世界名牌，所有人都很喜欢穿她们设计的衣服。

看到这么多同学都到了，我和大家紧紧地相互拥抱在一起。

　　不一会儿，全班鸦雀无声，原来是“压轴型”人物――我们一眼就认出是我们的语文刘。

刘老师已经是一位白发苍苍的老人，虽然人有些老了，但学识丝毫不亚于当年。

刘老师一开口说话，那声音激起了我心中一股热流，眼里噙满了泪花……她亲切地对我们说：“同学们，你们都长大了，让我来想一想你们的名字。

你是……”大家欢声笑语，快乐极了，，很多同学被感动得热泪盈眶。

　　转眼间，一天过去了，大家依依不舍的又要回到工作岗位上去，这二十年里，有多少故事发生在我们身上啊，聊不完的话题，倾不尽的情谊，但愿我们二十年后继续相会，二十年后会是什么样子呢

让我们拭目以待吧

当我们这群中年人走进母校礼堂的大厅时，每个人的手中都拿着一张CD唱片，是一首老歌《年轻的朋友来相会》。

歌中有这样一段词语：“再过二十年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美

”还记得吗

二十年前我们就是唱着这首歌告别母校的

从那时我们就约定：再过二十年我们来相会。

回母校。

看我们亲爱的师长。

。

。

二十年后的今天，我们终于来赴约了。

二十年，这个约好漫长。

看到两鬓斑白的老师

还是那样熟悉的笑容，岁月的年轮刻印在充满阳光般笑容的脸上，我们不禁热泪盈眶。

老师

你们好吗

二十年啦

这个约好漫长

我们从风华正茂的的小伙子，小姑娘，一天天地步入了中年。

老师们也到了退休的年龄。

亲爱的老师，同学。

我们执手相看，“老师

您过得还好吗

”老同学

你过得还好吗

“ 二十年，这个约来得好快，我们好像还没来得及准备好一个像样的礼物送给母校，送给老师

赴约的时间就已经到来。

光阴似箭，弹指一挥间

当我们师生彼此相聚。

似乎又没有太大的改变，那同窗共读的情景似乎就在昨天。

。

。

二十年，这个约好沉重。

每当想起这个二十年后的聚会。

“举杯赞英雄，光荣属于谁

”我们就不敢有丝毫的懈怠。

我们这些有朝气的年轻大学生背负祖国的希望，民族的重托，肩挑家庭的重担，头顶单位的大梁，一步步地走过了二十年，七千三百多个日日夜夜，我们没有歇脚1我们没有辜负老师们的期盼。

当我们今天聚集在这里的时候。

我们彼此的道一声：“老师们，同学们

辛苦了

” 二十年，这个约有是如此的潇洒

同学们中有的做了国家干部，栋梁。

有的也成为学者作了教师或是教授，成为教育家，有的成为军人~`等等各行各业，不论你做什么，你的成绩大小，你的职位高低，毕竟我们都为社会，为国家做出了贡献，当我们相聚，我们举杯，回首往事》我们可以大声说：“我们问心无愧

”