劝返复学学生家长感言
辍学学生劝返复学方案
求真求新至善至美辍学学生劝返复学实施方案六十铺镇战沟小学2022年2月六十铺镇战沟小学辍学学生劝返复学实施方案为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
【第1句】：学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。
按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
【第2句】：动员辍学学生复学。
针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。
（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。
（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。
【第3句】：落实控制辍学责任制。
进一步健全和完善
家长读书体会心得
又是一个学期马上就要过去，在这学期，我不知孩子学到了多少知识，但是从孩子的写作中我感到孩子的知识有所进步了，这也许是这学期陪孩子多看一些课外书籍有一定关系。
怎样让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到对写作有一定帮助，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子谈话，在谈话中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子提供做家务，做小实验的机会，丰富孩子生活，不要让孩子感到生活的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。
为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书的好环境，并且给孩子布置一个书屋，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。
在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。
通过这学期间陪孩子的读书。
让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么，让孩子懂得了什么是自尊，什么是爱心，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的真正的含义，使孩子更加喜欢读书和爱护书了
学校辍学学生劝返复学实施方案
简阳市青龙镇联合九年义务教育学校辍学学生劝返复学实施方案 为认真贯彻执行简阳市人民政府办公室《关于加强教育精准扶贫控辍保学工作的通知》（简府办
【2022】25号）精神，深入推进我市教育精准扶贫，做好控辍保学工作。
以及简阳市教育局的相关文件精神，不忘教育初心，牢记学校使命。
为使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫，切实保障适龄学生接受教育权利，有效遏制学生中途辍学，绝不让建档立卡贫困户子女因贫辍学，促进教育均衡发展，结合我校实情特制定本实施方案。
【第1句】：成立辍学学生劝返复学领导小组组长：钟皓全副组长：曾兵陈治权成员：陈平、陈梅、马胜、梁健、樊佐强、杨兵、赵倩、程小燕、各班主任二、工作措施
【第1句】：摸清底数，建立辍学学生档案。
为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
动员辍学学生复学。
针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
【第2句】：学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。
【第3句】：对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。
对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。
【第4句】：落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。
辍学学生劝返复学实施方案
寇家河中学辍学学生劝返复学实施方案 为贯彻落实市委、市政府，县委县政府的相关文件精神，使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫。
为有效遏制学生中途辍学，切实保障适龄学生接受教育权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
一、领导小组组长：张富斌成员：任世荣李彦军李金仓各班主任二、工作措施
【第1句】：摸清底数，建立辍学学生档案。
按照学年初各级人数对学生逐班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
动员辍学学生复学。
针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
【第2句】：学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。
【第3句】：对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。
对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。
【第4句】：落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。
把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。
【第5句】：加强学籍管理。
严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。
对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
寇家河中学20
【第22句】：
【第10句】：17
教育扶贫的“三帮一”劝返复学是指什么
玉泉初中劝返复学学生工作实施方案为了巩固双高双普的成果，进一步贯彻《义务教育法》等法律法规，依法实施九年义务教育，结合我校实际情况，制定如下方案。
一、领导机构组长：安少田副组长：祝海军杨涛杨佩华成员：张小勇刘永强李晓燕任娜韩渭忠及各班主任二、工作目标使复学学生尽快适应学校学习生活，防止再次辍学。
三、主要措施
【第1句】：建立辍学学生复学入学档案，为复学学生学习生活提供可靠的依据。
【第2句】：对于因贫困辍学的学生入学后，落实对贫困生生活补助和健全学困生的各项优惠政策。
【第3句】：加强对学困生的帮助，复学后要注意教育方式，采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
【第4句】：落实家访制度。
各班主任要对复学学生及时家访谈心，了解复学学生的思想动态和学习情况。
【第5句】：学校要经常向当地乡镇政府、村委会通报相关情况，协助政府做好依法控辍的工作。
四、工作要求
【第1句】：加强学籍管理。
严格转学、休学手续，对正常的学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。
【第2句】：落实辍学学生复学责任制。
进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。
把责任落实到班级、落实到教师，把辍学学生复学指标任务纳入到教师考核制度之中。
玉泉初中2022年11月27日
实验小学辍学生劝返复学
实验小学辍学生劝返复学、登记与报告制度一、指导思想为了切实贯彻《中华人民共和国义务教育法》，积极推进义务教育均衡发展和“普九”工作，保障小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。
二、具体措施
【第1句】：班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学生进行实时检查，对每个辍学学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向。
【第2句】：学生旷课1天的，班主任必须及时进行调查或家访，积极做好辍学生的劝返工作，并做好查访记录，同时要将情况报告学校。
【第3句】：经过家访学生仍未到校就读的，学校要进行登记造册，并研究采取措施促使学生返校就读。
新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的，要进入辍学处理程序。
校长要全面了解学生辍学原因，并及时向当地政府汇报，协调当地政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
【第4句】：学校不得隐瞒学生辍学问题，要按规定及时向当地政府和教育局报告辍学情况，要积极依靠乡镇和村级组织，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。
对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究有关人员的责任。
【第5句】：实行春秋两季辍学报告制度和流动学生报告制度。
学校落实专人负责，及时上报县教育局教育股和县政府教育督导室。
如无学生流失，实行零报告制度。
博白县义务教育小学升初中无缝对接制度为了加强控缀保
学校复学学生关爱帮扶措施
学校复学学生关爱帮扶措施为了全面贯彻落实《甘肃省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》、州委州政府《关于进一步加强控辍保学的意见》和市委市政府有关会议精神，切实做到使劝返复学的学生“进得来、吃得饱、留得住、学得好”，保证所有适龄儿童少年依法完成义务教育学业，现根据我校的生源状态，因为大多数是农牧村孩子，学习基础与学习习惯差异大，复学后仍然不让掉队的原则，特制定此计划。
一、加强组织领导，靠实工作责任做好劝返复学学生教育管理工作是控辍保学攻坚战取得长期效果的关键。
各班班主任和科任教师要充分认识新形势下做好劝返复学学生教育管理工作的重要意义，不断增强责任感和使命感，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。
二、采取有效措施，因人而宜精准措施各班主任要对劝返复学学生按年龄段、使辍学时间、认知水平、贫困程度、兴趣特长等认真分析研究，因户因人精准施策，建立健全劝返学生信息档案，有针对性的制定保学措施，决不能让一个劝返学生再次辍学，有效解决返校后“不同步”“跟不上”和年龄悬殊等问题，保证完成义务教育阶段学业。
随班就读:辍学一年以内的,劝其及时返校跟读接受义务教育;原则上进入原来班级就读三、紧扣劝返复学学生特点，增强教育管理实效 六、优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量
建立辍学学生劝返复学 登记与书面报告制度
建立辍学学生劝返复学登记与书面报告制度为认真贯彻落实《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》，推进义务教育均衡发展，保障适龄儿童少年接受义务教育权利，加强“控辍保学”工作，动员辍学生返校就读，提高巩固率，降低辍学率，特制定本制度。
一、义务教育阶段适龄儿童、少年，失学后经组织动员后仍不上学的，或因其他原因失学一个月以上的，认定为辍学生。
二、劝返复学工作由县（市、区、特区）人民政府统筹，县级教育行政部门协调，乡（镇）人民政府（办事处）为责任主体，学校、村（居）委会以及其它相关部门配合。
三、县级人民政府负责统筹安排县域内义务教育阶段辍学生劝返复学，建立健全相关工作机制，及时研究解决劝返复学工作中存在的问题；负责组织对用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年的行为进行查处；落实县域内未找到或者未确定监护人孤儿和流浪人员中的适龄儿童少年接受义务教育权利。
四、县级教育行政部门负责组织对《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规的宣传，掌握和了解本地义务教育阶段学生辍学情况，督促检查各乡（镇）（办事处）劝返复学工作。
五、乡（镇）人民政府（办事处）负责依法组织辖区内辍学生劝返复学。
对经乡（镇）政府组织劝返两次仍不复学的，乡（镇）人民政府（办事处）对其父母或其他监护人下达《敦返复学通知书》，依法敦促学生父母或其他监护人送子女入学。
六、学校对学生入学情况进行清
劝返复学通知书下来后,不去上学会怎么样
劝返复学通知书下来后,不去上学，会联系你家长，长期没有反馈，会取消你学籍，没有毕业证。
