代理班长感言

当班长的感想

（只供参考～～～^o^)我认为当好班长的最关键点是：把当班长看作是展示自己为他人服务能力的平台。

这是因为：其一，只有能把当班长看作为他人服务，你才能不怕吃亏，你才能在处理班级事务时，做到公正、公平。

你才能真正一切为班级着想；其二，只有从你这个年龄开始，大家都有这种思想，尤其是有这种行动，二十年后，我们的国家才会少些腐败，多些清廉，国家才会真正兴盛。

首先要有管理能力 其次要能以身作则,我当班长时,班级的劳动和活动,我从不站在一旁指手画脚,而是和同学们一起劳动,这就可以摆脱高高在上的形象,变得更有亲和力

【第1句】：友善待人，不要摆架子，也别太严肃了；

【第2句】：严于律己，要给同学树立起一个榜样；

【第3句】：要有号召力；

【第4句】：自信；

【第5句】：维护自己的自尊。

要有责任感,敢于为班级担当,做好同学与老师间的沟通桥梁有很好的人际关系和威望是最重要的

【第1句】：以身作则,严于律己,宽以待人

【第2句】：不要刻意的去争什么,你是班长,就说明你很棒`

【第3句】：关键处好同学关系(看自己的为人处世的方法了),要和同学门打成一片. 办正事儿的时候严肃点,平时要随和. 多帮助同学

【第4句】：不要以为自己有权利,多为同学门服务.

【第5句】：自己处理不了的事情再即使告诉老师.最重要的是好好管理班级!!!

代理妈妈感言

前言：班长要倡导团结友爱，增强班级凝聚力。

通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。

　　 高中班长就职优秀演讲稿 尊敬的各位老师，同学们，大家好!　　感谢给我这次演讲的机会。

　　我们怀着不舍的心情，惜别了往日的同学，好朋友，到这里相聚。

对于曾经梦想过，努力过而未能顺利进入我们这个班的同学，我表示万分的遗憾。

但我相信，他们一样伟大，一样值得你我尊敬。

这也从侧面衬托出我们的优秀。

的确，能考入这个班，是几年寒窗苦读的结果。

我们应该珍惜。

珍惜每一分，每一秒的宝贵时光，将全部的精力，投入到未来的学习生活之中。

　　世间最美好的是友情，而友情的精华是同窗之情。

与往日的同学离别，的确是一件痛苦的事。

但我们的学业不允许我们把过多的时间沉溺在对往日的回忆中，有很多更有意义的未尽的事业等待你我去完成。

历史不会给我们踌躇不前的时间来犹豫，因为生活的方向是永远向上，永远向前。

之前的事，会成为一段永恒的记忆，不必将它遗忘。

而在告别过去之后，我们应该振奋，我们一定会振奋!从容面对新的机遇与挑战的，将会是一个坚强、团结、美好的班集体!　　学生的本职工作是学习，在座的各位都是学生，没有一个专职的班长或是学习委员。

但我保证，在我领导的班委会中，没有任何一个班委会委员会以学习太忙为借口，拒绝为大家提供高质量的服务。

为大家提供最好的学习环境将永远是我们的工作目标。

　　来到了这个班，我们就只有一个目标：努力学习，成为第一。

在红榜上，第一永远只是少数，但只要努力了，你就会使我们大家敬佩你，你就是我们心中的第一。

在这个班里，“高手如云”的状况使竞争变得激烈异常。

不必担心，不必畏惧。

每个人，只要用尽全力了，都是问心无愧的英雄!　　营造良好的学习气氛，创建和谐的学习环境，增强班集体的凝聚力，倡导良性竞争，将是我们班委会工作的重中之重。

我会尽百倍努力，但这同时需要大家的配合。

我希望看到的是，班里的同学紧密团结在班委会的周围，共同学习，共同进步，共建和谐的班集体。

在此，我谨对班委会提出要求：以身作则，团结所有的同学，动员大家都参与到为班级服务的活动中去。

我也会按此标准要求自己，力争做到让每一位同学满意。

也烦请大家监督我的行为。

如有不妥之处，我会立刻进行改正，绝不耽搁。

　　我们来自不同的班,不同的成长环境使得我们养成了不同的性格，我们对事物的看法也不尽相同。

这或许可以用那场辩论赛的例子来说明。

在那场令我至今难忘的辩论赛中，我们曾经争得面红耳赤，但现在，我们又出现在了同一条战壕里，以后依然是并肩作战的好兄弟。

这表明，这一切曾经的分歧都不能阻止我们走到一起。

我真诚地希望，这个班集体里的每一个人，都会以最亲切、最恰当的方式，向他人张开热情的臂膀。

　　我当选班长，不只是为某一部分人工作，而是为整个班服务。

这个班的班长是每一个人的班长，是每一个来自不同的班，有着不同目标、不同理想的人的班长。

　　无论大家曾经对我有什么样的看法，我都会尽我最大的努力，为你服务，并且希望以我的工作赢得你们的尊重。

我会采取适当的方式，努力创造出一个自由、和谐的班集体。

班长职位不仅是一种荣誉或一个职位，它代表的是责任和义务，我会为此贡献我的一切.　　谢谢，非常感谢大家。

请相信，我将用一年的时间，给大家一个全新的班集体。

谢谢。

部队中如何当好班长，带好一个班。

您好：作为一班之长，不是常说吗，“打铁需要自身硬”，只有自身过的硬，才能更有说服力，不是靠吼两嗓子，打几下就能另班里的战士心悦成服。

以下几个方面，也仅能做一下参考，说的也不一定对，希望对你有所帮助。

唱高调的话，暂且不谈。

一是对班里的战士，要一视同仁，不能因个人的喜好，搞亲疏。

力争做到公平公正。

二是不折不扣的坚决服从排、连首长各项工作按排和训练任务，不能顶撞，更不能守着班里的战士发牢骚，发牢骚只对上，不能对下。

做执行命令的排头兵，给全班的战士做好表率。

三是掌握班里每个战士的真实内心想法，关心他们的成长进步，支持他们健康有益的个人爱好，创造条件帮他们完成自已的心愿。

尤其是每年部队关健时期关乎个人利益方面的入党、评选优秀士兵、嘉奖等等。

四是对班里战士出现的失误，对内要严肃批评，对外班长要勇于承担责任。

不论何时，都要积极的向排、连反映他们的成长进步及好人好事。

先说这么多吧，现在的兵很难带，思想活跃，个性独立、都是独生子女，班长一定要有耐心，切不可动手打骂体罚战士。

部队士兵 得奖章 优秀士兵的问题

【第1句】：部队每年评奖一年末10月进行常不超过三级别（二等功以上更别想，有了一个就提），除非出现大事件或大功劳（师以上比武竞赛成绩优异或抢险救灾表现突出），且一个单位名额有限，不太可能是一年7个功臣类奖章;

【第2句】：现在部队发放的最多是国防服役章，进来就是一个就够了，没有任何价值;就是给一筐也只能称斤玩;

【第3句】：优秀士兵每年底评定，通常按单位战士比例25％，先进单位再照顾几个，这个一年最多不超过二次（半年考核时成绩突出或有重大优秀表现），10月评很正常;

【第4句】：班长通常是老兵担任，个别岗位如果急需且素质过硬可任班长，还有文书、通信员一类有班长职务费但不是正规班班长。

但炊事班应该是老兵云集之地，加之有司务长把关，一年内当副班长已是工作不错，副班长职务代理班长也有可能。

如果说是一年新兵当了班长，这得很牛，当然可能有吃的成份。

综上所述，你邻居吹牛成份居多，如果真如他所言，明年必定推荐提干。

升职如何发言

在教师例会上有关班主任工作的发言稿 [ 2008-6-11 23:04:00 | By: zjhsf ] 尊敬的各位领导，各位老师：下午好

首先感谢学校领导给我这样一个和各位老师交流的机会。

虽然到目前我还没有取得非常优秀的成绩，距离领导和学生的要求还很远；同在座的各位老师也有一定差距，但本着学习的原则，我愿意借用这个难得的机会就我在班级管理中的一些做法和大家做一个交流，不足之处请批评指正。

一、强烈的责任感和事业心是当好班主任的前提条件。

我认为责任感和事业心是干好任何事情的前提条件。

既然当老师，就要把学生教会，既然是班主任，就要有把班级管好的强烈愿望。

也就是“态度决定一切”。

因此作为班主任，在努力提高自己管理水平的同时，我还加强学习，自我促进，全心全意地投入，赢得学生的信任和尊重。

二、关爱学生是当好班主任的基础 首先建立融洽的师生关系 对学生一视同仁是融洽师生关系的核心，也是关爱学生的具体表现。

我们都喜欢学习好又听话的学生，但对差生，有时态度就变了。

差生的转化是一个班级工作的难点，对于这个转化，我坚持以平等的身份与学生交往，态度真诚地与他们谈心，从生活上关心他们，从感情上亲近他们，使他们逐渐消除疑虑、自卑心理，树立起自尊与自信。

我班有个叫赖宇航的同学，不爱学习，上课小动作不断，上课老师和学生对他的意见都比较大。

任凭老师怎样找他谈话，他都无动于衷，不往心里去。

后来，我几次心平气和地单独找他谈话，并根据他的意愿调动座位，这几周来，学习，纪律各方面都大有改善。

其次善于沟通，以情感人。

一直以来，我都坚持认为，只有多与学生沟通，才能理解学生，才能深入学生内心，解决存在的问题。

在与学生交往的过程中，赞扬或鼓励学生显得尤为重要。

我的通常做法是：表扬学生时注意说话坦诚得体，不但要赞美对方的长处，夸赞学生的优点，还要带着十分诚挚的心意和认真的态度，让学生乐于相信和接受。

而在背后赞美学生也是我经常做的一种方式。

实际表明有时这比当面夸奖效果还要好。

三、培养良好的班风和学风是班主任工作的关键 形成一个良好班风，学风是一个长期工程，一旦形成，班主任就可以解脱。

我的具体做法是： 首先让优秀生带动全班。

优秀生大多数学习好，工作也好，让他们起表率作用相当重要。

定期召开会议，沟通思想，让他们知道学习好很重要，会关心别人更重要。

其次让学生明白学习的重要性。

在这一方面，我个人认为不必对学生讲一些大道理，讲点比较实际的话更能让他明白学习是自己的事。

比如：学习好，就可以考上好大学好专业，就可以有一份好工作，有洋楼住，有汽车开，这都是你的，我从来没见过哪位学生买车送给班主任，送给老师的。

你说学习是为了谁

最后多鼓励，多表扬，少批评。

时刻让学生感到有奔头，谁有错单独批评他，不当着全班的同学批评。

以免伤其自尊，引起负面影响。

以上就是本人在班级工作中几点不成熟的做法，不足之处请各位领导、老师批评指正

谢谢大家

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演讲稿我想当体育班长

同学们： 你们好

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选连任“班级元首”--班长。

我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是就职成功。

我担任过班干部，有担任班长的经验。

这是优势，正因为在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。

正因为我一向对摆“官架子”看不惯，就特别具有民主作风。

因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。

班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。

我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。

当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。

特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。

首先，我有能力处理好班级的各种事务。

因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。

其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。

再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。

最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。

我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事： 1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组；7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；9，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；10，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。

重大决策必须经过“全民”表决。

如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。

你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。

我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。

假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

同学们，请信任我，投我一票，再给我一次锻炼的机会吧

我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌

升职感言

竞选班干部的自我介绍　　大学班委竞选自我介绍演讲稿　　各位领导、各位同学：?　　大家好!?　　我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。

首先，我向各位介绍一下自己：我叫陶盟，作为大学一年级新生，我来自电气一班，现为班卫生部负责人之一。

　　小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。

”于是，我从从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。

正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。

　　当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。

而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

　　在中学，我担任过班长、学生会主席。

在工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。

我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。

在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。

我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。

但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同