建校十周年感言
英语作文 建校60周年庆感想 100词
At that time that China is already devastated by war the successive years is in bad shape,be that a popular destitution ,economy fall behind ,full of distress everywhere shambles that the Chinese leader faces.But government with the people not having retreated before the impossible ,recovered after 3 years of economy,national economy has got basic improvement,period war to resist US aggression and aid Korea victory,.
帮忙写一篇校庆30周年感想
在国庆六十年的欢呼声下,我校即将迎来她六十周年的华诞,真可谓普天同庆啊
烟雨瓢渺路遥遥,经过六十年的历程,从邯郸学步,到现在的丰功伟绩,湖南商学院已经成为一个值得学生爱戴的学校。
不算太短的时光,凝聚了几代人的情感,在这段沧桑的岁月里,它不随沧桑的巨变而暗淡,也不因世事的变迁而失色,它记载着商学院一路走来的辛酸和泪水,也镶嵌着商学院的灿烂星光。
在这段沧桑的岁月里,她在不断地拼搏,不断地进步,培育了许许多多的有激情、有理想、有抱负的年轻人,让他们利用自己学到的知识走上社会,走向成功。
著名作家老舍曾在一篇文章中写道:“一所学校或者正象一个人,她的特色总多少与她所在的地方有些关系”。
一方水土养一方人。
诸葛八卦村秉承先祖诸葛亮遗训———“淡泊明志,宁静致远”,民风淳朴好学,尊师重教蔚然成风。
“生斯邦者,闻其风,汲其流,得其一绪则足以卓然自树立”,借用梁启超先生的话,我感觉商学院的办学宗旨与之血脉相连、息息相通。
从母校走出去的学生,师友感情深厚,多诚实为人,踏实做事,在各行各业各显神通。
湖南商学院是一所以经济学、管理学为主,涵盖经、管、法、文、理、工等学科的多科性省属全日制普通本科高等院校,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。
2008年,成为湖南省新增硕士学位授予权立项建设单位。
学校遵循厚德、博学、精明、自强 的校训,以育人为本,以教学为中心,坚持培养基础扎实、综合素质高、实践能力强,具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才。
面向30个省、直辖市、自治区招生,培养了7万余各类专门人才,近年来年度就业率一直稳定在94%以上,为地方经济建设和社会发展作出了应有的贡献。
学校对外交流日益广泛,已与荷兰、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚、英国等国家的20多所大学和科研机构建立了合作办学和校际交流关系。
在这校庆之际,我们当然会有一感想,一是对学校的思索,另外是对自已的反省。
展观过去六十年的成绩,我们对学校的成就无可厚非。
虽然学校面积与其它学校相比,规模小了点,不过学校有一个很强的师资力量。
有教职工1040人,其中,正、副高职称教师356人,具有博士学位的教师70人,享受国务院政府特殊津贴的专家8人,新世纪百千万人才工程国家级人选2人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人,湖南省121人才工程人选13人。
现设有16个教学院(部)、31个本科专业、26个科研机构以及教育部首批批准成立的独立学院--北津学院。
有省级重点学科1个,省级重点建设学科3个;教育部高等学校第一类特色专业建设点1个,省级重点专业5个,省级特色专业9个;国家级精品课程2门,省级精品课程6门;省级优秀教学实习基地6个,省级教学团队3个,教育部2007年度人才培养模式创新实验区建设项目1个。
普通全日制在校本科学生16000余人。
尊师重教方能育人,学校只有紧紧抓住教育,才能有成就。
谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中说到“为学莫重于尊师”。
教师是人类文明的传承者。
尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
我们要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。
有关部门要满腔热情关心教师,保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,维护教师合法权益,努力改善教师的工作、学习、生活条件,为教师教书育人创造良好环境。
随着经济发展要不断提高教师待遇,依法保障教师收入水平,完善教师医疗、养老、住房等社会保障。
第二就是,学生对自已的思考。
一个人能够爱国也能够爱校,在校庆来临的时候,我们不应该把自已置之度外,而是以更好的面貌迎接校庆。
也只有爱校了,才能有热情的心去学习,去迎接挑战。
我们每个人,除了与生俱有的家园之外,学校可以说是我们的另一个成长园地,因为我们除节假日之外,更多的时间都将在校园度过,这样的大家庭很珍贵,因为它是不属于个人的,是需要我们大家共同营造,共同关注爱护的大家园,我们从这里成长,在不远的将来,我们这群学子,也将会从这里飞向希望的蓝天,飞向自己理想的彼岸。
因此,我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校,更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们,在今天这样一个竞争非常激烈的社会,唯有学校,是迈向知识经济发展的第一课堂,是开发心灵,促进知识升华的第一步伐.如果说,校园是学子们的另一个天堂,那么,学校里的老师们,就是天堂里指引心灵的天使,一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯,让我们受用终身,让校园分外辉煌.因此,我们说尊师爱校,它所涵盖的意义,不仅仅是思想行为素质的体现,更是我们回报感恩的根源。
六十年来,湖南商学院历经沧桑,几经周折,又不断进步,不断发展,数创辉煌。
从最初的不足百名学生到如今的16个学院、26个科研所,31个本科专业近16000名学生,湖南商学院办学特色日趋明显,办学效益和教育质量稳步提高。
六十年来,商院的老师始终勤教善教、甘为人梯;商大的学子始终严谨笃学、立志成才,优良的教育教学传统届届相传,出色教风学风得到了省级领导和社会的一致好评。
斗转星移,岁月沧桑。
六十年风雨浸润流岚岁月,积淀下沉沉履步,六十年峥嵘穿透纯净书声,抒写出精彩华章。
六十年的拓荒播种,这里已成为一片沃土,六十年的锲而不舍,这里已成为人才的摇篮,六十年的上下求索,这里已成为长沙一颗璀璨的明珠。
回首往昔,我们骄傲;展望未来,我们向往;恩承荫庇,我们感激;承前启后,我们任重道远。
往事如歌,未来如诗,如椽大笔写不完激情岁月,千言万语抒不尽满腔深情,长歌豪迈待我们挥斥方遒。
愿商学院人能继续植桂培兰不仰千种绿,栽桃育李尤钦万顷材。
成就是昨天的句号,开拓是永恒的主题。
在新的岁月里,在新的征程中,商院的全体师生将紧紧把握时代的主旋律,狠抓校园建设,积极推进名师工程,继续深化课程改革,大力推进素质教育,向着更高更远的目标迈进。
我坚信:湖南商学校的明天会更灿烂
2金秋11月,我校迎来了她的三十华诞,三十年的风雨沧桑,三十年的流金岁月,三十年的执着追求,留给我们的即使是点点滴滴,但也必是丰厚的、温馨的、难忘的。
1984年的7月,我从山东大学毕业分配到原上海石化技工学校(现在的石化工业学校),给了我一个教师的定位,直至现在成为石化工业学校的教师,不知不觉中已在从教24年。
反思起来,在这么多年里我为学生做得并不多。
不过从教的二十多年里,我逐渐形成一种意识,即:学校教育的力量,在很大程度上取决于教师在学生心目中的形象,而教师在学生心目中的形象,又全部植根于教师的人格魅力和教师的学识水平与工作态度。
老师只有全面地了解学生、研究学生,才能有效地评价学生、管理学生和教育学生。
当然,最重要是要关心学生、爱学生。
关心学生,你就会发现:原来他们就像自己的孩子,是那样天真可爱,是那样值得你为他即使付出毕生的精力也无怨无悔。
当你把严厉的质问变成温柔的询问、生硬的指责变成关切的问候,师生之间的隔阂、误会甚至是矛盾,将会在顷刻之间化为乌有。
你得到了学生的信任,学生得到了老师的温暖,师生之间建立起了和谐的关系,你会一下子有种豁然开朗的感觉,心里轻松了,身体轻松了,你又获得了一个学生的心,他将从此属于你了,你会因此而获得快乐。
关心学生,你就会发现:原来他们身上的缺点是可以改掉的,只要你再多一份耐心。
而耐心的源头是关爱,没有爱你就不会发现他、赞美他、宽容他,你就会变得冷漠、尖酸、刻薄,容不下学生一点点的失误、错误,你或是大发雷霆,或是弃之不管,在给学生的身心造成伤害甚至断送学生未来的同时,搞得自己身心疲惫,性情暴躁,这样,你还会快乐吗
而有了爱有了耐心,你会用心去等待,去捕捉他们身上哪怕很小的一个闪光点,然后说给他们听,让他们知道原来自己也很不错,自己的明天也会很灿烂,鼓励他们去奋斗去争取一次成功的体验。
课堂上我公平的对待每一个学生,我知道差生更需要老师的帮助,他们也希望获得成功的喜悦,我会设计不同层次的问题,照顾到每一个角落。
你给了他们机会,他势必还给你一个奇迹,这会让你获得快乐。
作为教师不仅要有渊博的文化知识,高超的教学艺术,更重要的是一个字:爱——对学生的爱,对教育事业的爱,没有爱,就没有教育。
用爱的理念,为学生们支撑起一片湛蓝的天空,给学生们留下自由翱翔的空间,既要做他们的良师,更要做他们的益友,使教师的爱成为推动学生前进的动力。
回顾多年的从教历程,我深深地感到,要做一个学生需要并喜欢的老师,必须时刻注意修养师德,以自己的一言一行去影响学生。
每天要求学生做到的,我首先做到,业余时间我认真钻研业务,大量翻阅教育杂志,不断给自己充电。
在耕耘中拓宽视野,在执教中提炼师艺。
我们的工作是平凡的、琐碎的,也是艰辛的,这里没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。
可是我们有的是:对教育事业的热爱和忠诚,将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
虽然工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹,亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。
面对着一张张青春洋溢的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想:教育事业也许拥有世界上最高利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。
教学中,我也许不能把爱汇聚成海,但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪,让清澈流进每个学生的心,教育是一方充满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。
进校二十年多年来,学校的变化日新月异,学生在变、教育教学理念在变,学校的教育教学在不断改革和发展。
远的不说,就化工专业的分析化学课程而言,近十多年以来已经历了多轮改革。
课程的名称由《分析化学》、《化工分析》、《基础化学II》改为《分析实训》,《分析化学》课程教学内容以理论教学为主,实验课时不足理论课时的三分之一,分析实验室空间小、仪器少,一学期只能接受约四个班级学生的实验,能开设的实验又少。
由于学生在校动手做实验的机会少,故学生的动手操作能力较弱,学生毕业到了工作单位后,还需学习一段时间才能上岗操作。
为了适应二十一世纪对技术人员的要求,现在分析化学教学主要以实验教学为主,为了满足教学需要,分析化学实验室也经过多次改造建设,由扩大实验室空间、实验室布局的改造到仪器设备的添置,目前的分析实验室与十几年前相比上了几个台阶,分析实验室一学期能接受16~18个班级的实验。
实验教学模式、方法也不断改革更新,由理论、实验分别授课,改革为理论实践一体化教学,采用任务引领和项目教学法,教学效果也不断提高。
做中学,极大地激发了学生的学习兴趣,同时学生的动手操作能力大幅度提高。
在2006年和2007年分别选拔了3名学生,参加全国“化学检验工”技能比武,其他学校的选手均是分析专业的学生,只有我校选手是化工专业的学生,在强手林立比赛中,我校选手获得了二等奖,取得了不错的成绩,这都归功与学校的教学改革和发展。
作为石化工业学校的一名教师,此时此刻,一种为学校而感到自豪与骄傲的激情油然而生。
是啊,三十年啦。
三十年的风雨征程,三十年的励精图治,三十年荣辱与共,石化工业校园那“独特”的魅力,还是那样的包罗万象,深远而流长。
我们翘首盼望着石化工业三十周年的到来,盼望着她以更动人的面貌展现在校友面前,盼望着她历史上新的一页缓缓展开——无比兴旺的气象在校园的上空缭绕飞舞。
作文 关于建校九十周年
习作例文】永恒瞬间,热血铸就四年黑暗中的苦工,(来源:前出塞作文网)一个月阳光下的歌唱,这就是蝉的生活。
——法布尔永恒,是大浪淘沙,留下了真金在那里闪烁。
瞬间,是小河的细流,被碎石激起的朵朵浪花。
动人的永恒是由无数精彩的瞬间造就的,无数精彩的瞬间编织了动人的永恒。
面对夕阳的一瞬光辉,短暂的生命凝为永恒的美丽。
面对嘴角的微微上翘,达芬奇将瞬间的表情,绘成永恒的微笑。
面对冰冷滔滔的江水,屈原纵身一跃的瞬间,成就了后人永恒的吟诵。
流年似水,岁月无情。
不是所有的幼苗都能长成参天大树,不是所有的相逢都值得你我守候,不是所有的瞬间都能成为记忆的永久!那么,什么样的瞬间才能走进我们永久的记忆化作永恒
微风吹起历史泛黄的纸页,我苦苦寻觅,在圣哲先贤那里我找到了解答。
记忆的瞬间,必是一种悲悯天下的情怀,一种弃个人恩怨之小利,谋天下苍生之大益的抉择。
易水河畔,风萧萧兮。
挚友的告慰已随风飘远。
起身上马,背后是燕国的土地,脚下是不归的远途,荆轲从风雨飘摇的燕国踏上了通往烟云茫茫的秦国的征途。
秦廷之上,图穷匕现,他用匕首去刺秦王,却给了秦王逃跑的机会。
生死抉择的瞬间,荆轲毫不犹豫的选择了天下苍生,选择了消除战火与杀戮的大一统的王朝,而把个人的生死、太子的恩怨抛诸脑后。
于是我看到,这一瞬间以悲悯天下的情怀化作一颗英雄之泪,千载而下滋润着一颗颗期盼平和宁静生活的炎黄子民。
记忆的瞬间,还是胸装天下百姓,为官一任,造福一方的责任,是“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君”的一种境界。
庙堂之上,天寒气冷。
长安大殿上的雕梁画栋在如钩晓月下静静的等待,南海丛林中的烟云雾瘴在似血残阳里悄悄的徘徊。
在那个早晨,我看到韩愈长须弓背双手托着一封奏折,一步一颤的走上大殿;我看到他单人瘦马,形单影只地被贬往天涯海角;我看到在蛮荒的潮州,他兴水利、除鳄鱼、释奴婢、办教育,心系百姓,泽惠潮民。
“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
”我知道,在呈递奏折的那一瞬间,个人的得失荣辱,韩愈早已置之度外,因为他关注的是朝廷的兴衰,胸装的是百姓的祸福。
于是潮州的山因他瞬间的关注而亘古矗立,潮州的水因他博大的胸襟而永恒流淌 。
记忆的瞬间,更是“死了我一个,幸福千万人”情系华夏的人间大爱,是以身许国,舍生取义的浩然与无畏。
菜市街口,阴云雾罩。
枷锁系颈,须发飞扬,载着谭嗣同的囚车徐徐碾过冰凉的青石板路,也碾过华夏的沉痛。
“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉。
”黑沉沉的暗夜,寒光闪过。
那一瞬间,历史叹息的抱起了嗣同的尸体;长虹化碧,华夏沉痛的捧起了他的灵魂。
死有何惧
一股正气冲霄汉;生欲何求
一片丹心永久地照亮了九州的夜空。
苍白的人生飘零在水上,暗淡的瞬间被史册遗落在记忆的角落。
圣哲先贤们以热血的挥洒、生命的陨落给我以真理的启示,只有胸怀天下苍生,关注国家与民族的命运,才能使人生的瞬间化作永恒,化作永不褪色的照片,在时间的长河里,发出淡雅的清香耀眼的光芒。
永恒的瞬间永远令人艳羡。
那么,如何让瞬间化作永恒呢
让我们记取冰心老人的教导:用奋斗的泪泉浇灌它,用牺牲的血雨滋润它。
越王勾践为了一朝复国,二十年韬光养晦,夜不能寐。
在簌簌作响的柴草堆里,他一次次的忍受着胆汁流过舌尖时苦刺心肺的涩痛。
诗人徐志摩为了一弯新月在瞬间照亮新文学诗文的夜空,竭尽全力写诗、作文,办教育……像一只鸟,衔着锐利的荆棘,满嘴鲜血淋漓,不断地为理想鸣唱。
可敬的玛丽·居里为了那略带蓝色的荧光在幽暗的破木棚中刹那间闪亮,以25岁青春难再的妙龄,甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手,让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
小河历经千山万壑,汇聚成了滚滚的浪滔;灌注满腔热血,点点瞬间就能铸就历史的永恒。
试题分析:(来源:前出塞作文网)这是一道话题作文题。
先分析话题:瞬间与永恒为一个二元的题目,在写作的过程中,瞬间与永恒两方面均要兼顾,不能有所偏废。
考生可以通过自己或叙述、或抒情、或议论的笔法,去诠释与阐释“瞬间”与“永恒”二者之间千丝万缕的关系,它们既是对立的,又是统一的,瞬间造就永恒,永恒源于瞬间。
可以说“瞬间”指的是人生中的那些原生态场景,而“永恒”则是由那些原生态的生活场景折射出的精神,场景逝去了,在短暂的人生中只是一瞬间,而精神永存,在历史的长河中永恒。
可以活用语文教材中的某些内容,信手拈来有机地运用于作文当中。
如“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫,“安能摧眉折腰事权贵”的李白,“哀民生之多艰”的屈原,……他们生活中那些曾经的瞬间,都承载着一种永恒的精神,沉淀在历史的长河中,晶莹剔透。
可以借助历史(来源:前出塞作文网)、政治教材中的一些史实和焦点问题,抓住其中瞬间的神韵,去诠释永恒,比如历史教材中被称为“划时代的瞬间”的德国总理勃兰特的“华沙之跪”,勃兰特跪拜的瞬间,一位跪立在冰冷石阶上的德国总理的形象旋即传遍了世界的各个角落,成为二战后世界上意义重大的瞬间定格,在所有爱好和平的人民心头激起了强烈的、恒久的震荡。
可以就亲情,友情、爱情有感而发。
抓住这些浸透我们一生的情感中那些感人的瞬间,去诠释母爱,阐释友谊,讴歌真情,因为这些情愫在我们人生的旅途中是永恒的。
可以描写自然。
描写水,水的流动是一个个瞬间,而它那百川归大海的执著的追求是一种永恒;描写小草,(来源:前出塞作文网)小草的春风吹又生是一个瞬间,而它那顽强的破土而出的精神是一种永恒;花的凋谢是一个瞬间,而它那化作春泥更护花的无私是一种永恒…… 总之,本文的写作可以采用以小见大的写作方法,可以写成议论文,就所选的论据论证瞬间与永恒的关系——瞬间成就永恒;瞬间毁灭永恒;瞬间是永恒的载体,永恒是瞬间的延伸……可以写成散文,抒发出你对瞬间的品味,挖掘出瞬间中蕴含的永恒;可以写成记叙文,就生活中的一个人一生中的片断,去感悟一个个瞬间留给自己的永恒的记忆……但无论写成哪一类文体,都要有具体而充实的内容,切不可空泛地议论瞬间与永恒的关系,那样只能使你的文章华而不实,干瘪枯燥。
要学会以我笔写我心,以我事抒我情。
简短的校庆感言
六十年的岁月,书香翰墨、诲人不倦,脚踏实地、上下求索,孜孜以求、育人树德,锲而不舍、顽强拼搏,风雨话不尽沧桑。
韶光虽易逝,但盛事如约。
正值中国共产党建党95周年之际,2022年6月,美丽的冰城将迎来哈尔滨师范附小建校60周年的庆典。
在松花江畔这片无数人倾注热情和洒下汗水的沃土上,哈附小含辛茹苦地培育了60届学子。
六十年来,哈师范附小用一颗宽广、博大的胸怀吸纳了充满求知欲望的学子,用真诚、无私的的关怀湿润了每一位学子的心房,用智慧和底蕴为无数颗苦苦求学的心灵托起了飞向梦想的翅膀。
六十年来,她记录着莘莘学子的成长片段,记录着他们的激情与梦想。
六十年,不是终点,而是一个继往开来的新起点。
六十年校庆,既是回望过去,让我们为附小曾经取得的伟大成绩和硕果感到自豪和骄傲,也是憧憬未来,让我们对附小更加灿烂的前景充满信念和希望。
我们坚信,附小将不负众望,承载着六十年的光荣伟绩,一路高歌猛进,驶向更加辉煌的明天!
我们学校十周年校庆,要写一篇600以上的作文,写些什么好呢
总书记的重要讲话,高屋建瓴,饱含深情,期望殷切,是一个鼓舞高校师生斗志、催人奋进的重要讲话,这些话必将激发广大师生的无限动力和热情,为促进我国高等教育事业取得新的更大进步而不懈努力奋斗。
总书记的讲话从我国面临的国际形势、时代要求、民族振兴的高度对教育事业、对高等学校提出了新的更高要求,充分体现了党中央坚定不移地贯彻落实科学发展观、大力发展高等教育的宏观战略思路。
总书记在讲话中提出了建设世界一流大学的指导思想、总体部署和实践路径,我们要解放思想、开拓创新,在新的历史起点上加快建设世界一流大学的步伐。
总书记的讲话围绕加快世界一流大学和高水平大学建设,把不断提高质量作为高等教育改革发展的核心任务,并从提高人才培养水平、科学研究能力、服务经济社会发展等几个方面提出新要求。
总书记在讲话中提出要以高水平科研支撑高水平教育,这非常重要,清华大学培养出华罗庚等一批高水平的学者,就是在国际水平的科研支撑下培养出来的。
在讲话中,总书记对清华大学同学和全国青年学生提出了三点希望,希望青年学子把文化知识学习和思想品德修养、创新思维和社会实践、全面发展和个性发展紧密结合起来,这集中体现了党和政府对当代青年成长成才的高度重视和亲切关怀,表达了党和政府对青年学生的殷切期望,指明了青年大学生的努力方向。
作为当代青年,我们一定要牢记总书记对我们提出的三点希望,珍惜美好青春年华,刻苦学习科学文化知识,立为国奉献之志,立为民服务之志,以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩,谱写壮丽的青春乐章。
作为大学生党员,要成为爱国、勤学、实践、奉献的表率,还要在实践中创新、在学习中修德、在发展中彰显个性。
每一名大学生都应将党和国家的希望内化成行动指南,将自己的前途和国家的需要结合,践行青年使命,不辜负党和国家的期望。
昂立建校十周年作文我心中的昂立
应试教育已成为过去,我们不再为成绩而战,是为知识,是为思想,是为人格。
大学,在于厚积而薄发,在于知而践之,在于乐在书中,在于行成独立人格,在于形成自己的独立思维;大学,在于培养自己的独立思考的能力和与人交流的能力。
大学,在于知行合一。
何为知行合一,知道一件事而不去做并不是知道,知与行,是一,不是二,比如,孝道,我懂得孝顺的道理,而不去事孝,就不是真正的懂得孝道。
考试,是检验课堂学习效果而已,是对书本知识的浅度理解,真正深度的思考,不但是平时对书本的理解和积累,更要借助课外书籍和资料。
所以考试不会考。
因此快到考试的时候我们就会拿着书疯狂的背定义等等,因为考试会考这些,有人甚至认为我们学过的高等数学也可以背,当然可以背背定义嘛
现在很多人说中国的大学教育很失败,教育模式很失败。
当初看美国大学生比率很高,我们大学也开始疯狂扩招,造成现在大学生失业率高,这就是根据表面现象做决策吧
美国大学生多是因为美国市场需要那么多,所以他的大学生就业率当然也很高了,而我们呢
起码我现在还找不到我的就业方向。
学以致用,学以致用,在何处用
生活不是抱怨,生活是适应,生活是敢于迎接挑战。
不用太悲观的看待我身处的社会,大学尚在慢慢朝正确的方向改革,比如深圳大学和南方科大。
如果今天我们改变不了环境,那就改变自己吧
把握好未来的路
10周年校庆演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的校友们、同学们:你们好
金秋十月,桂花飘香。
温暖的阳光照耀着******(校名)的大地,我们终于迎来了建校十周年的隆重庆典。
斗转星移,沧桑巨变,十年时光弹指一挥间。
十年时光,在滚滚历史长河中,只是短暂的一瞬间。
可是,对每个******人而言,过去的十年,是一段有着深远意义,让人无法忘怀的时光。
十年时光,历练了一个学校。
在这十年里,*******走过了百废待兴,艰苦创业的寒冬;走过了播种的希望,辛勤耘的阳春;进入了兴兴向荣,蒸蒸日上的盛夏;终于迎来了今天这个果实累累。
收获丰硕的金秋
曾经,我们走过艰辛,走过辉煌,在困境中追求突破,在璀璨中点亮斗志。
回顾十年风雨历程,我们感慨万千:办学条件逐年改善,师资力量稳步提高,教学业绩引人瞩目
博雅,笃行,自强,创新。
这简单的八个字,正是*******十年发展实写照。
我校秉博雅之品性,以笃行之志,自强创新
xxx年建校初至今,学校已成了了十三院三部,文学院、法学院、信息科学与技术学院、电子信息工程学院、经济学院、管理学院、外语学院、艺术学院、音乐学院、电气工程与自动化学院、旅游学院、继续教育学院、国际学院,思政课部、数学课部、体育课部。
在十年风雨中,我校坚持着“学生为本、育人为本、质量为本”的办学理念,在“稳定规模、优化队伍、强化管理、深化教改、提高质量、形成特色”的“二十四字方针”的指引下,学校办学成果得到社会各界
65周年校庆征文1000字
饮水思源,作为八中校友,我们深切感激母校的栽培,也密切关注着母校的建设和发展,时刻希望能有机会为母校贡献绵薄之力。
在八中五十年华诞之际,预祝校庆活动圆满成功
祝愿母校积历史之厚蕴,宏图更展
再谱华章
最近看到围墙外那片紫蓝色的旗海,五十周年校庆的标志就这么迎着风摆荡起来,好似挥着手在向来往的路人大肆宣传着:我要过五十岁生日了
校园中也不时传出阵阵乐声,有时是活泼可爱的儿歌,有时是节奏轻快动感的流行舞曲,让人提前感受到校庆那种全校动起来的热闹气氛,当然也可以想象到在这些曲子下,一个个尽情舞动身子、洋溢着笑容的这孩子们,这会儿一定在全心准备着迎接校庆的来临
鞍山八中已经在这里屹立了五十个年头了,曾经有多少位校长、老师在这块土地上付出他们的心血、汗水,在这儿辛勤的耕耘、播种,所以才能从这儿培育出无数社会上的优秀人才,造就出许多社会上的栋梁,相信这默默撒下种子的人,一定可以逐渐看到这些开花结果后的收获。
而我们也都可以目睹鞍山八中从创校至今不停地进步、发展的成果,不管是在硬件方面、校舍建筑、教学设备、学习资源上,或是在软件方面的专业师资、教育理念的革新上,学校都不断在充实与扩充,所以此时我们才能够在五十周年的校庆时看到这些进步与创新的成果。
一艘船之所以能如此稳当的航行五十个年头,当然需要有一个很好的掌舵者,也要有一群最佳的水手共同付出,而鞍山八中必竟是经过历任校长的努力、老师的配合和家长的合作,才能呈现出今日的面貌。
所以在欢欣祝贺建校五十周年的同时,我们更乐于见到这些为教育不遗余力的教育工作者能够秉持对教育的大爱,继续培养这些国家未来的栋梁。
非常高兴的是已经毕业的校友都能够一起来共襄盛举,这种一起参与、一起动员的力量,以及大家凝聚在一起的感觉,相信一定能够将此次校庆活动办得非常圆满、成功
祝福鞍山八中校运昌隆、继续向下一个五十年迈出成功的步伐
五十年,多少八中人真情凝聚的光荣五十年,多少八中人心血铸就的辉煌五十年。