表达银行夕会小结的句子

【第1句】： 初二上语文1,2,5单元的重点

字、词篇 第一单元 锐不可当（dāng） 业已（yǐ） 绥（suí）靖（jìng） 阌（wén）乡 聿（yù） 鄂（è） 豫（yù） 阻遏（è）疟子（yàozi） 寒噤（jìn） 蹿（cuān） 仄（zè）歪（wāi） 张皇（huáng）失措 尖利 能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂（fú）晓 瓦砾（lì） 地窖（jiào） 鞠（jū）躬（gōng） 颤（chàn）巍巍（wēi） 箧（qiè） 赃物 制裁 荡然无存 纳粹（cuì） 肃穆 荒谬（miù） 健忘 第二单元 谋（móu）死 鼹（yǎn）鼠 切切（qiè）察察（chá） 絮（xù）说 顺顺流流 辟（pì）头 苌（cháng） 浯（wú） 震悚（sǒng） 干戚 图赞 懿（yì） 皋（gāo） 骇（hài） 掳（lǔ） 疮（chuāng）疤（bā） 诘（jié）问 渴慕（mù） 疏懒 霹（pī）雳（lì） 孤孀（shuāng） 差（chāi）使 狼籍 簌簌（sù） 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂（yū） 蹒（pán）跚（shān） 拭（shì）擦 颓（tuí）唐 触目伤怀 琐屑 情郁（yù）于中 大去 交卸（xiè） 凹凼（dàng） 尴（gān）尬 （gà） 烦躁 微不足道 大庭广众 杨绛（jiàng） 塌（tā）败 默存 伛（yǔ） 翳（yì） 滞（zhì）笨 愧（kuì）怍（zuò） 攥（zuàn） 荒僻（pì） 取缔（dì） 骷髅 克扣 接济（jì） 唏（xī）嘘（xū） 稀罕 噩（è）耗 呵斥 焦灼（zhuó） 伎（jì）俩（liǎng） 颠（diān）沛（pèi） 吊（diào）唁（yàn） 文绉绉（zhōu） 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福 八年级（下）古诗文默写 【第1句】：“欲为圣明除弊事， 。”

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 【第2句】：“莫道不消魂， ， 。” （李清照《醉花阴》） 【第3句】：“ ，甲光向日金鳞开。”

（李贺《雁门太守行》） 【第4句】：“ ，愁云惨淡万里凝。” （岑参《白雪歌送武判官归京》） 【第5句】：“蝉则千转无穷， 。”

（吴均《与朱元思书》） 【第6句】：《题破山寺后禅院》中历来为人们传诵的两句是： ， 。 【第7句】：《左迁至蓝关示侄孙湘》中寓情于景是诗句是： ， 【第8句】：《别云间》中深刻的表现出诗人内心深处亡国之痛十分深沉的诗句是： “ ， ！” 【第9句】：《水调歌头》中诗句“ ， ， 。”

到出了世间万事万物不可能永远完美、团圆，人生有聚也有散的自然规律，富含人生哲理。《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是： ， 【第10句】：人们常引用韩愈《马说》中的句子：“ ， 。

， 。”来说明：人才需要有人来发现和培养，发现人才的人很重要，比人才更难得。

《马说》中阐明千里马被埋没的根本原因是： 《马说》中写千里马的屈辱至死的句子是：“ ， 。” 《马说》中表明全文主旨的一句是：“ ， 。”

【第11句】：《送董邵南游河北序》中揭示作者写作意图的句子是： ， 【第12句】：《陈涉世家》写陈涉年轻时的远大抱负的句子是：“ 。” 《陈涉世家》中表现陈涉对封建贵族制度不满的句子是：“ ！” 【第13句】：生活中，许多人（比如优秀的人民教师）有极强的奉献精神，我们常用李商隐《无题》中的诗句：“ ， 。”

来称赞他们。 【第14句】：《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是 ， 。

《白雪歌送武判官归京》寓情于景与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是：“ ， 。” 【第15句】：《天净沙.秋思》中表现了游子悲苦心情的诗句是：“ 。”

【第16句】：《雁门太守行》中表达欲报效朝廷的诗句是： ， 【第17句】：《山坡羊.潼关怀古》一曲中的主旨句是：“ 。”“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句中，“聚”和“怒”分别从 觉和 觉两个方面写出了潼关地势的 。

附：文中出现的要求记诵的名句 【第1句】：“天有不测风云，人有旦夕祸福”（【第13句】：《气候的威力》） 【第2句】：“鞠躬尽瘁，死而后已” （【第20句】：《邓家先》） 【第3句】：“山高月小，水落石出”、“清风徐来，水波不兴” （【第22句】：《核舟记》） 【第4句】：“工欲善其事，必先利其器” （语文书221页） 文言文复习题 一. 古诗文填空。 【第1句】：《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是 ， ；诗中运用典故的诗句是 ， ；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是 ， 。

【第2句】：《赤壁》中既是名句，又是想像的诗句是 ， 。 【第3句】：《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是 ， ；写出国家和个人的境遇的诗句是 ， ；概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 ， ；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是 ， 。

【第4句】：《水调歌头•明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是 ， ；直接写明月的句子是 ；富有人生哲理的句子是 ， ；“此事古难全”中的“此事”指 ， ；写出词人矛盾心理的句子是 ， 。 【第5句】：《山坡羊•潼关怀古》中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是 ， ， ；写曲人驻远望、感慨横生的诗句是 ， ；曲中的主旨句是 。

【第6句】：《饮酒》中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是 ， ；诗中体现作者爱菊的名句是 ， ；表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是 ， 。 【第7句】：《行路难》中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是 ， ；暗用典故的诗句是 ， ；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是 ， 。

【第8句】：《茅屋这秋风所破歌》中，写出诗人从沉思中振作起来的句子是 ， ；表现作者无私奉献精神的语句是 ， 。 【第9句】：《白雪歌送武判官归京。

【第2句】： 谁有八年级下册语文总结啊,帮忙找找

八年级下册：与朱元思书 一、解释下列加点的词语答案 【第1句】：风烟俱净俱：全，都 【第2句】：从流飘荡从：随着 【第3句】：水皆缥碧，千丈见底。

缥碧：青白色 【第4句】：急湍甚箭，猛浪若奔甚：比得过 奔：飞奔的马 【第5句】：负势竞上负：凭依 【第6句】：蝉则千转不穷转：通“啭” 叫 【第7句】：鸢飞戾天者，望峰息心戾：到 息：平息 【第8句】：经纶世务者，窥谷忘反经纶：经营 反：通“返” 返回 【第9句】：横柯上蔽柯：树干 二、翻译下列文言句子答案 【第1句】：风烟俱净，天山共色。那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。

【第2句】：急湍甚箭，猛浪若奔。急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。

【第3句】：负势竞上，互相轩邈。（那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。

【第4句】：鸢飞戾天者，望峰息心那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心。 【第5句】：经纶世务者，窥谷忘反忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。

【第6句】：疏条交映，有时见日。稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到（一丝）阳光 三、阅读课本，回答问题答案 【第1句】：本文总领全文的句子是奇山异水，天下独绝。

【第2句】：文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。 【第3句】：文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

【第4句】：请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。 【第5句】：从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

【第6句】：鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？望峰窥谷 八年级下册：送东阳马生序 一、解释下列加点的词语答案 【第1句】：家贫，无从致书以观致：买 【第2句】：援疑质理 援：提出 质：询问 【第3句】：益慕圣贤之道 慕：仰慕 【第4句】：俟其欣悦俟：等到 【第5句】：滕人持汤沃灌，以衾以覆汤：热水 覆：蒙盖 【第6句】：主人日再食，无鲜肥滋味之享再：两顿 【第7句】：走送之，不敢稍逾约 走：跑 逾约：超过期限 【第8句】：四支僵劲不能动支：通“肢” 肢体 【第9句】：同舍生皆被绮绣被：通“报” 穿着 二、翻译下列文言句子答案 【第1句】：家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，手自笔录，计日以还。家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。

【第2句】：行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。在深山大沟中赶路。

严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。 【第3句】：同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。

腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。

【第4句】：以是人多以书假余。因此人家多愿意把书借给我。

【第5句】：余立侍左右，援疑质理。我站着陪侍在老师身边，提出疑问，询问道理。

【第6句】：以衾拥覆，久而乃和用被子（将全身）蒙盖好，好久才暖和过来。 【第7句】：、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

却一点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不知他人了。 【第8句】：盖余之勤且艰若此。

总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。 【第9句】：故余虽愚，卒获有所闻。

所以我虽然愚笨，但终究获得了学识。 【第10句】：又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

又苦于没有大师名人和（自己）交流，（因而）曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。 三、阅读课文，回答下列问题答案 【第1句】：本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。

艰苦的学习过程和端正的学习态度。 【第2句】：作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？勤奋学习的谦虚求学的态度。

【第3句】：用一句话概括第二段的内容叙述了作者奔走求学之苦。 【第4句】：作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思想品质。

【第5句】：围绕“嗜学”二字写了哪两件事？借书之苦。求教之难。

【第6句】：“卒获有所闻”这里的“闻”指什么？得到知识，明白道理。 【第7句】：读完全文；你觉得应该学习作者的什么精神和品质？不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质。

【第8句】：与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通等。珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐。

一、解释下列加点的词语答案 【第1句】：造饮辄尽造：一来 【第2句】：箪瓢屡空，宴如也如：若 【第3句】：兹若人之俦乎俦：类 【第4句】：不戚戚于贫贱戚戚：忧愁 【第5句】：先生不知何许人也许：地方 【第6句】：每有会意会：领会 【第7句】：亲旧知其如此旧：朋友们 二、翻译下列文言句子答案 【第1句】：好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。（他）喜欢读书，。

【第3句】： 长城秋雨夕赏析三个句子

【第1句】：作者悼古思今，一方面，念及无数的当代人，各种肤色的外国人热切地瞻仰长城，而为之自豪；另一方面，追思先民的血泪，伟人的足迹，又产生了强烈的之于历史、之于民族的责任感.文章所表达的，不仅是对长城的仰慕，更表现出作者对祖国深深的眷恋.

【第3句】：文中三次提到各色皮肤的人登长城，一次比一次壮观，贯穿了整个“长城秋雨夕”的描写.第一次，写在雨初，在轻松地笔调中突出长城游客的繁多和驳杂；第二次，写在雨中，雨已经很大，人却越来越多，写在这里，既突出各国人们对长城的仰慕，也有承上启下的作用；第三次，写在雨停，作者追思将尽，写在此处，回应前两次描写，收束了飞扬的思绪，更将一种对长城，对祖国的深刻眷恋之情寄寓其中.

【第4句】：本文笔触细腻，细细读来，让人如临其境.想见那沐雨的长城，那承载了无数苦痛，肃穆了上千年的古城墙，今天，在一个崭新的时代，正接受全世界的瞻仰.

身为炎黄之胄，我的心中固然自豪万分，却更感到了那份负担了历史兴衰、民族存亡的责任之沉重.

ps：不擅长答，我的答案你自己选择性地用吧.

【第4句】： 形容在银行排队等候时人多的神句子有哪些

【第1句】： 快一点吧，我等的花儿都谢了。

【第2句】： 一眼望去见不到底。

【第3句】： 取号机都罢工了。

【第4句】： 再来几个人都可以斗地主了，真的是慢。

【第5句】： 排队的时候，你会发现一个规律，另一排总是动的比较快；你换到另一排，你原来站的那一排，就开始动的比较快了；你站的越久，越有可能是站错了排。

【第6句】： 门口站满了人就知道大事不妙了。

【第7句】： 人太多了，逛个街再来吧。

【第8句】： “你要不要号码，十块钱一张，”黄牛对我说。

【第9句】： 排队简直就是一件丧心病狂的事情。

【第10句】： 我不想和老大爷们抢。老大爷们一个顶俩，效率十分的慢。

【第11句】： 看到门口停着很多车，我就知道里面肯定有一堆人。

【第12句】： 最无聊的事情就是去银行，各种等待，各种无期。

【第13句】： 最讨厌去银行了，每次都是很久很久很久，还一次不能办好。

【第14句】： 这么慢，我都可以环游一圈回来了。

【第15句】： 银行旁边开个棋牌室是极好的，等待的时候去玩一玩。