表达学校心声的句子

【第1句】： 写几句最想对母校说的话 急

昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。

我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。------------------------------------------------------------------------------------ 关于毕业赠言…… 理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。

抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

一年里，理想与现实的巨大反差，我动摇过，错把懒散当潇洒，错把安逸当享受，甚至还产生过奋笔急书，一封辞职信甩手不干的念头。这些刹那间的动摇和失落，却使我一次次地变得争强好胜、不甘落后，急流勇进地打开新的局面，找到新的起点。

不断地体验到了初为人师的苦与乐：虽然我不能象播音员、主持人那样拥有观众羡慕的目光和雷鸣般的掌声，但我却真正体验到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既然命运把我推上了三尺讲台，就得做出牺牲，拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培养出无私奉献的精神。

就是在教师节那天不速之可破门而入、主力班干疯狂地敲打桌椅、调皮捣蛋的学生对我的自行车屡屡放气的时候，我仍然坚信“人间自有真情在”。失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿！同学们，无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”，还是今人的“不拟霜同鬓，唯将国为家”；无论是朱自清宁死不食美国的救济粮，还是抗洪战士誓死捍卫大堤；无论是雷锋钉子般地钉在岗位上，还是王渊“不拿国籍换大奖”等，都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。

只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，且顺应历史潮流而动，才有使不完的劲、用不完的力，才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会，还是继续负笈求学，在把孝心献给父母的同时，更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国！同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。

不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补。

【第2句】： 课堂上老师和学生之间的心声200作文

我们学校有个惯例，每到星期一下午临放学前，老师都要去会议室开会.此时此刻，是同学们最开心的时刻了.因为老师不在场了，同学们可自由一下了.

我班的同学聪明活泼，有几个同学特别调皮.所以只要老师不在场，他们就开始“大闹天宫”.于是乎，教室里就像开了个茶馆似的，叽叽喳喳，没有一刻安静的时候.

可这个星期老师开会的时候，教室里的气氛却与往常不一样.为什么呢？因为老师临开会前，和我们开展了一个小游戏：做回小哑巴.在老师去开会这段时间内，谁也不许说话.倘若有人说话，老师来后让其学狗叫十声.同学们欣然接受游戏规则，老师才放心地走了.

老师刚走时，同学们还都循规蹈矩地在位置上做作业，有不会的地方，便在自备的本子上用笔交流.可一会儿，调皮鬼徐江却钻起了老师的空子：老师说不能讲话，可没说不能下座位呀！于是，他一会儿窜到崔运哲这儿，一会儿窜到耿亮那儿.徐江的表现，自然吸引了几个调皮鬼.他们也学着他，随意地下座位.当时，班级里乱成了一锅粥.

【第3句】：

光阴似箭，日月如梭.小学时光短暂易逝，六年即过去，弹指一挥间.当我即将离开母校的时候，我有许多的舍不得. 我舍不得给我以启蒙、给我以知识、给我教育的老师.正是他们孜孜不倦的谆谆教导和苦口婆心的循循善诱，才使我取得了如此好的成绩.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这正是对老师的真实写照——他们在那平凡的工作岗位上做着许多不平凡的事情，他们为祖国培育了一批又一批的栋梁之材.在此我要对所有教育过我的老师由衷地说一声：“老师，你们辛苦了！”这六年来使我难忘的老师的确有很多，但最使我难忘是我的班主任解老师.解老师是一个严格、公正、幽默的老师，在她刚接我们班的第一天，便提出了“纪律面前人人平等.”并按其执行.三年过去了，我仍然对此记忆犹新，这句话时常在我脑海中浮现，在我耳边响起.公正、严格的解老师，怎能使我忘怀？ 我舍不得给我无穷无尽乐趣的同学.是他们在我忧愁时为我解闷，在我伤心时给我安慰，在我遇到难题时帮我解答.尤其是我最要好的朋友——曹明杨.我清楚地记得，有一次我因同学冤枉我而被老师严厉批斗.我很不忿，很气恼、伤心.这时，曹明杨忽然跑到我的座位上，对我说：“吴楠，别难过，这件事是老师不对，他轻信了小人的谎言.人家李云龙在军事学校学习，上课时有人骂他，他却站起来说：‘嘿嘿，对他们的落后思想，我要坚决斗争，对他们的讽刺打击，全当“~~！”他们冤枉你，你也当做他们在“~~”吧.”我转瞬破涕为笑.这样了解我心情，能够耐心安慰我的朋友，怎能让我忘记呢？ 我舍不得校园美丽的环境.夏日，正是草木旺盛，百花争芳斗艳的时候，校园里更是美丽可爱.此时，青草、黄土、绿树、红花结为一体，在天空中的白云衬托下，形成了一幅美丽的画卷.校园如此美丽的景色，我那能忘掉呢？ 母校有我拼搏的足迹，有我奋斗洒下的汗水，有我愉快时的欢笑，也有我难过时的眼泪.母校啊，我是永远不会忘记您的！我的老师、我的同学。

【第4句】： 写一篇心声关于师生之间们真实情感

阳光老师

十四、五岁是花季的年龄，充满朝气，充满青春活力，有着许多梦想，但同时也是最为敏感的年龄。那时，我在安庆十六中就读初中，一下子和从小玩到大的伙伴们分开，加上班里城里孩子居多，他们的见多识广，生活条件的优越，让一直生活在农村的我变得自卑，变得内向寡言，总是喜欢用眼旁观着周围的一切，像个局外人。陈庆龙陈老师此时正好出现在我的生活里，像缕阳光照亮我青涩善感的心田，晒掉心中的阴霾，帮我打开闭塞的心门，释放身心在阳光下轻舞飞扬。

陈老师教我们语文，也是我们的班主任。他二十出头，个头近一米八，和当时年轻人一样，喜欢穿喇叭裤，穿花衬衫，烫卷发，是学校出了名的时髦老师。外表阳光着，生活工作也一直阳光四射，激情高昂。他那时刚从师范学校毕业，和我们一起同时进十六中，班里许多人把他当做好朋友，喜欢和他说心里话，当然不包括内向的我。

陈老师热衷于文学修养的素质教育，希望能通过自己来感染熏陶我们，上课前总是在黑板右角“唰唰唰”抄上一段名言，一首小诗，并声情并茂地讲解来历和意境，让我知道童话世界以外，还有宋词缠绵悱恻的婉约，也有金戈铁马的冲天豪气，让我知道世上还有徐志摩的“挥一挥衣袖，不带走一片云彩“的潇洒，戴望舒诗中还有个淡淡幽怨气质的丁香少女。在他的影响和带动下，我们班的文学热蔚然成风，许多人还像模像样的写起诗歌、散文。

那天正上自习课，我们正埋头做着卷子，陈老师大步流星地跨进教室：“同学们，我打断一下，听我读一篇作文《秋天》。”我听着听着，怎么这么耳熟，原来是我刚交上去的作文，“我改到舒经群同学的作文，被她笔下秋天的韵味所吸引，就赶忙过来和大家一同分享。”我感应到四周投过来钦佩的目光，我的脸又羞怯得晕红，自信也慢慢在心中快乐滋长。

陈老师发现我的长处，学校组织作文比赛时，力荐我参加，我也信心十足。可一拿到题目，傻眼了，参赛题目是我最不擅长的议论文。可想而知，我名落孙山，只得到个纪念奖。好不容易建立的信心一下就土崩瓦解，灰飞烟灭。陈老师看出我的沮丧，那天在黑板上写了一句“天行健，君子以自强不息”。下课后，又把我叫到办公室，把我参赛作文中的缺陷一一指出，又激励我说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”让我又重拾信心。

许多人做学生时，遇到老师提问，总希望老师的眼光越过自己，落到别人身上。我更是如此，心里像打着小鼓似的低着头，可偏偏哪壶不开提哪壶，耳边总是听到陈老师叫到我的名字，我慢吞吞地站起来，脸憋得通红，啃啃巴巴的，答不出个所以然，陈老师也不让我罚站，总是和蔼的叫我坐下。后来才知道，陈老师这样做，是有意锻炼我的胆量，增强我的信心。

陈老师比他的同龄人多了一份成稳和责任感，不仅倾囊相授，源源不断地向我们灌输知识，还向我们讲述他考大学时的刻苦劲头，希望我们都能像他一样学有所成。阳光的他当然也不赞成我们变成书呆子，联欢会上，他带头载歌载舞，跳起当时流行的迪斯科、太空舞，说：“心弦该紧的就紧，该松的时候就要放松，这样学习才有效率。”那次联欢会，他绕着围成一圈的课桌，和我们每个人握手，并送给我们每人一句嵌着各自名字的话。轮到我时，我紧张得手心冒汗，很好奇陈老师会对我说些什么。陈老师侧头思索片刻：“你是个聪明的女孩，我希望你和群众打成一片！”我当时就怔住，原以为自己微不足道，从不引人注目，而陈老师却一直把我放在心上，对我的性格了如指掌。这以后，我的信心加倍增长，努力重新塑造自己，走出青春的迷茫。

二十多年过去了，初中毕业后一直没有和陈老师联系，陈老师现在已有四十多岁了，我想以他那种对教师职业的热爱，以他那种对学生的倾心倾力，肯定还坚守在三尺讲台上，播撒着知识的种子。陈老师，您知道吗？您送给我的那句话我一直没有忘记，伴我走过人生的一个个站点，当年那个内向的女孩，真的像您希望的那样变得热情开朗。漫漫的人生旅途中，有阳光的照耀，真是人生一大幸事。