技术拔尖人才感言

我是我县的专业技术拔尖人才，在一个事业单位上班，工人身份，提拔为副科级干部，是否符合上级有关精神

这个“计划生育证明书”不需要你去写，且你个人写也起不到“证明”的作用，而得由当地县级计生部门为你出具。

　　即使真让你去写，你也只需电话与户籍所在地计生部门联系一下，他们会告诉你该怎样去做的。

　　希望我的回答能对你有所帮助。

铁路专业技能拔尖人才主要业绩怎么写

业务培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识；3．掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法，掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术；4．具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力；5．熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规；6．了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。

主干课程：主干学科：林学、生物学、植物保护。

主要课程：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。

主要实践性教学环节：包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等，-般安排28-30周。

培养目标 　　本专业培养在林业、农业、环保、城镇建设等行业从事森林培育、森林资源经营与管理、森林旅游规划与管理、经济林栽培、种质创新与遗传改良、植物资源开发与利用森林生态建设、城（乡）镇环境重建与维护、城市风景林的规划与管理、自然保护区与森林公园经营管理、城市绿地规划与设计、生态环境建设等方面的应用型、复合型专业人才。

【第2句】：掌握的知识： 　　要求学生掌握宽厚的基础知识，具有良好的思想品德素质、心理素质和身体素质，有较高的英语水平和计算机应用技能，受到良好的生物学、生态学、景观学以及艺术基本理论熏陶，坚实的林业专业知识培养，掌握森林经营、林木良种选育、城镇绿化设计与养护管理、森林旅游资源的经营与管理、林业调查规划设计、林木病虫害防治等基本理论与基本技能，要求学生基础和专业基础扎实，专业知识丰富，实践能力强，具有进一步自主学习的能力和较强的创新精神。

泰安市第十批专业技术拔尖人才什么时间公示

不清楚，济南早就评完了。

求助翻译：我公司拥有享受政府津贴的专家、省部级技术拔尖人才等16人

各镇政府、街道办事处、管委会，县直有关部门、单位：现将潍坊市人力资源和社会保障局《关于做好第十二批市级专业技术拔尖人才推荐选拔工作的通知》（潍人社办［2014］13号）转发给你们，请按照通知要求，广泛宣传，精心组织，严格程序，坚持公开、公平、公正的原则，认真组织推荐，确保把业绩贡献突出、群众和社会公认的优秀专业技术人才推荐上来。

各镇政府、街道办事处、管委会，县直有关部门、单位将所属企事业单位符合条件人员的《推荐潍坊市专业技术拔尖人才人选基本情况一览表》及相关证件原件于3月20日前报县人社局。