基督教年终主日学服侍感言

基督教为什么教会长老说人主日学老师傻

骄傲是我们的本性，求主不断改变我们。

我们需要长进，而长进之后又可能骄傲。

主日学的小游戏 基督教的 简单一点的啦 谢谢

google 网上可搜到《主日学儿童游戏100个》　　很多网站都有，活水网站等　　搞好小朋友的游戏很不容易，愿你们多多祷告，求神赐智慧。

愿主纪念你们的付出。

　　------------　　－破冰 类－－　　〖 1．侦探 〗　　课前预备：　　预备一些4x6的纸，上面贴着每个小朋友的照片，或写上他们的名字(只写名字也可以，但贴上照片会更有趣)。

　　游戏方式：　　1 .小朋友排成一列，带领者在每位小朋友背后黏一张预备的纸，不要让他们看到纸的内容。

接下来，小朋友开始找人问问题，对方只能回答“是”或“不是”。

　　例如：「我背上的人是长头发吗

」「我背上的人是女生吗

」。

　　2．如果小朋友猜出背后所贴的人名，要将正确答案告诉带领者，然后他可以选择留在人群中，继续回答别人的问题。

若猜错了，他要继续找人问问题。

游戏持续到每个人都猜出目己背后的神秘人物为止。

　　〖 2．复活节全垒打 〗　　课前预备：　　从经文中找出一些与这活节有关的问题，将它们为在卡片上，在卡片的角落依问题的难易度注明「一垒」、「二垒」、「三垒」、或「全垒打」，卡片的背后写上标准答案。

　　游戏方式：　　1．将小朋友分为两组，用四张椅子排出正方形的范围如同棒球场的四个垒。

打击手一开始坐在代表本垒的椅子上，由带领者提出问题，并讲明是一垒安打题或二垒安打等。

若打击手正确地回答问题，便可安全上垒；若答错，则记一好球，若三题都答错，就被三振出局，由同组的下一位担任打击手，继续答题。

　　2．若一组有三人出局，则换另一组打击，带领者要计分，在二十分钟或规定局动内得分最多者为赢家。

　　〖 3．拼拼凑凑 〗　　课前预备：　　将节数不同的金句写在不同颜色的卡纸上，然后将这些卡纸剪成一张拼图。

　　游戏方式：　　将拼图块混和在一起分给小朋友，让他们依颜色将拼图拼凑起来。

完成后，让小朋友将金句念出来，让他们说说自己如何遵行金句的教导，或用默剧将实行的方式表演出来。

　　〖 4．我是谁

〗　　游戏方式：　　分给每人一支笔和一张纸。

请每个人写出一件有关自己的事，这件事必须是别人不知道的。

例如：“我一生下来就已经长一颗牙了～”将纸折起来，放在篮子里。

每个人随意抽出一张，念给大家听，让大家猜猜这个人是谁，猜出正确答案者，请这个人再补充说明。

　　〖 5．鸡蛋的冒险之旅 〗　　课前预备：　　生鸡蛋、彩色笔、大塑料胶布一张、空篮子2个　　游戏方式：　　1． 分给每个人一个生鸡蛋，用彩色笔在蛋的外壳上做些装饰，并写上自己的名字，让小朋友围坐成一圈，每个人展示自己的杰作。

然后，在地上铺一大张塑胶布，请小朋友排成一列，每个人相隔约两步。

把所有的蛋放入一个篮子里，摆在队伍的一端，再把另一个空篮子放在队伍的另一端。

　　2． 这个游戏的目的是要小朋友以投掷的方式，把鸡蛋从这端的篮子里接力传到另外一端的篮子里。

如果鸡蛋不慎摔在地上，装饰这枚蛋的小朋友就要出局离开队伍。

但是他所站的位置仍要空着，剩下的小朋友继续传掷鸡蛋，直到传完所有的鸡蛋。

　　〖 6．主里合一 〗　　课前预备：　　预备两把汤匙及两团毛线球，分别将两个线头穿过汤匙绑紧。

　　游戏方式：　　l．让小朋友排成两列，把带有毛线球的汤匙交给每一列排头小朋友。

他们要把绑在毛线球上汤匙穿过衣服(从一边的袖子，穿到另一边的袖子，或穿裤脚管等)，再将汤匙传给下面的小朋友。

重复相同的动作。

　　2．最先将所有人都穿在一起的那列为赢冢。

将毛线球抽掉时，只需把绑在汤匙上的毛线剪断，再将毛线拉出来就可以了。

(小心喔

会很痒的

)

基督教儿童主日学负担讲章

叫主日学的学生为中国祈祷

主日学的介绍

耶稣在你家耶稣在你家 耶稣的平安在你家 耶稣在你家 耶稣的喜乐在你家耶稣爱我家耶稣爱我家耶稣永远爱着我们的家是不是以上呢这首歌曲，耶稣爱你。

主日学为什么不能详细的讲解但以理呢

的著作的确有许多对圣经的理解有独到之处，每个教派都有亮光的部分，这正说明了圣经的奇妙和丰富。

世界上没有一个完全的教会，因此神要的是合一，而不是统一。

个人认为别人比自己强的的时候，教会才有合一。

日子的争论不是的根本问题，日子也不能成为得救的条件。