感恩教育大会学生感言

校园文化观后感

[校园文化观后感]祖国，我为你自豪电影观后感演讲比赛以全院排名第一的成绩入选学院第四届大学生文化节项目，校园文化观后感。

在指导老师和组委会共同精心策划下，进行了前期宣传、组织活动，活动以播放《建国大业》、《中华人民共和国成立60周年国庆大阅兵》、《天安门》等爱国主题影片展拉开序幕，全院学生积极踊跃观看，场场爆满。

选手们结合爱国主题电影为主要题材进行演说，回顾了新中国成立60年以来所取得的辉煌成就，并结合当前国家、社会发展情况，或以身边的小事作喻，抒发对祖国的热爱和赞美。

大家纷纷表示，把对祖国深深的爱转化为具体的行动，从平时的学习、工作和生活的点滴做起，立志为祖国贡献自身的力量。

22位来自各系的精英选手在短短的一个多小时演讲比赛中展示出了他们各具特色的演讲技巧和才能，精彩、激情、生动的演说，深深地感染并打动在场的每一位观众，赢得在场评委和观众的阵阵掌声。

经过一番激战后，来自机电系数控09-2班的刘志陆以

【第90句】：6的高分夺得了本次决赛冠军和最佳人气奖。

晚会期间还进行了精彩的幸运观众抽奖活动，现场气氛热烈。

评委们给获奖选手进行了颁奖，曾丽老师对本次演讲比赛作了点评，最后由彭红科老师对本次活动进行总结。

本次演讲比赛进一步丰富了同学们的校园文化生活，为同学们提供了一个抒发爱国情感的平台，培养青年学生的强烈民族自豪感，从而立志为祖国的繁荣昌盛奉献自己的青春和力量。

---------------通过参观交流，我得感受是：政府对教育的投入大，重视高，各校校园文化建设围绕学校办学理念做了大量的工作，校园美观、规范，有文化氛围。

此次参观，10小的现代、大气、时尚让我们望尘莫及，17小的阳光、规范、整洁给人耳目一新的感觉，22小的低碳、儒雅、精致让人流连忘返，打开了我的思路，拓展了我的视野，在让我感受到教育人自强不息，孜孜追求的精神的同时，深感前方的路的艰辛与肩上的责任。

办有文化的学校，做有思想的教育人是我的追求。

办有文化的学校，做有思想的教育人校园文化建设思路一、校园文化建设的基本思路我校校园文化建设的基本思路以科学的教育发展观为指导，以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路，既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范引导，又注重个性发展，从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。

二、校园文化建设的基本构成我校校园文化建设遵循整体规划，分项实施，逐步完善的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。

（一）设施建设基本建设体现以人为本的建设理念，围绕学校办学理念，努力打造阳光校园——自然和谐，水乳交融；快乐自信，和谐幸福；阳光心态，灿烂笑容； 民主开放,海纳百川；生机勃发，现代人文。

传统中寓于现代，科学中蕴含人文，为校园文化建设搭好骨架。

（二）环境建设　　我校环境建设将以建设自然和谐,水乳交融；生机勃发，现代人文的阳光校园环境为目标，遵循科学、合理、精致、靓丽的原则，通过学校建筑物造型色彩、绿色植物造景、人文景点设置，来塑造阳光校园的整体形象，为培养阳光少年起到潜移默化的教育作用，观后感《校园文化观后感》。

学校环境以绿、黄、粉、蓝、白五种色调为主，体现出靓丽、多彩、协调、和谐的阳光校园文化主格调；校园的美化绿化工作以四季常绿、三季有花、自然优美为目标，分期分批的有序进行。

（三）文化建设　　文化建设是校园文化建设的重点，是校园的点晴之笔。

围绕立足师生发展，共铸阳光校园的学校办学理念，建构七大系列的主题教育。

主要包括：

【第1句】：以培养大气、灵气、雅气的阳光教师和健康、快乐、自信的阳光少年为主题的办学思想教育系列：让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染。

【第2句】：以秉承传统文明，弘扬民族精神为主题的传统教育系列，其主要内容包括：民族文化，名言警句。

三字经、道德经节选；学会尊重、学会惜时等有关内容，是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。

【第3句】：以播种良好习惯，收获健康人生为主题的养成教育系列，主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上，还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解习惯就是素质的内涵，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。

【第4句】：以培养健全人格，提升生命质量为主题的人格教育系列。

主要分布在办公楼、教学楼、主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛，加深理解学习改变命运，人格成就未来的真正内涵。

【第5句】：以普及科学知识，关注科技前沿为主题的科技教育系列，主要分布于电脑室走廊内。

以此激发起学生爱科学、学科学和用科学知识报效祖国的壮志豪情。

【第6句】：以陶冶艺术情操，展现艺术特长为主题的成功教育系列，主要分布在各个班级，其内容主要以学生作品及活动场景为主。

在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。

真正发挥了学习的场所、实践的基地、创新的乐园的育人功能。

【第7句】：以营造良好氛围，培育创新人才骨干教师，名师为主题的处室文化教育系列，主要分布于学校对外宣传窗口，让社会、家长更加了解学校情况，让教师有自豪感、成功感，增强自信心。

（四）活动建设　　活动建设是校园文化建设的血脉，它丰富活跃着校园文化，丰富多彩的校园文化活动，能使学校充满生机和活力。

因此，我们非常重视校园文化活动的建设。

【第1句】：充分利用各种载体——以每期开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动、每周升旗仪式、班队会活动为契机，开展了爱国、爱校、爱家的感恩教育活动，增强报效祖国的责任感和使命感。

【第2句】：开展系列读书活动、征文比赛、演讲比赛活动，这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，培养健康、快乐、自信的阳光少年。

【第3句】：举办了教师才艺大赛、课改论坛、师德论坛、敬业爱岗演讲比赛，展现自身才华，畅谈教育美景，形成了人人关心校园文化，人人参与校园文化的良好局面；在教师中开展校旗、校歌、校徽设计征集活动，在学生中我们开展 校园文化牌设计、班级文化建设、文明班级评选等活动，激发了他们爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。

【第4句】：用先进文化覆盖整个校园。

我校充分利用校广播电台、宣传栏、壁报栏、校园小报、读书征文比赛，文学、艺术、心理、历史等文化讲座和法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围，绿色班级评选活动、读书、征文比赛、主题班会等活动，营造了文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

【第5句】：开展丰富多彩的文化活动，活跃校园文化。

加强了学生各种艺术团体的建设，成立了花之声、我绘我心、小旋风阳光鼓号团、异想天开等艺术团队，扩大了学生的知识面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏能力，使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

（五）制度建设　 如果把校园文化建设看成一个整体，比作一个完整的人，基本建设是躯体，环境建设好比外衣，文化建设是眼睛，活动建设是血脉，那么，制度建设就是校园文化建设的大脑和灵魂。

它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的政治性、先进性、科学性和人文性。

我校十分重视校园文化建设的研究，班子成员经常学习有关校园文化建设的理论文章，多次就校园文化建设问题进行研讨。

并在此基础上，合理规划，建立和完善相关制度，制订了《校园文化建设实施方案》、《文明班级评选方案》、《师德教风建设实施方案》、《关于进一步加强校园安全工作的实施方案》、等，为促进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。

2011学年度校园文化建设的具体设想——科学规划，整体构建，分步实施

【第1句】：完成对学校办公楼、3幢教学楼的校安工程加固和更新。

【第2句】：完成塑胶跑道及学校操场墙壁的环境创设工作。

【第3句】：整体构思学校校园、班级文化建设。

【第4句】：春季绿化进入第二阶段，重点栽培名贵花草树木。

【第5句】：为了提高教学质量，利用现代教育技术辅助教学，准备在部分年级安装多媒体现代化教学设备。

【第6句】：准备改装校园广播系统，使之更完善。

感恩教育心得体会300字

学会感恩，对于现在的孩子来说尤其重要。

因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。

要让他们学会感恩，其实就是让他们学会懂得尊重他人。

当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。

西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。

让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。

只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。

只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。

　　首先，感恩教育需要我们有意识地去做。

如果我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。

近日有一则新闻说：来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。

老父亲在街头卖艺三年，他21岁的女儿竞毫不知情。

赵老先生这种默默的爱虽然珍贵，但不足取;爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。

　　其次，感恩教育应以活动为载体，让青少年从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。

它要求教师在教育过程中，应做到以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵，让学生在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。

　　感恩，在中国历史上例子很多。

民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，口口相传，17代人为他守墓370多年。

其所感之恩是大恩，大到国家、民族的大义之上。

就是在今天，在我们身边也不乏感恩的事例。

在金训华烈士墓地守了37年的陈健，理所当然地成了CCTV2005年度“感动中国”人物。

37年前，在一次与洪水搏斗抢救国家财产时，金训华救了陈健的命。

在金训华牺牲后，陈健决心义务为战友守墓，并发誓要“一辈子陪着你。

”为此，他再没离开过逊克县，一直为烈士扫墓守灵。

　　学会感恩，对于现在的孩子来说尤其重要。

因为，现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。

家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。

”久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人了。

要让他们学会感恩，其实就是让他们学会懂得尊重他人。

当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

　　有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。

学校的德育工作应该重视感恩教育，让让孩子学会知恩、感恩，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩……从家庭学校开始，学会尊重他人。

以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。

　　让孩子学会感恩，要培育感恩意识。

每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。

三年级的孩子还小，给他们讲大道理是听不进去的，我就利用他们喜欢听故事这个特点，给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。

讲到感动之处，我与孩子一起眼含泪花，说话声音哽咽。

慢慢地，孩子明白了父母生养他们并不容易，行为上也发生了变化：知道在父亲节和母亲节的时候，打个电话回家，祝他们节日快乐;回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需要老师做进一步的引导。

如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧……”教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。

　　这样把感恩教育贯穿于德育工作始终，使学生常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。

正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。

以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。

对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。

学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心。

也就拥有了做一位高尚的人的思想基础

听完激励的课程感悟怎么写

前言：感恩，是一种美德，是一种境界。

当前，这种美德在许多人身上太缺乏了。

很多中学生缺乏感恩情怀，对一些美好的事物漠不关心，不会受感动，对一些善良的人视而不见，不会感恩，不懂珍爱与回报，只知索取与拥有。

长期下去，一些学生养成了任性，傲慢，冷漠，自私，不明荣辱，盛气凌人，天下负我的心理与人格。

懂得和学会感恩，对学生进行的确成为时代的呼唤。

段老师深情的演讲带领我们走进了心灵的世界，唤醒真实的自我。

昨天下午，的段远义教授莅临学校，给学生们做了的励志演讲，针对学生的现状，段老师首先给学生们讲了三点： 第一，选择成功的方式学习

第二，学会

目前很多学生思想叛逆，不能理解老师的好意

他举了一个例子：香港现任行政长官在中学时代英语很差，有一次他英语考了班里倒数第一名，老师发试卷的时候在他试卷上吐了几口吐沫，然后扔在地上踩了几脚

他只是捡起试卷擦干净，放在老师面前，之后的英语莫名的好了起来，高考的时候已经是全校的第二名了

曾当上执政长官后，曾在一次演讲中这样讲到：我的一生需要感激的人有很多，有一个是一定不能忘记的：就是我中学时代的那位英语老师

第三，学会合理管理时间

段老师当场做了一个调查，有定过的人大概有95%，但真正能够实行的却寥寥无几，问题主要出在意志不坚定，借口太多

他举了一个例子，他曾经采访一个高考女状元，问她成功的秘诀是什么，她的回答是：每周看一场电影

当时他非常惊讶，后来听到解释才明白过来，原来女孩很喜欢看电影，到了高三基本就没时间了，所以她给自己定了，如果一周的计划能够完成，她就奖励自己一场电影

（人有时是该选择一些东西作为自己的动力，作为老师和家长，给孩子适当的奖励（不能太奢侈）如果可以达到预定的目的，何乐而不为呢

我记得有一届毕业班，一个成绩不好的男孩对我说：老师，我下次一定考及格，不过你得答应我一个要求：给我一张大头贴留作纪念，现在想想：好可爱的孩子啊

呵呵

~）伴随着美妙的音乐，段老师深情的讲起了感恩：首先我们要感谢的是父母：懂得去，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

其次是感谢老师：懂得去尊敬师长，因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。

正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献

谁的记忆里会没有老师呢

再次，感谢关心、帮助过我们的同学和他人，因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个，更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。

俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当以涌泉相报”。

知恩图报是中华民族的传统美德。

我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。

让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧。

让我们回报父母：主动做一些力所能及的家务，体验父母的艰辛 ，减轻父母的负担；努力做让父母放心的好孩子。

让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。

让我们回报同学：互相帮助，互相关心，珍惜友谊，热爱班级。

让我们回报社会：做好自己应该做的事，为尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。

拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。

拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

我们就会明白事理更快的长大，我们就能够拥有一个美好未来。

记得有一首小诗写得很好：“感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人

”

作文:感恩励志教育心得体会470字

感恩励志教育心得体会一：　　今天，听了朱老师的“感恩励志教育”的讲座，在场的父母没有不为之动容的，我也不例外，这不仅仅在教育孩子，也给父母们上了一堂非常有意义的课，让大家在精神上也得到了一次洗礼。

　　“感恩父母，是他们给了我们生命;感恩老师，是他们给了我们知识;感恩朋友，是他们给了我们友谊;感恩挫折，是它们让我们成长”，说的多好啊，我认为这就是人生的一个写照，如果没有这一切，那么我们就不会成长，也许人们就不会体会到人生的意义。

而我，我还要感谢我的爱人，是他给了我幸福的家;感谢孩子，是他们给了我欢乐，让我感受到为人母的喜悦与忧愁。

所以，我要感谢上苍给我的这一切，能让我的人生变得丰富多彩。

　　俗话说，“不养儿不知父母恩”，在自己慢慢长大的过程中，体会到了这句话的含义，随着年龄的增长，孩子的长大，则能体会的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了这个道理，无论是自己的父母还是爱人的父母，都好好的对待他们，人的一生是短暂的，每个人都有老的一天，如果自己都对父母不好，那孩子呢?他们一定会看着你，学你的样，等你变老的时候，会同样待之。

我想，父母一定要带好头，要告诉他们赡养老人是我们的义务与责任。

　　家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭教育的力量是无形的，父母对孩子的影响是一辈子的。

家长的一言一行，都要对孩子负责。

　　与所有的父母一样，我也希望我的孩子能全面发展，各方面都能很优秀，但是这不是一件容易的事情。

在会上，朱老师让孩子们打开心扉，向父母们及老师们说出心里话，为自己今后的表现做个表态，改正自己从前犯下的错，能上台的孩子都非常的有勇气，说明他们看到了自己的不足，而我的孩子却做不到，她有些胆小，我多么希望孩子能勇敢的面对自己，把自己的不足都能补足。

我想，这不单单是孩子的问题，做为父母的我们应该多给孩子一些鼓励，这样他们才不会变得畏畏缩缩。

也许我们还欠孩子一个拥抱，也许这个拥抱能让他们真真切切地感受到父母对他们的关怀;也许我们很少与孩子沟通，当我们心情不好而孩子不听话的时候，只会一味的冲着孩子发火，这样只能打击孩子，伤了他们的自尊，久而久之孩子会与我们的距离越来越远。

而我，偶尔也会这样，现在想想，这是万万要不得的，无论任何时候，都不能用简单粗暴的方法对待孩子，而需要更多的关爱与耐心。

另外，一定要多与孩子沟通，无论任何一方出现错误，都要学会道歉，只有看到自己的不足，才能进步。

　　我想，在今后的日子里，我要抽出更多的时间来教育孩子，让他们懂得做人的道理，成为国家有用的人才。

　　感恩励志教育心得体会二：　　3月11日，我班依照学校安排积极参加了，为全校师生做所做的的感恩励志教育报告会。

报告会上，演讲团的程老师根据学生的年龄特点，从心理学角度出发，引导同学走进自己的内心世界，认识真正的自己，教育学生学会感恩，激励学生要养成良好的学习习惯，要与爱同行，会学习，更要会做人。

他用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感，借助音乐和环境氛围的渲染，通过创设情景逐渐敲开学生的心门。

报告中，我们班的孩子们在一个个互动环节中认真聆听积极参与，她们泪流满面地伸出双臂与老师、父母拥抱，说“老师，我爱您!”“妈妈，我爱您!”。

特别在学生与父母的互动环节中，我们班的杨园园、董婉玉同学她们都是平时不太爱说话的一个学生，这次竟然积极的站在大庭广众之下，站在前台呼唤自己的妈妈上来到前台并对妈妈说道“妈妈，我不再惹你们生气了!今后我会听你的话!”。

而家长朋友们也情真意切地向老师走来，和老师含泪真情拥抱，向老师握手致谢“老师，您辛苦了!”……一声声发自内心的呼喊响彻整个会场，很多老师、学生和家长都忍不住流出了眼泪。

一幕幕感人的画面让人的心情久久不能平静。

报告会期间整个会场自始至终弥漫着感动的氛围，一直流淌着温暖的热泪，一直飘扬着“爱”的声音。

会后除了学校安排的家长写体会外，我还布置学生每人一份体会写在日记本上，让这次活动在学生心中留下深刻的记忆，并督促她们把感受付诸在自己的行动中。

本次的活动加强家校沟通，增进教师、学生、家长之间的接触和了解，融合彼此情感，也为让学生从小热爱祖国、热爱生活、学会感恩，使我班师生、家长上了一堂生动的感恩励志教育课。

　　在草长莺飞，百花飘香的季节，鲁沙尔大源学校，伴随着浓浓的春意正开展着一场撼动人心的德育教育活动——感恩励志教育。

现已取得了超出预料的效果。

我们现将我校的感恩励志活动情况总结如下：　　一、开展感恩励志教育活动的动因　　长期以来，鲁沙尔大源学校一直秉承着“育人以德为先”的办学宗旨，培育了数百名优秀学子。

但是，在当今新的社会条件下却遇到了新的问题：开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听，每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。

而现实却是学生中存在着很多令人忧心的问题，诸如一些学生政治信仰迷茫：信息归属虚无，理想概念模糊，学习动力不足;一些学生任性、傲慢、冷漠、自私;一些学生不明荣辱，以自我为中心，看问题偏激;一些学生心境浮躁，学习不努力，做事不认真等等。

　　如何解决这些问题，怎样承担起“教书育人”的责任，摆在了校领导班子的面前。

经过多次认真讨论，在县教育局及中心学校的关心指导下，我们做出了一个重要决定：在全校一千余名师生中开展感恩励志教育。

　　我们所以做出这样一个决定，首先它符合胡-锦-涛同志在“十七大”报告中所提出的“对青少年加强和改进思想政治工作注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”的精神。

第二，感恩之心即是中华民族的优秀文化传统，又是为人之本、立身之德，是当前开展德育教育的重要切入点，是加强思想道德建设的重要途径。

其三，它符合我校学生思想实际，是所谓“对症下药”，势在必行。

　　二、 开展感恩励志教育活动概况　　今年春季开学伊始，主持学校德育工作的李添全校长和李军主任便在全校教职工大会上提出“本学期要开展感恩励志教育，使师生懂得感恩，学会感恩，并能自信自立，励志成才。

”还决定将2010年3月和4月定为德育教育集中活动月”。

于是，以“感恩励志教育”为主题的一系列活动在全校师生中轰轰烈烈开展起来。

　　4月12日，校团委向全校师生发出了“学会感恩，励志成才”倡议书。

受到了全校师生的热烈响应。

　　随之各个班级相继召开“感恩励志教育主题”班会。

一场场感人心扉的主题班会，一个个催人泪下的感恩故事在师生们的心底回响、激荡。

于是感恩励志的文章、诗歌、书画如雪片般飞来。

据初步统计，在近两周的时间里，全校举办了10余场感恩励志教育主题班会;收集到有关感恩励志的诗文30余篇，各类墙报、板报如雨后春笋般涌出。

班会的形式也多种多样，如交流学习心得体会，演唱感恩歌曲、举办感恩朗诵会、看感恩电影，制作宣传感恩内容的手抄报等等。

大源学校校园春意浓浓，感恩励志教育活动如润心田的春雨，如明媚的阳光洒落在每位学子的心田。

　　通过这一系列的感恩教育活动，使同学们认识到了：感恩并不那么遥不可及，感恩也并不那么复杂。

感恩无处不在，感恩就在你身边。

感恩，要从生活中的点点滴滴做起。

这正如八一班赵艳清同学所说：“当他人向你投来美好的目光，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人哪怕小小的帮助时，你也要投去一个甜甜的微笑;当受到他人鼓励时，你要说声‘我会努力的’!这就是感恩”。

小学部叶玉兰老师深情地说：“心怀感恩天地宽啊!”　　感恩励志教育心得体会三：　　伴随着第一声叫声，我们来到了这个世界上，在这个世界里我们得到过许许多多的关心与帮助，虽然我们都不能一一回报，但是我们必须时时刻刻怀着一颗感恩的心。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。

”每当想到这句话，就会让我想起生我养我的父母来了。

感恩父母，是他们把我带到了这个五彩缤纷的世界，回忆起小时候是父母用手牵引着我们，让我们学会走路，学会奔跑……每当我们遇到失败与困难的时候总是有一个熟悉的声音在我们身后鼓励我们，让我们有克服困难的信心与勇气，随着我们年龄的增长，父母的头上已经是长起了白发、眼角也长起了皱纹，但是我们何曾认真想过父母的哪一根头发不是为我们而白?哪一丝皱纹不是为我们所生?反而，随着年龄的增长我们与父母之间的关系越来越冷淡。

然而，认为父母给予我们的一切是我们应得的，可以尽情的享受。

我们何尝想过感恩父母呢?在今天，我终于明白了父母的恩情我们无以回报，从今以后，我们要学会感恩，学会珍惜我们身边的一切，我们要为父母做一些力所能及的事，多帮助父母做家务减轻父母的负担……以自己成绩的优越与进步作为对父母的回报。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”每当想到这一句话。

就会令我想起不是亲人却胜似亲人的您—老师来了。

感恩老师，在那次感恩教育活动中，当与老师拥抱的那一瞬间，我们似乎想到了什么：老师啊!你犹如一位辛勤的园丁日日夜夜为我们这些祖国的花朵所操劳着，在早上您一早就回来教导我们要好好珍惜早上的时间，然而在办公室里就有上百个作业本等待老师您的批改。

在中午，当我们在看电视、在玩耍时……老师您却在批改作业。

在深夜里家家户户都熄灭了灯进入梦乡时，唯有您的屋里是亮着灯的，在那灯光下是您老师一直拿着笔不放为明天备课……想到这儿我们不禁流下了眼泪，在流下真挚的眼泪的同时我们知道错了，我们没有明白您苦心孤诣是为了谁，您辛苦的付出是为了谁……老师，花朵以它馥郁的芳香作为对大自然的回报，那我们就以学习上的进步向您表示感谢吧!　　感恩有你，感恩有我，正因为有感恩，才会有这个多彩的社会;正因为有感恩，才会有真挚的友情;正因为有感恩，我们才懂得了生命的真谛。

看完感恩教育感想200字

让感恩走进心灵 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记 感恩是发自内心的。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。

”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。

感恩需要你用心去体会，去报答。

父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母与祝福。

或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。

父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。

，拿怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。

我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚

就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。

很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。

这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。

试问：“你们的感恩在哪里

” ，给我前进的动力；，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。

她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。

老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。

它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到；像一阵春风，给我们温暖和温馨。

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。

感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行” 感恩他人 一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。

他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开，希望主人能给他一杯水。

开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。

男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。

许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。

大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。

无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子

他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。

那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。

然而，这又有什么关系呢

让感恩走进我们每个人的心灵吧

因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的。

懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

《尊师孝亲,感恩励志》报告会心得体会

“孝亲尊师”含有两层意思：“孝亲”和“尊师”。

我们都是父母把我们带到世上来的，这一点无一例外，只有《西游记》中的孙悟空除外。

（学生笑声。

）生命是父母所给，我们作为子女的，应该如何报答父母的养育之恩呢

“孝”是百善之首，“孝”是德之根本，不管什么原因，这份恩情理应回报。

我们不论怎样效力，都偿还不了父母给我们养育之恩。

所以，我们一定心存感恩之心。

交友，要看他孝亲与否。

不孝父母的人，决不能对他人友善。

如果我们在学习生活中，时刻不忘父母之恩，就会激发内动力，去克服一切困难，刻苦学习。

我们从小学到高中经历了三个阶段。

学习中我们会碰到一个个困难，遇到了怎么办

绕开躲避么

非也。

如果我们想到父母期盼的眼神，就会有战胜困难的勇气，就会取得进步。

如果想到了父母的期盼，上课就不会溜号搞小动作，学习就一定会刻苦，成绩就一定会提高。

父母盼我们成人，有学识，我们就要把遇到的问题一个个解决。

孝亲是战胜一切困难的内动力，是取得一切成就的力量的源泉。

（热烈的掌声） 尊师是中华民族的优良传统。

古人有姓、名、字、号，对对方直呼其名，被视为大不敬。

但是，老师可直称学生之名，父母也可称子女之名。

一日为师，终生为父。

古时孩童到私塾学习，要举行拜师仪式。

由父亲引领，请老师上座，父亲先跪下，子女随之也跪下，向老师行三拜九叩大礼。

父亲拜老师的过程是教育子女的过程，对老师要尊重。

父母给了我们肉体的生命，而老师在培养我们的智慧的生命、知识的生命。

老师的表象是在教知识，实际是给予我们人生的启迪。

智慧生命与肉体生命同等重要。

孝亲与尊师也同等重要。

课堂是解决问题、获取知识的主渠道。

如果我们心存对老师的感恩，上课就会集中精神，不会做对不起老师的事情，注意听讲，每节课都能完成学习任务，收获巨大。

这样学习效率就会提高了。

教师节是什么含义

国防教育听后感 今天，我们听了一次关于国防教育的讲座。

国防教育是中华民族的优良传统之一，是中华民族最珍贵的精神财富。

讲师为我们分析了国防的意义、性质、以及类型……\ 讲师首先为我们展示了“国防教育”的图标。

主要是以长城、烽火台、盾牌作为背景，中间部分印有“国防教育”四个字的拼音字母头一个字母的大写，外围还有红星相衬。

让人一看就能感觉这是和国家领土防御有关的标志。

\ 过后又为我们细述了我国自宋代以后各个朝代的国防意识。

但由于各个不同历史时期的国防及国防意识，是与当时统治阶级对国防的主张相适应的。

军事手段主要用来镇压人民的反抗，维护皇权的统治，国防意识只是局限在小的圈子里。

很多人就无视外界的威胁，甚至置外界威胁于不顾，有意无意地去粉饰太平，缺乏和。

当中特别以大清国时“圆明园”的毁灭为例来告诉我们，当时的中国没有现在那么强大的军事和防御才造成了被外国多次侵略的灾难。

自从新中国的成立后，广大人民群众在党的领导下，发扬爱国精神，积极支持和参加国防建设，国防和国防观念都有了较大的加强和提高。

\ 国防不是只靠意识就够了，还得要有一定的军事力量来支撑。

讲师最后向我们介绍了我国军事上的各类兵种以及它们所使用的主要武器。

陆军——主要使用武器分为枪械和团炮两大类，枪械包括手枪、冲锋枪、霰弹枪、突击步枪、狙击步枪、、重机枪和；团炮包括：迫击炮和；另外还有：手榴弹、火箭筒、、肩扛式和等。

海军——主要使用武器有各种炮舰、巡逻艇、、驱逐舰、鱼雷、水雷、反水雷兵器及等等。

空军——主要使用武器有各类军事卫星、载人航天器、反卫星导弹、反导弹导弹、定向能武器、电磁炮、轨道及部分轨道轰炸系统等。

第二炮兵——是以地地战略导弹为主要装备担负核反击战略作战任务。

可见我国的军事实力不可小视，不输与任何发达国家。

我曾经无意间在电视上听到一位军人说过这么一句话：“我们中国热爱和平，但是如果有敌人敢侵犯我们国家的领土，在战场上中国绝不会输给任何一个国家

”这就是我们现代军人的国防意识。

\ 军事高技术加速发展使我军武器装备建设面临严峻挑战。

高新技术的加速发展和在军事领域的广泛应用；使武器装备的作战效能发生了质的飞跃。

当今世界，新军事变革方兴未艾，不仅带来了军事力量和战争形态的深刻变化，而且极大地拓展了人们的战略思维和视野。

我相信在新军事变革的推动下中国的军事将不断地蓬勃发展与壮大