国税局道德讲堂感言

道德讲堂主持词

【精华10篇】

主持词尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好

欢迎大家来到三峡日报传媒集团道德讲堂，一起学习身边好人的道德故事，我是主持人唐健。

为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，根据市文明办要求，按照集团党委的部署，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，广泛普及社会主义核心价值理念，营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，在潜移默化中不断提升集团干部职工的道德素质。

（唱歌）今天的道德讲堂分为“唱歌曲、诵经典、看短片、讲故事、作点评”五个规定环节。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起高唱《公民道德歌》。

有请领唱人员上台，请大家全体起立。

一起高唱《公民道德歌》。

播放音乐。

（诵读）希望这首《公民道德歌》能够一直传唱下去，让道德风尚得以永远传承。

接下来，我们进入诵读经典环节。

请大家打开手中的资料，跟我一起来诵读经典。

我读一句，大家读一句，一共诵读两遍。

“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也，不知言，无以知人也。

” 请坐下。

谢谢大家。

这句话出自《论语》，从字面上理解是孔子说：“不知道命运，就不能够做君子；不懂得礼，就不能够立身；不识别言语，就不能够识别人。

（讲故事中华民族是文明之邦、礼仪之邦，数千年来，亲友善、守道德一直是华夏儿女的精神支柱。

道德讲堂是宣德扬善的平台，今天是丹江国税局古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵。

中华民族五千年的

中国古代以师带徒的故事

中国古代以师带徒的故事玉门市地税局开展的“以师带徒”活动是贯彻落实“不断深化队伍建设第一责任”的具体措施，是不断深化“以学习型机关建设为重点的地税文化建设”的大胆探索，是对已建立的干部教育培训机制的有益补充和积极拓展。

实践证明，用“以师带徒”方式拓展、培养、开发和造就青年人才的路子，是奠定人才基础、形成好学氛围的有益尝试。

　　一、开展“以师带徒”活动的现实意义　　（一）局情决定急需培养年轻人才。

玉门市地税局现有干部职工69人，平均年龄41岁，其中41岁以上干部37人，占到

【第53句】：6%；31-40岁的有23人，占

【第33句】：3%；30岁以下的干部9人，占13%。

年龄结构表现为倒金字塔式，这种老、中、青年龄分布的不合理，体现出我局干部队伍逐渐趋向老龄化，人才储备不足的问题日益明显。

但在年轻干部的培养方面有困难、亦有优势，一是干部思想引导方面压力大；二是工作能力提升方面压力大；三是依法治税、强化管理方面要求越来越高，压力将会有增无减；四是中老年干部经验丰富，老骥伏枥,优势明显。

如何准确把握人才培养规律，又好又快、灵活贴切地把“倾情带队、严管善待”的要求融入“培养人才、成就干部”的工作实践是当务之急。

　　（二）文化传统促使干部高度认同。

凡学百艺，莫不有师。

中国几千年文明的传承，有着自己特殊的延续方法，身怀技艺的师傅招收学徒工，让他们一边工作一边学习，这就是所谓的“以师带徒”。

“古之学者必有师”、“师者所以传道受业解惑也”、“闻道有先后，术业有专攻”等师道经典早已成为我们共同的价值认同。

玉门因油而兴，深厚的工业文化积淀也使油城人对“师徒”关系有着深切理解。

税务部门具有业务专业性强、干部流动慢等行业特点，“师傅”一度成为每位新进人员敬仰、尊崇和感恩的对象，师徒之间工作中建立的那种真挚情感，成为每名新税干成长成才的宝贵财富。

师徒相承、技艺永传，是中华文明质朴的形式和美德。

　　（三）先进理念及经验供学习借鉴。

在当今社会，“以师带徒”已经有了更广泛的应用。

瑞士以精工制造业享誉全球，各行各业都有专业师傅培训学徒工,而人才培养主要得益于瑞士传承至今的“以师带徒”。

某培训机构分析，在企业管理人员培训中，最受欢迎的培训方法是“领导者指导学习法”（以师带徒），第二和第三位的则分别是“行动学习法”和“管理者训练法”。

“以师带徒”活动目的性强、针对性强、操作性强，只要方向把握好，就会取得明显效果，不仅对师徒双方产生相互影响、相互促进的作用，同时还影响和带动了周围的人，形成了良好的积极向上的学习氛围。

　　二、“以师带徒”活动的实践　　近年来，玉门市地税局在“三个第一”总体思路指导下，紧紧围绕“建五型班子、带五型队伍”的要求，以提升干部综合素质和履职能力为目标，以积极探索干部培训新方式为重点，遵循干部成长规律和教育培训规律，不断拓宽培训思路、创新培训方式、丰富培训内容，开展了以“传帮带、促提升”为内容的“以师带徒”活动，在传统的“以师带徒”模式中注入新理念、新内容，旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才，以求不断提高年轻税务干部业务素质和“实战能力”，为玉门地税事业的可持续发展提供坚强的人才支持。

　　（一）真心诚意结对子。

按照“以老带新，以熟带生”的原则，挑选作风扎实、品行端正、责任心强、业务精湛、经验丰富、文字功底深的业务骨干作为师傅，通过自主自愿、双向选择的方式，共结成了12对师徒对子或工作搭档，实行一带一、一帮一的“带、管、教”负责制，由师傅从思想品德、言行举止、税收业务、文字材料、成长成才等方面对徒弟加以培养，使其尽快成长和成才，为年轻干部创造一个可以深入学习、接受熏陶和快速成长的环境。

围绕“培育人、熏陶人、锻炼人、提高人、造就人”目标，大力开展文化育人工作，组织“我与地税20年”征文活动，将“厚德尚法、清廉为本、求实创新、扎根玉门、兴税报国”为核心的玉门地税精神薪火相传下去，发挥地税文化软实力，搭建起“新老”两代地税人之间的桥梁，凝心聚力，坚定年轻干部奉献地税的信心，不断积累干事创业正能量。

借助道德讲堂平台，正式举行了“拜师收徒仪式”，明确师徒关系，使师傅有荣誉感和责任感，更好地传道授业，使徒弟有归属感和使命感，充分做到尊师好学，在全局营造了浓厚的“传帮带、促提升”氛围。

　　（二）躬身实践促提升。

关心年轻干部成长，让师傅成为徒弟的“贴心人”，随时掌握徒弟的思想和工作动态，密切关注他们的实际需求，建立和畅通“师徒”结对联系的谈话提醒、谈心交流、情况反馈等机制，经常性开展师徒谈心交流、沟通思想活动，有的放矢化解他们在工作、生活和思想上的困惑和压力。

我局精心搭建平台，成立了悦读社、篮球队、乒乓球队、书画摄影组和志愿者服务队，创办了《悦读》杂志，种植了“地税志愿者林”，组织开展了“中国梦 税务情”文艺汇演、“五四”青年节“青春献玉门 实现中国梦”演讲比赛、“庆八一忆传统好作风永传承”晚会、“好书推荐”等活动，极大丰富了年轻干部的业余文化生活，给他们提供了一个展示自我的平台。

为有效解决年轻干部存在的“不想学”、“没空学”、“不真学”的问题，充分发挥师傅工作经验丰富、业务娴熟等方面的优势，通过“小课堂”手把手教，毫不保留地为徒弟指导工作、解答业务问题、交流研讨疑难问题，并全程跟踪带管教，使年轻干部较快地提高实际工作能力，积累工作经验；通过写作交流，由师傅指导徒弟，联名完成一篇高质量的调研文章，弥补徒弟文字功底不深的短板，促使年轻干部成长为能说会写、能言善辩的青年才干；通过换岗体验、学干互动，给年轻干部压担子、交任务，提升年轻干部独立处理日常业务工作、能胜任担当多个工作岗位的能力；通过完善征收一线“一学一训一换一考”机制，即每天学懂一个税收政策难点、每周培训熟悉一项业务办理流程、每月进行一次岗位轮换练习、每季度开展一次征收工作综合业务巩固考试，切实提高以师带徒的针对性和实用性，使征收一线干部的业务技能和纳税服务水平有了很大提升。

与此同时，坚持重善待而不忽视严管，师傅率先垂范，带头尽职履责、带头遵章守纪、带头勤学善思、带头转变作风，及时解决年轻干部在职业道德、社会公德、组织纪律等方面不良的倾向性、苗头性问题，扎扎实实地做好得人心、暖人心、稳人心的工作。

　　（三）规范制度结硕果。

建立和完善“以师带徒”制度，明确规范师徒责任，制订中长期“传帮带”计划，完善“以师带徒”管理档案，记录活动进展情况，对培养对象、结对方式、学习内容、培养方式、“出师标准”等实行跟踪问效，确保“以师带徒”活动取得实实在在的效果。

注重发现、培育、推荐活动中成长起来的年轻干部，努力做到新鲜血液及时输送，后续人才不断培养，成熟人才压担挑梁。

及时总结和推广在活动中形成的好经验、好做法，定期召开师徒结对座谈会，师徒畅谈参加活动的收获和体会，加深师徒间的情谊，努力营造互相学习、取长补短、共同提高的“互帮互学”新局面。

自“以师带徒”活动开展以来，不断涌现出一批业务技能和综合素质高的年轻干部，他们当中有1人进入了国家税务总局专业人才库，1人通过注册税务师考试，2人通过公开选拔走上了中层领导岗位，1人进入酒泉地税税收政策咨询专家团队，2人被授予市级“办税服务明星”荣誉称号，有4人通过层层选拔参加全省地税系统业务标兵考试。

“以师带徒”活动的开展，进一步丰富了学习型干部培养、学习型机关建设、学习型机关文化培育的内容，为玉门地税事业的可持续发展注入了新的活力，增强了玉门地税人才培养的针对性，提高了人才培养的质量和效率，在全局掀起了“自主学习、自我加压、实干奉献、争创一流”的良好风气，全局干部的精神风貌焕然一新，极大地提高了干部队伍的凝聚力、向心力、战斗力。

　　三、深入开展“以师带徒”活动的建议　　十年树木，百年树人。

人才的培养非一朝一夕所能，重要的是持之以恒。

为进一步巩固提升“以师带徒”活动成效，不断丰富活动内涵，建立完善长效机制，提出以下措施建议：　　（一）提升站位，从文化育人高度谋划定位。

师傅带徒弟的过程，不仅是一种传授知识技能的过程，更是一种文化濡染、浸润的过程，是一种对人文关怀、职业精神的追求和传承。

因此，一要把“以师带徒”活动与学习型干部的培养、学习型机关的建设、学习型机关文化的构建紧密结合起来，将其作为特色载体坚持抓下去；二要把“以师带徒”活动放在地税文化建设的整体框架内思考谋划，挖掘传统文化资源，引导道德责任意识，强调尊师尚学，加强律已修身，营造良好人文环境，努力提升干部的文化自觉与文化自信；三要把“以师带徒”活动作为人才兴税工程的有效补充，充分借助文化内化于心的功效，培育人、熏陶人、锻炼人、提高人、造就人。

　　（二）丰富内涵，从求实创新角度深入推进。

传承是创新的前提，创新是传承的动力。

实践证明，“以师带徒”活动不仅要继续坚持“传承务实本色，历练实践能力”、“师傅领进门，修行靠个人”等理念及做法，还要改革创新，不断探索完善。

在营造氛围上，要大力弘扬“传帮带”优良传统，让老师更有荣誉感和责任感，更好地传道授业；让学生更有归属感和使命感，做到尊师好学。

在教学任务上，老师既要对学生传授“通识”，又要传授“绝招”；既要教业务，又要教做人；既要“授之以鱼”，又要“授之以渔”。

在培养方式上，要以“师徒互动”为主线，遵循因人而异、因时而异的原则，双方共同制定学习计划，采取灵活多样的教学方法，为干部个性化学习需要提供帮助。

　　（三）完善制度，从自我提高深度主动作为。

要从制度建设层面入手，总结提炼好的做法，把握推进既定方案，实现“以师带徒”的制度化、常态化，最终要通过技能和知识的传授，培养良好的思维习惯和学习行为，构建积极向上的人文环境和制度机制，进而不断加强自身修养，达到自我学习、自我提高、自我完善的境界。

具体来说，要不断总结“以师带徒”实践中好的经验做法，对培养对象、结对方式、学习内容、学习形式、“出师标准”等进行制度规范；实行跟踪问效机制，完善“以师带徒”管理档案，全程记录进展情况，分阶段开展考核评优和业务竞赛；建立师资人才库，设定师资标准，制定师资选拔办法，更好地发挥“薪火相传”的作用，不断激发干部自觉学习、修身自律、奉献进取的内动力，为地税事业的可持续发展打下坚实的人才基础。

营改增后还有营业税吗

营改增之后营业税的依然会存在的，因为2022年51日前发生的地税发票仍然过，最晚到8月30日止，过渡期结束了还存在地税业务的存续期，因此营改增之后营业税的问题会长期存在的。

具体的参考网易新闻报道：2022年4月财政部、国家税务总局联合发布了财税[2022]32号文件，标志着自2022年5月1日起，中国开始全面推行营业税改征增值税改革试点工作，营业税从此退出历史舞台。

【第1句】：从营业税的后续管理来看，按照税法“实体从旧”的法律适用原则，“营改增”前发生的应税劳务、转让无形资产和销售不动产等行为仍属于营业税的征收范围，应依法履行营业税纳税义务；对于在“营改增”前已发生但未依法履行纳税义务的相关经济活动，在法定追溯期和追征期内仍负有监管职责。

【第2句】：在发票使用方面，根据国家税务总局公告，自2022年5月1日起，地税机关不再向试点纳税人发放发票。

试点纳税人已领取地税机关印制的发票以及印有本单位名称的发票，可继续使用至2022年6月30日，特殊情况经省国税局确定，可适当延长使用期限，最迟不能超过2022年8月31日。

【第3句】：从税务稽查来看，对以前年度营业税完税情况的风险排查和日常检查工作至少可延续至未来五年（如涉及偷逃抗骗等违法行为可无限期追征）。

此外，营业税退税等相关业务在“营改增”后，将仍按照营业税相关要求办理。

从上述意义看来，“营改增”试点的全面实施并不意味着营业税的彻底消亡，涉及到营业税的相关业务在今后相当长的一段时间内仍将存续。

个人只能当小规模纳税人吗

开场白：　　老师们、同学们：　　大家好

　　我们是中华的儿女，我们都很热爱自己的祖国。

我们的祖国是我们美丽的家园，是我们和蔼、慈祥的母亲。

今天，我们开展了祖国颂这个班会，愿我们美丽的祖国的明天更美好

　　谢谢大家

　　串联词：　　刚才我们欣赏了精彩的诗歌，让我们每个人心中都想起了祖国母亲对我们的一切一切，一股浓浓的爱国情怀产生了。

下面让我们欣赏歌曲让我们走进高科技的海洋，让我们尽情体验我们科学的风采吧

　　谢谢大家

　　行不

　　不行在给一个：尊敬的各位领导、各位来宾，　　男：亲爱的同志们：　　合：大家晚上好

　　女：又是一年春来到，　　男：又是一年人增岁，　　女：2007，用漫天的雪花给我们洒下无尽的祝福，　　男：2008，用如花的笑靥向世界发出邀请，　　合：，我们准备好了

　　女：是的，茉莉花的芳香伴着奥林匹克风告诉全世界：　　合：我们——准备好了

　　男：的朋友们，　　女：请到中国来，　　男：请到北京来，　　女：让友谊的歌声飞遍大地，　　男：让我们向着“更高、更快、更强”的梦想起航，　　女：让和平的翅膀在宇宙自由翱翔。

　　男：2008，我们税务人也将踏着奥运的鼓点，为新世纪挥写税收新诗篇，　　女：我们税务人愿用坚实的臂膀为国家的保驾护航，　　男：祝福北京，　　女：祝福奥运，　　合：愿我们的祖国乘风破浪向前

　　女：北京××税务局2008年元旦暨迎奥运文艺晚会现在开始

　　2008年8月8日，中国将在北京举办历史上最盛大的奥运会，届时将有200多个国家参加。

面对这一历史盛事，中国人热情高涨。

因此，这段开场白以时代大背景为基点，从“奥运”这个角度切入话题，同时巧妙地嵌入世界人民熟知而喜爱的名曲，既点明辞旧迎新，又天衣无缝地将晚会的主题与时代主旋律恰到好处地融合在一起，用激情洋溢的语言拉开了晚会的序幕。

这样的设计可谓别具匠心，浑然天成。

　　串联词——大珠小珠落玉盘　　串联词是主持人组织、串联各节目的话语。

它承接上一个节目，开启下一个节目，是主持人穿梭于节目内容和听众之间的手段和途径，也是达到理想的的关键因素。

因此，串联词一要准确，与节目内容准确联结；二要简洁，不喧宾夺主；三要有情感性，能感染听众；四要注意灵活多变，忌千篇一律。

那么怎样设计呢

下面也以这场晚会的两个节目为例：　　1．今夜良辰美景，歌声在飞扬，笑声在荡漾，一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的舞姿表达她们深情的祝福，请欣赏由××、××等带来的舞蹈。

　　2．送别了柔媚多情的天竺少女，接下来要一个小品。

在去年的元旦文艺汇演晚会上，小品相信大家记忆犹新。

演员们惟妙惟肖的表演让我们知道，其实赵本山、潘长江离我们并不遥远，小品明星就在我们身边。

那么，去年王小二推销的是运动鞋，今年炎热的夏季，他又会推销什么呢

掌声有请××、××为我们带来的小品《推销风波2》。

　　这两个节目的串联词既简洁又富有感染力，如大珠小珠落玉盘，充分调动了观众的感官，使各个看似独立的节目相互关联，成为一个不可分割的整体。

多姿多彩的串联词可以把整台晚会的节目串联成一挂精美的项链。

　　结束语——主人忘归客不发　　南宋著名主持人姜夔说：“一篇全在结尾”，别出心裁的结尾往往是文章的画龙点睛之笔，同样，一台晚会的结尾也不可掉以轻心。

有了良好的开端，精彩的过程，还要有一个完美的结尾，一台晚会才算是真正成功的晚会。

所以，文艺晚会的结束语应激情满怀，铿锵有力，或以豪言壮语催人奋进，或以妙语佳句荡人心扉，。

总之，结束语要言有尽而意无穷，要百尺竿头更进一步，以收到余音绕梁三日不绝的效果。

下面是一家电视台为庆祝祖国五十华诞大型文艺晚会而作的结束语：　　男：五十年像一条长河，有急流也有缓流，　　女：五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色，　　男：五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐，　　女：长河永远在奔流，史诗还在续写——　　男：听，那大地的歌唱，　　女：看，那高山的巅峰，　　合：历史的画卷又将翻开新的一页。

　　女：让我们万众一心，与共和国一起——