东莞教师培训感言

幼儿园一日活动指引心得

在一日活动常规实施细则学习中，我们深刻体会到：

【第1句】：生活活动中很多小的细节工作虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。

因此认真做好班级的生活活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。

如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。

【第2句】：孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，所以我们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，都做好孩子的表率。

就如我自己坐小板凳喜欢反着座，无形中就给孩子树立了坏的榜样。

学习教师课题申报与论文撰写后的感想

本次校本培训，我有如下心得。

【第1句】：课题名称课题名称就是课题的名字。

这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。

这就是平常人们所说的只会生孩子，不会起名字。

而有些课题名称则起的不是很准确，比如学科教学中德育渗透的研究这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。

再比如口语突破这个名称，设想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好像是语文，又好像是英语，是中学或者是小学，是高中或者初中更没办法看出来。

能不能改为小学生口语突破英语教学模式研究。

总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。

因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。

有一个课题名称叫培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。

(2)名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

这次学校课题申报表中，我看名称都比较简洁、清楚，就不再赘述了。

【第2句】：课题研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。

这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。

这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。

道德情操陶冶和创新精神、实践能力的培养，发展学生的智力潜能，充分发挥学生的个性，以实现叶圣陶先生提出的教是为了不教的最高境界。

建立探索性的个体化的主体学习方式，改变一贯由教师讲、学生被动听的局面。

引导学生积极主动地参与到大语文学习活动中去，在广阔的语文教育教学环境中，通过相互协作、探讨、交流，让学生在宽松、民主、平等的教学氛围中，自己发现知识、掌握知识，领悟知识的真缔，培养学生的自主学习的能力和创新意识、创新能力、创新精神。

【第3句】：课题研究的基本内容我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。

并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。

大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。

因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。

【第4句】：课题研究的方法教育研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等。

一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。

在东莞这边，学平面设计找什么培训机构比较好啊

现在平面设计培训班太多了，有实体的，也有线上教学的；好与不好主要看以下几点：

【第1句】：课程内容最关键；如果培训内容大多以制作工艺、效果图为主 基本没有用；

【第2句】：课程学完的效果；如果学完不能做设计师，甚至做设计助理都很难，基本不要考虑。

【第3句】：有没有专业的辅导；如果每天没有单独的辅导，不检查作业，基本学不到知识；

【第4句】：授课老师资质；不要看学历，要看在企业做了多少年的设计师，多少年设计总监；

会计实操班有必要去学吗

根据你上描述，做了多的相关文职工作，对全盘账务的了解够充分，想换个全盘会计的工作，会计实操班还是有必要去学的。

因为现在会计基础人员比较饱和，竞争非常的激烈， 以你目前的水平，一般企业不太会录用，就算被企业录用，在公司没有其他有经验的人带的话，遇到一些比较复杂的情况处理起来会很难，长期这样会打击你的自信心，工作压力也会增大。

会计实操班会由有多年会计行业从业经验的老师给你讲解他们的实战精华，而且大量的真账实操训练也能积累不少的实战工作经验。

谁在神墨教育工作过

学如浩烟海，何时入高台。

想有柳荫在，先把柳枝栽。

你为什么要报农村小学全科教师呢?

其实，对于全科老师来说，的确要具备这些学科的教育教学能力，但这还不是关键。

从新时期对教师的要求来看，更为重要的是，老师要能够把这些知识经过恰当的安排，穿插在课堂上。

这更强调老师的课堂整合能力。

　　其实，相信年纪大些的老师、家长都知道，在过去，中师教育就是如此，不仅重视语文数学专业，体育、美术、音乐等方面的培养都很重要。

老师毕业以后，教什么学科都可以。

　　其他地方的“全科教师”和“包班制”　　在台湾，起用“全科教师”的小学非常多，它们有个专有名称叫“包班制”，就是说一个班所有科目由2~3名老师承担。

　　在英国，学校大都采用包班制，每个老师只需围绕标准和大纲规定的要求，自己组织教学材料，因而教学的自由度很大，风格也各不相同。

　　在美国，从幼稚园到六年级，有的学校实行包班制，一个教师得担任一个班级所有科目的教学任务，一般有阅读、写作、数学、自然、历史、体育、音乐、美术等。

　　教师全科，素质教育有风范　　有效缓解因教师人手不足而造成的“偏科”问题　　农村教师结构性缺编是目前乡村教育中存在的普遍问题，在2013年广东省社科院青少年成长教育研究中心发布的《广东省农村留守儿童教育现状》调查报告中显示，因缺乏专业教师，广东偏远地区近七成受访学校开不起音美体等素质教育课程。

　　“受师资所限，河南很多偏远地区的老师不得不身兼数职，此次我省开展试点，就是希望培养出一批‘全能’老师。

”河南省教育厅师范处处长朱自峰介绍，启动实施河南省免费师范生政策试点，为农村教学试点培养全科教师。

对于教师资源匮乏的农村学校、薄弱学校，“全科教师”有利于学校开齐所有的课程，而不需要针对音乐、体育等课程，再配专门的老师。

　　避免过早“学科化”，利于培养孩子学习兴趣

在琴行卖琴有前途吗

按分析的：优点：卖琴的过程是能让你练一下琴。

可以积累你的人脉，但这些人脉多数只能在你以后开琴行时用到。

缺点：1工资少；2难升职，上面的没有职位可升，再上就是琴行老板，除非你学好琴转当陪练或老师。

3钢琴是贵重物品，流动性不高，也就是说难卖，可能一两个月才卖出一部琴。

以上三点说明没前途。

再来你朋友岁数不小了，现在才进去，没有后悔药吃，年轻时玩玩还可以，但现在年纪不小了，不主张，毕竟还要顾及现实因素。

南城企业英语培训哪里最好

东莞最好的企业英语培训老师是钟福礼。

钟福礼是东莞唯一参与08年北京奥运会志愿者英语培训教练，东莞唯一的英语全能王英语教练。

很多的企业都请他去帮培训英语的。

因为，钟福礼的企业英语培训是最实战，最有效的，能给企业带来直接的效益。

你可以去搜一下：东莞新西点 看看一些企业的感言。