教师过生日感言

在学校老师和同学给我过生日让我说一说生日感言,怎么说

亲爱的老师和同学们： 你们好

感谢你们对我无视的关怀和照顾

感谢你们的无私付出和努力。

让我在学校的大家庭感受到无限的温暖。

是你们一点一滴的对我付出，让我能够快乐学习和成长

谢谢大家

幼儿园教师过生日成长礼的发言词

发言稿 当前位置：>演讲稿>发言稿> 幼儿园开学典礼教师发言稿幼儿园开学典礼教师发言稿发布时间:2014-08-29来源:发言稿手机版　　

【第一篇】幼儿园开学典礼教师发言稿尊敬的老师，亲爱的家长，可爱的小朋友们：　　大家好!　　我是大二班的班主任，陈老师。

我有幸作为教师代表在这里讲话，请允许我代表全园的老师向新老师，新来的小朋友表示热烈的欢迎，欢迎你们加入我们新世纪双语实验幼儿园这个大家庭。

流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，灯笼红红火火，感情厚福，我们通过一个和平和欢乐的新年，同时迎来了我们新世纪双语实验幼儿园2013 年的春季开学典礼，此时此刻，我的心情万分的激动，我们迈着轻快的步伐在灿烂的阳光里背着书包，我们又回到了美丽的校园，开始新学期的生活。

　　新学期新面貌，老师为小朋友们创设了优美的环境，设计了丰富多彩的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富的饭菜，希望小朋友们每天高高兴兴的来幼儿园，吃的饱饱的，睡得香香的，开心的学习，游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干的小博士!　　在新学年里，我们每一位老师也会与时俱进，爱岗敬业，言传身教，爱生如子，乐于奉献，我们新世纪双语实验幼儿园的老师会秉承老师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每一个小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加的健康，活泼。

让我们在新世纪双语实验幼儿园这个温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧!　　

【第二篇】幼儿园开学典礼教师发言稿尊敬的园长、亲爱的老师们、可爱的小朋友们：　　你们好!　　在这秋高气爽的美好季节里，迎来了我们xx幼儿园2014—2022学年的秋季开学典礼，我有幸作为教师代表站在这儿讲话，请允许我代表全园教师向新老师和新来的小朋友表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到我们华艺幼儿园这个大家庭里。

此时此刻，我的心情是万分激动的，我们聚在这里，迎来了充满希望的新学年。

我今天要告诉大家两个喜讯。

第一个喜讯是我们华艺幼儿园今天迎来了一群可爱活泼的新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们!第二个喜讯是原来在我们华艺幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!　　新学期新面貌，老师们为小朋友创设了优美的环境、设计了丰富多彩的活动，厨房的阿姨为小朋友准备了营养丰富的香喷喷的饭菜。

希望小朋友们每天高高兴兴来上幼儿园，吃的饱饱的，睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领吗，成为聪明能干的乖宝宝!　　在新学年里，我们每一位老师也会与时俱进，爱岗敬业，言传身教、爱生如子、乐于奉献，我们华艺幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼。

让我们在华艺幼儿园这个温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧!谢谢大家!

含有连续动作仿写句子

【第1句】：只见男同学走上台来，不响地摊开一卷，提起饱蘸浓墨笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。

【第2句】：我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。

果然，台下有许多同学举起了手。

【第3句】：按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。

【第4句】：我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。

【第5句】：我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。

【第6句】：我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。

【第7句】：他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。

【第8句】：他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。

只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。

学习职业道德与法律课的感受800字

所谓职业，就是同人职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的。

指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，即整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求。

职德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。

职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。

　　职业道德与一般社会道德既有联系，又有区别。

它是一般社会道德中的重要内容，同时也是对一般道德原则和规范的重要补充。

在一定条件下，二者又相互融合、相互统一，一方面，各种职业道德都程度不同地包含有某些一般社会道德的因素，体现着一般社会道德的要求；另一　　方面，某些职业道德尤其是与广大社会成员有直接接触的职业的道德要求，也会转化为全体社会成员都应当遵守的一般社会道德。

　　职业道德是同人们的职业实践紧密相联的。

从事某种特定职业的人们，由于有着共同的劳动方式，经受着共同的职业训练，进行着共同的职业实践，因而往往具有共同的职业兴趣、爱好、习惯和心理传统，结成某种特殊的关系，形成特殊的职业责任和职业纪律，从而产生该职业　　所特有的行为规范和道德要求。

职业实践作为社会实践的重要组成部分，不仅对于人们的职业道德意识和职业道德行为，而且对于个人道德品质的形成以及整个社会的道德习俗和道德传统都有重大的影响。

　　首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。

它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。

甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。

内容上的稳定性和连续性。

职业道德往往表现为世代相袭的职业传统，使人们形成比较稳定的职业心理和职业习惯，养成比较特殊的职业品质和职业风格。

虽然在不同的历史阶段里，职业活动会随着科学技术的进步和社会的发展而不断变化，对作为社会意识形态的职业道德起决定作用的社会经济关系也在不断地发生变化，但是由于职业分工具有相对的稳定性，各种职业活动在总的发展方向上是一致的，这就决定了职业道德在内容上必然具有相对的稳定性和连续性。

　　其次，在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。

它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。

形式上的多样性。

与丰富多彩的职业生活相联系，各个行业的职业道德的形式也丰富多样。

各个行业为了较好地规范和约束从业人员的职业行为，都往往从本行业的活动、要求以及交往的内容和方式出发，根据本行业的客观环境、职业特点及从业人员的接受能力，采用一些简便易行的、能为本行业人员所接受的形式如规章制度、工作守则、服务公约、条例、誓词、须知、保证等，来体现职业道德的要求，把职业道德规范具体化和条理化，这样既易记易懂，易于为人们所接受，又易于实践，有利于人们养成良好的职业道德习惯，促使他们改进工作态度，提高工作效率和服务质量。

　　再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。

　　职业道德除具有道德的一般特点外，还具有以下不同于一般社会道德的特点：第一，范围上的特殊性。

各种行业的职业道德都只能约束本行业的从业人员，而往往不适用于从事其他职业的人们；都只能在本行业的特定范围内起作用，一旦越出自身的行业范围，就失去了存在的基础。

　　最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。

职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的，但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。

　　在阶级社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间的关系。

任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。

同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。

同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。

职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德主体的道德风貌。

　　职业道德对社会历史的发展具有重要的积极作用。

　　首先，职业道德是推动物质文明建设的重要力量。

人类社会长期以来所形成的各行各业的分工协作关系，对社会物质文明建设的进程直接或间接地产生着重要的影响，而职业道德则对各行各业中严密而良好的分工协作关系具有特殊的作用。

各种职业道德的共同要求是忠于职守，努力做好本职工作，当各类从业人员把相应的职业道德要求转变为自己的职业道德信念和责任感，形成高度的思想觉悟和精神境界时，他们就能够正确地处理个人、职业和社会之间的关系，自觉地承担社会责任和义务，充分发挥自己的主动性、积极性和创造性。

如果一个国家、一个社会的成员普遍地具有高度的职业道德觉悟，在每个工作岗位上尽职尽责，必然会对社会的物质文明建设起到巨大的推动作用。

反之则会阻碍社会物质文明的发展进程。

　　其次，职业道德是形成和改造社会风尚的重要因素。

社会风尚是人们的精神面貌和社会关系的综合反映，由于每一行业都以自己独特的方式与整个社会发生联系，各行各业的人际关系和人员品德状况都程度不同地影响着社会的道德风尚和习俗，职业道德对就社会风尚具有很大的影响。

如果每个社会从业人员都能自觉地遵守和履行职业道德，必然有利于促进和谐的人际关系和良好的社会风尚的形成与发展；反之，则将导致不良社会风尚的产生和蔓延。

　　再次，职业道德能够促进劳动者的自我完善。

每个人的大部分社会活动都在职业生活中实现，其社会贡献也主要通过本职工作表现出来：而个人的知识素养、劳动技能和道德品质的提高，在很大程度上也要通过职业实践活动来达到。

　　职业道德是人们职业生活的指南，对人们的思想和行为具有深刻而经常的影响，它能够指导人们树立正确的荣辱、是非和善恶观念，确立具体的生活理想和奋斗目标，选择具体的生活道路，形成具体的人生观和道德理想，养成具体的道德品质。

在职业实践中不断地进行学习和锻炼，不仅可以改变人们走向职业生活之前所形成的不良观念，而且能够进一步巩固和发展家庭和学校教育的积极成果。

职业道德对于从业者自我完善的重要促进作用不可忽视。

社会主义职业道德是社会主义社会中从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中所应遵守的行为规范的总和，它以其崭新的内容和鲜明的时代特征，区别于已往任何一种类型的职业道德。

　　（1）它建立在社会主义公有制基础上，是社会主义道德原则和规范在职业生活中的具体体现。

除原始社会外，已往社会里的职业道德都是对生产资料私有制和私有制度下职业关系的反映，有自私自利的特点，以利己主义作为自己的原则。

社会主义公有制的建立，从根本上消灭了某些旧的社会分工和旧职业，也消除了旧社会职业之间及职业内部的尖锐对立，形成了职业之间的相互协助和同一职业内从业者之间的平等互助关系。

在社会主义社会里，各种职业都是社会主义事业的必要组成部分，其利益与整个社会的根本利益相一致，这就为社会主义职业道德的形成奠定了客观基础，决定了社会主义职业道德的根本原则必然是忠于职守，全心全意为人民服务。

　　（2）社会主义社会的职业道德规范和职业活动目的是一致的。

在阶级社会里，人们的职业活动都以个人利益和职业集体利益为目的，各种职业道德都不能很好地调解职业或行业内外的关系，职业道德规范和职业活动的目的不一致使得私有制社会的职业道德往往具有虚伪性。

而在社会主义社会，由于个人、职业集体和整个社会的利益是根本一致的，人们从事职业活动既符合个人利益，又是为了他人、集体和社会，社会主义职业道德的规范和要求与人们从业活动的目的从根本是一致的，从而克服了以往职业道德中的虚伪性。

　　（3）社会主义　　职业道德不能自发形成和发展。

社会主义职业道德的根本目标在于谋求整个社会的公共利益。

而从事某一具体职业的人们由于工作和生活的局限性，往往只是从自身的生活经验和本职业集体的利益出发对待和选择自己的行为，因而必须对他们进行科学理论的灌输和社会主义职业道德的教育，以使他们自觉地进行锻炼和修养，用社会主义职业道德的规范指导自己的行为。

每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。

如教师要遵守教书育人、为人师表的职业道德。

医生要遵守救死扶伤的职业道德而军人一样有自己的职业道德。

就像人们常说，某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”。

这些都可以归结到职业道德中来。

　　从七十年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。

我们就已经看到了军人精神。

用现代的眼光来看，可以讲，它是一种另类的职业道德。

每次回顾这段历史，就是要我们用心灵去感悟长征精神，同时，思考在自己的岗位中需要哪些职业素质，然后去学习使他得到提高。

长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高擎着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。

正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。

正是这样的信念支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。

今天，我们面前虽然没有了雪山和草地，但前进的道路依然漫长而曲折。

构建社会主义和谐社会是中国走向繁荣富强的必由之路，也是在新的历史条件下又一次伟大而艰巨的长征。

　　步入新世纪的我们，是否还需要这种精神呢

当然答案是肯定的。

从焦裕禄、孔繁森、到时代英雄任常霞。

还有抗洪战线上的无数无名的战士、平凡岗位中的广大官兵，他们都在用军人精神来向士人展示。

轻歌曼舞的欢乐，鸟语花香的芳馨，相敬互爱的甜蜜，灯红酒绿的痴迷，都没有迫使他们放弃心中的理想和信念。

艰苦的环境似乎已离我们悠然远去，可曾想到，伴随着时光流逝的不仅仅是我们的青春，还有我们绚烂的向往和似锦的前程啊。

　　我们需要艰苦奋斗的精神，需要甘于奉献的精神。

有了这样的精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量。

这样的精神是我们人生走向辉煌

　　新世纪，新时代，新希望，新蓝图，一切都是新的。

作为有着鸿鹄之志的新青年，作为一名光荣的退伍军人，我深知自身肩负的使命是何等的重要，只有在自己素质提高，加强法制观念，才能符合新时代的要求， “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”这将是一项艰巨而任重道远的事情，相信自己可以坚持

幼儿园孩子集体过生日，谁有什么好流程

您好，我也是幼儿园教师，我认为孩子过生日，主要是要让孩子学会感恩。

感恩父母，感恩老师，感恩给你过生日的小伙伴。

半个小时不多，分分蛋糕其实也剩不了什么时间了。

做不了大游戏什么的。

我设想的亮点是：一、你让孩子有一个很美好的出场，音乐响起，让孩子带上花环，记住，花环大家一起完成最好，事先。

二、设计一个环节，让孩子和妈妈通电话，说一句感激妈妈的话。

三、这个也是事先准备，鼓励大家送礼物，但不要买的，要自己动手的，唱个歌，表演个节目也是可以的。

如果时间不允许，可以小组为单位。

家庭体验活动的体验领悟

谢谢老师在百忙之中抽出时间来参加我儿子的生日宴会，我以后一定教育我儿子让考个好成绩，给你脸上争光

关于文明礼仪的知识

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面：

【第1句】：从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等。

【第2句】：从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

因此，要加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

求会工作论文提纲

给你找了篇范文,真不好找啊.　　工会工作提纲总结　　一、建立学习型组织方面：　　

【第1句】：为加强师德师风建设组织教师开展了哪些学习活动和教育活动

　　⑴每月二次师德培训。

　　⑵进行教师礼仪讲座。

　　⑶师德辩论会。

　　⑷设立师德师风建设意见箱，征求广大师生员工对学校开展师德师风建设活动的意见、建议。

　　⑸另外利用报纸、媒体、录像，带领教职工进行理论学习和榜样学习。

　　⑹推进“先锋工程”，建立党员先进性教育的长效机制。

　　⑺与教职工签定师德责任状。

【第2句】：为了加强师资队伍建设，针对教师业务能力提高开展了哪些学习和教育活动

　　⑴每周一次校本教研活动　　⑵“信息技术与科学技术走进课堂”教学大赛。

　　⑶青年教师评优课活动。

　　⑷两次聘请市进修学院赵炜处长进行关于读书的系列讲座。

　　⑸和谐团队的评比活动。

　　⑹在学生中开展教师评价问卷调查。

　　⑺学期末开展教师课堂教学评价监测。

　　二、“园丁创业”方面：　　

【第3句】：在教育教学上，学校开展了哪些教育教学科研活动

　　⑴定期举办“名师”研究会活动。

曾两次聘请市进修学院的赵炜处长到校进行前驱教学研究。

　　⑵聘请市教师进修学院赵烨教研员到校进行语文阅读教学辅导讲座。

　　⑶聘请市教师进修学院王洪森教研员到校进行数学教学辅导讲座。

　　⑷聘请区教师进修学校王菲菲教研员到校上综合实践领路课并进行外出学习讲座。

　　⑸聘请清华大学宋心琦教授到校“科学真好玩”辅导讲座。

　　⑹学校在全体教职工进行特色展示评比活动。

　　⑺聘请教学专家高校长到校为青年教师作课堂教学技巧系列讲座，并进行听课跟踪。

　　⑻在青年教师中开展大练两笔字活动。

　　上公开课多少节

　　其中，国家级 3 节、省级 4节、市级29节、校级48节。

【第4句】：撰写（所有方面）论文多少篇。

　　其中，国家级16篇；省级27篇；市级38篇；校级120篇。

【第5句】：在改善办学条件方面，我们组织教师为学校建设和教育教学义务献工多少天

节约多少经费

举出2-3个事例。

　　⑴学校美术组利用“十一”放假期间为学校美化校园，绘制壁画。

为学校节省开资1000元，献工2天。

　　⑵李岩老师为学校设计校园文化宣传壁画，为学校节省开资1500元。

　　⑶信息组为学校网络布线、结点200点，献工累计4天，节省开资6000元。

　　⑷信息组建立资源库献工累计6天，节省开资8000元。

　　⑸科学组、信息组开发校本教材献工累计2天，节省开资千余元。

　　⑹迎接普九检查领导及部分教职工义务献工累计1个月有余，节省开资万余元。

　　三、维护职能方面：　　

【第6句】：全年走访教师多少人

补助金额多少

　　全年走访共18人次，补助金额3000元。

【第7句】：教职工提合理化建议多少

解答率多少

采纳率多少

　　⑴2006年3月学校共收到教职工提合理化建议 29条，其中支部2条、教育教学类13条、工会2类条、后勤4条、值周7条、人事1条。

。

解答率100%，采纳率 86%，并马上就办，立即解决。

14%的提案逐步落实解决。

并安排有关负责领导，责任到人。

　　⑵2006年9月学校共收到教职工提合理化建议19条，其中学校发展3条、支部3条、教育教学类4条、工会1条、后勤6条、人事1条。

解答率100%，采纳率90%，并马上就办，立即解决。

2%的提案逐步落实解决。

【第8句】：人事制度改革中工会发挥了哪些作用

　　教师评聘、评优、评先、奖励、考核等工作工会发挥监督、维护教职工的切身利益，保证在公平、公正、公开的前提下提高透明度，使每一名教师满意。

【第9句】：民主评议校务公开工会进行了吗

　　学校于2006年7月对全体教职工进行了评议校务公开工作，全员参与评议结果：满意率100%。

【第10句】：学校组织老师开展了哪些文体活动

　　⑴组织教职工拔河比赛。

　　⑵组织教职工摄影比赛。

　　⑶教师节开展了“心有千千结”活动。

　　⑷三八开展了“鲜花情深献教师”及“六个一”活动（即：忆难忘、展特长、送健康、书感言、牵友情、促和谐）。

　　⑸教师课件大赛。

　　⑹教师定位投篮比赛。

　　⑺体育运动节系列比赛活动。

　　四、树立典型方面（姓名）:　　市级典型：韩非、高凌、刘泽、任晓菊。

　　区级典型：韩非　　校级典型：　　吴艳梅、杨 丹、白亮亮、穆 娜、张岩丽、徐 江、钟 妍、王 扬、张 选、王晨曦、于 扬、刘海宁、任晓菊、郭晓伟、顾艳红、吴 娟、蔡春艳、王 菲、康 健、高 妍、房晓清、李 丽、王海燕、谷 雨、吴 瑛、张 亮、李 岩、任丽丽、王继红、关秀华、侯 颖、纪元华、王洪峰　　五、“五家”建设方面：　　

【第11句】：工会主席听评课76节。

【第12句】：为教师办好事多少件

典型事例。

　　⑴定期为教职工发放浴票。

　　⑵定期为教职工发放卫生用品。

　　⑶为教职工过生日发放鸡蛋。

　　⑷在06年3月为自然实验室（配置教师演示台、水槽三联水嘴、集中供电系统、学生实验台、学生椅、教具柜等设施）。

　　⑸06年10月校南门建成完工。

　　⑹在06年3月，完成校园电视台一期工程。

　　⑺在06年9月，进行栽树美化校园环境。

　　⑻在06年10月完成教师小会议室的装修。

　　⑼在06年10月为班主任新配备办公桌椅。

　　⑽学校为教师搭建网络平台，提供资源共享，建立素材库，为教育教学服务。

　　⑾装修美术、劳技、书法教室。

　　⑿新增篮球架一幅，为老师提供锻炼的空间。

　　⒀ 新增藏书千余册，为老师提供阅读的空间。

【第13句】：一年中撰写的论文有多少篇

　　2006年全校教师累计撰写论文201篇。

　　六、女职工工作：　　⑴工会组织女职工观看礼仪知识讲座。

　　⑵定期组织培训如：“为师之道”。

　　⑶在06年5月组织到妇儿医院进行体检。

　　⑷发针线包。

　　⑸为女职工子女发纪念品，享受待遇。

　　⑹为女职工提供外出学习。

如：到北京、上海、沈阳等地。

　　铁东区胜利小学工会