留校为母校工作感言
高考后在母校鼓励初三学生留校的演讲稿 急。
。
时光逃去如飞，六年的时这样转眼间过。
昨天，是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句再见了，母校
” 母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。
母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。
母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。
想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。
我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。
曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。
但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。
你是有功的呀
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗
十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国
再见了，我亲爱的母校
留校申请书
这是我自己交上去的申请书，也是改的。
留校申请书尊敬的学院领导和各位老师： 你们好
今天，我怀着十分激动的心情向母校递交这份留校申请书。
做为母校培养起来的届大学生，能够留下继续为母校的成长发展而工作，是我此时最大的梦想
XX职业技术学院是一所充满朝气的学院，在院生活的每一天我都能感受到这样的氛围。
无论从教学管理，课余生活，和涉外活动等各个方面都日臻完善，使其成为一所名校的基础在逐步的夯实。
这是每一位生活，工作在北经济的人都十分值得兴奋的事情。
我对自己在XX学院除了满腔的热情外，更看重的是自己的能力和素质： （1）思想觉悟的逐步提高;在多位老师的培养下，我形成了自己独特的处理问题和解决问题的方式，对学生管理有自己的体会。
我将继续不断丰富和发展自己的管理办法，增强协调处理问题的能力，更融洽与学生与学院之间。
（2）自信心和认真，拼搏，努力的工作精神；良好的基础使我对这项事业产生了无比的信任，在XX学院这杆大旗的指引下，我将保持高昂，进取的精神风貌，积极参与学院各项建设，为学院的明日辉煌贡献我的全部力量。
感到学习对我的重要性。
学院在一天天的崛起，我的知识也在一天天增长。
看到外形俊美的学院，宽松舒适的宿舍楼，充满绿色的校园环境，我舍不得离开这所学院。
在学习期间我一直配合着汤明老师、老师和汤孝云老师管理机房至今。
非常感谢学院对我的栽培和关爱。
学院不仅授于我知识和技能，而且教我以踏实做人的态度，是我从一个普通的学生成为一个精通电脑技能的人，这是我人生的一次重大飞跃和升华。
学院对我的无私奉献让我对她产生了无限的眷恋之情，在写留校申请书之前，我斟酌再三，最终决定留在学院机房做管理员。
一则可以满足我对学院的依恋情节，让我为学院的发展尽一份；二则可以辅助我和学弟学妹们顺利完成学业，为他们树立良好的学习榜样并且与他们建立良好的互助友爱的关系；三则可以缓解我涉世不深的压力，为自己积累一些，以便日后在社会上更好的表现自我展现风采。
这样才能更好的为学院增光添彩。
我相信我可以胜任，因为在此之前曾跟着汤明老师、老师和汤孝云老师一起维护过机房，利用课余的时间来维护机房的机器，保证让全校师生安全稳定的上机学习及查询资料，绝对不会产生任何埋怨，因为我明白，在这个竞争激烈的时代，有竞争就有失败，能否入围不在乎天命而在乎自己是否努力争取过。
我相信自己有实力胜任机房管理员一职。
因为我对自己有信心就是对老师们的眼光有信心。
我真诚而殷切的希望学院领导可以满足我的这个愿望，因为未来的明天，我将会为学院争光。
自踏入学院校门的第一天开始，我就决心按照学院的校训严格要求自己，时刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的标准去锻炼自己及发展自我。
学习上，我刻苦努力，圆满完成了学院开设的课程专业。
学习本专业之余，我自己学习了计算机组装与维护的实习，帮助过学院广大学生维修过电脑，获得了好评。
此外，通过了两年的学习生活，使我具备了从事工作所需的计算机的基本知识；使我具备了良好的心里素质，较强的管理能力、活动组织策划能力和；同时我也积极参加各种公共文化活动。
两年过去了，学院的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深刻的印象、学院严格的校训、校规。
优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量，在我即将踏上社会之前，我希望能留在母校为母校服务。
我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，再加上我本来就亲和力较强，所以我决定做好一位好的机房管理教师。
同时，我也深深的知道，我本不是专业，离做一个标准的教师还有差距，但是我相信万丈高楼平地起，我一定会在工作中学习，学习中进步，成为一名优秀的机房管理教师。
希望母校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力在工作中取得好成绩。
校园生活，对于每一个和我有相同经历的学子来说，都是一笔不可多得的财富。
我很热爱我的学院和专业，并为其投入了巨大的热情和精力，我认真学习各科知识，扎实基础，对、计算机组装与维护、、网页设计与制作等专业更是刻苦用心，深钻细研，并将以往工作中遇到的问题加以研究，又将所学理论用于实践工作中，用实践来验证强化理论知识。
此外，我更要求自身修养的提高，在学习生活中，养成遵守纪律、有责任心、有原则、尊师重道、礼貌待人、稳重大方、脚踏实地的好习惯，并在课余时间广泛阅览中外文学、科普、文化等书籍，每日关注时事要闻、积极参加学院各项活动、增广见识、提高组织协调能力，演讲应变等能力，成为合格的教师队伍中的一员作了充分准备。
我怀着一颗赤诚的心和对母校的崇敬，以及对教育工作的执着追求，及对教师这一神圣而光荣的职业有着无限的敬仰和向往。
过去总是开头，挑战不在后头，鉴于自身性格沉稳大方、勤奋不懈、爱好学习、善长组织协调、管理及强烈献身教育事业的愿望，特此申请留校工作，望批准为盼。
“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，我深信我们的点滴之情在不久的就将来，在千里之外，在教育这片土地上必有XX教育的一片乐土。
祝愿XX学院在各位领导的英明领导下不断发展，早日成为中国的一流学府。
此致敬礼XX学子：XXXXXXX-XX-XX
大家觉得毕业后留校工作好吗
坚决选择留校工作，有房分，有补贴，其他工资多得很。
随便找个项目读个研究生再留校教学，项目工程国家支付款项又可以随便找个师妹聊聊
学生留校是什么意思?
1一种是个人比较优秀，就直接留下当讲师，然后一步一步慢慢往上爬，这个主要是看科研成果和学术成就之类的，在一些211的貌似大多是博士，至少也得是硕士才能留校。
、2另一种留校就不是那么好，学生反了一些事故违反学校规则被罚留校察看，一般留校察看的时间为一年，学校可根据学生的实际表现，提前或延后解除“留校察看”。
延后解除的，应由学校作出延长“留校察看”的决定，到期未作出延后解除规定的，应视为自动解除。
受留校察看处分，毕业时未能按期解除的，不发给毕业证书，作结业处理。
在其察看期满后，经本人申请，所在工作单位或家乡所在地证明其确已改正错误，学校可为其换发毕业证书。
专科毕业生能留校吗?
当然可以了!只要你有很好的管理能力!人际关系也还可以!在校积极,很优秀就可以啊!我们学校就可以
被学校劝退，想留校的申请书该怎么写
基本要从以下角度出发：有亲属从事教育工作，从小受亲属熏陶，一直认为能够从事教育工作是件非常光荣的事；在学校读书这几年是自己一生成长最快的阶段，对母校怀有深深的感情，希望得到一个汇报母校的机会；具体到所从事的岗位来说，介绍一下你所具备的经验和能力，通过自己的努力以及大家的帮助，一定能尽快的适应岗位需要承担好自己的工作职责。
至于工作之后的打算：服从学校工作安排，积极投身工作之中，多向老同志学习请教，同时不断的自主学习与工作岗位相关的理论知识与技能，努力完善自身，提升工作能力。
研究生毕业之后留校任教容易吗有经验者进。
读中医的
目前全国医学院校，无论中医西医仍然在继续扩招，修大学城，尤其以本科和硕士为主，学校扩招，所以就需要老师，而且国内许多二级医学院纷纷扩建，总体来说，留校任教不难；在目前的国内各大医学院，如果想留校任教，一般要求都是关系+实力+运气。
【第1句】：关系如果有知名导师推荐，或者你准备去的学院的分管院长点头，你就顺利得多；
【第2句】：实力现在二流医学院招留校的老师，一般要求都是博士（教思想政治或者当辅导员的要硕士...）；一流医学院校一般都要有留学经历的博士，才给正式编制；如果你准备留校任教的学校要求不太高，你可以先在国内考个比你那个学校更好的学校的博士，比如你学中医，可以考虑北京中医药大学，然后毕业后回你那个学校任教；
【第3句】：运气这个因素也很起作用，以我们学校为例，当年修大学城需要老师来上课，所以许多教研室招老师的标准都有所放宽；你博士毕业找单位时可以考虑这些因素，成功机会会大些。
另外，其实在医学院留校当老师，要求不多，卡人的地方主要是你发表的文章的数量和影响因子；普通话证那一类的东西，都可以招进了学校以后再考。
也就是说如果面试时对方说因为你没有什么普通话证就不愿意留你在医学院任教的话，这绝对是个托词而已。
希望对你有所帮助
留校什么意思
留校（假期住校） stay at school during vacation（毕业后分配在母校工作） be assigned to work at one"s alma mater after graduation; retain to workin a college after graduation
