关于新初一家长的感言

初一期中家长会的感言

本次家，使我们全体家长增长了知识少对我来说受到了一灵的震憾，我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。

因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。

从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要

如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。

家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。

今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。

教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做最好的自己

”让我很是振奋。

一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急

班主任王老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低，道理很简单，如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好，他有理由相信孩子理所当然成绩好；如果自己成绩不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有取得好成绩合理化。

二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”，其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点，勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。

有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨，粗心其实是知识没有真正理解和掌握，肯定有其盲点，或者说是训练强化不够。

反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要原因是学习方法不正确，如果家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理暗示，这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信心。

从我个人经历来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教育来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。

王老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励，特别是让孩子给家长戴上红花，还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。

更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。

我的孩子当时就对我说，“下次，我一定成功

”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生

初一新学期开学感言

告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。

走在人生的第一个路口，你是什么感觉

是憧憬，快乐；还是茫然，失落

有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。

而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。

于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。

生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。

每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。

其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗

一位哲人说过，太阳每天都是新的。

是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。

只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。

至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。

进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗

比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。

笛卡尔说过，我思故我在。

我说，成功只光顾有准备会思考的人。

初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。

抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。

初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。

初一家长会后学生的感想 作文

家长会，一个多么熟悉的字眼，在每次考试后，学校都会举办一次家长会，拆开来看，是由“家长”和“会”两个词所组成。

“家长”，父母和蔼的形象，“会”在我的印象中应该是一个庄重的名词。

可和蔼的家长开了庄重的会后，就会变得让人无比恐惧。

今天下午家长们陆陆续续进了校门准备为自己的孩子开家长会，在开家长会的这段时间里，我们学生进了大厅开始看电影。

我虽身在大厅中，但却“身在曹营心在汉”心七上八下的，一点也不安静。

看着看着就想老师有没有批评我

回去妈妈会骂我吗

……一连串的疑问在我心头凝成一个大问号。

我在大厅中坐立不安、左右徘徊。

谁说“少年不知愁滋味”

我这会儿，不正愁吗

事间过的真慢，真是度秒如年哪

好不容易熬到了家长会结束，我迫不及待的跑上楼，这时我从妈妈那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次老师肯定说我了，回去肯定没好果子吃。

”果不其然，一上车，妈妈就开始批评我：“怎么才考这么点分

你看你多粗心哪

你考试时怎么不检查

”“我，我，粗心了。

”我的脸红了，心里十分愧疚。

“下次细心点，马上就要升学了，你怎么还不努力

”妈妈说道。

听了妈妈的教诲，我深感惭愧。

但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去；让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲

家长对孩子的成长感言，写初一入校一年来的感受

要家长写怎么可以让大家帮你写，米有真情实感的啦

初一家长感悟怎么写

给你结构参考一下，应该分为三步

【第1句】：入学时的难度与感受

【第2句】：当下学习状况与努力

【第3句】：展望初二和中考展示自己的支持，对孩子的信心。

说说不足与优点就可以了。

加油＾０＾~

初一孩子10月份考试排名第一，老师叫家长写感想要怎么写呢

因为你说的时间要求不清楚，有三种方式可以写。

但具体要根据你们老师的要求，来写。

【第1句】：写家长会没开时的感想。

因为家长会还没有开，只能写学生对即将召开的家长会的心情和感想。

这个要求学生根据自己的实际感受去写，每个人的情况不一样，肯定心情是不一样的。

【第2句】：写家长会召开以后的感想。

这个就根据自己对家长会的感受，写出自己的实际感想就可以了，怎么想的就怎么写。

不要杜撰，好的文章就是写出真情实感。

【第3句】：家长会上的发言。

（1）事前可以拟定一个设想的感想，一般根据家长对孩子的期望，孩子在学习中出现的各种情况，家长可能的态度和表现。

主要的是写作为学生应该如何理解家长的心情，不辜负家长的培养。

如果是作为学生代表发言，就要写出多数学生的主要感受。

（2）写的时候，注意在稿纸的右边多留出空白处，便于添加新的内容。

（3）家长会召开时，根据当时自己的实际感受，迅速添加、补充到预先留出的空白处，对于个别事前写的不合适的地方，及时修改。

这样，就是一篇不错的家长会的即兴感想发言了。

（4）如果还想写的更好一点，就事前听听自己父母的意见，再有时间，就多听听其他一些家长的意见。

这样，稿子一定就更加的精彩。

相信你一定会写好的。

有问题及时联系。

家长感言怎么写

家长感言：对自教式进行反复反省使我深刻地认识到；一个除了经常督嘱他学习，在学习上刻苦用功学习之外，还要叫他为人处事，使自己的孩子学会怎样为人，待人，为人处事有一个正确的态度，在这样的情况下再明确学习目的，这样学习的积极性自然会明显地提高。

通过这次家长会我体会到：

【第1句】： 要时常和孩子沟通，要把孩子当朋友。

不要以命令口气去教育和强迫方式教孩子去做事。

【第2句】：多给予孩子以鼓励和表扬，孩子做错什么事情不要一味的去批评和指责。

【第3句】：要培养孩子自信心。

父母要给孩子做一个好的榜样，因为父母是孩子第一任老师。

父母的习惯将会影响孩子的性格和命运。

【第4句】：培养孩子在学习中需要有一个积极心态。

回想自己的教育方式，确实需要许和改进。

首先没有放下身架和孩子做朋友，没有花更多的时间去与孩子交流，了解孩子的心理变化。

对于孩子的优点和成绩，觉得理所当然，应该是这样的，而对于他的缺点和失误，只是一味的训斥他，没有正确加以引导和分析，鼓励他勇敢走出低谷，培养他的自信心，重新去主动进取。

我觉得今后是我们做家长的更新观念，与孩子共同学习，共同进步，共同成长的时期，改变以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，学会倾听孩子的心声，充分表露自己的情感，抽出更多的时间去了解，去交流。

做好孩子的第一位老师，给他足够的自主权，不能加给自己的观念。

同时给孩子经历失败的机会，让他正确对待成功和失败，笑对人生，给予他足够的力量，尽可能的多鼓励，让他知道健康的心态是最重要的，失败，不过是重头再来。

还有就是和孩子一同去多看积极向上、丰富的课外书，和孩子共同学习，对于困难，共同面对。

健康、向上，乐观、进取，培养良好的学习兴趣和习惯，成为一个对社会有用的人。