海底两万里读后感言50

08-08 文案句子 投稿:倾诉林

海底两万里读后感50字

海底世界是多么的奇妙,但是奇妙的背后总会发生一些危险的事情。

只有机智勇敢才能战胜一切,取得胜利

读《海底两万里》后的体会。

50字

海底里读后50字(一):海底两万里读后感感觉很神奇~在哪里面感觉到一种追求梦想的~在哪神奇的海底世界向所有人证明自己~~好像只要不断的想着自己的梦想去努力就一定会有所回报的。

海底两万里读后感50字(二):海底两万里读后感《海底两万里》得以广为流传,还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人,是英勇顽强、不畏艰险的人。

像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,正是他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现海底两万里读后感50字(5篇)海底两万里读后感50字(5篇)。

海底两万里读后感50字(三):海底两万里读后感读了《海底两万里》后,觉得书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩、性格阴郁,知识渊博的人,非常吸引人的人物。

尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的海底两万里读后感50字(5篇)文章海底两万里读后感50字(5篇)他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

海底两万里读后感50字(四):海底两万里读后感几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。

他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。

那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它海底两万里读后感50字(5篇)作文。

而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!海底两万里读后感50字(五):海底两万里读后感海底两万里,给了我极大的震撼。

它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。

海底两万里读后感50字

篇1:《海底两万里》读后感[50]暑假里,我读了《海底两万里》这本书。

它主要讲的是1866年,世界各大海洋接连发生神秘事件。

船上的人都说有“怪物”,于是他们派出“林肯号”去捕捉怪物。

后来,远征队的战舰撞上了怪物,主人公和船员都掉到了海里。

在危险的情况下,他们沉着冷静,齐心协力,终于战胜了敌人。

篇2:《海底两万里》读后感[50]主人公发现人们所说的怪物其实是一艘潜艇。

于是主人公被带进了潜艇里,开始了海底之旅。

在一路上他们见到了很多的海洋生物,有海蜘蛛,水獭,海鹅,火鲛等等。

我们只有团结合作,像教授和船长一样齐心协力,才能打败对手。

海底两万里读后感50字

海底两万里 ,给了我极大的震撼.它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。

《海底两万里》读后感(简短一点的,大概50~100字)

读后感 这部作品叙述法国生物学者在海洋深处。

这事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。

其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。

后他受船长尼摩的邀请作海底旅行。

他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

这部小说不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。

看了这部书,我不仅在想,假如我是他们中的一员会怎样呢

假如我是龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,我是不可能象他那样因其顺变,积极自救。

假如我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的旅游",但失去自由我会疯的,如果一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢? 假如我是龙纳斯的仆人,当龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,我会被下傻,不知怎样办而耽误时间,但我会的。

假如当龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗? 不,我不会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没。

. 如果我是那艘“鹦鹉螺”号的,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗

不,根本没可能,我会逃走回船上,另谋计策。

在这么多个如果中,我非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。

读后感(一) (Jules Verne,18

【第28句】:

【第2句】:8-1905)生于法国西部海港南特,他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业。

父亲是位颇为成功的律师,一心希望。

但是凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探险。

11岁时,他曾志愿上船当见习生,远航印度,结果被家人发现接回了家。

为此凡尔纳挨了一顿狠揍,并躺在床上流着泪保证:“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。

”也许正是由于这一童年的经历,客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中,创作出如此众多的著名科幻作品。

《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。

他的许多作品中所描绘的在今天都得以实现。

更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。

他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。

所有这些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底两万里》写于一八七0年,是凡尔纳著名的三部曲的第二部,第一部是、第三部是《神秘岛》。

这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。

这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。

其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。

潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。

他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。

书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。

他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。

这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。

曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

作者独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。

读来引人入胜,欲罢不能。

就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。

鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。

鹦鹉螺号从日本海出发,进入太平洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和阿拉伯隧道,来到地中海。

潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。

然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。

在将近十个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速,缓缓行驶。

我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。

整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。

书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。

阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。

但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。

这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。

小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣。

这本书把我深深地吸引住了。

在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展,而有所变化,有时惶恐不安,有时轻松愉快。

这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。

但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。

整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说

海底两万里读后感及感悟500字

“不对。

”、“应该是这样。

”一串串声音从书房传来。

我们在看知识问答书的第二本——大嘴巴怪物。

即使像这种类别书我已经看过一次,但这次看起来依然是那么好看,那么入迷。

爸爸妈妈也积极回答书中的问题,同样这次也有一个让我感到非常好的故事。

起到了教育作用,又不失知识风采。

这个故事就是——《小野马睡觉》。

故事主要讲了小野马一直不听妈妈的话,妈妈让它站着睡觉,这样可以在遇到敌人的时候快速逃跑,可它还是不听,依旧躺着睡觉。

但是过了一段时间,草原上来了一群野狼,在一个夜晚,放哨的野马发出了警报,饿狼扑过来了,别的野马都已经逃了。

小野马因为躺在地上,起身的动作慢而掉队了。

野马妈妈本来已经跑出去了,可是看到小野马掉队又反回来照顾它,它对狼群左挡右踢,掩护小野马脱了险,自己却被狼群吃了。

小野马跟上了马群,却失去了妈妈,从此它便站着睡觉了,这个习惯一直被马儿保持着,连人喂养的家马也是这样睡呢。

这则故事告诉我,无论什么时候都要听家长的话。

家长靠着过来人的经验,来把这些要点来告诉你。

所以呢,我们更要体贴家长,别让家长操心,多多孝顺父母。

文章后面又是一个小问题——家马和野马最明显的区别是什么

我冥思苦想了好一会儿也没想到,只好求助于爸爸妈妈。

可爸爸也挠挠头皮,摇了摇头,说:“抱歉,我也想不到。

”最后还是学问渊博的妈妈说:“野马颈部的鬃毛短而直,不会向两边拖下来,额头也不长毛,而家马正好相反。

我和爸爸听了,若有所思的点点头,异口同声的说:“原来是这样

”这个小故事让我的知识储备又多了一点。

另外还有其他小故事等着你去探索,还有另外的知识等着你去发现,建议暑假同学们多看看这种类别的书哦

海底两万里读后感20字

读完这本书后我的感触颇深,知道了原来海底世界怎么奇妙,又怎么多神奇的生物,加深了我对海底世界的好奇心,丰富了我的课外知识

海底两万里第五章感悟

第五章主要讲了,向迎去:舰只在太平洋上游弋。

大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面。

三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。

半年后,海员们要求返航。

舰长许诺最后搜寻三天,三天后如果还无结果就将回去。

到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来,他发现了怪物。

我渴望像里面的故事主人公那样,去探索海洋的奥妙、与神奇;渴望在海面上看一看天海之间的那一条线;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕几秒钟而已,就会让我心满意足、一生难忘。

我羡慕那些从事海洋探索的教授和科学家,羡慕他们每天都和海洋和无数条大大小小的鱼在一起。

可是偏偏有些人不爱护这些生灵。

世间是如此的美丽,但是它因为人们而变得如此的不美丽。

我恨那些人他们只想到了自己,根本不会替别人想。

我们来换位思考一下,假如你是这些可怜的鱼儿,人们将你捉住将拿去卖钱之后开膛破肚炖炖吃,你会怎么想。

难道你不会恨这些人

鱼儿也是有生命的,它和我们人类一样同样需要家人的呵护。

我记得那次妈妈的朋友邀请妈妈一起去吃饭,我也跟去了我们到达了离我家很近的一个名叫东北野生大鱼坊。

我们进去之后开始选鱼,一个男人一一向我们作了介绍冷冻的鱼。

虽然我把那些鱼的名字差不多都忘记了,但是到现在我还记忆犹新的是“中华鲟”。

当时我听到这个鱼的名字简直下一跳,心想:这里怎么会有国家保护动物。

我见那条中华鲟身长足有一米多,就又想:这家店的老板真是可恶,连中华鲟也敢抓来卖钱。

就不怕把他抓起来判刑

人们为何这么放肆,连国家保护动物都敢抓。

朋友们,伸出那双可爱的双手一同保护那些可爱的生灵。

这就是我们要做的。

海底两万里第十章读后感

海底两万里第十章(梗概)海洋人:讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩(意为“不存在的人”)艇长。

他说第一次见面保持沉默是为了了解我们,其实那四种语言他都听的懂。

他要我们听从他的命令,否则将置我们于死地。

尼摩艇长说,他们的衣食用都取自海洋,他热爱海洋,海洋中没有争斗、厮杀和独裁。

(第十章精彩片段:) “船长,您爱海吧

”“是的,我爱海

海是包罗万象的

海占地球面积的十分之七。

海的气息纯洁而卫生。

在这汪洋浩瀚的大海中,人们不是孤独的,园为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动;海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆;海是动,海是爱,正像你们法国一位大诗人所说的,它是长存的生命。

的确,教授,自然界在海中也同样有动物、植物、矿物三类。

动物在海中可以大量地繁殖,主要的有腔肠动物四类,节肢动物三类,软体动物五类,脊椎动物三类,即哺乳类,爬虫类和成群无数的鱼类。

鱼类是动物中无穷无尽的一目…共有一万三千多种,其中只有十分之一是在淡水中。

海是大自然的仓库。

可以说,地球是从海开始的,谁知道将来地球不是归给于海呢

海中有无比和平的环境。

海不属于压迫者。

在海面上,他们还可以使用他们的暴力,在那里互相攻打,在那里互相吞噬,把陆地上的各种恐怖手段都搬到那里。

但在海平面三十英尺以下,他们的权力便达不到了,他们的气焰便熄灭了,他们的成势便消失了

先生,您要生活,就生活在海中吧

只是在海中才有独立

在海中敌不承认有什么主子:在海中我是完全自由的

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