课程结束感言老师
培训班结束感言
[标:标题]篇一:培训结束感言培训结束作者:张时间:2012-08-1220:28:56从7月7日到今天,这一个多月的学习,过得是充实而忙碌,聆听专家的讲座,观摩精彩的课堂教学实录,学习各位同仁的优秀的教学设计,看同学们的感言,与同学们的研讨,得到了许多先进的教学理念,都让我收获了很多,“国培”让我对新课标有了全新的认识,让我的教学模式有了新的改变,在接下来的教学中,我所要做的是在教学中把受到的启发应用到实践中,把学到的知识真正运用起来,做到真正的学以致用。
专家引领,增长知识,进一步了解新课程,收获了一些好点子、好方法,解决了上课过程中的一些困惑。
培训,让我受益匪浅,结束后一定把这次培训学习理论运用于实践,更新观念,优化教学方法。
这次培训中我深刻理解了新课程改革的目标和要求,我们身为教师,需要有“大教育观”,要“大气”,要注重培养学生综合语言运用能力的培养;要为学生的可持续发展服务。
不要做“目光短浅”的教师,只注重考试分数,不注重学生学习语言的感受,不去体会考题以外,经典文本对学生的影响。
在这次培训中,我收获颇多,通过这个平台我们可以各述己见,互通在教学中的困境和心得。
对于我不仅有了专业上的提升,也有了提升自我价值的动力。
教授的讲评让我茅塞顿开。
希望能有更多优秀的课、专家团队的讲解,在这里让我们来进一步的学习。
通过这次远程研修,听了专家老师的讲座使我弥补了自己的不足之处,我
补习班结束感言-作文200早
补习班感言 说起补习班,有人欢喜有人忧。
对于一些同学来说,补习已经成为了他们生活的一部分,补习也是他们学到新知识,巩固旧知识的一个重要途径,而对于另外一些同学来说,补习也让他们很苦恼,因为补习班打扰了他们期待已久的暑假生活。
家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。
在大人们的眼中,只有补习才能充实孩子们的假期生活,只有补习才能查漏补缺,温故知新,从而提高孩子的成绩。
于是,各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至,闯入了我们的假期生活。
其实,既言之为“补习”,就是补充学习,就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。
假期里的时间是珍贵而易逝的,所以,我们一定要利用好这宝贵的时间,要上补习班就一定要认认真真,要玩就应该痛痛快快。
假期提高的一种有效方式就是参加补习班,对于我们中学生来说,学习当然是首要重要的了,而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识,更让我们有了一种领先别人一步的感觉,可以让我们在新学期的学习中信心百倍,奋勇向前。
补习,不仅补充了我们的知识,更增强了我们的信心。
当然,补课也要适度。
如果把学习当作是在知识的海洋里遨游,那么,游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。
在海洋中游的久了,我们当然会感到很累,就需要上岸休息;同样,学习的时间长了,我们也需要放松放松,调整自己。
一台机器也不能连续不断地工作,否则它也会疲劳;当然,一台机器也不能一直休息下去,要不,它就会生锈,甚至损毁。
学习亦然。
只有劳逸结合,我们才能拥有更高的,才能更加快乐地学习。
所以,在学习累了的时候,到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀! 在漫长而又短暂的假期里,适当的补习对我们是没有坏处的,反而,它会让你更加自信。
以积极的心态去面对补习,你会发现,学习其实是一件非常快乐的事情。
我们培训了三天的课程,第三天老师要我们写我们的感想,我不知道怎么写才生动,帮一下,情感也有
先写本次能参加这个培训,是个不错的学习机会,有很多的收获和体会等等;在本次培训学到了什么新的知识,技术,方法;(真实点,这部分多写)本次培训后
【第1句】:还有什么困惑的地方,
【第2句】:发现自己在哪些方面不足,将继续努力
【第3句】:培训结束了,个人的学习还在继续,自己还会怎么努力学习,提高自己;感谢本次培训的组织方和老师,还有一起上课的小伙伴们。
学期结束感言怎么写
你学到了什么,做了什么,感受是怎么样就怎么样了,还有就是你觉得老师的方法好不好对不对,可以举例说明。
假期结束了 开始上学了 妈妈的感言
快乐的寒假结束了,在这短短的20几天里,我们欢度了中华民族两个传统的节日(春节、元宵节)。
今年是孩子在学校学习阶段放的每一个假期。
首先,感谢学校和老师没有给孩子布置繁重的寒假作业,使孩子有了充足的时间,做自己喜欢做的事。
下面就王周宇同学在寒假期间的表现,谈一点我们肤浅的看法。
应该说,王周宇同学在整个寒假期间的表现还不错,我们做父母的也比较满意。
例如,在家能主动帮父母干一些力所能及的事情,像打扫卫生、整理房间等,都表现较好。
另外,在文明礼貌方面,表现也不错,能主动称呼大人,礼貌待客。
但与此同时,也还存在一些不足,如:老现要求的每天跳绳200个,阅读课外书半小时等,都没能很好地自觉做到,要父母催促才会去做,主动性不够。
另外,看电视时间也太长。
以上不足之处需及时改正。
在假期里,我们也抽空陪孩子游玩了东吴公园、儿童公园、鹳山公园、杭州青少年宫、西湖等景点,使孩子能够在大自然中放松心情,感受季节的变化,并增长见识。
最后,希望王周宇同学在新的学期里,继续保持好的方面,同时尽快改掉上学期中存在的缺点与不足,给爸爸、妈妈和老师带来更多的惊喜。
——王周宇家长孩子在寒假里能够积极地完成老师布置的寒假作业,比以前更加活泼、可爱了,长大了一岁,懂事了一些。
希望钱张瑜在新学期里,在各位老师的教导和帮助下,能够在各方面取得优秀的表现和进步。
工——钱张瑜家长你确实是爸妈眼中的乖孩子。
寒假期间,你不仅能认真完成老师布置的作业,而且还能帮家里做一些力所能及的事。
讲卫生、讲文明、懂礼貌。
爸妈希望你在以后的学习中,更加认真、细心、刻苦努力,改掉自己的不足之处,多与同学交流,互帮互助,勇于表现自己。
希望你能在老师的辛勤培育中健康、活泼、快乐地成长。
——倪逸家长学习上,因为没有学校里特别布置的作业,所以整个寒假二十多天时间里还是比较轻松的。
班级里老师布置的一些非写作业还是完成得较好,为了学会跳绳,都使劲得磨破了鞋子。
之外还能自己要求练练字,看看课外书,讲讲故事等。
习惯上,刚放假时一切都能按上学时一样起床、写字、看书、睡觉。
春节里走亲访友,各种习惯都改变了,受父母影响迟睡迟起。
这两天要上学了又重新对孩子作要求,希望她能提早进入学习状态。
——王若冰家长在这个短短的寒假期间,孩子总体表现还不错。
因为寒假期间正值农历新年——春节,不管年前还是年后,我们大人总是忙碌的,他能够自己自觉地先学习,除了背三字经需要我亲自教导以外,其他的如看书、跳绳、写字等等都是自觉的。
新的学期即将开始,对于上学期的表现,我感到很满意。
希望能够在新学期继续保持上学期的成绩外,再接再厉,相信孩子会有更大的进步
谢谢各位老师的辛勤教导,并祝新年快乐,万事如意
工——邹振贤家长你是个懂事、有礼貌的小孩,在家能主动干家务事,走亲访友待客也很有礼貌。
每天不睡懒觉,按时完成寒假作业,很少让大人操心。
但你有时也很贪玩,除了寒假作业外,从不肯多读一点课外书。
爸妈希望你在新的学期里好好学习,天天向上,不懂就问,不要怕说错,胆子大一些,举手更积极些,取得更好的成绩。
望采纳哦^ω^
家长对老师的感言怎么写
父母是孩子的第一任启蒙老师也是最重要的老师, 家庭是孩子人生的第一所学校,家长的言行是孩子无声的老师和榜样,对孩子的成长起着举足轻
在暑假中,在画画班结束的时候,老师让我发言,说说在学习的感言,150字,明天急用
你好,我觉得你可以这么说,非常感谢自己的父母,让自己有了这次和大家一起学习的机会,让你学到了好多知识,还交到了好多朋友。
另外感谢老师,让自己在美术的海洋中找到了一叶小舟,以后可以徜徉的更远。
幼师篮球培训后的感想
转眼间,这次的幼教师培训已经结束,幸自己能够参加这次训学习,这次的培训充实而富义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过两天半的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、读书,幼师生命成长的必须 在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我钦佩,这些与读书是密不可分的,特别是吴克宇老师,年纪轻轻就已是学校的骨干教师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、心得体会,从而也能进步自己的写作水平,语言能力,不断提升自己的业务理论素质,日日学习,终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。
热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能 甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。
教师节感言作文
有人说:“老师是辛勤的园丁
”有人说:“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛
”也有人说:“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。
老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢
五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课上读给同学们欣赏。
这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文,可这一回……让我百思不得其解。
下课后,老师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨骂,我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊
唉,师命难违啊
只好壮起胆子走了进去。
我伫立在门口,只见老师正在处罚班上的违纪学生,这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。
我低声而又胆怯地叫了声:“报告
”老师看到聊我,便和蔼可亲地叫我进来。
我可奇怪了,这不是要打我吗
怎么这么低声亲切呀
我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气,该不会是笑里藏刀吧
只见老师从抽屉里取出一本作文本,翻到我那天写的作文处,耐心而又温和地对我说:“孩子,知道为什么你的作文没被读出来吗
你虽然积累了很多成语和美句,这固然很好,可满篇文章都是千篇一律的成语,不免会出现使用不恰当的时候
成语只是其画龙点睛之用的,适当地用一些既能突出文章中心,也能起到好的作用。
往往平淡而朴素的语言更容易打动人,知道吗
” 我的眼泪在眼眶里不停打转,老师从来都没有像这样轻声细语过,我满怀感激地回答:“知道了
” 此后,我真像老师所教导的去作了。
在一个月后的作文竞赛中,我正是运用了这样的写法从而得到第一名,站在领奖台上,我看见了老师对我投去的赞许目光,这时,我心中像是有一股暖流在激荡,千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话:“谢谢你,老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字:“师恩难忘
”