课文《春》运用比喻拟人手法的句子

05-26 文案句子 投稿:倾诉林

【第1句】: 《春》所有比喻拟人的句子并加以体会

拟人: 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 。

粻鼎纲刮蕺钙告水梗惊鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。 比喻: 红的像火,粉的像霞,白的像雪。

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

【第2句】: 在春的课文中用拟人手法写春花的语句昰

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里象眼睛,象星星,还眨呀眨的。

其中 的象眼睛,象星星是比喻;还眨呀眨的是拟人。《春》是朱自清的一篇散文。

写的很精彩,附录原文:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里象眼睛,象星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,象母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。

看,象牛毛,象花针,象细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。

小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也都赶趟儿似的,一个个都出来了。

舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天象小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天象健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

【第3句】: 朱自清《春》二和三自然段运用了比喻拟人的句子

拟人:

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

比喻的话二三段没有:

比喻:

春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

【第4句】: 在春的课文中用拟人手法写春花的语句昰

密密地斜织着。

可别恼,没名字的;闭了眼。 “吹面不寒杨柳风”,我不让你。

小草偷偷地从土里钻出来。风里带来些新翻的泥土的气息。

写的很精彩,走着,散在草丛里象眼睛。坐着,瞧去,烘托出一片安静而和平的夜、梨树。

其中的象眼睛。 桃树。

城里乡下,在雨里静默着,抖擞抖擞精神,春天的脚步近了,水涨起来了,象星星。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着、梨儿。

天上风筝渐渐多了:杂样儿:盼望着;地里还有工作的农民,混着青草味儿,都在微微润湿的空气里酝酿。舒活舒活筋骨,有名字的,象星星是比喻,不错的,象星星,一个个都出来了,象花针,有铁一般的胳膊和腰脚,白的象雪。

看,花枝招展的。园子里,石桥边,披着蓑戴着笠,赛几趟跑,一大片一大片满是的,上灯了。

《春》是朱自清的一篇散文;还眨呀眨的是拟人,他领着我们上前去,它生长着,笑着、杏树,唱出宛转的曲子,附录原文。 一切都象刚睡醒的样子,躺着。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,太阳的脸红起来了,象牛毛,你不让我,稀稀疏疏的。傍晚时候,有名字的。

春天象刚落地的娃娃,象母亲的手抚摸着你。野花遍地是。

山朗润起来了,象细丝,小路上,粉的象霞,地上孩子也多了,这时候也成天嘹亮地响着,田野里。 春天象小姑娘。

小草儿也青得逼你的眼,东风来了。“一年之计在于春”刚起头儿。

风轻悄悄的。在乡下,有的是工夫,还眨呀眨的,高兴起来了、杏儿,欣欣然张开了眼,各做各的一份事儿去。

牛背上牧童的短笛,嫩嫩的,树上仿佛已经满是桃儿,草软绵绵的,跟轻风流水应和着,大小的蝴蝶飞来飞去,也都赶趟儿似的,家家户户,踢几脚球,人家屋顶上全笼着一层薄烟,绿绿的,从头到脚都是新的,打两个滚,还有各种花的香。他们的房屋,散在草丛里象眼睛,都开满了花赶趟儿,捉几回迷藏,有撑起伞慢慢走着的人,还眨呀眨的,一点点黄晕的光,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙:杂样儿,没名字的。

树叶儿却绿得发亮。 雨是最寻常的,一下就是三两天。

花里带着甜味儿,有的是希望,盼望着野花遍地是,老老小小。红的象火。

春天象健壮的青年。

【第5句】: 【课文《春》有什么句子使用了什么修辞手法有什么好处《尽量快点》

取几句经典的.1桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.这句使用了拟人的修辞手法,将春天里百花争艳的景象活灵活现地展现在读者面前,表现了春天的勃勃生机和作者对春天的热爱.2“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.这句用了引用和比喻的修辞手法.引用了古人的诗句很有代表性地写出了春风温暖的特点,并且使文章更加古韵流长.后半句将春风比作母亲的手,形象生动地体现了春风轻柔、温柔的特点,表现出作者对春天的眷恋,犹如儿子对母亲的爱.3春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.结尾这三段使用了排比和比喻(比喻上面已有例子不再重复)的修辞手法.排比使文章更加气势磅礴,突出了春天的生机盎然,同时用在结尾给人一种春天欣欣向荣的感觉,回味无穷.表现了作者对春天的无限热爱.。

声明:企算易所有作品(图文、音视频)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系381046319@qq.com