教学表彰会获奖感言

表彰大会销售精英奖,写50字左右的获奖感言

答-发扬成绩，发扬协作精神，再接再厉，让事业更辉煌，让企业更加壮大。

班级成绩表彰大会主持人发言稿 班级要开成绩表彰大会，颁发奖状，没有家长的参加。

求主持人主持稿。

您好开场白：各位老师，各位同学：大家好

今天，学校召开总结表彰大会。

首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候

向在这次中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺

今天莅临本次大会的领导有：孟校长 黄主任刘主任同学们，紧张的已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。

我们为你们取得的优异成绩而感到高兴，也为你们付出的劳动有所收获而感到欣慰。

同学们，一分耕耘，一分收获。

今天站在这里将是我校高考班本学期以来刻苦学习，顽强拼搏的学生；是期中考试中品学兼优，奋发进取的学生。

下面让我们一起感受他们成功的快乐，分享他们收获的喜悦，领略他们迷人的风采

大会议程 一、颁奖仪式开始（播放运动员进行曲） 下面有我宣布本次期中考试各类获奖同学名单

【第1句】：积极分子名单并颁奖

【第2句】：单科第一名学生名单并颁奖

【第3句】：学习最刻苦学生名单并颁奖

【第4句】：成绩进步奖学生名单并颁奖

【第5句】：学习标兵名单由孟校长颁奖，由本班班主任给标兵带上大红花 （按班级分类拍照)）同学们，成功的背后总是伴随着艰辛与挫折。

刚才我们见证了这些优秀学生一个个走上领奖台时自信而坚实的脚步；见证了他们一个个领奖时兴奋与骄傲的神情。

让我们再次以热烈的掌声向这些获奖同学表示最衷心的祝贺，希望你们能乘胜前进，再接再厉，再创佳绩

希望您能采纳我得回答

作文:学校表彰大会的感想怎么写

提纲：1，描写表彰大会现场2，提出让自己特别有感触的人或事件3，写自己该怎样去学习和表现作文还是自己写的好，或者可以多看看范文仿写，不要只依靠别人，加油

表彰大会学生发言稿

同学们，老师们：　　岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。

当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已经是万木欣欣向荣的季节。

我们又站在了三月，洋溢着蓬勃的朝气，沐浴着新春的艳阳，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃……　　江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。

“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去孕育新的希望，去谱写新的辉煌

　　这所蕴含的深层内涵，留待我们在场的师生们去细细品味。

　　今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。

我们与其把它当成是对上学期的一个总结，不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。

我想，每一个获此殊荣的同学，应该比我更懂得这一点。

同时，我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。

让我们一起去反思，回想那些一起走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们报效祖国的雄心壮志，靠他们勤奋上进的，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、，获得了优异的成绩

收获了今天这样一个明媚的早晨，获得了我校空前的奖励——不，这不是奖励

这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注

我想，你们应该更深切的去领会这内涵，去领会这深度，否则，这区区的几十乃至百把元的金钱，怎么就清算掉了你为之苦苦坚守并无怨无悔的青春岁月，怎么就买断了你曾经信誓旦旦无休无止的少年心事，又怎能弥补了你呕心沥血不舍不弃的朝朝暮暮

因为，这不是总结，它仅仅是新的学期乃至新的人生阶段的一个开端，一个起点。

希望大家把握住这一难得的，新的开端和新的起点

我不希望这样一个明媚的早晨反而导致某种生存意志力的萎缩，或者是某种生存耗散力的膨胀。

　　好好把握吧，我们能够拥有的也只有今天

而现在正是清晨，请大家抬起头，看此刻的天空依然明净，此刻的阳光正似温柔的河水流淌，但是你别忙着沾沾自喜，乐不可支。

要知道，光明早已停在圆明寺的山顶

我们虽然在此刻获得了阳春的安慰之光，但是，人生并不因此而一劳永逸

　　一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下了一首快诗来励志，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧

对，那就是“，一览众山小”

翻译成现代汉语，就是“一定要无畏地攀登到达山的最顶峰，看尽众山后，才觉出它们的渺小，甚而连同自己曾经为之立脚驻足，迷恋停步的地方，此时回首，早已不是什么最美的风景，不但渺小，而且是可笑的了。

这就是成大气候，成大学问，有大出息者的胸襟与抱负，他们的胸襟与抱负，早已不是什么“蓦然回首在灯火阑珊处”式的恬然自安，而是“千淘万漉”，“吹尽狂沙”的不倦拚搏。

正因为无视人生中暂时的自得自安，不愿在短暂的满足中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气势和胸怀，去不断铺开人生的大追求，去展开人生的大境界

　　所以，同学们，站在这样的清晨，站在这样的春天，作为一个教师，同时作为一位父亲，一位学生家长，在这样的时空发言，只为表达一个思想，一桩心愿。

让我们收拾起心情，连同那些在春日艳阳中游离的双眼，即便妒嫉与钦羡，自卑与自责，感伤和悲叹，统统收拾起来藏在心间。

然后，抬起头挺起胸，勇敢无畏地向前吧，去创造属于自己的生存空间

优秀学生表彰大会教师代表发言稿

教师获奖发言稿尊各位领导、老师、亲爱的同学们家上午好

今天，我体师生齐聚在这里加本学期的中期考试总结大会及优秀学生表彰大会，作为教师代表，能和同学们一起见证这人生旅途中让我们激动的时刻，我感到十分荣幸。

首先，请允许我代表获奖教师向一直关心我们的学校领导及同事们表示衷心的感谢，感谢你们对我们工作上的支持和生活上的关心

其次，请允许我代表全体教师向每位勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候

更向每位取得优异成绩的优秀学生表示热烈的祝贺

回首刚刚过去的半学期，我校学生都能严格遵守校规校纪，努力学习文化知识，取得了良好的成绩，受表彰的同学就是其中的突出代表，他们用自己的实际行动，向父母表达了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，向同学表明了他们的努力，这就是同学们学习的榜样。

今天，在这里表彰优秀学生，即是对他们成绩的肯定和鼓励，同时，也是为了激励其他学生向他们学习，希望获奖学生珍惜荣誉，再接再厉，取得更大的进步和成绩，也希望其他同学以他们为榜样，见贤思齐，积极上进。

希腊有句名言：“最困难的事情就是认识自己”，对于大多数同学来说，在向受到表彰的同学表示祝贺的同时，我们更多的是要从别人的成功中对照和反思自己的差距。

看一看我们的学习态度是否端正，学习的目标是否明确，学习的方法是否得当，学习的效率是否高效，学习时间是否充足。

当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐。

当我

中奖表彰大会发言稿

表彰大会新闻稿 表彰大会新闻稿（一）： 201*年11月1日下午六时，理工学院召开201*先进个人表彰大会，旨在表彰先进，传承作风。

在雄壮的国歌声中，颁奖式正式开始。

校团委副书记宣读了201*迎新工作、运动会先进个人的表彰文件。

院团委书记、学工处处长，院团委副书记分别为获得201*年学生活动的先进个人颁奖。

随后获得先进个人的学生代表发表了精彩的获奖感言，她介绍了获奖同学为班级、学院各工作做出的努力，同时，向更多同学发出了共同建设学院的号召。

最后，院团委书记、学工处处长为大会做出总结，向受表彰的同学表示衷心的祝贺，同时对他们所做的工作表示充分的肯定和赞扬。

他提出校园的建设是需要师生共同努力的，其中在搬迁工作等方面的事迹十分感人。

他向为校园的各项工作付出心血的师生致以感谢，并用心肯定校园在各活动上取得的成绩，提出以后学工处必须会加大对各项活动涌现出的先进分子的表彰。

本次表彰大会不仅仅让受表彰的同学获得进一步的激励与鼓舞，也以正面的宣传引领广大同学用心进取，用勤奋和努力、用青春去书写自己的大学篇章.

月考表彰大会班主任简单发言稿

同学们：大家好!　　受教导主任肖志强老师的委托我在这第一次月考表彰大会上发言，那么在此我就代表学校教导处也代表初三全体老师借这个机会和大家谈谈心。

或许，有一颗敏感的心的同学在9月1日踏入校园的时候就曾有过感慨——时间过得真快，转眼就到初三了。

那么在这里我还要感慨一下，时间过得真快，一转眼我在74班就上了快2个月课了。

确实，岁月匆匆，八年多的学习生活如弹指一挥间转瞬即逝。

仿佛就在昨天，我们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，进入到崇德中学，而如今，我们已经站在人生的第一个转折点上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝烟。

算一算时间，距离中考还有整整8个月。

有人说，高考是对人生的一次选择，而中考则是决定你是否有这次选择的权利。

这种说法或许不是很贴切，却是我们面对中考的一种态度。

中考即使不是你生命的终点站，却也是人生重大的转折点。

因为它背负着父母和老师太多太多的希冀，它背负着我们自己对未来太多太多的美好憧憬。

正因为如此，我们要高度重视中考，重视它就是重视我们自己的未来。

　　人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步而已，中考便是这之中关键的一步。

抓住了改变命运的机会，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。

8个月是短暂的，可是，若能把这8个月安排的得详实而周密，在这其中你就可以改变很多。

在这样一个人生的关键时刻，唯有把握住现在，才能够掌握住未来。

决心不是喊出来的，奋斗不是想出来的，一双勤奋的手，一个勤思的大脑，就可以改变你的命运!没有多少机会可以重来，没有多少时间可以等待。

那些曾经迷惘过，曾经荒废过，曾经虚度过的同学们更不应该自暴自弃。

只要能有一步可走，就请坚决地迈出你的腿。

曾有人说过这样一句话：“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

”也许你的努力最终还是没能让你搭上梦想的列车，但是，到那时，你一样可以骄傲地对自己说：“我尽力了，我不后悔!”列宁说过：学习、学习、再学习!这就是你们现在应该有的状态。

那么，现在你们已经进入到这种状态了吗?初三的学习生活已过去1个半月了，我教了74班，从我所了解的，再结合从其他老师特别是从初一一直带大家的老师那里所了解的情况来看，与初一和初二时对比很多同学进入初三后都有了很大的转变，刚刚获奖的这些同学不用说。

都是我们所有同学的榜样。

另外据老师们反映，从整体来说，同学们进初三后学习的目的性更加明确了，学习的自觉性也增强了许多。

上课的纪律比以前要强多了，这一点我是深有体会，以前虽然没教过大家，但我和肖老师及学校其他领导观察过你们这个年级上课时的情况。

特别值得欣喜的是在两个班都出现了一批勤奋刻苦的同学，以他们为中心正在慢慢形成一种良好的学习氛围。

正因为如此，这些同学才能在这次月考中取得比较好的成绩。

　　但是，不可否认，在与大家相处的这一个月来我也发现在你们身上也还存在不少的问题：　　

【第1句】：作业的问题;

【第2句】：玩游戏的问题;

【第3句】：中午打牌的问题;

【第4句】：上早自习迟到的问题;

【第5句】：参加篮排球赛的问题;

【第6句】：缺课的问题;

【第7句】：上课打架的问题;

【第8句】：偏科的问题。

　　上面就是我在这一个多月时间里在你们中发现的点点滴滴的问题，但是当我把这些问题归纳在一起的时候，我发现这就不是点滴，而是成了细流甚至汇成了小河。

也许有些同学会说，迟一次到要什么紧、少交一次作业又有什么关系?我同意这个观点。

确实，一次是没关系，但是一旦形成习惯问题就大了，有句话说得好——习惯养成性格，而性格决定命运啊!从我们所掌握的情况来看，犯这些小错的人并不多，老就那几个人，警惕啊，你快形成习惯了。

　　如果说以上几个方面只是个别存在的问题的话，那么还有些问题就是较普遍存在了：　　一、学生的心理问题　　(一)浮躁型　　此类学生一般来讲认知方式为冲动型，接受知识的能力强，反应快，但是缺乏坚强的意志品质，做事没有长性，缺乏一个长久的计划。

在学习中体现出缺乏系统性，连续性和随意性。

　　(二)过度紧张型　　此类学生在学习上要求上进，能够吃苦，且对安高的期望值比较高。

可是由于家庭的压力和对自己缺乏自信心，造成了他们在学习中产生过大的挫折感。

因而导致在复习的过程中效率不高，甚至产生自卑情绪。

　　(三)盲目自信型　　此类学生一般来讲成绩一般，但是对自己没有一个真实而正确的认识，过高的评价自己，且总是对困难、竞争的激烈的程度预想的不够充分。

　　(四)自暴自弃型　　此类学生客观上由于在以前的学生中没有努力学习，基础差，成绩落后，再加上总复习时课堂的密度、难度、容量度的加大，作业量的增加，使他们难以紧跟老师和同学的步伐。

主观上他们缺乏战胜困难的信念和勇气，同时对自己是否能够升入高一级学校缺乏信心，得过且过，做一天和尚撞一天钟，只想把初三混完。