景物描写表达人物开心的句子

08-27 文案句子 投稿:倾诉林

【第1句】: 求、、用景物的描写来表达人物开心的句子 知道的人 帮帮忙咯

描写景物的句子

秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散.太阳就落进了西山。于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

皎洁的月光装饰了春天的夜空,也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海,安静、广阔、而又神秘。繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。田野、村庄、

树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。山,隐隐约约,像云,又像海上的岛屿,仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点

两点嫣红的火光。

晚上没有月,星是极稠密的。十一点后人都睡了,四周真寂静啊,恐怕是个绣花针儿落在地上也可以听得出声音。黑洞洞的天空中点缀着的繁星,其间有堆不知叫做什么名字,手扯手作成了个大圆圈,看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。我此刻真不能睡了,我披衣下床来到窗前呆呆的对天空望着。历乱的星光,沉寂的夜景,假如加上个如眉的新月,不和去年我们游中央公园那夜的景色一般吗?

菩提树下,清凉而且寂静;蝇和蜂飞到荫下时,它们的呜声也似乎变得分外的温柔;油绿色的青草,不杂一点金黄,鲜洁可爱,一望平铺着,全无波动;修长的花茎兀立着,也不动颤,似乎已经人了迷梦;菩提树的矮枝上面悬着无数黄花的小束,也静止着,好像已经死去。每一呼吸,芳香就沁人了肺腑,而肺腑也欣然吸人芳香。远远的地方,在河流那边,直到地平线上,一切都是灿烂辉煌;不时有微风掠过,吹皱了平野,加强着光明;一层光辉的薄雾笼罩着整个田间。鸟声寂然,在酷热的正午,鸟向来是不歌唱的;可是,纺织娘的呵呵鸣声却遍于四野。听着这热烈的生之鸣奏,使得安静地坐在清幽的荫下的人们感觉着十分的愉悦;它使人们沉倦欲睡,同时,又勾引着深幻的梦想。

午后的阳光,太强烈了,连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿的光泽,又没有一点风,人走在两边都有禾苗的田埂上,简直闷热得浑身流汗,气也不容易透一口,因此谁也不愿出来了。

还不到日出的时候,天刚有点蒙蒙亮;那是一种美妙苍茫的时刻。在深邃微白的天空中,还散布着几颗星星,地上漆黑,天上全白,野草在微微颤动,四处都笼罩在神秘的薄明中。一只云雀,仿佛和星星会合一起了,在绝高的天际唱歌,寥廓的苍穹好象也在屏息静听这小生命为无边宇宙唱出的颂歌。在东方,格拉斯山坳映着吐露青铜色的天边,显示出它的黑影;耀眼的太白星正悬在这山岗的顶上,好像是一颗从这黑暗山场里飞出来的灵魂。

【第2句】: 20句景物描写来表现人物心情的句子

【第1句】:秋天是个五彩缤纷的季节,到处呈现出一幅幅美丽的景象.小鸟因为有了秋天,在蓝天上飞得更高了;鱼儿因为有了秋天,在水里游得更欢了;蝴蝶因为有了秋天,在花丛中跳起优美的舞蹈;人们因为有了秋天,才能体会到丰收的喜悦.

【第2句】:我钟情秋天的金,耀眼的金色铺满大地!不觉令人心旷神怡!走在这样的阳光下,虽然会有炽热的感觉,不过秋天的太阳毕竟是温和的,没有夏日的那么暴烈.

【第3句】:心情像极了静静开放的米兰,在细细的吐蕊,露出美丽的容颜,把满是芬芳的灵魂散播.敞开自己的心扉,像娇艳的玫瑰,在阳光里,用最美的容颜,把你媚惑.

【第4句】:早上,冷风从窗户的缝隙里挤了进来,我任风在我的小房间里窜来窜去,也不肯出来把窗户关紧,索性把头也放进了暖暖的被窝.可是过了一会儿,又不得不从床上爬起来.why?因为那一大堆作业正张牙舞爪地对我龇牙咧嘴.我哀嚎了一声,脑海中浮现了几个词组:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.

【第5句】:都说秋天是收获的季节,我想不仅是指庄稼,我突然觉得自己长大了,成熟了.自己是坚强,是勇敢?我也不清楚,只觉得冥冥之中有种强烈的东西在牵引着我一步步踏踏实实走出一条路.

【第6句】:像小扇子一样的银杏叶,上面密密地布满了叶脉,一半绿,一半黄像被谁染了颜色.一阵风吹过,枯黄的树叶在空中飘落,犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞.在阳光的照耀下,色彩斑斓,那么灵动,那么美妙,仿佛一下走进了童话世界.

【第7句】:秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在,在这样的不协调中,有一种只属于秋的韵味油然而生,它叫做——秋韵.

【第8句】:秋日的风,柔柔地拂过.风拂过我的脸颊,如同幽静的湖面,因了水鸟婉转的啼叫而起了丝丝的涟漪;如同万千细密的丝线织成的牵挂,紧紧缠绕着温柔.因了这般轻柔的感觉,今天,令我感动.

【第9句】:秋日的阳光,柔柔的照着我.阳光照在我的发稍,如一朵美丽的黄花,栖在枝头;如一只纷飞的蝴蝶,翩然在花丛中起舞.因了这般灿烂夺目的阳光,今天,分外温暖.

【第10句】:在这个收获的季节里,看农人们忙碌在田间、院落,把丰收的喜悦,细细品尝.掩饰不住的笑意呵,把朴实的人们,衬得愈加幸福!而我因了他们的收获和幸福,想要纵情歌唱,想要欢欣跳跃.

【第11句】:秋天是收获的季节给人以喜悦,秋天又是凋零的季节给人以凄楚.但在我们每一个人的心里,都有一份只属于自己的曾经的收获与快乐.就让我们伴着优美的歌声去回忆吧.

【第12句】:秋韵之中蕴藏着更多秋天的心情,或许在无数的秋韵之中,也有你的最爱.你的秋天的心情,我看到的,却并不是我真正想要看到的.因为夏天的年纪应该有夏天的心情.

【第13句】:秋天的空气无疑是一年之中最好的:春天的太湿润,夏天的太炎热,冬天的太凛冽;只有在秋天,空气既干爽又舒服,她催生出一片绚烂的色彩,她把并不年轻的心也打扮得粉嫩起来了.所以说,秋天的心情是亮丽的,香醇的,舒坦的.

【第14句】:秋天有时会给人带来一丝的伤感,但秋天更是一个收获的季节.所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”,只有在秋天你才能享受到丰收的喜悦.在一片金灿灿丰收的果实面前,哪一片瓜是你的?而又有哪一粒豆是你的?我享受秋天金色的心情,他不仅有成功的喜悦,更能激发起播种的斗志.

【第15句】:秋天到了,换上了一个秋主题的面板,让自己的心情也象秋天的硕果一样有丰收的喜悦.象秋天的红叶,片片都充满了热情.如秋天的山野,处处充盈着大自然的活力.如秋日潺潺的小溪,一路欢歌,奔腾跳跃.

【第16句】:我的秋天漫天飞雪,心是冷冰冰的,手是冰冷冷的.冰冷冷的手里捧着冷冰冰的心,无处存放,无处搁浅.解释是不必要的,每个人都有属于自己的心情.

【第17句】:走出咖啡厅,望着无际的蓝天,心情舒畅多了,不在那么,不再那么忧郁.买了枝粉色的鲜花,名叫百合,代表我此刻的心情.

【第18句】:在这个收获的季节里,看沉甸甸的果实叮当作响,如同许多挂在树梢的风铃,给人带来无边的欣喜.看那些果实在树枝闪现红红绿绿的颜色,如同许多俊俏的脸庞,在绽放她们的无悔青春.

【第19句】:今天,在这个温暖的日子,有灿烂的阳光照耀着我,感觉有沉甸甸的蜜意,和了甜美的歌声,描绘出一幅最美的图画.他能把浓浓的蜜意,在无纸的画上,肆意地渲染.心情如同随风翻飞的树叶,渲染了夜的寂寞,分外美丽;如同每一次的潮涨潮落,在无边的浪花里,绵绵不尽的倾吐思念.

【第20句】:总希望能早点放假,可一放假,我终日待在家里,面对满屋子的空寂,觉得书本枯燥无味,电视非常乏味.习惯了学校里的朗朗书声,习惯了生龙活虎的同学们相伴,我忽然觉得自己像只离群的孤雁,心情忧郁不快乐,于是决定走出家门,放飞心情.

【第3句】: 以景物描写的角度赏析句子有哪些方法

分析景物描写可以从以下分析: 描写景物的方法, ①交代故事发生的时间、地点,揭示作品的 时代背景;②渲染气氛,烘托人物心情;③ 展示人物性格;④推动情节的发展;⑤借景 抒情,情景交融.景物描写的主要作用、效果: 渲染——通过景物的什么特点来分析渲染 了什么氛围——就景物本身分析 衬托或烘托——分析景物中的人物的性格、心情等——就景物与人物、情节的联系 写景的方法 (一)运用比喻、排比、拟人等修辞手法(二)动静结合 (三)色彩的渲染 (四)采用白描手法写景 (五)从多种感官写【触觉,视觉,听觉】 (六)移步换景,多角度的进行描写 (七)正面与侧面相结合 (八)对比描写,突出景物特点例如: 【第1句】:孙犁《荷花淀》:“这女人编着席.不久, 在她的身子下面就编成了一大片,她像坐在 一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云 彩上.她有时望望淀里,淀里也是一片银白 世界.水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过 来,带着新鲜的荷叶荷花香.” 通过对水生嫂编织芦席的景物描写,渲染了 一种清新宁静的氛围,烘托(或衬托)了水 生嫂勤劳纯朴、温顺善良的形象.(这里是 以景衬人)【第2句】:李白《梦游天姥吟留别》:“天姥连天向天横, 势拔五岳掩赤城.天台一万八千丈,对此欲倒东 南倾.”这里诗人并没有直接说天姥山怎样高, 而是用以高峻著称的五岳、天台来衬托天姥山, 从而把天姥山写得耸立天外,直插云霄,壮丽非 凡. 【第3句】:杜甫的《漫成一首》:“江月去人只数尺,风灯 照夜欲三更.沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌 鸣.”其中“船尾跳鱼拨剌鸣”一句就用了反衬. 诗的前三句着力刻画一个静字,此句却写动、写 声,似乎打破了静谧之境,但给读者的实际感受 恰好相反,以动写静,愈见其静,以声衬静,愈 见其静. 渲染本来是国画的 一种手法,在需要 强调的地方,用水 墨或淡的色彩涂抹 画面,显出物象阴 阳向背,以加强艺 术效果. 诗歌则往往用 来对环境、景物等 进行描写,这些描 写是作多方面的正 面描写形容,以突 出形象. 烘托本是中国 山水画的传统 手法,用水墨 或色彩在物象 的轮廓外面涂 抹,使物象明 显突出. 用在诗文中 则指从侧面着 意描写,作为 陪衬,使所要 表现的事物鲜 明突出. 衬托,就是为了使某事 物的特色更加突出,用 别的东西来陪衬和对照 的修辞手法.它可以使 被陪衬的事物显得更加 突出、形象. 附:衬托分正衬和反衬,正衬:即是用一与本 体事物一致的观点或景 物,从正面去陪衬、烘 托本体事物的格式.反衬:即是把一种与 本体事物相反或对立的 观点、事物从反面去陪 衬烘托本体事物的格式.希望这些能帮助你,对回答有疑问请追问!如果赞同请及时选满意答案,您的赞同是我助人为乐的动力 谢谢。

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