用倾听写优美句子
【第1句】： 用心灵去倾听中的优美句子
①我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。
找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望。那天，“我”在玩耍的时候，手指被锤子砸伤了，非常希望得到帮助，可是“家里没有人，哭也不会有谁听见”，“我”显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。
②小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。
在“我”的记忆中，苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对“我”一个个简单而幼稚的问题，就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。”在一次次心与心的交流中，两个人的心走在了一起，结成了母子般的情谊。这句话形象地写出了苏珊的爱心，语言虽然朴实，读来却令人十分感动。
③你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
心爱的金丝雀突然死了，“我”不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。如何化解“我”心中的伤痛，不让死亡留给“我”太多的恐惧呢？苏珊采用了更美好的一种说法。是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊！听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的身边。苏珊的善良、乐观由此可见一斑。
④但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
“谋面”就是见面的意思，用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。这就是“我”长大后，离开家乡，知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。文章这样写，也为下文“我”回到家乡后主动与苏珊联系作了铺垫，推动了情节的发展。
【第2句】： 关于倾听声音的句子
烟雨蒙蒙，白雾茫茫，悄悄的，雨季又来了，在我们这一带的景物就犹如换上了新脸孔——忧郁，往往会让我们心中感到雨即将来临的预兆。
常常在雨后，天空出现一道明亮的生息，蓝云和白云合伙驱赶乌云，很希望会迎来晴朗的天空；但，看着湿漉漉的地面；闪动着雨珠的的绿叶在雨后的空气中微微摇曳时；对这一憧憬也已经不太抱有希望了，尽管让它挥洒吧。呆呆的看着针细般的鱼条，蓦然间觉得雨是那么的可爱，手触摸时觉得缠绵绵的；眺望远景，与雨总是那么的相衬，也惟有雨才能够点缀这夏日的奇妙所在，给予更多美的灵魂的享受，禁不住赞叹，禁不住喜欢上了着柔情细雨。
雨季的夜晚，增添了许多雨的旋律。放晚学了，冒着丝丝缕缕的凉空气，及那密密麻麻的细雨，即使是大热的天气，心也像是被沁得透明了，凉得痛快。在寝室内，沉闷的气氛，没有雨淋时的那般清爽。霎时，命令的钟声响了，室内静得出奇，可以清晰听到窗外清脆的雨点落地声，旧乡是大自然送给万物的催眠曲，这样的夜晚，聆听着雨，不禁感慨万分——前几天，偶尔一阵倾斜而下的雨，晚上便会传来扰人的蛙声，持续到半夜，比起现在不知好多少倍。雨声依然持续，人们也渐渐进入了睡梦&hllip;&hllip;
早晨，雨声依存，清脆的鸟声鸣了，钟声响了。哇，此乃仙境也！蹿过眼帘的不仅是丝雨，浓浓的大雾挡住了远景，白茫茫的一片，惊奇的赞叹声一直不停的在耳边回响。那丛树木只露出顶端，与景很相衬，犹如刚生的嫩草，远处的庄稼-村子也被雾所蒙，眼前全到是白的点缀。雾虽浓，景致却是别出一格。园中的草木都得到雨的待遇，显得十分的耀眼了。
雨，平平凡凡，但这平凡中却透露出深深的不平凡。就像一块荒野，你不去挖掘，怎么知道这底下藏有金矿呢？正所谓如此，如果你不去倾听，又怎么会知道它的美妙呢？
窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，奏成了一曲《滴嗒歌》，听！“滴滴，嗒嗒”，这是狂风大雨结束时的小雨声。
刚开始只是“沙沙沙沙”的小雨点像精灵般的从天空中落下来，像丝丝银发一般轻轻飘落大地，它飞舞着到大地中，“叭嗒”一声在地面上开了一朵花，细细的柔柔的雨丝织成了一张大网，从云层里一直垂到地面上。在家中看远方只是朦朦胧胧的一大片，什么也看不清，正如唐代诗人杜牧的《江南春绝句》中所说的那样：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
突然，在一刹那，雨点密密麻麻地连成了线。正如一大片珠帘一般，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地般地从天空中倾泻下来。在雨点的“哗哗”声里，天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体，从外望去，都是浑浊一片，模模糊糊的，什么也都看不清，只感觉从房顶上流下的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
【第3句】： 倾听声音的作文,急
聆听夜的声音
静坐在这样的夜里，聆听你的声音——因为热爱！
夜，是一个朦胧的字眼。随着夜幕的包裹，日间的兴奋、生动、浮躁，如潮水般慢慢退去，一切逐渐变得柔软而温馨。月上枝头，星光灿烂，风移影动，轻轻漫泛过迷朦的双眼，然后随同夜色渐渐睡去。
无论夏的蛙，还是秋的虫，怎样的鸣叫呢喃，聆听这样无声的宁静，安详，惬意，放心！
古今中外，多少文人墨客是喜欢夜的。当白天的喧嚣沉静下来，夜是他们品味的美酒，聆听夜，聆听夜色下如落蕊般的脆响，是多么美丽的感觉：
李白醉了吗？月是理解太白心事的，所以常常在这样的夜晚，月儿披着薄纱从云端徐徐飘下来，倾听诗仙与影子的对话。李白未必醉了，他分明在梦中听到了月的低语，如一曲流水琴觞，拨弄着豪放飘逸的心扉。这位大诗人，一有难以排遣的心事，便“举杯邀明月”，明月是李白夜来的知己
东坡醉了吗？深深体味了人生的酸甜苦辣，世态的淡薄炎凉，这位旷世的才子，仍能以旷达乐观的心胸去聆听自然“江上之清风，山间之明月”，然后“耳得之而为声，目遇之而成色”。夜睡去了，可美不会睡去。东坡居士曾烧高烛，陪伴夜来海棠花的灿烂。他对美的志趣追求，激起多少人与之共鸣。日本的川端康成一曲《花未眠》何尝不唱出了聆听者的感怀呢？夜的花是东坡川端夜来的红颜。
孔雀东南飞了。兰芝和仲卿是在这样的夜空下化成松间的鸳鸯。他们悲伤的鸣叫，引得多少追求自由、向往爱情的人驻足而听。他们聆听夜的声音，聆听那本该美好却很凄厉的声音的时候，心中一定涌动着什么，不然今天夜色下霓虹灯影中成双成对幸福的人，怎么能够如此的相亲相爱，他们的欢声笑语，演绎了夜的温情与浪漫。
朱自清先生的心是寂寞不宁静的。他去夜中的荷塘寻一个独处的境，来排遣心中那淡淡的哀伤。当深夜的静谧中，瀑布的喧虺、河水的欢唱、溪流的低吟、清泉的轻淌，破过这夜的深沉，随着轻风送进他的耳畔，他聆听到了自然力量的强大和生命永恒递传的声音。这声音是那么的让人振奋，让人在黎明到来之前，对美、对光明充满了渴望的激情。
品读这些幽雅的夜的文字，感受自然和谐与高雅志趣的追求，聆听穿越时空的声音，陶醉，适意，清心。
给杯子里斟满了水，调整下坐的姿态，静静聆听你的声音。每个这样的夜晚，在悠扬舒缓的乐曲中，我聆听这个温婉而温馨的声音。
我听到了微笑。你的声音如同这夜的轻盈。你说微笑是一种美丽的生活处世的态度，它是永远不会凋谢的花朵；会微笑的人是快乐的，面对微笑可以让自己自信而不轻狂，悲伤而不颓废。你说越是高洁的心灵，微笑的面容越美。聆听你的教诲，我突然想到了佛祖拈花微笑的智慧。她是一种修行，一种顿悟。生活本身是艰辛的，计较什么呢？为什么要以追名逐利的心去横眉冷对你的亲人、你的友人、你的同人乃至陌生人呢。殊不知茫茫人海中谁人是我，漫漫千年后我又扮谁。是啊，你微笑着说着微笑的声音，在这样的夜里听来，如同手心握住的清茶，沁人心脾，令人陶醉。
记忆的曾经是美丽的。你在不眠的夜里，淡淡而深情的讲述了许多曾经的故事，与我们一起分享其中主人公的聚散离合，喜怒哀乐，成败得失。你和我们一起乐其所乐，悲其所悲。你用你对人生对情感细腻独特的品味，娓娓给我们解析关于珍惜、关于珍藏、关于学会遗忘的对记忆的态度。是的，记忆的曾经，只要是美好的，它就是我们人生的财富；生活终会有遗憾，会有悲伤，但它们给我们留下的回忆让我们懂得珍惜而今现在，并让未来的回忆少而更少这样的悲伤。
伴随乐曲，我们共同聆听夜的声音。这样博爱的夜，包容了太多太多的东西。于是我想起了一个故事：一个少年要出门做一次孤单的夜行，他的父亲给了他一个大麻袋，说装不满东西不准回来。孩子说把什么背回来呢？父亲说把你脚能踢到的东西都背回来吧。这个少年照着做了，他在浓黑的夜幕下看不见自己的手指，却不断拣拾脚踢着的他以为肯定是的石头，装满了麻袋背回家。天亮了，他和父亲一起打开了这麻袋。他们睁大了眼睛，惊喜的看见：麻袋里竟然装满了黄金宝石！
这就是夜的恩赐，在你的不经意间，给了我们这样一个拣拾心灵宝石的机缘，如同一位智者，导引着向美向善的人们。
在静寂的夜里，只要我们聆听的是真善美，我们就自然会停步把玩，驻足感受。看看如此朦胧的夜，想想一直相伴的你，温情、随意、安心！
【第4句】： 关于作文倾听的好段
倾听，是一个动作，一个身影微微弯曲，脑袋轻转，无数的话语如水一般流入耳中。
这是人脑海中，关于倾听这个词的图片解释。而我们知道的倾听，看到的倾听，感受的倾听，已冲破这束缚，听得更远。
唐朝，恢宏庄严的朝廷上，唐太宗，一身龙袍，端坐在龙椅上，俯瞰朝野，魏征，一袭素装，伫立于廷上，俯视皇上。在干什么？在倾听，唐太宗在倾听魏征的《十思疏》，没有弯下身，没有靠近，隔着君臣的距离，太宗倾听，倾听进心中。“君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒，将有作，则思知止以安人。”倾听进心中，唐太宗勤俭治国，施行仁政。
唐太宗在高处懂得倾听，创造了一片盛世。
美国，低矮的台阶上，一位可爱的小姑娘端坐着。她在干什么？在烦恼，在心碎。命运给予她残酷的打击，一次发烧，燃烧了她的听觉，她的视觉。她处于黑暗，她无法倾听。
幸运的是，她重获了倾听的能力。在老师的帮助下，她学会了用双手去倾听。手捧清泉，她倾听着水的流动；采撷花朵，她倾听着花瓣的颤动；抚摸盲文，她倾听着知识的翻涌。
在无声中懂得倾听，她成就了一位伟大的女性——海伦凯勒。 现在，我正奋笔疾书，写着这篇作文，而同时，也在倾听。 倾听试卷翻折，清脆可感；倾听胶带拉扯，果断有力；倾听笔尖
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划过试卷，流动着智慧。还有，窗外那嘈杂的喊叫声，活跃的高二学生正在尽情享受着体育课。
倾听到很多，感受到很多。我们倾听老师的教诲，倾听书本的呢喃，倾听题目的质难，只为实现自己的梦想。因为我们听见心中的声音，尽其力而不能至者，无悔也。
倾听着，倾听着一切。 所有人，所有人都在倾听。
无论逝去的，还是未来的一切，我们都能倾听，用耳听，用手听，更是用心倾听。
倾听你的心，创造你自己的梦想！
