红色机地的感言

八子参军 观后感 （600字）

去有600字 所有的白炽灯都熄了，我呼吸，目光聚集于舞台，期接下来上演的大餐——舞台八子参军》。

这部根据真实事迹改编而来的舞台剧，在各地上演后，广受好评，感动甚多观众。

而我，何其有幸，能够享受这份精神食粮。

幕布徐徐散开，一圈橘如晚霞的光亮打落下来，烟雾机不失时机地把舞台营造成硝烟滚滚的战场，音响里跟着飘出振奋人心的节奏，让人有种恍如回到战争年代的感觉。

故事讲述的是瑞金沙洲坝下肖区七堡乡第三村农民杨显荣先后送八个儿子上前线，临终前想见儿子一面，可八个儿子却全部阵亡的感人事迹。

故事开始，杨显荣家过着虽然辛苦却平安幸福的日子，亲情、爱情和手足情都在男耕女织的氛围中得到了最大的张扬。

可是，所有的安乐都在时戛然而止，为了国家，为了革命的胜利，杨显荣先后把八个儿子送上了前线。

于是，父送子、妻送郎的依依惜别的场面轮番上演，这并不是亲情、爱情、手足情为爱国之情让路，而只是感情暂时的割舍，因为爱国之情源于这些感情，而这些感情的升华状态便是爱国之情，两者无所谓谁为谁让路之说。

便以这几个农民为圆心、以无穷大的空间为半径向周围辐射，而此时，他们的爱正以时间为轴，让人们回到那个刻骨铭心的战争年代感悟爱的同时，也在警醒人们爱的传承。

透过他们，人们可以看到人性最初的爱的姿态。

故事说到了八个男儿在惨烈的战场上毫不畏惧，最后英勇牺牲，舍生取义。

号手、旗手、投弹手、狙击手，每个男儿都在用尽全力扮演自己“匹夫有责”的角色。

在保卫“大家”的同时，他们心里不在想着自己的家乡，想着年迈的父母，想着温柔贤惠的妻子和素未谋面的孩子。

只不过，他们知道自己肩上挑着的担子，也只有把担子真正放下之后，才会有纯粹的天伦之乐。

然而，他们不曾想到的是，家里的父母在他们走后身体每况愈下，如今，奄奄一息的父亲正企盼着能够见上儿子最后一面，至少一个也罢。

可是，这已经是不可能了。

- 吴爹

描写秋天丰收,农民喜悦神态的句子

第1篇：一次科学实验今天，老师布置了一个任务——做科学实验。

我选择了水中点灯。

放学后我兴冲冲的跑回了家，迫不急待的备好所有材料。

如：水、盆子、一个较粗的蜡烛。

现在万事俱备只欠东风了。

我先拿出一个不锈钢盆子，再拿出蜡烛，粘在盆地，然后接一点水，水面离蜡烛要一点距离最后我小心翼翼的开起打火机，我的心砰砰的跳，我多麽希望实验可以成功，可是老天不赏脸。

就在这时蜡烛“砰”的一声倒了下去。

“呀”失败了。

可是一想到失败是成功之母，我又重整旗鼓。

这一次我可吸取了上一次的经验，我在用蜡烛与盆底粘合这一环节更加小心谨慎，滴了好多滴蜡。

（就连谁流给我都放得很小，生怕水流过猛将蜡烛吹倒。

）令人紧张又兴奋的时刻又来到了。

我连大气也不敢出。

手里冒冷汗呢

我开启打火机，慢慢地靠近蜡烛……“哇”奇迹真的出现了。

这是多麽美丽的画面。

只见蜡烛的火苗竟延生到了水面以下。

这令我目瞪口呆。

“我成功了我成功了，这真是太棒了。

”高兴的同时疑问也随着来到了。

“咦

这是为什么

”后来我问了知识渊博的老爸才得以解答。

只要你拥有一颗明锐的心和善于发现的眼睛。

你一定也可以发现生活中的许多奇妙的事

--500字第2篇：第一次科学实验——燃烧白糖 科学书上说，白糖会燃烧，我们一听就奇怪了，心想：白糖怎么会燃烧呢

我们一想到这，好奇心就促使我们追根究底……我和死党——奕熙（芯怡），在她家做实验，奕熙（芯怡）拿来一个金属勺，一勺糖，一个打火机、一柱蜡烛和一个蜡烛架。

我们先拿起金属勺，倒上糖，拿起打火机，把蜡烛架在蜡烛架上，点燃蜡烛，金属勺热得滚烫极了。

过了2分钟，奕熙（芯怡）迫不及待地说：“怎么还没融化

好慢哪

加大火力

”“嗯嗯……快点，快点吧

”我也有点迫不及待了。

过了

【第5句】：6分钟，白糖真的融化了，它好像受不了这酷热的火焰似的。

这时，勺边出现微微的红色，糖水沸腾起来了。

后来，我们把蜡烛吹灭了。

奕熙（芯怡）看了看勺底，惊讶地说：“怎么回事，好像被抹了墨水般。

怎么办

”“没事，这个我有经验，擦得掉的。

”我装作什么都懂的样子，回答道。

说着，我们就立刻立即马上地把勺底的“墨水斑”擦掉，真的如我所说，被擦得“一尘不染”。

奕熙（芯怡）小心翼翼地用牙签挑，她说，怎么变硬了；又用手去触，她说，真的，好像塑料啊。

我摸了摸，还真的，和塑料没两样。

她说：“惨了，这勺没救了

”我做了这个实验以后，深深地感到科学的奥妙无穷。

--500字第3篇：一次有趣的科学实验今天的科学课讲得是一课。

快下课时，老师给我们留了一道思考题：用什么办法可以使鸡蛋漂浮在水面上

大家七嘴八舌地嚷开了。

有的说：“往杯子里加汽油。

”老师摇摇头。

有的说：“把鸡蛋装进吹足气的气球里。

”老师又摇摇头。

又有人说：“鸡蛋不可能漂浮在杯子上。

”老师说：“想知道怎么做吗

”大家都竖起耳朵。

老师接着说：“办法很简单，往杯子里加盐就行了。

”同学们疑惑不解，老师解释到：“当盐加到一定量时，盐水的比重就大于鸡蛋的比重，这时鸡蛋就可以漂浮在水面上了。

同学们可以回家自己试一试。

看看是不是像老师说的这样。

”听了老师的话，我仍然半信半疑。

决定回家亲自动手试一试。

回到家，我迫不及待地放下书包，就飞奔厨房。

我首先找来了一个杯子、一只鸡蛋和一包盐。

然后往杯子里加了适量的水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。

接着我就一点点往杯子里加盐。

可是，鸡蛋纹丝不动。

我自言自语的说：“这是怎么回事

难道我加的盐还不够多

”于是，我又下大手笔，把半包盐都倒进杯子里了。

心想，反正还有盐呢，够妈妈做饭用的。

再说，我勇于实践的精神会得到妈妈的肯定的。

正当我沾沾自喜时奇迹出现啦

鸡蛋果真有些上浮了。

我激动万分，又继续往杯子里加盐，最后鸡蛋终于漂浮在杯子上了。

我高兴的跳了起来。

--550字第4篇：一次科学实验随着科技的发达，人们已经离不开科学了，科学早已成了人们生活中必不可少的了今天，我做了一个实验，拿了一支蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。

开始磁铁紧紧地贴在铁条上，蜡烛的火焰贪婪的舔着磁铁。

不一会儿，磁铁像生病似的有气无力的粘在铁条上，快要掉下来。

“砰”的一声，磁铁落地了。

实验成功喽

成功喽

为什么磁铁遇热会失去磁力呢

我心里不禁打了几个问号，连忙去翻了。

原来，次，磁和电子是分不开的运动的电子周围就有磁，这叫，电磁铁烧红了，它内部的分子热的乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块磁铁不再显磁性。

一个小小的实验使我们懂得了这么多道理，使我们学到了课本上学不到的知识，开阔了眼界，让我们从小就爱科学，学科学，用科学，向科学进军。

--350字第5篇：一次有趣的科学实验星期五，我们班的语文老师韩老师布置了一个作业，就是写一次有趣的科学实验。

下午放学时，我急忙飞奔到家，对妈妈说出了事情的经过，只见妈妈拿出了一个杯子，我好奇的想：“这是干什么啊，科学实验怎么会和杯子扯上关系呢

”于是妈妈又急忙说道：“王亚龙，赶快去卫生间里拿出点卫生纸。

”我越想越好奇，就飞快的把卫生纸拿了过来，妈妈接了一盆水说：“王亚龙，我要是把纸放在杯子里，并把杯口对入水里放卫生纸会不会湿

”我的回答道：“当然会湿这还用问吗

”妈妈说你错了，于是她把卫生纸放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之势的速度放到了盆子里，并且里面的水超过了杯子，当妈妈拿出来时，我竟然发现没有湿，我赶忙的问妈妈这是怎么回事，妈妈笑眯眯的说：“这时因为空气，因为杯子里有空气，当我把它按下去时，空气还在杯子里，一有空气所以水就进不来了。

接下来我试了好几次都成功了，我欣喜若狂的叫着：“太好了。

”因为我又多学了一个科学知识。

通过这一次有趣的科学实验，我让我懂得了无论做什么事情，都要善于观察与探索。

--450字第6篇：我的第一次科学实验——神奇的液体我做过许多奇思妙想的科学实验，令我最感兴趣的是那次用液体做的实验。

我先轻轻地拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈

第一步就这么顺利，那么接下来的几步不就更顺利了

接着我打开花生油瓶子，斜着让油一点点的倒在杯中，接着用筷子把它们搅拌起来，水和油就融合在一起了，可是过了一会儿后就分开了，变成了两层液体：第一层是花生油，第二层是水；我想了想：咦

要不，我再倒一些酱油，看看会发生什么

我又在杯子里倒了一些酱油，搅拌了一下，酱油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一层。

我想：为什么会这样的呢

我最爱吃的蜂蜜

如果我倒入一些蜂蜜又会怎样呢

然后，我又把蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌，一开始是溶在一起了，但是没过多久却变成了三层：第一层是花生油，第二层是酱油和水溶合在一起的液体，第三层是蜂蜜。

我想：为什么不同的液体混合在一起，会出现这种现象呢

真叫人琢磨不透啊

为弄明白这样的道理，我便把着杯“奇怪”的液体拿到爸爸面前，问道：“爸爸，你瞧，为什么我怎样搅拌这些液体，它们也不会融合在一起呢

”爸爸仔细瞧了瞧这些液体，然后笑着对我说：“儿子，你想想这些液体的重量有什么不同呢

”我把它拿到面前，仔细看了看这杯液体，想：重量

液体与重量有什么关系呢

我又充满了疑问

爸爸看到我这个样子，说：“液体最轻的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。

”啊

这杯“神奇”的液体，让我懂得了液体不相溶是与重量有关系，也让我懂得了：只有通过实验才能让我们解开“谜题”。

--650字第7篇：有趣的科学实验星期一下午，我在家里看了一本书叫。

我翻了几页，看到有一篇能让葡萄干浮起来，而且能让它上下浮动。

我心想：这个实验挺有趣，试试吧。

于是，我就开工了。

我照着书找来了几粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小苏打。

实验开始了，我按照书上写的，先把几粒葡萄干放入水中，便马上沉在水底了。

我接着加了一小勺小苏打和几滴醋。

紧接着，奇迹发生了

葡萄干浮起来了

但刚浮到水面又沉下去。

可刚沉到水底，又浮了上来。

就像在上下舞动，真有趣

可心的问题来了：为什么葡萄干能上下浮动呢

我带着问题再次阅读书本，原来醋和小苏打能变成二氧气碳，产生汽泡，气泡附在葡萄干的表面，使葡萄干变轻，浮到水面下。

刚浮到水面，气泡破了，葡萄干再次下沉，收集气泡，气泡够了，葡萄干再次浮上来，这样上上下下，就像欢快地跳舞。

连一个小小的实验都有这么多学问，那么，大自然还有更多事情，正等着人类发现呢

--400字第8篇：考入实验，我的6点经验小升初，是一场没有硝烟的战役，这对学生们来说是一次刻骨铭心的经历，许多人都通过自己的努力进入到了理想的学校，当然，这是来之不易的，在大家成功的背后，还藏着无数的艰辛。

到了期末复习阶断，我便没有了周末，周六上奥数，周日上英语，十分繁忙，但也正因如此，我才考上了西城区最好的学校，那么我来给大家总结一下从中获得的经验：

【第1句】：要好，这是这了打好基础，上课时的效率要高，抓紧每分每秒去理解老师讲的知识，课后及时巩固，让学到的内容得到良好的消化。

【第2句】：业余时间可以归纳总结一下，寻找适合自己的方法，做一些同步的练习题，这样会对相关的知识更近一步的提高。

【第3句】：不要把学习当做是一种压力，要当它是一种乐趣，学累了，可以看一些有趣的数学、英语故事，如此不但精神得到了放松，而且从故事中还能得到一些有关学习的启发。

【第4句】：如果在学习上发现不足，应及时改正，并且不要一遇到困难就去问其他人，要学会独立思考。

【第5句】：在紧张的学习下，同时应当适当调节一下身心，如打球、游泳、下棋、这样不但锻炼了身体，还锻炼了思维，最重要的是使心情放松了。

【第6句】：要随时找到自己身上的欠缺，向其他学生借鉴一下优点，使自己不断提高。

总之，在家一定要“追求卓越”向自己的理想发展

--500字第9篇：科学实验今天晚上吃完饭，我做了两个实验，非常有意思。

你很想听吧

那就听我慢慢讲来。

第一个实验，需要准备：洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。

首先往脸盆里接半盆水，再撕一点纸揉成团，记住，要节约用纸呦

把纸团放进玻璃杯的底部。

接下来把杯子放进盛水的盆里。

我发现：如果把玻璃杯垂直扣进水盆里，杯子里的纸就一点也不会湿。

因为杯子里的空气不出去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。

如果把杯子斜着放进水盆里，纸就马上湿透了，因为空气出去了，水就必须得进来，这就是水占据了空气的空间。

第二个实验需准备：洗脸盆、自来水和塑料袋。

先往盆里盛满水，让塑料袋里充满空气，像气球一样扎紧塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我发现它不会下沉，水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。

假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既没有泡泡了，塑料袋也下沉了。

这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻，会浮在水面上。

怎么样，很有趣吧

大家都亲自动手吧

--400字第10篇：科学实验一提到，我就兴奋不已，因为通过做不仅让人觉得好玩，而且还可以使自己学到不少的知识。

在课外书中，我学到了有关热气球和孔明灯以后，觉得这个实验实在好玩，于是，就想自己也亲自动手做一次孔明灯上升的实验。

我放下书后就去找来了，做孔明灯需要：一块手帕大小的塑料板，和拷贝纸、裁纸刀、剪刀、尖嘴钳、棉线、、电线、棉花、竹条，然后借来了一盏酒精灯，我就动手制作孔明灯了。

用裁纸刀将竹条削到厚薄3毫米以内，然后，把竹条弯成一个圈，用棉线或固定。

竹子有弹性，有时候竹圈可能会不圆，那就可以用小火烤一烤，使竹圈固定成圆形。

用尖嘴钳把废电线外面的绝缘层去掉就可以得到细铜丝。

不过，铜丝不能太细，否则就很容易烧断，可以用3根铜丝拧在一起避免这个问题。

用薄纸剪成如图所示规格的纸片。

将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起，再将第三张，第四张……依次同样粘上去，直到拼成一个两端漏空，直径约60厘米的球状物。

再剪一张圆形薄纸片，把上面圆空口糊住。

待干后，把气球吹胀，找一条薄而窄的竹条，弯成与下面洞口一样大小的竹圈，在竹圈内交叉两根互相垂直的细铁丝，并系牢在在竹圈上，再把竹圈粘牢在下面洞的纸边上，糊成的气球不能漏气。

然后把铜丝绑在竹圈两端，再把做好的灯罩粘在竹圈上。

在铜丝上绑上棉花，浸上酒精，点燃后就可以放飞了。

塑料袋飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升，一直升到了屋顶。

我高兴得又蹦又跳。

我站到桌子上面将那盏孔明灯拿了下来。

然后，我来到屋子外面，将手松开，那盏孔明灯就向天空中升了上去。

它越升越高，高得简直看不到了。

啊，简直太过瘾了

升空时受到场地与天候之影响较大。

风大时易将灯体吹斜而使灯体烧毁，下雨时易将灯体淋湿而无法放飞，因此最好走在无风的时候放飞孔明灯。

第一步先将灯体撑开，并于四周与底部系上控制。

第二步填装燃料。

第三部点火后，将进气口尽量压低，以减少热气流失，但不要过低，以免氧气不足而熄火。

同时四周的控制线必须拉直。

第四步加热直至灯体内之热气温度足够后，才可以把四周控制线慢慢松开，以维持灯体稳定上升，而底部的控制线必须控制灯体上升的速度与高度。

放飞孔明灯可以选择晴朗无风的夜晚，一人拿住灯底的左右侧，另一人用酒精将脱脂棉浸透后点燃，直到双手感到孔明灯有上升之势，即慢慢放开双手，孔明灯便徐徐飞起，上升高度可达1000m左右。

孔明灯“会飞”原因是，燃料燃烧使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出孔明灯中原有空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。

看着远去的孔明灯，我心想：1700多年前，就运用了热空气上升的原理，做成了孔明灯；200多年前法国科学家做成了热气球，还载着人上了天呢

孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明所发明。

当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。

孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。

另一种说法则是这种灯笼的外形很像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。

现代人放孔明灯多作为祈福之用。

男女老少亲手写下祝福的心愿，象徵丰收成功，幸福年年。

孔明灯的结构可分为主体与支架2部份，主体大都以竹篦编成，次用棉纸或纸糊成灯罩，底部的支架则以竹削成的篦组成。

孔明灯可大可小，可圆形也可长方形。

一般的孔明灯是用竹片架成圆桶形，外面以薄白纸密密包围而开口朝下。

欲点灯升空时，在底部的支架中间绑上一块沾有煤油或花生油的粗布或金纸，放飞前将油点燃，灯内的火燃烧一阵后产生热空气，孔明灯便膨胀，放手后整个灯会冉冉飞升空，如果天气不错，底部的煤油烧完后孔明灯会自动下降。

啊，科学真是太伟大了，我爱科学

像八荣八耻一样“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

”--1500字第11篇：科学小实验有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很奇怪。

我马上去翻《十万个为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。

于是，我做了几次实验，结果都是一样的。

你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。

那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。

--150字第12篇：科学小实验有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很奇怪。

我马上去翻《十万个为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。

于是，我做了几次实验，结果都是一样的。

你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。

那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。

--150字第13篇：有趣的科学实验六年的学习生活当中一定有很多令你印象深刻的科学实验吧，在我的记忆里，有一次特别有趣的科学实验，那就是“火上喷发”。

“火山喷发”，大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢

我倒是见过一回“火山喷发，可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。

嗬，“火山喷发”可真好玩。

按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。

首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。

实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢

而且本来只是一点点的泡沫，现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。

这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。

大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。

哈，这个实验太好玩了，太有意思了

这是为什们呢

我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉

没办法，只好自己琢磨琢磨了。

刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。

那么洗涤剂又起了什么作用呢

我绞尽脑汁也想不出来。

为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。

这不是与浮石的形成原理差不多吗。

这个小实验真是有意思。

做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。

通过这次有趣的实验，不但让我懂得了“火山喷发”的原因，而且明白了生活处处有科学，只要自己不断亲身经历科学探究的过程，一定能从中获得科学知识，理解科学的真谛。

--750字第14篇：科学课上的实验下午最后一节是科学课，范老师教我们怎么样正确使用酒精灯。

范老师拿着一个酒精瓶，她让我们观察告诉我们酒精灯内酒精量不以超过瓶的三分之二，范老师打开瓶帽，把瓶帽放在酒精灯旁边，范老师说一会用灯帽把灯盖灭。

接下来用点着的火柴自下向上倾斜点燃酒精灯煤芯，灯点着了，我们观察了一会，老师告诉我们火焰分三层，最外一层叫外焰，中间的叫中焰，最里面的叫内焰，观察完后，范老师告诉我们用完酒精灯后，用灯帽从右上方斜着盖灭火焰，说着范老师给我们演示了一下。

灯灭了，我们还发现一个细节，老师用完酒精灯后并没有放起来而是又重新盖了一次，我们问老师为什么重新盖一次，盖一次已经灭了呀

范老师说第一次能盖灭，但是盖灭后有许多燃烧气体留在瓶盖内，如果不重新盖一次把那些气体放出来，下次就很难点燃，同学们这才恍然大悟。

今天的科学课真有意思，让我们明白怎样正确使用酒精灯，虽然生活中用不着酒精灯也看不到这样的灯，但是也让我们了解知识，开阔眼界。

--450字第15篇：有趣的科学实验今天，我们一起走向科学的路径，去探索一下科学的奥秘吧

今天晚上吃完饭，我做了两个实验，非常有意思。

你很想听吧

那就听我慢慢讲来。

第一个实验，需要准备：洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。

首先往脸盆里接半盆水，再撕一点纸揉成团，记住，要节约用纸呦

把纸团放进玻璃杯的底部。

接下来把杯子放进盛水的盆里。

我发现：如果把玻璃杯垂直扣进水盆里，杯子里的纸就一点也不会湿。

因为杯子里的空气不出去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。

如果把杯子斜着放进水盆里，纸就马上湿透了，因为空气出去了，水就必须得进来，这就是水占据了空气的空间。

第二个实验需准备：洗脸盆、自来水和塑料袋。

先网盆里盛满水，让塑料袋里充满空气，像气球一样扎紧塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我发现它不会下沉，水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。

假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既没有泡泡了，塑料袋也下沉了。

这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻，会浮在水面上。

怎么样，很有趣吧

大家都亲自动手吧

五十岁生日感言

今天，我整整五十周岁了。

此时此刻，我内心充满平静及祥和，安坐在电脑前，从已经走过的五十个春秋的喜怒哀乐一直想到前天到保利剧场观看的大型芭蕾舞剧《红色娘子军》。

这部戏正好与我同龄，我们俩携手度过50岁的生日。

因此，这部戏似乎是专门为我安排的，让我感慨万千。

那天的剧场气氛热烈得令我吃惊，整场演出掌声雷动。

随着大幕徐徐落下，全场观众起身，卯足了劲地把巴掌拍得山响，似乎只能用通红的手掌才能表达这部戏带给自己的感动和满足。

演员谢幕多次，观众也久久不愿离开。

我环顾四周，突然有了一个重大发现：观众群惊人的一致，全都是鬓发斑白，皱纹初现，面容沧桑，表情激动的五零后和六零后们。

不愧是中央芭蕾舞团，舞台上演员的表演非常精准到位，一招一式都唤起我们沉睡的记忆。

曾几何时，《红色娘子军》以及她的七位姐妹（八部革命样板戏），陪伴着我们度过了整个童年：一抬头，墙上贴着吴清华经典的腾空而起的剧照；一开收音机，雄壮嘹亮的歌曲立刻传入耳鼓：“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深

”好不容易盼着操场上演场电影，也肯定是这八姐妹之一，腻得我们直想吐。

可是，随着文革的结束，她们仿佛一夜之间消失得无影无踪。

如同一个原本天天跟你纠缠腻歪在一起，你想甩都甩不掉的儿时玩伴，有一天突然冷不丁地销声匿迹、音讯全无。

你这才发现原来不知不觉当中，他已经变为了你生命中的一份子，成了你难以割舍的亲密伴侣。

38年间，我们的精神生活获得了极大的丰富，中国的、外国的、经典的、不经典的，数不清的影视剧作品兜头兜脸地向我们砸过来，令我们应接不暇，可我们却再难寻觅当初那种亲切温暖的感觉。

我相信，昨天剧场中那些眼含热泪，拼命鼓掌的同龄者们，也跟我一样，是专程前来跟久别重逢的老友相会的

小时候写作文，经常喜欢用的一个词是“光阴似箭，岁月如梭”，但其实根本没仔细琢磨过这个词的真正含义。

总觉得自己还是个没长大的孩子，仿佛昨天还在腋下夹着几个马扎，跟小伙伴们一起到操场上占地方看《红色娘子军》呢。

对我来说，每一天都是新鲜有趣的，岁月的流逝在我这里几乎是停滞不前的。

直到有一天，我站在镜子前，突然发现鼻唇沟里的一道纹，被地心引力给拽下来了，不觉惊出了一身冷汗，赶紧用手抹平。

第二天也照，第三天也照，后来发现它永远存在了，才猛然意识到不知不觉间我已经在这个世界上走过了整整半个世纪，已到了“知天命”的年纪。

明白了这个事实后，我反而坦然了，仿佛卸下了一个大包袱。

我深知，宇宙间最不可抗拒的就是时间，我何必要跟大自然做斗争呢

如果一个人到了五十岁，却偏偏去追求三十岁的美，二十岁的美，那可就真的是犯魔怔了。

既然我没有办法阻止岁月的脚步，何不以平和的心态微笑着迎接它呢

其实五十岁是女人最舒服的年龄。

第二代已经长大，第三代尚未出生，精力虽不如前，但还不至于老糊涂；体力虽有些不从心，但出去游个山玩个水的还绰绰有余；工作已经驾轻就熟，也不必再像年轻时那样跟自己和跟别人较劲，非得争出个高低曲直来不可。

五十岁的女人可以不急不躁，从容不迫地做自己喜欢做的事情，不用再去取悦讨好任何人，更不会像个乞丐似的去跟所有的人乞讨爱、肯定和关怀；五十岁的女人有资格有能力跟自己真正喜欢的人呆在一起，包括朋友；喜欢做点什么就做点什么，累了就躲得远远的，舒服悠然地度过每一天。

可以不用看着别人的眼睛说谎，不用硬端着装出另外一个样子，抱着一种不纯洁的目的去与人交往。

五十岁的女人可以活得非常简单，非常实诚，这是我经过努力所获得的权利。

这种权利可不是每个人都有福分拥有的。

当你仰人鼻息，需要求别人赏你一口饭吃，需要养孩子养家庭，有很多生活负担的时候，你没有权利去做这样一个人。

我认为自己此生最成功的，是为自己赢得了这样一个相对宽松自在的生存空间，让自己可以去做一个单纯的人。

当我们心里充满了情绪性的垃圾，每天陷入抱怨、纠结中，不知道感恩、欣赏我们所拥有的一切的时候，我们的内在空间就会变得很小，就会不快乐、不舒服。

我和大多数五十岁的女人一样，觉得有能力尽力做到管控好自己的情绪，从容面对生命中的一切得与失、功与过，坦然面对自己和别人从前犯过的大大小小的错误。

因为我明白，没有人可以不犯错。

我也犯过甚至今天正在犯着很多让自己深夜里感到脸红的错（就在刚才，我还因为自己工作上的一个失误在QQ上跟同事道歉呢），但我觉得，只有犯过那些错儿，经历过那些事儿，遇见过那些人，你才可能把自己修炼成一个可以装得下各种各样的事、容得下各种各样的人的人。

然后你才能宠辱不惊，举重若轻，变得善良，变得宽容，变得坦诚。

生活告诉我：这个世界上不存在完美的人和事，所以我不强求完美，甚至害怕完美。

当我不再那么卖力地去证明自己，不再要求自己什么事都要做到最好的时候，我立刻放松了很多，快乐了很多。

因为我已经懂得了，生命就像一条河流，一直在按照自己的规则流淌着，作为一个五十岁的女人，我要做的就是安坐在一条小船上，任它载着走，尽情地欣赏沿途的风景，不抗拒、不纠结，这样就会感觉很轻松，很自在。

只有放下了，你才有能力在生活中发现并欣赏各式各样的美：一朵迎风招展的小花，一个婴儿天真无邪的笑靥，一片阳光下闪亮的树叶，一句朋友随口的赞美……这些都是无声的问候，喜悦的祝福，感受到这些是做人的乐趣之一。

如果你对生活中的小事感到兴趣盎然，能够时不时地在朴实无华、庸庸碌碌的日常生活中发现这些小小的美丽并为之感动，就说明你拥有一颗饱满的心灵，一个不老的灵魂，甭管你今天是五十岁还是八十岁。

你如果想要继续年轻下去，就要永远睁着一双新鲜的好奇的眼睛去看这个世界，并用一颗敏感的心去体验生活在其中的幸福。

做到了这一切，你就自然会过得开心、自在，自然会吸引到你想要的人来到你身边。

如果你想留住你爱的人，让他不想离开你，方法很简单，就是做他生命中的加号，不断释放出正能量，那么你就一定会为自己赢得一份简单、快乐、自由、满足的生活。

因为自己的价值是自己给的，不能把这个权利拱手让给他人。

宋丹丹曾经说过这样一句话：“如果你已经五十岁了，你还没能成为半个哲学家，那你真的白活了。

”你要成为哲学家，要了解人性，因为你已经走过了几乎一轮了，你可以没有钱，但你可以明白很多事。

对于即将到来的老年，我非常坦然，做好了充分的应对准备。

因为我知道，老天自有它的意志在里面，我静观其变，看它怎样发生。

井冈山革命博物馆观后感 作文600字（要原创） 一路收获一路歌 （就是成长的故事，也一定要原创）

观后感怀着无比崇敬的心情,千里迢迢来到了红色摇篮,创建的红色根据地——井冈山.早就听说井冈山很美,但在印象中, 对井冈山感觉始终是黄洋界炮声过后的战场,是红军迂回行走的小路,是风展红旗如画的摇篮,是淳朴憨直的革命老区.我也常自问:如果没有毛泽东和他的红军, 井冈山,一个中段的几座普通山峰,能否驰名天下 没想到当我踏上这片神奇土地的时候,出现在我眼前的浓郁的传统人文与的风光,如同一曲雄壮而又秀美的交响曲,深深地感染着我,亲身感受到它的不 凡. 我们重点参观了,系 统,全面地记录了中国工农革命军从1927年9月直至1930年期间的整个过程.我们在馆内一步一步走着,目睹着井冈山怎样从一块默默无闻的土地发展成为 中国革命历史上最伟大的革命根据地.此刻,我们迈出的每一步,都是无数革命先烈用鲜血与生命铺垫而成的.我的脚步因此变得沉重而缓慢了,不愿放过这博物馆 里的每一个细节.可以说,参观后得到的东西远比我想象的要多,既看到了革命斗争的腥风血雨,又看到了根据地建设的欣欣向荣.两年零四个月,在历史长河里只 是短暂的瞬间,毛泽东在井冈山把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合所开辟的中国革命道路,却续写了跨世纪的辉煌;海拔不过千余米的井冈山,与 相比,并不算巍峨挺拔,但却吸引着越来越多的人不断来探访.究竟是什么力量支持一代代中国共产党人从胜利走向更大的胜利 现在我终于有了不虚此行之感,因为我终于明白了这种力量就是井冈山精神 .井冈山的一草一木,一山一水都记录着英雄们当年改天换地的凌云胸怀,他们这支最初仅有几千人的队伍,20年后壮大成为数百万人的大军.眼前 肃穆的绿岭青山,似乎就在表达着对这些井冈英雄的深深思念.青葱的井冈山,红色的根据地,每一株树木都讲述着一个故事,每一条小路都记录着一段历史. 此 次井冈山之行,让我受益匪浅,留下了三点深刻印象,一是坚定信念的精神;二是为人民服务的宗旨;三是勇于胜利的勇气.我要将此次井冈山之行所汲取到的精神 运用到今后的工作和学习当中,不断地鞭策自己要勤于思考,勤于学习,要以更高昂的工作热情,更认真工作态度,在今后的工作和学习中取得长足进步,让我们弘 扬井冈山,做的楷模.一路收获一路歌 有天在 QQ 上和以前的一个学生聊天，他说，老师，我已经 20 岁了。

当时心下一惊，掐指一 算，是呀，从 2000 年毕业，到如今已经是从业 11 年的“老”教师了。

回首人生中最美好的这段青 春年华，心中感慨颇多。

刚毕业的时候，我自己还是个大孩子。

任教的第一所学校，被大家称作“桃花源”——前不着 村后不着店，旁边是一片果园。

学校很小，学生多数来自农村，条件当得起“清苦”二字——没有 暖气的冬天， 班级支起老式炉子， 在家中饭来张口的我们， 在呛人的浓烟中学会生炉子。

一天下来， 烟熏火燎之中，脸上仿佛总有层厚厚的煤灰；在家里连花都没浇过的我们，扛着工具在学校的一片 小菜园里刨地种菜，自给自足；没有电脑，没有背投，最高科技的教具是录音机…… 虽然如此，但是回忆当初，印在脑海里的，不仅仅是条件的“苦” ，更有收获的“乐” 。

教具少， 自己动手做——语文课上的拼音卡片、各种各样的小动物头饰，数学课上的钟表、口算卡……老师 少，我们还要上音乐课，录音机帮大忙，甚至还学会指法混乱地弹完一首曲子；活动课，一个人管 三个组，瓶画、壁挂，甚至还和学生一起用酒精灯做彩色蜡烛……这样五彩缤纷的经历，磨练了意 志，锻炼了能力，让平面的生活立体起来。

而这样孜孜不倦的追求，来自于知足乐观的。

说： “爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

”是啊，只有把工作当作一种享受，把爱 注入到工作之中，才能体验到自己的。

如果问起老师的对于自己的职业最大的理想是什么，我想很多老师会说： “让学生喜欢我” 。

自 己做学生的时候，总是觉得真正懂得学生心意的老师太少。

褪去了学生的青涩，自己成了为人师表 者，就发自内心地想让学生喜欢自己，想真正的融入他们之中。

作为一名小学教师，面对着的是和 我们截然不同的新一代少年，从年纪上，我们相差二十多年；从思想上，他们虽然还稍显稚嫩，但 有时可能比我们还要超前；从对事物的认识上，他们远比我们要单纯。

尊重每一位学生的尊严和价 值，赞赏每一个学生的独特和成绩，放大每一个学生身上的优点，是让学生全面健康发展的必经之 路。

“生命因为付出了爱，而更为富足。

”这句话常常浮上心头。

我曾经教过这样一个孩子，他从 小在父母的溺爱下长大， 在三年级的时候， 曾经在一些大孩子的蛊惑下， 参与了偷盗自行车的行为。

当时刚听说这件事时，我心里没谱——万一处理不好，很难保不再发生类似的事情。

后来，我发现 他在受到表扬后表现会更好，我便不经意的在班级夸夸他，同学们也常常写稿子到广播站表扬他的 进步，就这样，这个曾经让老师头痛不已的“捣蛋鬼” ，逐渐地成了积极的“劳动小能手” 。

次年， 我改教一年级。

当时教的学生，已经升上五年级。

可是每当看到他们时，总会感到一丝丝温暖—— 当我的嗓子嘶哑的时候，会有同学轻声问候；当低年级的工作需要帮忙时，会有大孩子主动走上前 来。

那天，当我领着小小的值日生，在班上打扫卫生时，是那个曾经的“捣蛋鬼” ，悄悄走进来， 帮着我扫地、摆桌子…… 一个微笑，一句鼓励的话，一个小本子，一张奖状，如果论其价值，真的是轻如鸿毛。

可是， 在一个后进生的心理，面带微笑的鼓励话语，写满表扬的评语和象征荣誉的奖状，却如同甘露般珍 贵，如珍肴般美味。

作为老师，我告诉自己，要做孩子们人生中的橡皮擦，擦去那些错误的、不快 的阴影，让他们知道自己的价值，明白自己该珍惜什么，该坚持什么，该拒绝什么，该摒弃什么。

使他们学会选择，能选择，引领他们走上人生的光明大道。

孟子曾经有言：“君子之所以教者五:有如时雨化之者” (《孟子•尽心上》)，这话说的是要象及 时之雨对受教育者加以化育，使之能更好地成长。

人们通常把教育工作者比喻为 “园丁”，我知道， 必须要将这样“润物细无声”的艺术融入教学，才能与学生共同成长。

只有付出了热爱，必才能收 获尊重。

“爱出者爱返，福往者福来。

”一年又一年，我一路经历着风雨和磨练，一路收获着感动和美 好——是领导，引领我在专业道路上不断成长，认清方向；是同事，帮助我从青涩的“菜鸟”成长 为驾驭课堂、管理班级的多面手；是学生，教会我只有付出，才能收获的真理；是家长，伴随我逐 步走近家庭教育……是谁说过，生命就像一场马拉松。

让我们怀着对教育事业满满的爱意，在教育 这条漫漫长路上，且歌且行，且行且歌

汉字奇兵读后感500字

弘扬红色精神红色文化是中国共产党在革命战争时期形成的精神品质，是博大精深的中华文化的重要组成部分。

它是马克思主义与中华传统文化相结合的产物，它实现了对中华传统文化价值的传承与超越。

在中国五千多年的文化发展史中，中华民族形成了天下兴亡、匹夫有责、富贵不淫、贫贱不移、威武不屈等民族优良传统；形成了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等伟大的民族精神。

在艰难困苦的革命战争年月，这些伟大的民族精神共同构筑了红色文化的丰富内涵，成为推动中国革命取得胜利的强大精神动力。

红色文化的价值资源具体体现在井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神等红色传统之中，它既是中华传统文化价值孕育的结果，又是孕育中国特色社会主义建设时期时代精神的文化之基。

如，社会主义建设时期的大庆精神、雷锋精神等，改革开放时期的抗洪精神、青藏铁路精神、抗震救灾精神、北京奥运精神等。

这些时代精神无不蕴涵着中华传统文化、红色文化的精神内核，无不彰显着中华传统文化、红色文化的生命力和创造力。

红色文化的内涵主要体现在以下几个方面：

【第1句】：精神内涵。

红色文化是共产党人和革命群众在战争年代用鲜血和生命凝结成的壮丽篇章，它蕴涵着中国共产党人和人民群众的政治理想、爱国情怀、思想观念和道德追求，诠释着共产党人和人民对祖国的无限热爱和忠诚，以及在艰难的革命斗争环境下坚定的信仰和不屈的英雄气节，代表着党和人民为了革命事业无私奉献和勇于牺牲的

指南针红色针指的是什么方向

红色的一端指向北方白色的一端指向南方 指南针用磁性物质——四氧化三铁制成的由于磁场同性相吸、异性排斥的原理指南针的北极永远指向地磁场的南极指南针的南极永远指向地磁场的北极