寒假读贺信感言征集活动

争做新时代好队员 手抄报怎么画

可以找之前的模板。

各种文体形式的区别 记叙文 说明文 议论文 应用文等 望语文老师来详细回答~非常感谢~

包括：记叙文、说明文、应用文、议论文 （一）记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

【第1句】：记叙文的分类 （1）从内容及表达方式分： ①简单记叙文。

②复杂记叙文。

（2）从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文。

②以叙事为主的记叙文。

③以写景为主的记叙文。

④以状物为主的记叙文。

（二）说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

【第1句】：说明文的分类 从说明对象（内容)分： ①实体事物说明文。

②事理说明文。

③科学小品文。

从语言表达方式分： ①平实说明文。

②文艺性说明文。

【第2句】：说明文的特点： （1）内容上具有高度的科学性。

（2）结构上具有清晰的条理性。

（3）语言上具有严密的准确性。

（三）应用文： 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

【第1句】：应用文的种类： （1）书信类： 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、 聘请书）、电报、汇款。

（2）笔记类： 日记、读书笔记。

（3）公文类： 命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。

（4）宣传类： 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。

（5）告示类： 启示、海报。

（6）礼仪类： 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函。

（7）契据类： 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约。

（8）传志类： 传记、地方志、家史（校史、村史）。

（四）议论文： 议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

（1）、议论文的分类： 按内容目的分： ①一般性政论文。

②评论。

③杂文（随笔、杂谈、笔记）。

④读后感。

按论证方式分： ①立论文。

②驳论文。

争做世园小主人征文

3月1日，在大东区辽沈二校的升旗仪式上，少先队员代表向全校同学发出了“小手拉大手，文明迎接世园会”的倡议。

新学期第一天，团市委、市少工委组织全市各级少先队组织，开展了“我爱家乡，我爱世园会”主题升旗仪式活动，号召少先队员们争做“文明　　礼仪小使者”和“城市建设的小主人”。

　　为了更好地让少先队员了解世园会，培养学生爱沈阳、爱家乡的情感，辽沈二校各中队分别成立了“文明礼仪”小队和“市容美化”小队，队员们将利用课余时间积极走上社会，参加世园会的公益活动，深入社区、街道向市民宣讲公民道德规范，开展清除小招贴、治理公共场所卫生等社会公益活动。

　　和平区和平大街第一小学开展了“我与世园有个约会”主题系列活动。

升旗仪式上，六年三中队的李依依汇报了寒假“世园会服务大队”开展活动情况，同学们用集体签名的形式表达自己为世园会贡献力量的决心。

　　皇姑区岐山一校的少先队员们在入校时纷纷收到了一份“神秘礼物”———一张漂亮的“心愿卡”。

少先大队通过填写“新心愿喜迎新学期”活动卡，激发少先队员们迎接新学期、接受新挑战的热情和斗志。

　　铁西区各校少先队大队委员会向全体少先队员发出倡议：从自我做起，使用绿色语言、文明语言，打造绿色沈阳、文明沈阳。

在世园会召开期间，以小主人的身份，迎接每一位来宾，为世园会增光添彩。

　　沈河区文艺二校在校园内也举行了“联网世园会，童心共起飞”世园活动启动仪式，队员们争先恐后要做到“五个一”，即为世园会出一个好点子；为沈阳外部形象提升找十个错别字；学习英语一百句；抒写“我与世园会”心情故事的千字文；号召身边的伙伴和家人共做一万件好事。

（霍红、崔俊、陈东晨）

写给女朋友闺蜜的生日祝福语

时间逃去如飞，X年的就这样转眼间过去了，老您辛勤教导了我们，给我们无穷无尽的知识，就要毕业了，我要到别的学校开始新的学习生活，在这里我要向您倾诉对您的感激之情，是您教会了我如何做人，是您让我懂得要发奋学习，爬到最高峰。

您在四年级开始教导我们，教到了足足三年，您总是对我们的期望很高，虽然严格批评同学，但是脾气非常得好。

您是一个负责任的好老师，当我们有问题不懂时，您总是第一个帮我们解决。

您很为我们着想，班上的卫生问题，都会给我们好好分配，我知道，您是为了让我们拿到流动红旗，可以得到形象分。

其实该做或不该做自己清楚。

记得有一次，您把我们班的卫生小组留了下来打扫课室，我也是其中的一位，有的同学很不情愿：“唉，又叫我们扫地

天空都快下雨了。

”云凝漫了整个天空，忽然，那明亮的光线变成了黑暗像是个大魔鬼正向我们扑来。

“哎呀

要下雨了

大暴雨

”有一位女同学说。

最后我们还是把课室打扫完了，正当我要去和你汇报，您却无影无踪了。

这时，天空打起了很大的雷，把我的胆子都给吓破了。

而且我们这个小组谁也没带伞，只好躲在课室里面。

“喂

快点过来，同学们。

”一把沙哑的声音迎面传来。

原来是老师

在我面前的您全身湿透了，显得特别狼狈不堪。

您给我们买了伞，还接送了我们回家。

当我看到您挥着手说再见，我的心里很难受。

您为我们付出了太多太多，我对您感激不尽

快要毕业了，您也要退休了，我们是您教的最后一班，您关心着班集体，不管是成绩好或坏。

您很认真讲课，我喜欢您的教法，每次都会教我们怎样理解词句，教我们怎样概括段意，还教我们好好朗诵唐诗宋词，当您给我们讲古代故事，我都听的津津有味。

是您让我学会了自信，使您让我懂得怎样发奋学习，超越别人。

我会好好学习，考上理想的中学，来向您表示感谢

收徒贺词 老师收徒弟，想与众不同的贺老师收徒

我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。

中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。

肩上披着乌黑油亮的长发。

她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。

所以我现在非常喜欢上语文课。

记得有一次，谢老师给我们上《十里长街送总理》一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼眶。

因为：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的眼泪了。

我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。

记得有一次，那是放寒假的时候，我忘了写八篇作文了。

开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒。

我脸一沉，回到了座位，心里想：我要报仇。

”谢老师又亲切地说：“人人犯错，都必须受到一定的惩罚。

”这就是我们的语文老师。

在四年的小学生活中，许多老师都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我茁壮成长。

但令我印象最深的还是杨老师。

　　杨老师既是班主任又是我们的语文老师。

她中等身材，那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高挺拔的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。

上课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。

　　生活中的杨老师是那样和蔼可亲，学习中她对我们又是那样严格。

　　记得一次下课，我和王明琛、贺俊杰……在一起玩耍，我不小心时滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了。

正巧碰到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，连忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又小心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口、上药。

亲切地问我：“享哲，还痛不痛，要不要上医院。

”听了杨老师亲切的问候，我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。

就在那一瞬间，我流出了感动的泪水。

　　还有一次，杨老师正在给我们上语文课时，其他同学们都在专心致志地听课。

这时王建豪偷偷摸摸地从书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发现了，但杨老师并没有出声，只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着王建豪。

王建豪的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，专心地听起课来。

　　这就是我们的杨老师，一位生活中和蔼可亲，学习上严格要求的好老师。

杨老师我多么想送您一朵康乃馨，表达我对您深深的敬意