毎年两会的感言

06-03 文案句子 投稿:倾诉林

两会的感想怎么写

对2009年两会报告的感想 ————感于总理那一句“我是来听取意见的” 中共中央政治局常委、国务院3月6日上午来到他所在的十一届全国人大二次会议甘肃代表团,听取代表的意见建议,同代表们一起审议。

温一开始就说,我今天是来听取意见的,特别想听听基层的真实情况。

(2009年3月7日转自人民网—) “我是来听取意见的”,多么朴实无华,多么真挚感人,多么亲切自然。

一句话,拉近了总理与代表的距离;一句话,诠释了总理浓浓的“亲民”情怀。

这样感性率直、开门见山、求智若渴的开场白,对于一贯喜欢听取基层声音的而言,是再平常不过,也最习惯的。

党的明确指出,“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。

要坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点,坚持全心全意为人民服务,坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

”解民忧、帮民难,首先要知民情、听民声。

实践证明,“倾听群众呼声”,是党和政府做好一切工作的前提和基础。

而要听到真实情况、真实声音,没有一个真诚的态度,不带着一颗真心下去,是万万不行的。

在这方面,温总理可以说是全党同志的典范和楷模。

温总理无论是召集座谈会,还是深入基层调研、视察,总喜欢单刀直入、开门见山、开诚布公地表明自己的观点和态度:那就是“想听听基层的真实情况”。

为了能够听到真实情况,总理常常在下基层的途中,或临时改变线路,径直来到普通群众之中,与大家拉家常、交真心。

细心的网友也许会注意到,2月12日,温总理等国务院领导邀请13位基层群众代表到中南海,听取他们对政府工作的意见。

温总理对他们说,“你们应该是中南海的主人,来到这里就像到家一样。

”并要求他们“不要照稿子念,我要听你们讲心里话。

赞扬的话不讲,省出时间多讲意见和建议。

”这些拉家常式的话语,其中对于民意的重视和对于民声的渴求,耐人寻味,发人深省,令人感动。

这样的场景我们还能想起,2月28日,温总理应广大网友的盛情邀请,如约来到中国政府网和新华网,与网友在线交流时,在一开始就说,“我一直认为群众有权力知道政府在想什么、做什么,并且对政府的政策提出批评意见,政府也需要问政于民、问计于民,推进和决策的民主化。

和网友们进行在线交流,对于我来说是第一次。

第一次的事情难免有点紧张,但是我总记得母亲常跟我说的一句话,无论是对什么人,要诚实,要用心讲话。

虽然她在前几天患了,两眼几近失明,但是她这一番话我一直记在心里,我想今天的在线交流应该是一次谈心,或者说用心谈话,应该诚实,就是把真实情况告诉大家,倾听群众真实的声音。

”如此真诚,如此用心谈话,一下子就把网友的心凝聚在了一起,大家在这种的氛围中,共商国是,共议发展,共话民生,谱写了一曲和谐温暖的幸福“网事”。

“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。

”施政满年的国务院温总理在“两会”上看望政协委员时,引汉代政论家《论衡》中的这句话,取其要知道房屋是否漏,人要在屋下,要了解政绩有何缺失,要深入民间之意,表达了本届政府倾听民声,受民监督的施政理念。

这句话刚好为温在《政府工作报告》中“只有人民监督政府,政府才不敢懈怠”的阐述作了一个充满情感色彩的注脚。

这句话,也被温总理不止一次地引用过。

温总理在2月28日与网友在线交流时,再次表明了自己真诚听取意见的心迹:“我曾经多次引用过这样一句话,知政失者在草野,知屋漏者在宇下。

最能了解政府的是群众,最有资格评价政府的是也是群众。

群众信任你,你才能坐在这里,你坐在这里就要为群众服务,我将本着这个信念为群众服务到底。

对于此次的两会你有何感想

国旗班心得体会

【篇一:国旗护卫队感想】读18年,国旗天天在校园升起有感做为伊犁师范学院的一名学生,看到自己学校的国旗护卫队的事迹与照片出现在中国教育报上时,内心无比激动,由衷地为她们感到骄傲。

“队友情深”——每位国旗护卫队队员在队时间为一年,自入队起,他们就相互认识,彼此关心,甚至有成为一生的挚友,在这个人数不多,但来自不同院系的神圣的队伍中,友谊这根无形的神奇地绳儿将他们的心圈成一个圈,一个大大的无形的心圈。

报道称:在记者采访一位从国旗护卫队中退伍的队员徐静时,一提到退队,将脱去那身军装,成为一名普通的学生时,她的眼泪夺眶而出,其他队员在听到一席话后,也流出了那滚烫的泪水,这泪水流出了对国旗护卫队的不舍,对这一神圣职责的不舍,对相处一年之久队员,朋友的不舍,我想,在这一年的军队是生活中,他们收获的不仅是对祖国更加热诚的心,收获的不仅是更加艰巨的任务,还收获了一份不可磨灭的友谊,真正的友谊。

“授人以鱼不如授人以渔”——进入国旗护卫队,又退出这个队伍的同学有很多,他们在实习或支教的时候,会将“国旗护卫队”这一支神圣的队伍的传奇故事,告诉他们所去的学校,让那里的同学老师也培养更加沸腾的爱国热情。

据说,因为他们的组织与提议,已建有200多支国旗护卫队,他们传播了爱国热情的种子,他们播撒了护旗护国的责任之种,让更多的人以此方式来更加热爱我们的五星红旗,更急热爱我们的祖国。

“队员语录,反映事

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