老北京的小胡同中作者直接表达自己对北京胡同热爱之心的句子有

【第1句】： 老北京的小胡同全文对胡同要情感句子

在我朦胧的记忆当中，我家住在“河沿”，是崇文门外的东河沿。

实际上就是现在北京站后，明城墙遗址的南面。那时，这里有一条“宽阔”的护城河，我家的院子就坐落在这条河的南侧。

院子不大，虽然不是典型的四合院，但东西南北四个方向住着4户人家，也很规整。南屋住着的李大爷，是我爸的把兄弟，耳聋。

李大妈却是个说话干脆的人，后来他们全家迁居香港。东屋的傅家有个独子，还是北大毕业的呢。

对西屋的的住户我的印象就不深了，而我家住在北屋。我们这个院子的邻居老老少少都很客气，每天一大早儿见面时都要叫着对方的尊称相互问安。

我们住的院子紧临着护城河，那时夏天的河岸上长满了绿荫荫的野草，那草长得又高又密。一到秋天，整个护坡金黄金黄，在夕阳的映照下闪闪发亮。

一拨拨的男孩子们坐在高处，叫喊着，“噌噌”地向下滑，玩得那叫开心。依稀记得小时候的姐姐象个男孩子，经常去河边和他们一起玩。

河边北临老城墙，姐姐经常和男孩子们经常跨过一座小木头桥，脚蹬手抠着城砖缝隙，比赛着往上爬，看谁爬得高，然后再从上面“嗵嗵”地往下跳。我只比姐姐小3岁，可是我却从来没去玩过，现在想起来还真有点后悔。

只是因为爸爸养了几只贵重的“獭兔”，可以卖钱贴补家用，所以我和弟弟妹妹才经常去河沿割草给兔子吃。那时河边没有柏油路，一下雨满街都是泥，回家一看满鞋都是泥巴，是不是也够烦人的？后来爸爸挣了点钱，就在花市上四条买了两间西房和一个小后院。

记得那时从北京内城一出崇文门（老人们都叫它“哈德门”）就是一条通往前门站的火车道，成天总有拉着十来节客车车箱的蒸汽机车喷着白气轰轰隆隆的左行右驶，而那黑白相间的路杆也不时地起起落落。铁道南侧就是护城河，我印象中跨河的桥很是宽大，可有时铁路堵的时间长了，想快一点通过也不是容易的事儿。

人推的车和牲口拉的车总是互相挤挂，挑挑儿的和走路的老是碰撞。间或着三轮儿车夫使劲拽着铃铛，边喊着“劳驾”“借光”边噌噌地往前窜。

崇文门外大街东侧的第一个大路口是花市大街西口。现在东侧的这片地方已经建成了大面积的商品住房，西是国瑞城，东为东花市小区。

而那时，这中间从北往南并列着东西走向的四条胡同，花市头条、二条、三条、四条。因为胡同太长，又分别由从西至东的羊市口、小市口和虎背口分隔开，把每条胡同变成上*条、中*条、下*条和下下*条四段（下下*条后来改为东*条）。

这上、中、下的区别是从西到东，由好到差。这片地区住的人家不算太穷，可也不算太富，按现在说法应该叫“小康”吧。

这里的人们解放前后以做小买卖和手工业者居多。我父亲就是以做首饰为主。

这一带的住户有很多是与我爸爸的行业类似，有做绢花的，有做料器的。解放前大都有一个自己的小作坊，雇几个人帮忙，做些首饰、工艺品什么的维持生活。

这些人家住在这里，也是因为花市大街周边有不少厂商或作坊，比如象牙雕刻厂、玉石雕刻厂、绢花厂、丝线厂、料器厂等等，还有“青山居”等工艺品的买卖商家。据说老北京的花市，就是以制作和贩卖绢花、料器等手工艺品而得名。

我记事的时候，这里还聚集着不少厂商，在西花市大街上10天一个集，开集的时候也是人头篡动，好不热闹。开始记事的时候，我家已经搬到了上四条甲100号院，那是有11户人家的大杂院，应该说我是在那里长大的。

在那里，我也慢慢学会了一点小小的思考。1958年我背着书包成了上三条小学的学生，同学们几乎也都是这几条胡同的。

那时候我个子矮，总觉得书包好长啊！天生的一点小聪明，使我一直是学校的好学生。妈妈每次开家长会都会听到表扬，邻居也经常夸我“别看个子小，心眼多，净考高分！”——小时候怕羞，一直没弄明白邻居的意思是夸我学习好，还是说我“狡猾”，哈哈！从我家往西穿过一条横胡同，就是上三条，再往西走一点就是学校，离家很近。

学校在一个很大的四合院里，有前后两个院落，四面的房子都是教室，好象老师的办公室在后院。记得我在这儿上学的几年，也因为年级的变化换过好几次教室。

课间是我们最开心的时刻，大家都聚集在院落中玩耍，吵吵嚷嚷的特别热闹。那时侯我的性格比较内向，虽然也和小朋友们一起玩，但总是先上厕所。

大概在院落最靠边的地方就是厕所，老师的有单独隔墙，学生的没有，我害羞，所以经常解不出来，从小就留下了爱上厕所的坏毛病。记忆比较深的是，几乎每天上午课间操时总见一个男人背着粪桶掏厕所，开始我们嫌臭，还偷偷地捂着鼻子。

后来听说掏厕所的人叫时传祥，曾受到国家主席刘少奇的接见。从知道的那一刻，我就对这位叔叔产生了敬仰的感觉，也不好意思再捂鼻子了。

我们学校在崇文区一直被评为“卫生学校”，在记忆中，我们的周六大扫除，教室的玻璃好象总也通不过校长的检查。一次在院子里上体育课时，听到老师在别的教室念我的“范文”，同学们的目光齐刷刷地都集中到了我身上，弄得我特别不好意思。

下课后，那个班的一个女生很大方地跑过来对我说，“我叫吴**，刚才听老师念了你的范文，你写得真棒。我要向你学习。”

后来才知道她就住。

【第2句】： 【我爱北京的小胡同阅读答案,急】

【第14句】：我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐，这句话中的乐 具体体现在哪里？用自己的话概括（1）我对街灯不辉煌且“无风三尺土，有雨一街泥”的街道甘之若殆（2）“我”能听到仙乐一样铿锵清脆，悠扬有致的京腔（3）“我”能闻到路旁小花摊上栀子花和茉莉花散发的幽香（4）“我”能伴着小胡同中悠扬、深邃而略带凄清的叫卖声入梦【第15句】：这篇文章很有特点：朴实，自然 幽默 生动 深情……请你选择其中的一个特点，试举一例进行分析“但是这个旮旯也并不小，是一个三进的院子，我第一次体会到“庭院深深深几许”的意境.”这句话运用了引用的修辞，生动地表现了院子的大而深.【第16句】：文中划线句子表达作者对小胡同怎样的情感？请结合自己对小胡同的观感或体验就这段话中让你感触最深的一点，说说你的理解与感受遗憾、豁达、留恋和热爱.。