比喻雨景的句子

08-08 文案句子 投稿:倾诉林

【第1句】: 描写雨景的句子

雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。

天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。

在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。

草色已经转入忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。

【第2句】: 描写雨景的句子有哪些

原发布者:龙源期刊网

景物描写是曲折生动的故事情节变化发展的特定空间,是人物活动变化的背景,是作者巧妙机智地寄托感情、提示或突出主题的一种手段,也是作者追求文章的艺术效果,凸现文章艺术魅力的一种技巧。培养学生景物描写的能力是小学作文教学的重要训练。景物描写的内容十分广泛,山川大地,风雷云电,春夏秋冬,清晨午夜……以及这些事物的交错组合,构成了景物描写的主要对象。这里就以雨景为例,谈如何指导这一类景物描写。

1?郾按一定顺序观察。学生如果无充分的观察,是难以打开写作思路的。在观察和描写雨景之前,可以向学生提下列问题:(1)雨下得怎么样?(2)颜色有什么变化?(3)都是什么样子的?(4)如何表达雨声?让学生带着问题仔细观察,认真思考,展开想象。指导观察时,可以根据表达的需要,运用固定立足点和变换立足点的方法,或远观、或近看、或仰视、或俯瞰。同时注意观察的顺序,或由近及远,或由远而近,或由上而下,或由下而上,或先整体再局部,或先局部再整体,观察有顺序写出来的雨景才会条理清楚,层次分明。例如有这样一段文字:“我透过玻璃向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙一片。雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多,汇成一条小溪

【第3句】: 描写雨景的句子

这稠稠的雨,象多愁善感的姑娘的眼泪,晶莹圆润,清纯透亮;

这丝丝的雨,象激情四溢的姑娘的长发,飘洒飞扬;

这绵绵的雨,更象思念的情愫,剪不断,理还乱。

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雷公公像一只庞大的猛兽在怒吼,朵朵乌云布满整个天空,紧接着下起倾盆大雨,人们赶紧避雨。豆大的雨点打在屋顶上淅沥淅沥的雨声,形成了一首悦耳的交响曲。

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一年四季,白与昼,亘古不变的淅淅沥沥、滴滴答答,修成了唤醒大自然生机的神奇音符,恩赐于万物,热闹于人间。早春初萌,自有那乖巧的小雨款款临降:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,如此这般浥轻尘而不湿衣的细雨催生了草色,细润、柔滑,若有若无间便设色了绝美的诗情画意。“好雨知时节,当春乃发生”,好雨就是好雨!万物萌生需要她的时候,她就会飘然而至,且“随风潜入夜,润物细无声”,意在润物的春雨选择着不碍人们劳作的夜晚悄悄地降临,这就是让人欢喜的春雨品格;沥沥黄昏后,草木日日新,一路绿水青山走过,彤云忽起,蜓尾低点,夏雨带来的是养眼的“风翻莲叶杯倾露,雨洗榴花色更红”,遥看那村女摘菱荷做伞,牧童醉酒手扶松,且后溪旁笑看卧长虹,仍是一幅农家嬉雨之水墨,使人无尽流连;“秋雨惊尘,新凉净暑,云天初彻”,场场秋雨弄新凉,感叹间,花欲瘦、叶已黄;冬雨没有矜持,“人生多少春秋里,留住一冬季, 怎禁妩媚破东风,几缀杜鹃红在雨丝中”……

【第4句】: 描写雨景的古诗

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.――― 张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.――― 志南和尚《绝句》 渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新.――――王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.―――杜牧《江南春绝句》 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.――― 陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节,当春乃发生.――――――― 杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外,两三点雨山前――――― 辛弃疾《西江月》 夜来风雨声,花落知多少.―――― 孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.----- 杜牧《清明》 水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇.――― 苏轼《饮湖上初晴后雨》 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》 空山新雨后,天气晚来秋———— (王维:《山居秋瞑》) 山路元无雨,空翠湿人衣———— (王维:《山中》) 寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤——— (王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花——唐 王驾《雨晴》细雨鱼儿出,微风燕子斜————唐 杜甫《水槛潜心二首》天街小雨润如酥,草色遥看近却无————唐 韩愈 《早春呈水部张十八员外》自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁.——宋·秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》风雨凄凄,鸡鸣喈喈.既见君子,云胡不夷?风雨潇潇,鸡鸣胶胶.既见君子,云胡不瘳?风雨如晦,鸡鸣不已.既见君子,云胡不喜?——诗经《风雨》山无陵,江水为竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!——两汉乐府《上邪》终日不成章,泣涕零如雨.——两汉乐府《迢迢牵牛星》夜雨滴空阶,晓灯暗离室.——南北朝·何逊《临行与故游夜别》江暗雨欲来,浪白风初起.——南北朝·何逊《相送》行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声.——唐·白居易《长恨歌》草湖中万里程,黄梅雨里一人行.愁见滩头夜泊处,风翻暗浪打船声.——唐·白居易《浪淘沙》风回云断雨初晴,返照湖边暖复明.——唐·白居易《南湖春早》大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.——唐·白居易《琵琶行并序》可怜雨歇东风定,万树千条各自垂.——唐·白居易《杨柳枝》隔窗知夜雨,芭蕉先有声.——唐·白居易《夜雨》巴东船舫上巴西,波面风生雨脚齐.——唐·白居易《竹枝》耿耿残灯背壁影,萧萧暗雨打窗声.——唐·白居易《上阳白发人》凉冷三秋夜,安闲一老翁.卧迟灯灭后,睡美雨声中.灰宿温瓶火,香添暖被笼.晓晴寒未起,霜叶满阶红.——唐·白居易《秋雨夜眠》西原驿路挂城头,客散江亭雨未收.君去试看汾水上,白云犹似汉时秋?——唐·岑参《虢州后亭送李判官使赴晋绛得秋字》雨歇杨林东渡头,永和三日荡轻舟.故人家在桃花岸,直到门前溪水流.——唐·常建《三日寻李九庄》客行逢雨霁,歇马上津楼.山势雄三辅,关门扼九州.川从陕路去,河绕华阴流.向晚登临处,风烟万里愁.——唐·崔颢《题潼关楼》岧峣太华俯咸京,天外三峰削不成.武帝祠前云欲散,仙人掌上雨初晴.河山北枕秦关险,驿路西连汉畤平.借问路旁名利客,何如此处学长生.——唐·崔颢《行经华阴》山头野火寒多烧,雨里孤峰湿作烟.闻道辽西无斗战,时时醉向酒家眠.——唐·崔颢《雁门胡人歌》凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩.——唐·戴叔伦《兰溪棹歌》苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑?燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒.——唐·戴叔伦《苏溪亭》君不见,青海头,古来白骨无人收.新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾.——唐·杜甫《兵车行》好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.——唐·杜甫《春夜喜雨》 鸿飞冥冥日月白,青枫叶赤天雨霜.——唐·杜甫《寄韩谏议注》床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山.——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》翻手作云覆手雨,纷纷轻薄何须数?君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土.——唐·杜甫《贫交行》夜雨剪春韭,新炊间黄粱.主称会面难,一举累十觞.——唐·杜甫《赠卫八处士》千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.——唐·杜甫《江南春绝句》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.——唐·杜牧《清明》雨过一蝉噪,飘萧松桂秋.青苔满阶砌,白鸟故迟留.——唐·杜牧《题扬州禅智寺》。

【第5句】: 描写雨景的句子

【第1句】:雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花。

【第2句】:雨,落在校园里!我撑着伞,慢慢地在雨中漫步。那嫣红的风凰叶,在雨中,轻轻地飘落下来,似乎有一段离别哀愁的情感啊!

【第3句】:雨水把街道洗刷了一遍,街道显得格外亮堂,都可以照出人影来了!路旁的万年青又变得翠绿欲滴了,让秋天也散发出了活力!我想:万年青大概最喜欢的就是雨了吧!

【第4句】:雨点落下来,像是音乐家在演奏但声音却有又清脆。它们高兴地投入大地妈妈的怀抱,“唰唰唰”诉说着一路的奇闻;有时又“飞上枝头”,变成晶莹的宝石,“滴滴滴”的往下跳,滋润着幼苗;还有几颗跳到伞面上,“嗒嗒嗒”可爱极了!那柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐语言,犹如潺潺的清泉,融入大地,融入春天,融入了每个人的心灵。

【第5句】:雨儿越下越大,雨精灵也显得更加顽皮了,它们不一会儿跳到我头上,一会儿落到我手上,一会儿掉在衣服上,在跟我玩捉迷藏。我撑着小雨伞,来到这雨的世界里,静静地享受着。

【第6句】:雨,洒落在校园里,轻轻地为校园蒙上一层白纱,那苍翠的老榕树,美丽的花儿,高大的椰子树,被雨轻打过后都是那么翠绿可爱,雨,是大自然轻快的节奏,轻轻地洒落在校园里。

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