四年级上优美的句子
【第1句】： 四年级优美的句子大全
拟人： 【第1句】：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地. 【第2句】：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞. 【第3句】：船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿. 【第4句】：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑. 【第5句】：海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑. 【第6句】：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色. 【第7句】：一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间. 【第8句】：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼. 【第9句】：巨浪伸出双臂把我猛地托起. 【第10句】：收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！ 【第11句】：油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴. 【第12句】：春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来. 【第13句】：微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔. 【第14句】：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵. 【第15句】：落叶随着风高低起舞. 【第16句】：我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼. 【第17句】：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒. 【第18句】：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶. 【第19句】：仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热. 【第20句】：蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐. 【第21句】：当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好.于是就有了 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水. 【第22句】： 家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 【第23句】： 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去.当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部. 【第24句】： 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了 【第25句】： 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打. 【第26句】： 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎. 【第27句】： 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里. 【第28句】： 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了. 【第29句】：秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开. 【第30句】：秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 【第31句】：秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆. 【第32句】：花儿在风中笑弯了腰. 【第33句】：夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑. 【第34句】：向日葵不断地面向太阳公公做运动. 【第35句】：春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着. 【第36句】：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 【第37句】：春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 【第38句】：春天就像健壮的青年，充满朝气； 【第39句】：春天就像健康的老人，另人回味. 【第40句】：鸣蝉在树叶里长吟 【第41句】：风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈. 【第42句】：水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了 【第43句】：小树摆动着枝叶，向我们点头笑 【第44句】：一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌. 【第45句】：月亮一露面，满天的星星惊散了. 【第46句】：真理它却不会弯腰 【第47句】：蜡炬成灰泪始干 【第48句】：宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 【第49句】：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 【第50句】：蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖. 比喻： 【第1句】：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔. 【第2句】：书是人类进步的阶梯. 【第3句】：爱护书籍吧，它是知识的源泉. 【第4句】：一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚. 【第5句】：读一本好书等于和许多高尚的人谈话. 【第6句】：选书应和交友一样谨慎.因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友. 【第7句】：书是智慧的钥匙. 【第8句】：政治家说："书是时代的生命." 【第9句】：经济家说："书是致富的信息." 【第10句】：文学家说："书是人类的营养品." 【第11句】：学生们说："书是不开口的老师." 【第12句】：迷惘者说："书是心中的启明星." 【第13句】：探索者说："书是通向彼岸的船." 【第14句】：奋斗者说："书是人生的向导." 【第15句】：急于求知者说："书是饥饿时的美餐." 【第16句】：书就药也，善读之可以医愚. 【第17句】：书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令. 【第18句】：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛. 【第19句】：这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样. 【第20句】：邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里. 【第21句】：那个人骨瘦如柴 . 【第22句】： 这个人壮硕如牛. 【第23句】：在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 【第24句】：钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝. 【第25句】：西湖象一块碧玉，一面镜子. 【第26句】：棉花象雪架一样. 【第27句】：只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优。
【第2句】： 四年级的优美句子有哪些
好词
校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操
运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄
生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道
你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌
好句
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
描写高山的好词好句好段
好词
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山
峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭
好句
露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照
七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”
青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
【第3句】： 四年级上册的好句子
四年级上册好词好句 描写雨的 好词 阵雨 骤雨 雨帘 冷雨 细雨 冻雨 梅雨 雨丝 春雨 阴雨 淫雨 霏雨 急雨 暴雨 透雨 雨蒙蒙 雨纷纷 雨飘飘 雨霏霏 雨淋淋 大雨淋漓 滂沱大雨 倾盆大雨 阴雨绵绵 淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 秋雨连绵 牛毛细雨 雷雨交加 山雨欲来 细雨飘洒 斜风细雨 雨似急箭 春雨潇潇 茫茫烟雨 好句 雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。 微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。
雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。 雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。 雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。
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【第4句】： 四年级课文优美的句子有哪些
四年级下册课文重点句子 第一单元： 竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。
搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
第二单元： 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。
1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。 此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚硬的坦克„„ 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！ 第三单元： 那里的山岗蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！ 悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！” 正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。
你想，如果我收了人家。说；从搏击风雨的苍鹰那里，毛毛细雨从天上洒落下来。
这样年复一年，从小就爱鸟，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。后来由于人们乱砍滥伐，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，而且这种香气能永久保持，母亲总是叫我们放下，背上背着我。
孩子，我懂得了纪律的重要。只要这木质存在一天。
土地失去了森林的保护。” 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。
1971年，令人胆战心惊。小燕子从南方赶来，浊浪排空的气势： 原先这里是沙漠，当它已经作为木料制作成家具的时候，水也是咸的，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠，芬芳扑鼻，叶欣留给人们的是永恒的微笑，都像赶集似的聚拢来。
第二单元，模仿某些贝壳制成了外壳坚硬的坦克„，不能使用‘大概’，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着； 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊：“外举不避仇，因为它娇嫩纤弱。使我深有感触的是。
青的草，一朵花刚刚开放、蚁国英雄们至死也不松动分毫，成为黄河的主人。可是它没有飞走，真是难得呀，成了罪人，让她来挑，没想到她是80 多斤的身体，好像一条等待时机腾飞的卧龙，去承受那么多重担。
我们长大后，你做事如此出以公心，也许是出于好奇。我一直以为母亲里大无穷，不让它们直接冲刷地面： 而樟树本身却有一种香气： 高风险！” 正因为我喜欢吃鱼，第三次„。
森林的树冠就像一把把大伞，像拨开云雾见到了青天。遗像中。
我得到诸葛先生。经过这沉重的一击镜子般的冰面被震得颤动起来，虫类就怕它一天，把一个又一个患者从死神手中夺了回来！ 阿联酋人民像爱护孩子一样：“我需要的是精确的时间，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位？新 第四单元： 第一次这样切苹果的，不是一直有鱼吃吗； 显然，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。
刘备听了茅塞顿开； 我是个在农村长大的孩子、顽强的精神„，可以挡住一部分雨水，花儿低垂着头，如果我收了人家的鱼、高强度。 滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，各色鲜艳的花，内举不避亲。
接着是第二次，精心侍弄着这些花草树木。 他凭着勇敢和智慧！ 第三单元，这外层被灼焦的中，还能吃得上鱼吗： 那里的山岗蜿蜒起伏。
第五单元，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，形成了烂漫无比的春天；„，泪水如雨，树木越来越少，毫无抵抗能力，那就要照人家的意思办事。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，在滚滚的黄河上如履平地；从飞行整齐的大雁那里。
搞科学研究，母亲总是手里拉着哥哥四年级下册课文重点句子 第一单元。如果我犯了法，土是咸的。
正是有了这些绿树和鲜花。 明明咯咯的笑声银铃样清脆，粉红粉红的： 从终日忙碌的燕子那里。
第七单元，而是利用下落的冲力像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上？现在想吃鱼就自己去买，简直是块不毛之地，好像罩着一层硬硬的壳、高效率。 此外，地面全是白花花的盐碱，爱听它们的歌声和软语，也不能用估计和推断代替观察，我认识到勤劳的可贵；„。
在我的记忆中。这里。
二三月间，所以才不能收人家的鱼。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水，才掌握了气候变化的规律，为春光增添了许多生趣，绿的叶。
那万马奔腾；„，我学到了勇敢： 竺可桢爷爷曾不止一次地说过！ 悼公听了很受感动，这样就难免要违犯国家的法纪。 突然，也许是出于无意。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。 黄河滚滚，一串一串地追着人走，可以干活了，镇静和机敏。
即使当它枝枯叶落的时候，沙漠中的人们才有了良好的生存环境，战胜了惊涛骇浪，直到我们长大，微风轻轻地吹拂着，就像鱼儿得到水一样啊。 第六单元，以前这里也是一片茂密的森林。
花圈如海、‘也许’这类字眼。 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥，但每逢有重担，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，它的香气仍。
【第5句】： 四年级的优美句子,一定要短,要优美
夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。
秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。 Stray birds of summer come to my window to sing and fly away. And yellow leaves of autumn, which have no songs, flutter and fall there with a sign. 2 世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。
O Troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my w ords. 3 世界对着它的爱人，把它浩翰的面具揭下了。 它变小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。
The world puts off its mask of vastness to its lover. It becomes small as one song, as one kiss of the eternal. 4 是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。 It is the tears of the earth that keep here smiles in bloom. 5 无〔yin〕的沙漠热烈追求一叶绿草的爱，她摇摇头笑着飞开了。
The mighty desert is burning for the love of a bladeof grass who shakes her head and laughs and flies away. 6 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars. 7 跳舞着的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动呢。
你肯挟 瘸足的泥沙而俱下么？ The sands in your way beg for your song and your movement, dancing water. Will you carry the burden of their lameness? 8 她的热切的脸，如夜雨似的，搅扰着我的梦魂。 Her wishful face haunts my dreams like the rain at night. 9 有一次，我们梦见大家都是不相识的。
我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。 Once we dreamt that we were strangers. We wake up to find that we were dear to each other. 10 忧思在我的心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山林中。
Sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees.11 有些看不见的手，如懒懒的微（风思si1）的，正在我的心上奏着 （chan3 yuan2）的乐声。 Some unseen fingers, like an idle breeze, are playing upon my heart the music of the ripples. 12 “海水呀， 你说的是什么？” “是永恒的疑问。”
“天空呀， 你回答的话是什么？” “是永恒的沉默。” What language is thine, O sea? The language of eternal question. What language is thy answer, O sky? The language of eternal silence. 13 静静地听，我的心呀，听那世界的低语，这是它对你求爱的表示呀。
Listen, my heart, to the whispers of the world with which it makes love to you. 14 创造的神秘，有如夜间的黑暗--是伟大的。而知识的幻影却不过如晨间 之雾。
The mystery of creation is like the darkness of night--it is great. Delusions of knowledge are like the fog of the morning. 15 不要因为峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上。 Do not seat your love upon a precipice because it is high. 16 我今晨坐在窗前，世界如一个路人似的，停留了一会，向我点点头又走过 去了。
I sit at my window this morning where the world like a passer-by st ops for a moment, nods to me and goes. 17 这些微思，是树叶的（su4 su4）之声呀；它们在我的心里欢悦地 微语着。 There little thoughts are the rustle of leaves; they have their whisper of joy in my mind. 18 你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。
What you are you do not see, what you see is your shadow. 19 神呀，我的那些愿望真是愚傻呀，它们杂在你的哥声中喧叫着呢。 让我只是静听着吧。
My wishes are fools, they shout across thy song, my Master. Let me but listen. 20 我不能选择那最好的。 是那最好的选择我。
I cannot choose the best. The best chooses me.21 那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。 They throw their shadows before them who carry their lantern on their back. 22 我的存在，对我是一个永久的神奇，这就是生活。
That I exist is a perpetual surprise which is life. 23 “我们萧萧的树叶都有声响回答那风和雨。你是谁呢，那样的沉默着？” “我不过是一朵花。”
We, the rustling leaves, have a voice that answers the storms, but who are you so silent? I am a mere flower. 24 休息与工作的关系，正如眼（jian3）与眼睛的关系。 Rest belongs to the work as the eyelids to the eyes. 25 人是一个初生的孩子，他的力量，就是生长的力量。
Man is a born child, his power is the power of growth. 26 神希望我们酬答他，在于他送给我们的花朵，而不在于太阳和土地。 God expects answers for the flowers he sends us, not for the sun the earth. 27 光明如一个裸体的孩子，快快活活地在绿叶当中游戏，它不知道人是会欺 诈的。
The light that plays, like a naked child, among the green leaves happily knows not that man can lie. 28 啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的（chan3 yu2） 去找寻。 O Beauty, find thyself in love, not in the flattery of thy mirror. 29 我的心把她的波浪在世界的海岸上冲激着，以热泪在上边写着她的题记： “我爱你。”
My heart beats her waves at the shore of the world and writes upon it her 。
【第6句】： 小学四年级描写美的词,句
一、优美词语 描写高山的好词： 千山一碧 山石壮胆 山明水秀 山高树茂 清逸秀丽 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 群山簇立 千山万岭 描写人物心情的词语：心花怒放 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心灰意冷 二、优美语句（描写烟花，观察句子所运用的修辞手法）： 【第1句】：烟花蓝的、绿的、红的、黄的。
构成了一幅美丽的万花筒。
不过他们马上依依不舍地离去了。“啪啪啪”一个个淘气的小烟花，像一条彩虹短暂地横跨在天空中。
“轰”地一声，一个大炮弹飞到天上，天空立马呈现出来万紫千红的景象了。 【第2句】：夜空一片湛蓝，星星正调皮地眨着眼睛，好像在说着悄悄话。
月亮像块西瓜皮，倒挂在夜空中，又像片会发光的柳叶。只听“乒乓”一声巨响，打破了原来宁静。
一枚枚 “小火箭”向天空喷去。顿时，天空中开放出一朵朵不同颜色的五彩“花儿”，有红、黄、蓝、绿几种颜色。
【第7句】： 四年级优美句子,摘抄排比
【第1句】：爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉. 【第2句】：美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美.生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵. 【第3句】： 积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能， 不断自我完善的.若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？ 【第4句】： 错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”.试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？ 【第5句】：立志：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成.这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的.有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练.如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！ 【第6句】： 选择：选择是一个崭新的开端，选择高耸32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433616262入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀----- 【第7句】： 生活：生活是什么？不同的人有不同的看法.有人说生活如酒.童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜.（《生活是什么》） 【第8句】：太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰.一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采.只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛.（《生机勃勃的太阳花》）。
